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係統助我：土肥圓逆襲全能校花 作者：薑末時光 投票推薦 加入書簽 留言反饋
以前和錢小小、李銘心他們一個寢室的時候，蘇棪棪是最主動，最積極學習的那個。
而現在，研究生宿舍樓裏，沒有看見幾個說笑玩鬧的。
走過宿舍門口，大家都在靜靜的學習。
學習的氛圍非常濃厚。
這才剛開學啊！！
蘇棪棪感嘆道。
不過她很快也釋然了，畢竟是高等學府，還是研究生的同學群體。
不能簡單的，把他們和大學生活來作比較。
蘇棪棪跑了幾圈，感覺自己壓力盡消，頭腦清明。
「看來自己的學習計劃，也要及時的改進了。」
「還有自己要多和同學們接觸，在他們的身上看到自己的不足，以及找到進步的方向。」
蘇棪棪握了握拳頭，給自己打氣。
第5章
清晨，蘇棪棪還是5點起床。
輕手輕腳的下床，戴上耳機，開始今天的練字和語言聽力。
另一個床上的朱靈靈，還在睡夢中。
蘇棪棪整理了一下自己昨天的收穫，今天選擇寫一篇自己很喜歡的文章《勸學》。
「故不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。」
蘇棪棪連著寫了2遍，才把自己的心情平復了下來。
是啊，她不能總是和別人相比，每個人的情況不同。
隻能是自己和自己比較，隻要今天的自己，比昨天的自己，更專心，更努力，更優秀就好了。
擺脫了其他同學帶來的壓力感，蘇棪棪感覺自己，終於開始全身心的投入了。
6點，蘇棪棪開始練習鋼筆字，最近她喜歡上了鋼筆字寫行書，寫的全是一些豪放派的詩詞。
6點半，朱靈靈起床了，她先是打了個哈欠。
看到蘇棪棪已經起床學習之後，朱靈靈微微的驚訝了一下。
她下床，洗漱。
不到7點，朱靈靈也坐在書桌前，開始學習。
7：30，蘇棪棪完成練字和聽播客，洗漱之後，出門吃早餐。
順帶給朱靈靈也帶了一份。
8點，蘇棪棪開始閱讀，今天給自己規定的10篇文獻，朱靈靈咬著包子，和她一起看電腦的文獻。
突然，她含糊不清的說道：「你這樣看文獻，是沒有用的，進步很慢。」
「啊？」
蘇棪棪停下正在記錄的筆：「那你覺得怎麽才能很快進步呢？」
朱靈靈坐了下來，給蘇棪棪講解：
「你現在這樣看文獻，文獻多，而且很雜亂。
因為每篇論文研究的主題是不一樣的，雖然你速度快，但積累不夠深。」
朱靈靈咽下包子，喝了一口水，說道：
「你最好對一篇文獻的問題，進行深入的分析和研究。
把所有關於這個問題的論文看完，然後整理。
這樣，至少在這一個問題上，你把所有的關於它的問題都搞明白了。這叫縱向文獻法。」
蘇棪棪恍然大悟，難怪覺得自己看得越多，腦子越不夠用。
原來是不夠深入。
她向朱靈靈道了謝，開始採取她說的方法。
比如這篇文獻是講【大學生的心理韌性的問題】，那麽就把所有這篇論文的參考文獻，文獻綜述裏提到的研究全部都看一遍。
因為它們都是關於大學生的心理韌性的問題。
這樣一篇論文，就可以延伸看幾十、上百篇論文，研究的問題很一致，看的速度也會更快。
以後所有跟【大學生心理韌性】有關的問題，蘇棪棪就全部了解了。
果然學習還是有方法的啊！
蘇棪棪感嘆道。
用朱靈靈的方法，讀文獻的速度快了很多，而且對文獻的知識印象深刻。
所有對於問題的研究方法，蘇棪棪也能很快掌握。
原本一天隻能看15篇文獻的蘇棪棪，現在可以達到一天看50篇文獻的速度。
除了朱靈靈的方法以外，還有係統的快速閱讀buff加成。
她的文獻整理，開始越來越豐富了。
10點，蘇棪棪和朱靈靈一起，去上研究生的第一堂課。
研究生的課程全是專業課，幾乎沒有公共課。
它和大學的培養目標不同，研究生培養的要求，相對就需要更專業，更集中。
到達教室的時候，教室裏已經有幾個人了。
朱靈靈告訴蘇棪棪，由於華清大學招生嚴格，心理學今年的研一新生不過十幾個。
這還是保研和考研的人數，全部加完的情況。
所以，研究生的課程，最好不要逃課，每節課都很珍貴，你不來，老師也能一眼就知道。
蘇棪棪和朱靈靈挑了個座位坐下。
10分鍾過後，所有人來齊。
蘇棪棪數了數，果然就16個人，完全是精英小班教育的模式。
每個人都拿著筆記本，筆，做好了學習準備。
還有人帶了電腦，平板來做筆記。
很快，一位胖胖的教授走了進來。
他先自我介紹，姓莫，請大家都稱唿他，莫教授。
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而現在，研究生宿舍樓裏，沒有看見幾個說笑玩鬧的。
走過宿舍門口，大家都在靜靜的學習。
學習的氛圍非常濃厚。
這才剛開學啊！！
蘇棪棪感嘆道。
不過她很快也釋然了，畢竟是高等學府，還是研究生的同學群體。
不能簡單的，把他們和大學生活來作比較。
蘇棪棪跑了幾圈，感覺自己壓力盡消，頭腦清明。
「看來自己的學習計劃，也要及時的改進了。」
「還有自己要多和同學們接觸，在他們的身上看到自己的不足，以及找到進步的方向。」
蘇棪棪握了握拳頭，給自己打氣。
第5章
清晨，蘇棪棪還是5點起床。
輕手輕腳的下床，戴上耳機，開始今天的練字和語言聽力。
另一個床上的朱靈靈，還在睡夢中。
蘇棪棪整理了一下自己昨天的收穫，今天選擇寫一篇自己很喜歡的文章《勸學》。
「故不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。
蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者，用心躁也。」
蘇棪棪連著寫了2遍，才把自己的心情平復了下來。
是啊，她不能總是和別人相比，每個人的情況不同。
隻能是自己和自己比較，隻要今天的自己，比昨天的自己，更專心，更努力，更優秀就好了。
擺脫了其他同學帶來的壓力感，蘇棪棪感覺自己，終於開始全身心的投入了。
6點，蘇棪棪開始練習鋼筆字，最近她喜歡上了鋼筆字寫行書，寫的全是一些豪放派的詩詞。
6點半，朱靈靈起床了，她先是打了個哈欠。
看到蘇棪棪已經起床學習之後，朱靈靈微微的驚訝了一下。
她下床，洗漱。
不到7點，朱靈靈也坐在書桌前，開始學習。
7：30，蘇棪棪完成練字和聽播客，洗漱之後，出門吃早餐。
順帶給朱靈靈也帶了一份。
8點，蘇棪棪開始閱讀，今天給自己規定的10篇文獻，朱靈靈咬著包子，和她一起看電腦的文獻。
突然，她含糊不清的說道：「你這樣看文獻，是沒有用的，進步很慢。」
「啊？」
蘇棪棪停下正在記錄的筆：「那你覺得怎麽才能很快進步呢？」
朱靈靈坐了下來，給蘇棪棪講解：
「你現在這樣看文獻，文獻多，而且很雜亂。
因為每篇論文研究的主題是不一樣的，雖然你速度快，但積累不夠深。」
朱靈靈咽下包子，喝了一口水，說道：
「你最好對一篇文獻的問題，進行深入的分析和研究。
把所有關於這個問題的論文看完，然後整理。
這樣，至少在這一個問題上，你把所有的關於它的問題都搞明白了。這叫縱向文獻法。」
蘇棪棪恍然大悟，難怪覺得自己看得越多，腦子越不夠用。
原來是不夠深入。
她向朱靈靈道了謝，開始採取她說的方法。
比如這篇文獻是講【大學生的心理韌性的問題】，那麽就把所有這篇論文的參考文獻，文獻綜述裏提到的研究全部都看一遍。
因為它們都是關於大學生的心理韌性的問題。
這樣一篇論文，就可以延伸看幾十、上百篇論文，研究的問題很一致，看的速度也會更快。
以後所有跟【大學生心理韌性】有關的問題，蘇棪棪就全部了解了。
果然學習還是有方法的啊！
蘇棪棪感嘆道。
用朱靈靈的方法，讀文獻的速度快了很多，而且對文獻的知識印象深刻。
所有對於問題的研究方法，蘇棪棪也能很快掌握。
原本一天隻能看15篇文獻的蘇棪棪，現在可以達到一天看50篇文獻的速度。
除了朱靈靈的方法以外，還有係統的快速閱讀buff加成。
她的文獻整理，開始越來越豐富了。
10點，蘇棪棪和朱靈靈一起，去上研究生的第一堂課。
研究生的課程全是專業課，幾乎沒有公共課。
它和大學的培養目標不同，研究生培養的要求，相對就需要更專業，更集中。
到達教室的時候，教室裏已經有幾個人了。
朱靈靈告訴蘇棪棪，由於華清大學招生嚴格，心理學今年的研一新生不過十幾個。
這還是保研和考研的人數，全部加完的情況。
所以，研究生的課程，最好不要逃課，每節課都很珍貴，你不來，老師也能一眼就知道。
蘇棪棪和朱靈靈挑了個座位坐下。
10分鍾過後，所有人來齊。
蘇棪棪數了數，果然就16個人，完全是精英小班教育的模式。
每個人都拿著筆記本，筆，做好了學習準備。
還有人帶了電腦，平板來做筆記。
很快，一位胖胖的教授走了進來。
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