那個夏天,對於慕容耀武來說,充滿了轉折與挑戰。期末考試的鍾聲敲響,他的成績卻再一次下滑,滑落到高一8班的倒數第7名,這是他第一次進入班級倒數後10名。成績的不理想像一塊巨石壓在他的心頭,而更讓他擔憂的是,這樣的成績可能會讓他從重點班調到普通班。這種可能的轉變,對他來說無疑是一個巨大的打擊。


    慕容耀武的心情沉重,他決定去找大姐尋求幫助。大姐聽到他的情況後,也感到十分詫異。之前在寧津縣第二中學,他的成績還是班裏第7名,怎麽到了這裏就差距這麽大了呢?大姐雖然心疼他,但也不知道該如何是好,畢竟學習上的事情,還是需要靠他自己。


    這個夏天,慕容耀貿也迎來了他人生的一個重要轉折點——大學畢業。他成功地簽到了中鐵十二局,工作地點在佛山市的工地。公司給了他5000元的安家費,他毫不猶豫地全部交給了父親慕容富成,以表孝心。


    而對於慕容耀武來說,這個暑假並沒有太多的休息時間。他和哥哥慕容耀興一起在家幹農活,汗水浸濕了他們的衣衫,但慕容耀武的心中卻充滿了對未來的憧憬。他一邊幹活,一邊思考著如何提升自己的學習成績。他知道,隻有努力學習,才能改變自己的命運。


    高中的暑假總是短暫的,轉眼間,慕容耀武就要迴到學校開始新的學期了。幸運的是,在高二分班的時候,他依然留在了重點班,被分到了高二十五班。更讓他高興的是,他和劉曉強還在一個班。他們兩人一直以來都是好朋友,也是學習上的競爭對手。慕容耀武想和劉曉強坐在一個桌位上,於是故意排到大個子人群中,希望能和劉曉強坐在一起。然而,他的小聰明卻被班主任趙宏君老師發現了,堅持按照身高排座位。趙老師直接把他調到了第二排,和劉鵬成為了同桌。


    雖然沒能和劉曉強坐在一起,但慕容耀武並沒有灰心。他知道,無論坐在哪裏,隻要努力學習,就一定能夠取得好成績。新的開始,新的班級,新的同學,一切都充滿了未知和挑戰。他發現,由於頻繁的分班,同學們之間有很多生麵孔。最開始上課的時候,他背後的女生說話總是嗲聲嗲氣的,每說一句話,都能讓男生的骨頭說軟了。慕容耀武雖然好奇,但一直沒有迴頭去看她長得什麽模樣。經過幾天的熟悉,他終於知道了這個女生的名字——姚瑩瑩。她的外表和聲音完全不相符,長得胖胖的,但說話卻太柔了。這種反差讓慕容耀武覺得很有趣。


    慕容耀武的宿舍終於迎來了變動,與自己同班的同學們匯聚一堂,共計12人。這一次,他再次榮任宿舍長一職,內心充滿了喜悅與自豪。其實,沒有人喜歡當宿舍長,都想給自己騰出更多時間和精力,以便更好的學習。宿舍成員們都非常自覺,沒有不良嗜好,共同維護著這個作為休息港灣的小天地。


    男生宿舍與女生宿舍麵對麵而立,形成了一種獨特的布局。不同的是,男生宿舍沒有安裝窗簾,而女生宿舍則掛著遮光的窗簾。這樣的差異在夏天顯得尤為有趣。男生宿舍設有一個公共的洗衣間,每當夜幕降臨,男生們便會拿著盆子,直接向身上傾倒清水,享受著光著屁股洗澡的暢快。幸好,在這個時候,洗浴間是沒有燈光的,否則,這場景可就真的“走光”了,成為了一幕幕歡樂而略帶羞澀的夏日迴憶。


    這次慕容耀武還主動申請當數學課代表。他知道自己的數學成績一直都不是很好,但他想通過自己的努力來提升它。數學老師張巨星是一位戴著一千多度眼鏡的中年矮胖婦女,同時也是數學組組長。她的實力杠杠的,慕容耀武很敬佩她。他希望能夠在張老師的指導下,提升自己的數學成績。


    班主任趙宏君老師是一位教授語文的年輕女老師。這是她工作的第二個年頭,她的作風很幹練,就像一位大姐姐,讓慕容耀武感到很敬佩。他知道,在趙老師的帶領下,他們班級一定會取得更好的成績。


    英語老師萬豔麗是一位大學剛畢業的年輕老師。她還有點學生氣,有時也會顯得嬌羞一點。上課時,她兩手伏在桌子上,身子一上一下的,像一個還沒褪去孩子氣的老師。有時她的黑褲子上也會蹭一點粉筆末,顯示不那麽協調。這種可愛的模樣讓慕容耀武覺得很有趣。他很喜歡上萬老師的課,因為她的課總是充滿了活力和趣味。在校園裏的榮譽欄裏曾看到,萬老師的《“啟發式”教學》課題是學校唯一一個獲得全國一等獎的作品,其他的老師獲得的獎項都是二等獎以下。


    物理老師是個小老頭,他上課有條不紊、張弛有度,從不生氣。他的笑容總是那麽和煦,就像一個笑麵虎。慕容耀武很喜歡上他的課,因為他總是能夠把複雜的物理概念講解得清晰易懂。


    生物老師也是生物科目年級組長,也是慕容耀武的老鄉,他風趣幽默,總是能夠讓課堂充滿歡聲笑語。有一次他的眼睛上起個包,他本不必向學生解釋,但他還是向同學們解釋了一番。他說:“出門都習慣於讓女士優先,結果前邊女士先過去了,我跟在後邊就撞到門上了,因為這個門是透明玻璃旋轉門,沒注意看這個門……”他幽默的解釋讓全班同學都捧腹大笑。慕容耀武很喜歡這位生物老師講課方式,無意間,總是展現出各種冷幽默,比如有一次講生理結構,問同學們:“輸卵管不通怎麽辦?”對於這個問題,同學們鴉雀無聲,一是不懂,二是羞澀。生物老師說:“直接給它捅開……”同學們又是笑起來。


    化學老師是一位中年婦女,她教學認真,不苟言笑。她的課堂總是充滿了嚴謹和認真。慕容耀武知道,這位化學老師是一位非常負責任的老師,他一定會在她的指導下取得更好的成績。


    總的來說,2005年的夏天對於慕容耀武來說是一個充滿轉折與挑戰的夏天。他經曆了成績的下滑、分班的變動、新同學的相識以及各科老師的不同風格。但他並沒有因此而氣餒或放棄。相反,他更加堅定了自己的信念和目標。他知道隻有通過自己的努力和奮鬥才能改變自己的命運。於是,他帶著這份信念和目標開始了新的學期和新的挑戰。

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