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    夏葉同學“心算擂台賽”的獲勝讓全班都很興奮,但有一個人除外。


    放學後,孩子們在公園裏玩了一會兒,然後陸續迴家。隻有泰山還沒走。看到隻剩下自己了,他來到樹下找烏鴉阿康。阿康早就在樹上等著他,因為阿康看出今天的泰山好像心裏有事情。


    “阿康,夏葉也許以後不再是我的朋友了。”


    “為什麽這麽說呢?難道夏葉說過不再和你是朋友了嗎?”


    “沒有,但我很擔心。夏葉學習成績那麽好,而我的成績很糟糕。我聽旁邊班上的同學說,他們的老師把班裏成績好的和成績差的分開了。成績好的人坐在教室的前幾排,成績差的坐在教室的後幾排。還要求成績差的人不要去影響成績好的。你說田丁老師會不會也那麽做?”


    “你和張小跑現在就坐在最後一排,那還有什麽可擔心的。”


    “可夏葉就坐在我前麵。如果田丁老師也那麽做,夏葉一定會坐在第一排,離我遠遠的。也許她還會不再和我們一起玩兒。”


    “你原來是在擔心這個,你的煩惱我懂了,讓我想想該怎麽辦。不過我覺得你不是學習不好的那個啊。不但你不是,張小跑也不是。”


    泰山一聽臉紅了。


    “每次考試,我和張小跑的分數總是班裏麵最後的。阿康你可能沒注意到。”


    “我是說學習,不是考試分數,那不一樣。你知道無論大人還是孩子,每個人都不一樣,出生之時就不同。有人擅長這類事情,有人擅長那類事情。在試題卷子上答題隻能算是其中的一件事,也算不上什麽大不了的事情。”


    “那我擅長什麽呢?阿康。”


    “你是我見過的世界上最善良最誠實的人。”


    “這和學習有關係嗎?”


    “大大的有關係。在中國的古代,兩千五百多年前,有個孔夫子。他是個老師,教了很多學生,教他們怎樣做到善良和誠實。他還留下一部書,叫做《論語》,也是要教大家該怎麽做人。兩千多年來中國的學生們以孔夫子為師,不停地學啊學啊,考啊考啊,可他們中很多數人根本就沒學會。他們之中有人非但沒有象孔夫子希望的那樣成為好人,反到比之前更壞。還拿著孔夫子的書去欺負別人,搶別人的東西。你看,想通過學習變得善良又誠實並不容易。而泰山小朋友還沒有學到孔子的書,卻已經懂得了善良和誠實。所以你學習很好,你是個大大的好學生。”


    “真是那樣嗎,阿康?那我的朋友張小跑呢?”


    “張小跑也不簡單,他是最了解這個公園的孩子。他認識這裏生長的很多樹和草,認識這裏很多不同種類的鳥和蟲,認識池塘裏的五種魚。他還知道青蛙會藏著什麽地方,每年野鴨什麽時候飛了,什麽時候飛走。他還身體靈活,是個爬樹的高手。如果組織一場關於這個公園的考試,張小跑一定能得第一名。”


    聽了阿康的這番大道理,泰山的臉上露出了笑容,高高興興地迴家了。阿康在他身後又喊了一句:


    “記住,孩子!別丟掉你的擅長,它會給你的人生大大的迴報,比那些語文分數、數學分數更大的迴報。請相信老烏鴉的話!”


    田丁老師不會那麽做的。每次考試,自己班的平均分數總比別的班低,這確實是她的一個苦惱。別的老師認為那是因為田丁太年輕,剛畢業不久,還不懂怎樣管理學生。一些熱心的老教師向她傳授一些經驗。如何獎勵先進,刺激後進。對學習成績好的和成績差的區別對待,讓學習差的孩子自己感到羞恥,知恥而後進。


    但田丁老師不想那麽做,她覺得那樣的做法是對一部分孩子弱小心靈的傷害。兒童的心理比他們的身體還要嬌弱。自從當教師的第一天起,她就把“不傷害孩子”這一條當作自己職業操守的底線。


    做一名小學教師是田丁的理想,因為她喜歡和孩子們在一起。從前自己做學生時也是普普通通,不夠優秀。畢業走出大學校園時,她的同學中有人繼續留在那裏,他們將成為碩士,甚至成為博士。日後他們中間有人可能會成為教授,科學家,作家,企業家。而她十有八九還會是一名小學教師。但別人眼裏的“人生榮耀”並不重要,重要的是對於自己的生活自己滿意才行。


    趙四化校長和王大本的工夫沒有白費。一二年級每周的心算小測驗平均分數表明,孩子們答題水平在提高。趙四化校長相信下次全區統一考試時,他的學校一定能重返“三甲”。王大本的收獲更大,他發現了一個商業機會。為了提高分數,孩子們需要更多的、更有強度的訓練。


    王大本在市中心的商業大廈裏租了個大房間,然後把它改造裝修成一間教室。大門上的招牌是:“小利超常少兒培養班”。門口立著海報,上麵寫著:我們用科學的方法使您的孩子擁有超常學習能力——把他變聰明。


    所謂“變聰明”的科學方法也沒什麽神秘之處。王大本雇傭一幫大學生,利用周末,一對一地幫繳費報名的孩子做數學題、語文題、英語題。讓孩子多做題,考試自然就容易對付了。王大本雄心勃勃,這是第一家店,之後還會有第二家、第三家……然後利用連鎖加盟的形式把他的事業推廣到更多的城市。到那時,他就是每天睡大覺也會有人上門送錢來的。


    就像王大本想象的那樣,很快就有家長被那激動人心的廣告語吸引過來。王大本沒費多少口舌,他們就主動交了價格不菲的學費,迫不及待地領著孩子來上課。雖然孩子們離開時不斷用小手揉著疲倦的小眼睛,但他們之後在學校的大小考試中,正確率明顯有提高。家長們很信任王大本,常常主動向別人介紹這裏,替他作宣傳,還替他取了一個更讓人動心的名字:“小利聰明班”。


    “小利聰明班”的名聲越來越大,更多的家長慕名而來替孩子報名,很快教室裏就沒有空位置了。“小利科技公司”開始賺錢了,王大本又開始尋找新場地,開辦第二個班、第三個班。


    當王大本的事業蒸蒸日上之時,一個小“波折”出現了。“小利科技公司”的副總經理,王大本最重要最得力的助手——劉曉黎女士因身體原因辭職了。王大本曾極力挽留,並承諾薪水加倍。可人家執意要走,王大本無可奈何。


    一個月後,“小利聰明班”所在那棟商業大廈的另外一層又出現了一個課外班。新課外班的名字很湊巧,叫“曉黎聰明班”。當手下人把這一發現報告給王大本時他都不敢相信自己的耳朵。王大本跑到那裏查看究竟。果然,有個“曉黎聰明班”。


    赤裸裸的“山寨貨”,完全抄襲了他王大本發明的“商業創意”。店麵設計相同,裝飾相同,名號高度相似,音同字不同。


    王大本怒火中燒,闖進去找人理論。這時迎麵走出一個女人更讓他大吃一驚,正是一個月前從他公司辭職的副總經理劉曉黎。劉曉黎大大方方地向他打招唿:


    “王博士,歡迎歡迎!我這裏剛剛開業,還請您多多批評指教。”


    王大本氣得都快說不出話了。


    “劉副總經理,這就是你身體不好非要辭職的原因?你怎麽敢連名字都照抄呢?”


    “王博士,我本人叫劉曉黎,我這裏的’曉黎’不是你那裏的’小利’,我這裏叫’曉黎聰明班’不是再合適不過了嗎?”


    這時又有人走來,一位像黑鐵塔樣的壯漢,一聲不響地往劉曉黎身後一站,怒目而視。王大本認識那黑大漢,那是劉曉黎的丈夫,摔跤隊教練。王大本隻好憤怒地轉過身,悻悻而去。


    清晨,孩子們趕到學校之前,馬路上、公園裏那麽平靜而安逸。陽光穿過高樓的縫隙,樹木長長的影子斜橫在公園小路的路上。遛早的老人悠閑地走過,有隻鳥籠掛在涼亭外的榆樹枝頭,籠中的畫眉盡情地展示歌喉。


    食雜店主李理想升起了卷簾門,在門前潑的盆清水,用大掃把掃淨地上的枯枝敗葉。然後搬出把竹椅,一隻矮凳。矮凳上擺上茶壺茶碗,泡上茶葉,自己往竹椅上一坐,手上多出本“小人書”,開始研讀。


    樹上的烏鴉阿康叫起來:“李理想,那本’定軍山’你讀了九十八遍!”


    李理想抬起頭:


    “愛管閑事的烏鴉,你為什麽總操心別人的事情?”


    “孩子們不來公園裏玩,你的那些桶裝水賣不掉,都會過期臭掉!”


    “別擔心,那些水的保質期都至少還有半年,還早著呢。”


    “泰山和張小跑這些天來很不快樂,你說怎麽辦。”


    “那有什麽辦法,每個人都可能不快樂?”


    “不快樂會讓他們變呆變笨。”


    “笨就笨吧,世上蠢人那麽多,再多幾個也沒啥大不了的。”


    阿康氣得無話可說,隻好飛走了。


    上午八點半,王大本按約定時間準時來到律師的辦公室,接待員請他坐在沙發上稍候。過一會兒,那位律師匆匆走進來。打過招唿,律師立刻說:


    “您的離婚案子並沒有您想象的那麽簡單,財產證明方麵有很多遺漏……”


    王大本連忙叫停:


    “對不起,我來這兒不是為了辦離婚。”


    “哦?哪您的是哪一樁案子?”


    “小利科技公司被人侵權的案子。”


    律師在電腦上快速地查看。


    “找到了,您的案子在這兒。讓我們研究一下該怎麽辦。”


    律師邊看邊皺眉頭。


    “無論是您這個’小利’,還是她那個’曉黎’,您都沒有事先進行商標注冊。如果現在注冊,日後可以得到法律保護。但眼下沒有’保護’。再說那個’曉黎’已經存在,日後也不能說人家侵權。坦白的講,如果要起訴人家侵權,我看勝訴的可能不大。不過律師服務費還是要照付的。”


    王大本走出律師辦公室,心情比來時更沮喪。忿忿不平的王大本走在路上,心有不甘。快到家時路過老吳的蔬菜店,現在這裏已經不再買蔬菜了。


    不久前,老吳夫婦關了他倆經營多年的菜店,決定迴鄉下養老,鄉下空氣好又安靜。這處房子臨街,很適合做生意。很快又有人找到房東,租了下來。新買賣還沒開張,這幾天正忙著裝修,今天剛把招牌立在大門上。王大本看到裏麵被裝飾得花花綠綠,象個玩具店,挺熱鬧。他停下腳仔細看看,招牌上大字寫著:“小李聰明班”。小字寫著:長分數,變聰明。王大班頓時心裏一涼。這簡直是犯罪,盜版,山寨貨,可恥!為什麽沒人來管管?


    王大本深深的體會到,商場如戰場,掙錢不容易。

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