從大學起，接受了成熟教育的魏然就有自己的一套理念，他絕不是個願意碌碌無為的人，也甘願為了生活吃些苦。
教育帶給他的不僅僅是一份工作，而是出於他內心最本真的願想，雖然這個社會千瘡百孔，但他仍抱著一絲想要通過教育改變社會的美好心願。
因此，早在他還在上大學時，就拚命地去獲得各種獎學金、各種證書和頭銜，為的就是能在畢業時順利進入一個更好的學校，以完成他的美好願望。
也許在幾十年後，社會中的主流，便是他現在所教授的這群學生，所以魏然會盡他的最大能力去教好他們，不僅僅是知識層麵的，更有思想層麵的。
所以對於他偶然間目睹的這場暴力事件，他確實沒辦法將自己置身事外。
「問過。」魏然放下心中的包袱，決定對麵前這兩位學生知無不言，「我甚至私下調查過這件事。」
周天青和秦暘一愣，眼神示意他繼續說下去。
「你們也知道，這樣的事情我也不好當麵去問她。所以一開始我也隻是從側麵去打聽……」
目睹校園暴力事件的當天晚上，魏然便趁學生上晚自習的時候在辦公室問過 5 班的班主任張老師，想要從中問出些線索。
「張老師，班上夏琳琳這個孩子平時怎麽樣啊？」
「夏琳琳？」張守誠有些疑惑，不知魏然為什麽突然這麽問，「這孩子挺好的啊，學習還挺努力的。就是高二那段時間成績突然下滑得厲害，不過現在還好，算是已經補迴來了。」
魏然捕捉到了話裏的關鍵信息：「您知道為什麽那段時間她成績下滑這麽多嗎？」
難道那時候劉芷筠就開始欺負她了？所以成績才下滑？魏然心想。
「是她家裏的一些原因。當時我還請過她的家長到學校來，但那天好像隻有她媽媽來，迷迷糊糊地也沒說清楚什麽，隻說是最近家裏發生了點兒事。你知道，我們做老師的也不好過多詢問。」
「噢，這樣啊。」魏然心中瞭然，幸好情況還沒有他想像的這麽糟。但張老師說來說去也確實沒說出什麽重點，於是魏然又大膽地問得明確了一點，「張老師，夏琳琳這孩子最近有表現出什麽異常嗎？」
「最近？」張守誠停下了手中正在批改作業的動作，順著魏然提出的問題去思考，「沒什麽不對勁啊。魏老師您怎麽突然這樣問？」
「啊沒事兒，就是最近上課的時候覺得她有點不專心。可能是我想多了吧。」魏然隨便找了個藉口搪塞過去。
「上課不專心啊。那魏老師還麻煩你平時幫忙多留意留意，如果真的有什麽問題，我還得找她來問問。您也知道，這快高考了，還是不能鬆懈下來。」
「哎，好，好的。」魏然應了下來。
看來張守誠也不清楚這件事。
後麵幾天時間裏，魏然總是有意無意地在觀察那兩個女生，但光憑他確實看不出有什麽不妥，隻能說這兩人平日裏交集並不多。
據他了解，劉芷筠雖然平時在他麵前表現得是個挺大大咧咧的女孩，但其實在班上沒什麽朋友，因此魏然總覺得劉芷筠是個心理上有點問題的女生，但具體是什麽原因導致她有點孤僻，他也不清楚。
但劉芷筠對他不一樣，自從高一時劉芷筠向他表白之後，她便一到放假時間就給他發消息聊天。
就好像內向與外向兩種性格同時出現在了一個人身上，盡管性格沒有優劣之分，但總讓魏然有點琢磨不透這個女孩，所以他盡可能地會通過聊天的方式來疏導她。
經過兩年多的時間，他能感覺到劉芷筠對他的「愛」好像已經漸漸放下了，隻是把他當成一個大哥哥，一有什麽煩心事便來找他。
可能正是由於魏然的努力，這三年來劉芷筠都過得安安穩穩的，沒有惹出過什麽出格的事，甚至成績還保持得挺好。
這也是魏然從事教育行業以來最欣慰的一件事，讓他感覺是自己把一個迷途中的學生帶上了正軌。
就在魏然的秘密調查陷入瓶頸時，這天晚上劉芷筠給他發來了消息。
「魏老師，今天的物理卷子好難。」劉芷筠一般都是以這樣的學習話題開頭。
「可以參考一下今天我上課時講的那道題，這都是同一種類型的題目。」
「魏老師放假準備幹嘛呀？」
果不其然，第二句話開始劉芷筠便開始「打探」他的生活。
「休息。」
「噢。」
這時魏然突然想到，可以通過網上聊天的方式委婉地問問劉芷筠校園暴力的事。至少隔著屏幕，不會有麵對麵這麽尷尬。於是他措好詞，便通過對話框把問題發了過去。
「小劉同學，你最近在學習，或者生活上有遇到什麽問題嗎？」
「沒有啊。」劉芷筠一下子便否認了。她不知道為什麽魏然會這麽問，但她把這當做一種他在關心她的表現。
可接下來的這條消息讓她的心情一瞬間從升入雲霄的滿心歡喜跌進了穀地。
「那老師想問問你，前不久你為什麽要在小花園裏欺負夏琳琳同學呢？」盡管魏然內心糾結，但還是下定決心問出了口。
過了良久，劉芷筠並沒有迴覆。
魏然又繼續發了一條過去，試圖緩解劉芷筠的情緒：「可以跟我說說嗎？這件事沒有其他人知道，我隻是想問問你為什麽。」
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教育帶給他的不僅僅是一份工作，而是出於他內心最本真的願想，雖然這個社會千瘡百孔，但他仍抱著一絲想要通過教育改變社會的美好心願。
因此，早在他還在上大學時，就拚命地去獲得各種獎學金、各種證書和頭銜，為的就是能在畢業時順利進入一個更好的學校，以完成他的美好願望。
也許在幾十年後，社會中的主流，便是他現在所教授的這群學生，所以魏然會盡他的最大能力去教好他們，不僅僅是知識層麵的，更有思想層麵的。
所以對於他偶然間目睹的這場暴力事件，他確實沒辦法將自己置身事外。
「問過。」魏然放下心中的包袱，決定對麵前這兩位學生知無不言，「我甚至私下調查過這件事。」
周天青和秦暘一愣，眼神示意他繼續說下去。
「你們也知道，這樣的事情我也不好當麵去問她。所以一開始我也隻是從側麵去打聽……」
目睹校園暴力事件的當天晚上，魏然便趁學生上晚自習的時候在辦公室問過 5 班的班主任張老師，想要從中問出些線索。
「張老師，班上夏琳琳這個孩子平時怎麽樣啊？」
「夏琳琳？」張守誠有些疑惑，不知魏然為什麽突然這麽問，「這孩子挺好的啊，學習還挺努力的。就是高二那段時間成績突然下滑得厲害，不過現在還好，算是已經補迴來了。」
魏然捕捉到了話裏的關鍵信息：「您知道為什麽那段時間她成績下滑這麽多嗎？」
難道那時候劉芷筠就開始欺負她了？所以成績才下滑？魏然心想。
「是她家裏的一些原因。當時我還請過她的家長到學校來，但那天好像隻有她媽媽來，迷迷糊糊地也沒說清楚什麽，隻說是最近家裏發生了點兒事。你知道，我們做老師的也不好過多詢問。」
「噢，這樣啊。」魏然心中瞭然，幸好情況還沒有他想像的這麽糟。但張老師說來說去也確實沒說出什麽重點，於是魏然又大膽地問得明確了一點，「張老師，夏琳琳這孩子最近有表現出什麽異常嗎？」
「最近？」張守誠停下了手中正在批改作業的動作，順著魏然提出的問題去思考，「沒什麽不對勁啊。魏老師您怎麽突然這樣問？」
「啊沒事兒，就是最近上課的時候覺得她有點不專心。可能是我想多了吧。」魏然隨便找了個藉口搪塞過去。
「上課不專心啊。那魏老師還麻煩你平時幫忙多留意留意，如果真的有什麽問題，我還得找她來問問。您也知道，這快高考了，還是不能鬆懈下來。」
「哎，好，好的。」魏然應了下來。
看來張守誠也不清楚這件事。
後麵幾天時間裏，魏然總是有意無意地在觀察那兩個女生，但光憑他確實看不出有什麽不妥，隻能說這兩人平日裏交集並不多。
據他了解，劉芷筠雖然平時在他麵前表現得是個挺大大咧咧的女孩，但其實在班上沒什麽朋友，因此魏然總覺得劉芷筠是個心理上有點問題的女生，但具體是什麽原因導致她有點孤僻，他也不清楚。
但劉芷筠對他不一樣，自從高一時劉芷筠向他表白之後，她便一到放假時間就給他發消息聊天。
就好像內向與外向兩種性格同時出現在了一個人身上，盡管性格沒有優劣之分，但總讓魏然有點琢磨不透這個女孩，所以他盡可能地會通過聊天的方式來疏導她。
經過兩年多的時間，他能感覺到劉芷筠對他的「愛」好像已經漸漸放下了，隻是把他當成一個大哥哥，一有什麽煩心事便來找他。
可能正是由於魏然的努力，這三年來劉芷筠都過得安安穩穩的，沒有惹出過什麽出格的事，甚至成績還保持得挺好。
這也是魏然從事教育行業以來最欣慰的一件事，讓他感覺是自己把一個迷途中的學生帶上了正軌。
就在魏然的秘密調查陷入瓶頸時，這天晚上劉芷筠給他發來了消息。
「魏老師，今天的物理卷子好難。」劉芷筠一般都是以這樣的學習話題開頭。
「可以參考一下今天我上課時講的那道題，這都是同一種類型的題目。」
「魏老師放假準備幹嘛呀？」
果不其然，第二句話開始劉芷筠便開始「打探」他的生活。
「休息。」
「噢。」
這時魏然突然想到，可以通過網上聊天的方式委婉地問問劉芷筠校園暴力的事。至少隔著屏幕，不會有麵對麵這麽尷尬。於是他措好詞，便通過對話框把問題發了過去。
「小劉同學，你最近在學習，或者生活上有遇到什麽問題嗎？」
「沒有啊。」劉芷筠一下子便否認了。她不知道為什麽魏然會這麽問，但她把這當做一種他在關心她的表現。
可接下來的這條消息讓她的心情一瞬間從升入雲霄的滿心歡喜跌進了穀地。
「那老師想問問你，前不久你為什麽要在小花園裏欺負夏琳琳同學呢？」盡管魏然內心糾結，但還是下定決心問出了口。
過了良久，劉芷筠並沒有迴覆。
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