第168頁
係統助我：土肥圓逆襲全能校花 作者：薑末時光 投票推薦 加入書簽 留言反饋
當彼此互相介紹彼此的經歷之後，兩個女孩都對對方產生了深深的敬意。
蘇棪棪感覺朱靈靈，家學淵源，自己又很努力。
早早的就在心理谘詢方麵，打下了良好的基礎。
而且她自己，已經積累了200個小時的心理谘詢的經驗。
這樣的朱靈靈，就算現在放在就業市場裏去，也能靠心理谘詢，找到一份很好的工作，能夠很好的，幫助他人解決問題。
而朱靈靈感覺蘇棪棪，真的是一個大寫的勵誌。
減肥、跳繩冠軍、提前修學分，專升本、放棄保研直接考研，跨專業考研，每一步都走的比她艱難的多。
「你真的太厲害了。」朱靈靈感嘆道：
「在我家裏，父母管的嚴，想要學壞都沒有機會，父母也相對有能力為我兜底買單。
真不敢相信，你是怎麽過來的。」
蘇棪棪笑笑不語。
可能是學習心理學的人，都有種天生的共情能力。
兩個女孩，你一言我一語，很快就成了無話不談的朋友。
朱靈靈從蘇棪棪的身上，學到了人的意誌和堅韌。
蘇棪棪從朱靈靈的身上，提前了解了心理學的幾大研究方向。
下午，蘇棪棪把閔教授給的參考書目再次翻了一遍。
朱靈靈把自己的幾本心理谘詢的書也借給她看。
因為有快速閱讀丹，加上朱靈靈熱心的講解，蘇棪棪很快了解到了，現在心理學的幾大研究方向。
第一個就是腦科學的研究方向。
心理現象和腦是息息相關的，很多的心理現象其實都是腦活動的產物。
因此，很多的儀器都被設計出來，去看人產生某種心理現象的時候，大腦是怎麽運作的，由此來確定對應關係。
這個方向偏向於腦神經科學和心理學的結合，出sci的論文，會很快。
第二個就是教育心理學的研究方向。
主要研究兒童，他們的心理狀態的變化。
兒童大部分時間是遊戲和學習，所以這個研究方向也會涉及一些教學的內容。
適合未來想要做老師的，做兒童心理專家的人。
這個方向也和蘇棪棪原本學習的學前教育方向，有些重合。
第三個就是心理學的應用方向。
比如有工業心理學，把心理學的理念應用到工業方麵，幫助設計更符合人類心理的的一些產品。
還有發展心理學，研究人類從生到死，各個年齡階段，心理狀態的變化；
還有特殊群體的心理學，比如研究愛滋病病人或者癌症病人的心理特點，以及其家人的心理特點，來更好的幫助這種特殊群體。
總之，很多很多。
第四類就是占比比較大的心理谘詢方向。
主要用於醫院或者心理工作室裏。
麵向的對象更多是，介於心理健康和病態之間的正常人。
通過了解來訪者的過往經歷、以及思維方式，心理谘詢師引導他們，挖掘他們自己內心的力量，改變自己錯誤的一些認知。
讓他們更有力量，更有勇氣，去麵對生活中的各項挑戰。
朱靈靈就是這個方向的擁護者。
她更多麵向的是青少年群體，解決他們在成長過程中遇到的家庭問題、情緒問題、個人成長問題、早戀問題，還有網絡成癮的問題。
而蘇棪棪呢，除了在教育心理學方向上相對熟悉以外。
其他對於她來說，都還是一片空白。
蘇棪棪整理了一下，朱靈靈給她講解的內容，配合上自己查找的一些資料。
把這幾個方向用思維導圖的形式，先記下來。
每個方向都會有相應的書籍和一些實踐機會。
蘇棪棪決定，要花時間去好好的，深入的了解各個部分，再來做出自己的規劃。
經過一天的了解和溝通，兩個女孩都對彼此印象深刻。
晚上，蘇棪棪吃過晚餐，開始整理各個方向的書目。
她計劃先從自己比較熟悉的教育心理學方向開始，了解目前這個方向的一些研究成果以及發展的趨勢。
再看朱靈靈，她已經再次投入進了心理谘詢的世界上，捧著一本《家庭係統谘詢》，正如癡如醉的看著。
宿舍非常安靜，隻有風扇轉動的聲音。
到了21點，蘇棪棪出門跑步鍛鍊，順帶整理一下自己的思路。
朱靈靈囑咐了一句小心之後，再次埋頭進入了學習。
看起來，比她還用功。
本科生和研究生，果然還是不同的啊。
蘇棪棪華清大學的跑道上走了幾圈，深唿吸了幾口，給自己熱身。
隨即，慢慢的跑了起來，她發現讀研究生和讀大學，還是有很多不同的地方。
第一個方麵，是感覺節奏更快，自由度更高。
沒有像以前大一那樣，大家都很緩慢的，開始適應大學生活。
研究生的生活，幾乎是自己快速適應，快速開始。
每個人都有自己很明確的目標，知道自己讀研是為了什麽，將來會往哪個方向去發展。
像朱靈靈，就是目標很明確，以後走心理谘詢方向。
第二個方麵，蘇棪棪從朱靈靈和其他同學的身上，敏銳感覺到，每個人都很厲害。
經過研究生的一係列選拔，能在這裏讀研的人，都有自己一定的積累，有自己的特長，而且學習的主動性很強。
小貼士：如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦
：
蘇棪棪感覺朱靈靈，家學淵源，自己又很努力。
早早的就在心理谘詢方麵，打下了良好的基礎。
而且她自己，已經積累了200個小時的心理谘詢的經驗。
這樣的朱靈靈，就算現在放在就業市場裏去，也能靠心理谘詢，找到一份很好的工作，能夠很好的，幫助他人解決問題。
而朱靈靈感覺蘇棪棪，真的是一個大寫的勵誌。
減肥、跳繩冠軍、提前修學分，專升本、放棄保研直接考研，跨專業考研，每一步都走的比她艱難的多。
「你真的太厲害了。」朱靈靈感嘆道：
「在我家裏，父母管的嚴，想要學壞都沒有機會，父母也相對有能力為我兜底買單。
真不敢相信，你是怎麽過來的。」
蘇棪棪笑笑不語。
可能是學習心理學的人，都有種天生的共情能力。
兩個女孩，你一言我一語，很快就成了無話不談的朋友。
朱靈靈從蘇棪棪的身上，學到了人的意誌和堅韌。
蘇棪棪從朱靈靈的身上，提前了解了心理學的幾大研究方向。
下午，蘇棪棪把閔教授給的參考書目再次翻了一遍。
朱靈靈把自己的幾本心理谘詢的書也借給她看。
因為有快速閱讀丹，加上朱靈靈熱心的講解，蘇棪棪很快了解到了，現在心理學的幾大研究方向。
第一個就是腦科學的研究方向。
心理現象和腦是息息相關的，很多的心理現象其實都是腦活動的產物。
因此，很多的儀器都被設計出來，去看人產生某種心理現象的時候，大腦是怎麽運作的，由此來確定對應關係。
這個方向偏向於腦神經科學和心理學的結合，出sci的論文，會很快。
第二個就是教育心理學的研究方向。
主要研究兒童，他們的心理狀態的變化。
兒童大部分時間是遊戲和學習，所以這個研究方向也會涉及一些教學的內容。
適合未來想要做老師的，做兒童心理專家的人。
這個方向也和蘇棪棪原本學習的學前教育方向，有些重合。
第三個就是心理學的應用方向。
比如有工業心理學，把心理學的理念應用到工業方麵，幫助設計更符合人類心理的的一些產品。
還有發展心理學，研究人類從生到死，各個年齡階段，心理狀態的變化；
還有特殊群體的心理學，比如研究愛滋病病人或者癌症病人的心理特點，以及其家人的心理特點，來更好的幫助這種特殊群體。
總之，很多很多。
第四類就是占比比較大的心理谘詢方向。
主要用於醫院或者心理工作室裏。
麵向的對象更多是，介於心理健康和病態之間的正常人。
通過了解來訪者的過往經歷、以及思維方式，心理谘詢師引導他們，挖掘他們自己內心的力量，改變自己錯誤的一些認知。
讓他們更有力量，更有勇氣，去麵對生活中的各項挑戰。
朱靈靈就是這個方向的擁護者。
她更多麵向的是青少年群體，解決他們在成長過程中遇到的家庭問題、情緒問題、個人成長問題、早戀問題，還有網絡成癮的問題。
而蘇棪棪呢，除了在教育心理學方向上相對熟悉以外。
其他對於她來說，都還是一片空白。
蘇棪棪整理了一下，朱靈靈給她講解的內容，配合上自己查找的一些資料。
把這幾個方向用思維導圖的形式，先記下來。
每個方向都會有相應的書籍和一些實踐機會。
蘇棪棪決定，要花時間去好好的，深入的了解各個部分，再來做出自己的規劃。
經過一天的了解和溝通，兩個女孩都對彼此印象深刻。
晚上，蘇棪棪吃過晚餐，開始整理各個方向的書目。
她計劃先從自己比較熟悉的教育心理學方向開始，了解目前這個方向的一些研究成果以及發展的趨勢。
再看朱靈靈，她已經再次投入進了心理谘詢的世界上，捧著一本《家庭係統谘詢》，正如癡如醉的看著。
宿舍非常安靜，隻有風扇轉動的聲音。
到了21點，蘇棪棪出門跑步鍛鍊，順帶整理一下自己的思路。
朱靈靈囑咐了一句小心之後，再次埋頭進入了學習。
看起來，比她還用功。
本科生和研究生，果然還是不同的啊。
蘇棪棪華清大學的跑道上走了幾圈，深唿吸了幾口，給自己熱身。
隨即，慢慢的跑了起來，她發現讀研究生和讀大學，還是有很多不同的地方。
第一個方麵，是感覺節奏更快，自由度更高。
沒有像以前大一那樣，大家都很緩慢的，開始適應大學生活。
研究生的生活，幾乎是自己快速適應，快速開始。
每個人都有自己很明確的目標，知道自己讀研是為了什麽，將來會往哪個方向去發展。
像朱靈靈，就是目標很明確，以後走心理谘詢方向。
第二個方麵，蘇棪棪從朱靈靈和其他同學的身上，敏銳感覺到，每個人都很厲害。
經過研究生的一係列選拔，能在這裏讀研的人，都有自己一定的積累，有自己的特長，而且學習的主動性很強。
小貼士：如果覺得不錯，記得收藏網址或推薦給朋友哦~拜託啦
：