按照一貫的傳統,估計會在三月二十五便動身,正好三月底到府城。


    等到了府城,差不多七八日休息時間,也能養足精神,安心備考。


    這麽算下來,從今日到三月二十五,也就四十四天時間。


    所有過了縣試的學生,必須全力讀書。


    千軍萬馬闖出來,最後一關,也是最難的一關,一定要過去。


    當天下午,十二名過了縣試的考生就搬到隔壁,用紀元的話來說,這大概就是衝刺班。


    裏麵有專門的夫子跟專門的五經博士,每日都在這,有問題隨時可以問。


    說句不好聽的,便是府試沒過,這樣的機會也是非常難得。


    換作其他地方,根本不會有這種機會。


    紀元跟其他人還有點不一樣。


    這點要從四書五經裏的五經說起。


    《詩經》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》,共有五經,一個人很難精通這五本,一般來說,專門攻讀一本到兩本即可。


    天齊國科舉的時候,也是五選一,或者五選二。


    到時候會出五道題,選自己攻讀的方向寫即可。


    乙等堂其他學生,包括過了縣試的另外兩個學生。


    他們都在夫子跟博士的引導下,選擇了自己擅長的方向。


    紀元年底才升堂考,年後剛進乙等堂便考縣試,根本來不及選擇。


    所以,紀元還要先選科目,再分老師。


    原本以為紀元還要糾結一會,但他直接道:「春秋跟禮記吧,這兩本我也學得相對也好。」


    他的《春秋》是跟羅博士學的。


    《禮記》師從殷博士。


    選這兩門最為恰當。


    負責衝刺班的嚴訓導道:「當真?這兩本是五經裏最後的,春秋更是微言大義,確定要選?」


    紀元點頭:「周易等書也沒簡單到哪去,我就選這兩個吧。」


    聽到紀元的選擇,兩位博士自然高興。


    自己喜歡的學生選擇深造他們的學問,肯定是好事。


    科目確定之後,十二個學生都有了自己專門的老師,按照大家的選擇坐到一起,同樣科目的還能共同交流。


    其中李錦選的是《詩經》跟《禮記》,學禮記的時候,他們所有選擇這個科目的學生都會討論。


    蔡豐嵐選的也是《詩經》,另一門則是《春秋》,大家也可以互相交流。


    天齊國規定的府試的考試內容,跟縣試大致相同。


    以四書為重。


    五經隻做兩題。


    但這兩題占比也不小,故而必然要重視。


    縣試放榜的當天下午,衝刺班學生都已經恢復往日的狀態。


    讀!


    往死裏讀!


    不讀書怎麽能行。


    都到這個節骨眼了,必須好好讀。


    再想到他們縣超高的錄取率,說明自己的機會很大。


    一般來說,府試的錄取率在百分之十,他們這十二人裏,有一兩個就不錯了。


    往年的情況來看,他們的錄取率極高,畢竟是跟建孟府所有人比,隻要比其他人拔尖即可。


    但今年參加府試到底有多少人,那還是未知。


    他們正榮縣這些年才恢復生氣,雖然縣試的人數已經從三十多上升到八十多。


    跟其他地方比,卻是少得很可憐。


    聽說江浙有些大縣,單參加縣試的,就有上千人,縣試過關的人數,也在七八十。


    七八十人,跟他們報名人數差不多了。


    殷博士道:「咱們人少,但咱們質量高啊。」


    「你們這十二人,說不定能突破前年過府關的人數。」


    前年十個人裏麵,有七個人過了府關,成了秀才。


    今年要是突破,那至少要考到八人以上。


    他們真的可以嗎?


    不得不說,大家確實被鼓舞到了。


    學,馬上學。


    特別是以前未在縣學的兩位學生,他們在自己的私塾裏,都是一騎絕塵的存在。


    平日隻覺得讀書孤獨得很,好像隻有自己在認真學習。


    來到衝刺班之後,所有人都是這般,甚至比他們還要認真。


    這樣的氛圍,隻會讓他們更加用心。


    衝刺班這個名字也是越喊越順口啊。


    大家已經默認了這個名字。


    二月十四下午,外麵還在對縣試成績議論紛紛,衝刺班學生已經坐定。


    參加縣試,也讓他們對府試有了些自信。


    至少知道了流程,更知道每場都要考什麽。


    除了每日必做的五經之一外,四書更是重點。


    四書夫子將生僻字,難解的字詞,以及有異義的詞句再次拿出來反覆背誦。


    也有人說,這些學生學了那麽久,為什麽還有疏漏?


    其實看平時上學就知道了。


    看似也就那一本語文書,一學期反覆背誦,能考滿分的又有幾個。


    四書夫子不僅在講這些生僻的內容,每講一處,再加上其他大家對此的理解,更有各家名章點評。


    不僅要全部掌握,還要有自己的見解。


    大學,講格物致知,講誠意正心,講修身齊家,還講治國平天下。


    每一字每一句,都能展開長篇大論。


    道理都懂,如何表述呢,又要如何做呢。


    論語,孔子語錄,孔聖人已經離世太久了。


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