小學時代，我一直渴望有一個筆友。奈何我沒有錢買郵票，更沒有錢買信紙，甚至連一個可以通信的對象也沒有。
然後，我便想要和我的閨蜜伍陽成為筆友。奈何伍陽性格外向，愛好交友，她不喜歡寫信。
我曾經跟她提過這樣的想法，並給她寫了一封信。當我給她說起做筆友件事情，她竟對我說，“我們可以暢所欲言，相互交流，寫信未免太矯情了”。
但我並沒有放棄努力，強烈要求和她相互通信。然後我們約定，一個星期相互寫一封信。我很高興的給她寫了一封信，放在我的書包裏。
有一天放學一起迴家，我問她有沒有給我寫信，她竟忘記了這個約定。
這讓我特別難過。也讓我特別沮喪，我甚至於很長時間都沒有和她說話。
我難過的迴家哭了好一陣子。然後將那封信撕毀了。
後來，我想通了一件事，我的閨蜜伍陽性格外向，活潑開朗。而我靦腆內向，不善言語。我們完全是兩個不同世界的人在一起。家庭教育環境不同，性格不同，愛好不同……有太多的不同，與其勉強她做她不喜歡的事，不如我做出的改變，因為我不想失去這個朋友。
所以我決定繼續和伍陽維持做生活中的朋友，做筆友這件事情就做罷了。
我上六年級的時候，因為小學合並的原因，又和盧彥在一個班了。那時盧彥比我一年級認識她的時候更加引人注目，我們班有許多的男生給她寫情書。你便可以想象她到底有多麽優秀。
她紅唇齒白，笑臉迷人。皮膚白皙略帶暖意，依舊溫暖善良。並且比我兒時認識的時候更加的多才多藝。
我記得六年級快要畢業的時候，盧彥說她將要轉學去二中上學。而我們大部分的學生都要在八中上學。所以她買了一個同學迴憶錄。讓班裏的每個同學都給她簽有留言。
而我當時內心想寫我們要成為筆友，但是我落筆卻簽的是，我們要做不說話的朋友。
事實上我本是想告訴她，如果她轉學以後，我們不能說話，但是我們可以成為筆友，相互通信，相互鼓勵。
奈何我一想到她離開我們去好遠的地方上學，而我因為家裏沒有錢，我肯定買不起郵票和信紙，到時候還是通不了信，沒法給她迴信，我將失信於她。所以我臨時改寫成為不說話的朋友。
那時大家並不理解。並且她是我很好的朋友，她也不高興我這樣寫。我又一次沒法解釋自己。
於是我被大家嘲笑了一番，我便再也沒有解釋這件事了。
而我經曆了這件事後，更加內向了，把自己沉迷在文學書裏，不喜說話。
就這樣，我的童年時代結束了。
然後，我便想要和我的閨蜜伍陽成為筆友。奈何伍陽性格外向，愛好交友，她不喜歡寫信。
我曾經跟她提過這樣的想法，並給她寫了一封信。當我給她說起做筆友件事情，她竟對我說，“我們可以暢所欲言，相互交流，寫信未免太矯情了”。
但我並沒有放棄努力，強烈要求和她相互通信。然後我們約定，一個星期相互寫一封信。我很高興的給她寫了一封信，放在我的書包裏。
有一天放學一起迴家，我問她有沒有給我寫信，她竟忘記了這個約定。
這讓我特別難過。也讓我特別沮喪，我甚至於很長時間都沒有和她說話。
我難過的迴家哭了好一陣子。然後將那封信撕毀了。
後來，我想通了一件事，我的閨蜜伍陽性格外向，活潑開朗。而我靦腆內向，不善言語。我們完全是兩個不同世界的人在一起。家庭教育環境不同，性格不同，愛好不同……有太多的不同，與其勉強她做她不喜歡的事，不如我做出的改變，因為我不想失去這個朋友。
所以我決定繼續和伍陽維持做生活中的朋友，做筆友這件事情就做罷了。
我上六年級的時候，因為小學合並的原因，又和盧彥在一個班了。那時盧彥比我一年級認識她的時候更加引人注目，我們班有許多的男生給她寫情書。你便可以想象她到底有多麽優秀。
她紅唇齒白，笑臉迷人。皮膚白皙略帶暖意，依舊溫暖善良。並且比我兒時認識的時候更加的多才多藝。
我記得六年級快要畢業的時候，盧彥說她將要轉學去二中上學。而我們大部分的學生都要在八中上學。所以她買了一個同學迴憶錄。讓班裏的每個同學都給她簽有留言。
而我當時內心想寫我們要成為筆友，但是我落筆卻簽的是，我們要做不說話的朋友。
事實上我本是想告訴她，如果她轉學以後，我們不能說話，但是我們可以成為筆友，相互通信，相互鼓勵。
奈何我一想到她離開我們去好遠的地方上學，而我因為家裏沒有錢，我肯定買不起郵票和信紙，到時候還是通不了信，沒法給她迴信，我將失信於她。所以我臨時改寫成為不說話的朋友。
那時大家並不理解。並且她是我很好的朋友，她也不高興我這樣寫。我又一次沒法解釋自己。
於是我被大家嘲笑了一番，我便再也沒有解釋這件事了。
而我經曆了這件事後，更加內向了，把自己沉迷在文學書裏，不喜說話。
就這樣，我的童年時代結束了。