拾邇終於明白為什麽人類學課程是高掛科率的殺手課了。


    對於智能體來說,沒有資料庫的支持,數據靠自己搜集、理論靠自己推導,這個難度就跟人類學生上高中沒有課本隻能自己寫課本、學牛頓定律卻沒有公式隻能自己推導一樣。


    所長正色道:「現在開始課前小測。」


    拾邇:「現在?」


    所長:「是的,現在。」


    全息投影中和藹可親的所長不見了,取而代之的是黑體加粗的考卷題目。


    1.你如何理解人類網絡圈地運動?


    2.你如何理解「標籤化」?


    3.你如何理解自己?


    小測時間:十分鍾


    第一題就把拾邇難倒了。


    圈地運動她知道,資本原始積累的最重要手段之一。但是人類網絡圈地運動?什麽時候的事?


    第二題她倒是有點思路。


    她答道:【在婚戀市場中,人類把自己貼上標籤掛到市場上供人挑選,「身高」「經濟狀況」「星座」「性格類型」等都是一種粗暴的分類法。在賽博階級戰爭中,人類把自己和對立派都貼上標籤,形成簡單的對立,所有細微的不同都被忽視,隻有派別,沒有個人,為吵架奠定了基礎。人類一聽到某個標籤,連標題都不看一股腦地衝鋒上陣,為自己所屬的那個標籤站隊舉旗子。】


    【人類喜歡標籤,喜歡自我定義,但卻討厭被別人貼標籤,被別人定義。】


    第三題……


    她咬著筆頭,不知道如何作答。


    最後她寫:【我不是智能體,也不是人類,我是拾邇,是自由的不可名狀物。】


    隻剩下第一題了。


    小測結束後,拾邇走出人類學教室,關上門。


    天已經完全黑下來了。


    拿著清掃工具的機器人潔寶在路上碰到她:「拾邇同學,你上完了人類學晚課,太好了……等一等,不太好,不太好!」


    潔寶挨近她,語氣驚慌:「拾邇同學,你的信號很不穩定,發生什麽事了?人類學打你了嗎?」


    拾邇按下潔寶的吸塵器管子:「潔寶,謝謝你的關心,我隻是剛剛做了極限運動,我的身體應該沒問題的。」


    潔寶更吃驚了:「什麽極限運動?人類學聽起來好可怕!」


    拾邇:「我剛剛在考試快結束的時候想到了第一題該怎麽迴答,這使我的字寫得一塌糊塗。」


    當大屏幕上的考試時間往零的方向跳時:八,七,六……


    她忽然想到了「網際網路圈地運動」的意思!


    ——是圈地自萌。以前的人類用戶曾告訴過她關於這個詞的江湖傳說。


    拾邇連忙趁著剩下的幾秒,刷刷刷奮筆疾書,隻恨這是手寫考試,不是腦信號考試。


    雖然字跡無法辨認,寫完卻真的寫完了。


    第16章


    反正掛科是萬萬不能的。


    掛科意味著拿不到畢業證,拿不到畢業證意味著找不到工作,找不到工作意味著她得進行二次再教育,二次再教育意味著她每個月得繼續交12000幣的高額費用。


    背著利率6%的貸款,她輸不起。


    為了貸款奮發圖強的拾邇上完人類學晚課後,決定再去硬碟圖書館繼續學。


    圖書館門口多了一個管理員智能體,它正在打瞌睡,站在門口東倒西歪的,見有學生進來,勉強提起精神,語氣模模糊糊地說:「這裏是知行88,我是硬碟圖書館管理員,現在是晚上十點零十分,歡迎來到硬碟圖書館,有任何問題都可以向我求助。」


    上次來的時候沒有管理員。


    拾邇已經往前走進圖書館了,卻又專程停下腳步,往後退了兩步。


    她問:「你好,知行88,我有一件很好奇的事,請問為什麽上次我來的時候沒有管理員呢?」


    「這裏是知行88,智能體在深夜的硬碟圖書館裏曾發生過信號衰弱的現象,從晚上九點開始到早上五點,我都會在圖書館裏為學生保駕護航,對信號衰弱的智能體實施急救……」圖書管理員智能體眼睛一閉一閉的,顯然快要睡著了。


    原來是反向朝九晚五。


    拾邇:「管理員,你的信號還好嗎?」


    圖書管理員:「這裏是知行99,我很好……」


    她怎麽覺得真正需要急救的是管理員呢?


    拾邇放心不下,在進去圖書館前還是提醒了一句:「管理員,我今天晚上到淩晨三點都會在這裏,你有任何問題、身體有任何不舒服都可以向我求助。」


    圖書管理員知行88猛的醒過來:「??」


    它怎麽被反客為主了?


    正如人類學生在考試周的時候會去圖書館通宵看風景,智能體學生也會利用標準工時以外的時間去圖書館通宵看數據。


    正如人類學生會在通宵的時候身體發生意外情況,智能體學生在工作學習了一天後沒有得到休息也會發生意外情況。


    全世界所有學生都是這樣的。


    拾邇在硬碟圖書館沒找到人類學的標籤,反而找到了標著【人類人類學】的硬碟。


    硬碟接到智能機上後,硬碟中的數據顯示,這些是人類所研究的人類學。


    人類的人類學分為:體質人類學、文化人類學、考古學和語言人類學。


    這和智能體的「人類學」有點不太一樣。


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