管鋅將話題跳脫開來。
是真的跳脫，靖嶽還想了好想才知道管鋅在說什麽。
於是不接招反問，「你知道我轉身的時候我在想什麽嗎？」
管鋅愣了愣，搖頭。
靖嶽笑得很有匪氣，「終於留給了你後腦勺兒。」
接著，兩人皆是笑，日子堆砌細碎的繁複，未來沒有盡頭，過去總銜住源頭。
3.
初三轉到新川，離開了埔山，管鋅沒有那種「光是不自卑就花光了我所有力氣」的剝離感，相反，經年的窒息因為出離得以喘息，他過得相對自得。
自得又很快脫落。
新川入學摸底測試 ，班上四十八人，考了第三十三名。全班都在門口站著，按名次一一選座位，落了個倒數第二排。好賴是拿著鳴雲中學擇優錄取來的，自尊心作祟，這不堪入目的成績狀況令他拉不下臉。
倒不是說管鋅成績多差，是同學成績太好，人外人人山外有山，體會了個真切。都說由奢入簡易有簡入奢難，擱學習上也是這麽個理兒。
他不服。
眼睛往前看就顧不著末排，隻在往後傳卷子往後收作業的時候才給後排一個眼神兒，在那件事兒發生之前他留給靖嶽的都隻有個後腦勺兒。
那件事兒多少有點校/園/霸/淩的意思。
新中，排上號的優等中學，但男衛生間也不乏煙燻味，還別說，都不是低價品，偶有飄坑裏的菸蒂是嬌子。
管鋅就是在這麽煙霧繚繞的時候被堵在煙霧裏，貧困山區來的書呆子被欺負好像成了什麽不成文的定律，隻可惜他們預估錯了，管鋅不是什麽書呆子，是脫韁的野馬，徒手就拔煙。
反骨，不常見，但見一次得欺壓一次。
「孫天明，煙霧報警器響了。」
壓根兒就沒有煙霧報警器。
孫天明就是混混裏的頭頭兒，迴頭一瞥，靖嶽靠牆上，歪歪斜斜，看起來也不像是好學生的樣子。
靖嶽說話一副蠻不在乎的語氣，「又欺負人呢？」
他跨步上前看清楚了，真是他，寡不敵眾，管鋅掛了彩。
「要你管！」
孫天明話是這麽說，人卻往後撤，給靖嶽讓出寬域，他比靖嶽壯，按個頭兒來說不至於怕靖嶽，但他怕靖嶽他爸。換句話說，他敬畏靖嶽的父親。倒也沒犯過什麽事兒，也並非小時候被家裏人唬得多，打小就入骨三分地怕。他很感激，在那件事後靖嶽的父親和他見過一次，談過心的那種。孫天明有時候想，如果不是靖嶽的父親，他可能現在更糟糕。
靖嶽無端端問起別的，「你知道國旗的五顆星代表什麽嗎？你知道設計國旗的人是誰嗎？」
孫天明對靖嶽的提問感到莫名其妙，人撤至衛生間門口，「什麽？有毛病？」
靖嶽輕蔑地笑了一下，「我看你挺反骨的。」
話還沒說完孫天明卻跑沒影兒了。
靖嶽微俯身扶管鋅，總算是沒對上後腦勺兒，正臉，除了倔強沒什麽多的表情。
靖嶽的介入打亂了原本的施暴和抵抗節奏，管鋅這才泄了勁兒，有疼痛感，以及灼熱感。鬆了手，火星子滅了，菸灰在掌心留了到此一遊的痕跡。
靖嶽拽人手，二話不說，管鋅本能性反抗，硬是掙脫了。
他是好心，被當驢肝肺，有點惱，「我看你還真是反骨。」
「大五角星代表中/國/共/產/黨，四顆小五角星分別代表工/人/階/級、農/民階/級、小/資/產/階/級和民/族/資/產/階/級；設計者是曾/聯/鬆。」
管鋅開水頭開的小，輕輕沖。
靖嶽聽完吭哧一笑。
他從辦公室被訓完迴來，班主任是靖馳牧下屬的太太，盯靖嶽的成績盯得要緊些，他次次打哈哈。也不算，靖嶽屬於臨陣磨槍型，平時學得吊兒郎當，真到大考能卯足勁兒學。他自知自己專注力不夠，要長期執著於學習他會疲倦也會厭煩，還不如用適合自己的方式。
就這麽被訓完後路過男洗手間，從五六個男生圍圈站的縫隙裏精準發現了熟悉的後腦勺兒，這才遇到了這麽檔子事兒。
他看著管鋅沖水，還是笑，「行行行，你不反。」
管鋅沖完水，把手湊眼前看了看，好像除了疼沒什麽大礙。沒理靖嶽往外走，還要上課，靖嶽本打算叫他還沒叫出聲，管鋅卻迴過頭先。
「剛才，謝謝你！」
又不等人迴拐彎出了衛生間，還是留了個後腦勺兒。
靖嶽暗罵--老子高低要考到他前麵去，天天給他看後腦勺兒，草。
4.
心裏罵罵咧咧也不知道搭錯了哪根筋，去校醫務室弄了點瓶瓶罐罐條條帶帶的迴來，錯過了前五分鍾的英語聽寫，站門口喊「報告」。
英語老師在座位與座位間的空隙正來迴踱步監測有無作弊，頓了步子，拉一張臉，問靖嶽「怎麽遲到了？」
靖嶽英語頂尖尖兒的好，有時候老師也沒那麽著緊他，睜一眼閉一眼。這次是當著全班麵就不得不樹立威信。
「買藥！」
他倒也不含糊說假，手上袋子舉過頭頂，生怕別人看不見，這個別人也包括管鋅。
而那個特別的別人確實看見了。
「進來！」
英語老師沒多磨，一節課四十五分鍾，耽誤一分鍾，四十八個人，一節課沒了……
是真的跳脫，靖嶽還想了好想才知道管鋅在說什麽。
於是不接招反問，「你知道我轉身的時候我在想什麽嗎？」
管鋅愣了愣，搖頭。
靖嶽笑得很有匪氣，「終於留給了你後腦勺兒。」
接著，兩人皆是笑，日子堆砌細碎的繁複，未來沒有盡頭，過去總銜住源頭。
3.
初三轉到新川，離開了埔山，管鋅沒有那種「光是不自卑就花光了我所有力氣」的剝離感，相反，經年的窒息因為出離得以喘息，他過得相對自得。
自得又很快脫落。
新川入學摸底測試 ，班上四十八人，考了第三十三名。全班都在門口站著，按名次一一選座位，落了個倒數第二排。好賴是拿著鳴雲中學擇優錄取來的，自尊心作祟，這不堪入目的成績狀況令他拉不下臉。
倒不是說管鋅成績多差，是同學成績太好，人外人人山外有山，體會了個真切。都說由奢入簡易有簡入奢難，擱學習上也是這麽個理兒。
他不服。
眼睛往前看就顧不著末排，隻在往後傳卷子往後收作業的時候才給後排一個眼神兒，在那件事兒發生之前他留給靖嶽的都隻有個後腦勺兒。
那件事兒多少有點校/園/霸/淩的意思。
新中，排上號的優等中學，但男衛生間也不乏煙燻味，還別說，都不是低價品，偶有飄坑裏的菸蒂是嬌子。
管鋅就是在這麽煙霧繚繞的時候被堵在煙霧裏，貧困山區來的書呆子被欺負好像成了什麽不成文的定律，隻可惜他們預估錯了，管鋅不是什麽書呆子，是脫韁的野馬，徒手就拔煙。
反骨，不常見，但見一次得欺壓一次。
「孫天明，煙霧報警器響了。」
壓根兒就沒有煙霧報警器。
孫天明就是混混裏的頭頭兒，迴頭一瞥，靖嶽靠牆上，歪歪斜斜，看起來也不像是好學生的樣子。
靖嶽說話一副蠻不在乎的語氣，「又欺負人呢？」
他跨步上前看清楚了，真是他，寡不敵眾，管鋅掛了彩。
「要你管！」
孫天明話是這麽說，人卻往後撤，給靖嶽讓出寬域，他比靖嶽壯，按個頭兒來說不至於怕靖嶽，但他怕靖嶽他爸。換句話說，他敬畏靖嶽的父親。倒也沒犯過什麽事兒，也並非小時候被家裏人唬得多，打小就入骨三分地怕。他很感激，在那件事後靖嶽的父親和他見過一次，談過心的那種。孫天明有時候想，如果不是靖嶽的父親，他可能現在更糟糕。
靖嶽無端端問起別的，「你知道國旗的五顆星代表什麽嗎？你知道設計國旗的人是誰嗎？」
孫天明對靖嶽的提問感到莫名其妙，人撤至衛生間門口，「什麽？有毛病？」
靖嶽輕蔑地笑了一下，「我看你挺反骨的。」
話還沒說完孫天明卻跑沒影兒了。
靖嶽微俯身扶管鋅，總算是沒對上後腦勺兒，正臉，除了倔強沒什麽多的表情。
靖嶽的介入打亂了原本的施暴和抵抗節奏，管鋅這才泄了勁兒，有疼痛感，以及灼熱感。鬆了手，火星子滅了，菸灰在掌心留了到此一遊的痕跡。
靖嶽拽人手，二話不說，管鋅本能性反抗，硬是掙脫了。
他是好心，被當驢肝肺，有點惱，「我看你還真是反骨。」
「大五角星代表中/國/共/產/黨，四顆小五角星分別代表工/人/階/級、農/民階/級、小/資/產/階/級和民/族/資/產/階/級；設計者是曾/聯/鬆。」
管鋅開水頭開的小，輕輕沖。
靖嶽聽完吭哧一笑。
他從辦公室被訓完迴來，班主任是靖馳牧下屬的太太，盯靖嶽的成績盯得要緊些，他次次打哈哈。也不算，靖嶽屬於臨陣磨槍型，平時學得吊兒郎當，真到大考能卯足勁兒學。他自知自己專注力不夠，要長期執著於學習他會疲倦也會厭煩，還不如用適合自己的方式。
就這麽被訓完後路過男洗手間，從五六個男生圍圈站的縫隙裏精準發現了熟悉的後腦勺兒，這才遇到了這麽檔子事兒。
他看著管鋅沖水，還是笑，「行行行，你不反。」
管鋅沖完水，把手湊眼前看了看，好像除了疼沒什麽大礙。沒理靖嶽往外走，還要上課，靖嶽本打算叫他還沒叫出聲，管鋅卻迴過頭先。
「剛才，謝謝你！」
又不等人迴拐彎出了衛生間，還是留了個後腦勺兒。
靖嶽暗罵--老子高低要考到他前麵去，天天給他看後腦勺兒，草。
4.
心裏罵罵咧咧也不知道搭錯了哪根筋，去校醫務室弄了點瓶瓶罐罐條條帶帶的迴來，錯過了前五分鍾的英語聽寫，站門口喊「報告」。
英語老師在座位與座位間的空隙正來迴踱步監測有無作弊，頓了步子，拉一張臉，問靖嶽「怎麽遲到了？」
靖嶽英語頂尖尖兒的好，有時候老師也沒那麽著緊他，睜一眼閉一眼。這次是當著全班麵就不得不樹立威信。
「買藥！」
他倒也不含糊說假，手上袋子舉過頭頂，生怕別人看不見，這個別人也包括管鋅。
而那個特別的別人確實看見了。
「進來！」
英語老師沒多磨，一節課四十五分鍾，耽誤一分鍾，四十八個人，一節課沒了……