四姐叫我過去,她說我偏心聽說我很多布,你五姐就有我就沒有。我說你又沒有過來誰知道你要不要,我說晚飯後叫六姐量一下要多少布,三個姐姐一人兩套,姑媽一人一套,各人拿迴去做,姐姐說這還差不多。


    姐姐說一家都是新被新床單,什麽都是新的,我說這些是朋友送的。沒什麽了不起,姐妲說賣要很多錢。我說這個朋友是大老板,這些都是他不要的才送給我。四姐說我騙她,我也沒多說什麽。


    晚飯後我叫姐姐擺好裁衣板,我去母親樓上拿來四種布,我跟大家說,父親叫我分點布給大家做身新衣服,下次來喝酒都穿新衣服來。


    給兩個姑媽一人一份,奶母也一份,二嫂娘家兩丈,七嬸又給了一丈。三個姐姐每人兩套的料,我看到表哥穿成這樣,也叫姐姐剪多一丈,偷偷地拿給五姑。二嫂我告訴她叫她母親有空就下來拿,自己也不敢亂說。


    我跟四姐說你那裏是來喝酒,你是來打土豪來了,搞到你弟弟都破產了。姐姐說再說就打你,我說弟弟真怕你打。這個姐姐對我特別關心,她在我麵前什麽都敢說,這是姐弟情深的體現。


    這些都是一家人說什麽也不會去計較,隻不過調侃調侃氛圍而已,過去了就忘了。我的說法和做法讓父母感到莫大的安慰。我也不會被認為小小年紀什麽都自作自為,反而給父母增添了無限的光彩。


    那天晚上自己家足可容下所有的親人住下,那是一件可喜的大事。我們能做到這樣,也是生活的重大改善。她們早上起來都很高興,知道這個家庭還會一天一天好起來的。


    早飯後她們都一家一家迴去了,這場喜酒大家都感到前所未有。我和弟弟還要將借來的台凳送迴給人家,我和父親說。如果此次大哥所購的質量過得去,就幹脆多買兩套。下次就擺十桌都不用借別人的了。這也是為一個家樹立底氣的一個部分。


    這次我學校迴來,全程為辦喜事而迴,也耽誤了笛子的工作,我不一會又要去學校了,臨行前我跟大嫂說,你妹妹如果沒有特殊的事。叫她在這裏幫到新娘吧,你也知道家裏的勞力實在太少了。也和大嫂說,你也要帶頭將精力轉移到做笛子方麵去。


    多教教你妹妹做笛子,說不定我們以後長期請她幫忙。我又叮囑了哥哥姐姐不要放鬆工作狀態,盡最大的努力去工作,爭取做到最大的產量獲得更大的利益。說完這些也聽到了叫我的聲音,我也背著行裝上學校了。


    我們很快就匯集到一起,又是高高興興走在上學的路上,上學就是最渴望的事,也是最幸福的事。這條路經多次往返也真正是輕車熟路了,很快又到了學校,自已做好該做的一切之後。因星六耽誤了四節課,我便走進教室,完成所布置的作業。


    走進去一眼望去也巳有近十人在做作業,按他們所說,隻有語文布置一篇作文。和數學書本上的六道練習題,我首先做完數學題,再寫作文。作文的題日是‘在學校最有意的一件事’,我思考片刻很快就完成六百字左右的初稿。


    我將第一次班裏犁田翻地,種菜全過程寫進去,敘述了勞動的意義。增長了那些知識,將有意義的一件事轉化為生活的成果。使同學們的生活得到改善,進一步讓同學們的身心健康,產生了強有力保障。以此為題就寫好一篇作文。


    我對學習上的刻苦認真自覺的要求,是刻入了骨子裏的。按當年較為流行的一句說法叫,不須揚鞭自奮蹄。從初入學開始六年過去,從未有過不交作業的行為,也極少有不上學的一天。


    始終認為讀書不交作業是可恥的行為。況且在這半農半讀的學校也很少作業,縱使有作業也又簡單又少。所以很多同學都認為在這裏上學很舒服,在這方麵那就見仁見智了。


    我完成作業之後,迴到宿舍收拾好用品很快又去衝涼了,這些是必定要例行的生活慣例。接著就是那四兩米的事,完成了就又是一天了。在這裏空間不大,沒有可供娛樂的器械,最好的方式無疑就是,我們五個又是用腳步去丈量土地了。


    我們來到我們班自己種下的這十幾畝菜地,那綠油油的景象,茁壯成長的勢頭還是很讓人興奮的。它將源源不斷地無私的為我們服務的,但為了能讓它為你改善生活,同學們也要同心合力,群策群力不斷地淋水施肥才能得到迴報。這是曆史事物發展的必然規律。


    夜幕降臨我們又往迴走,那時候學校走廊裏,樓上樓下各有兩盞小馬燈,教室裏不開燈,開燈你也看不見,每個房間也有一盞小煤油燈。看書不行,當然說話吹牛皮,沒有燈照樣可以的。


    哦我想起一句話叫‘說瞎話’,可能就是沒亮燈時說的話吧,你會說我不知道,我跟你說其實我也不知道。那時候農村的普眾沒有睡衣褲的,白天穿什麽睡覺穿什麽,是習慣性生活。哪裏有那麽多講究,一切習慣了就好,不一會熄燈鍾聲敲響,我們各自就進入夢鄉。


    當又有鍾聲響時,我們又將見到燦爛的陽光。同學們自覺進入教室,有的在自習,有的在完成上學期的作業,大家對學習還是很認真的。


    這精神是可佳的,雖然當年同學們在議論,以後升學都不用考試了,隻要表現好就可以讀高中讀大學。但我還是不太相信這種說法,反正學生的本質就是讀書,幾本書都讀不好你還能幹什麽?


    第二節課是胡老師給我們上語文課,打開課本這一課是學毛主席詩詞,西江月、井岡山。那就是、山下旌旗在望,山頭鼓角相聞。一共八句到、黃洋界上炮聲隆,報道敵軍宵遁。


    老師給我們解釋,當時的戰火緊張,戰旗在山下搖蕩,戰鼓和軍號聲響徹山頭,任憑敵軍團團圍困,我軍依然傲岸不可撼動。所有防禦工事嚴陣以待,所以更加團結一心如築成的堅強堡壘。黃洋界上紅軍炮火轟嗚,然而快馬報告敵早在夜色中逃走了。


    老師說這一首詩,也寫就了毛主席的軍事指揮才能。在敵軍圍攻之下巋然不動,最後擊退了敵人。最後老師布置作業,背誦這首詩,並抄寫這首詩就下課了。同學們仍然按日常的生活規律,在進行著各類工作。這個時侯的休息時間也是正常的一個小時,不一會上課鍾聲又敲響,上午的第一節課是數學課。


    我們經過數周有理數已學完了。又進入了更深層次,這節課老師給我們講,單項式和多項式的概念,讓我們認識什麽是單項式,什麽是多項式。老師在講同學們在默默地接收著知識,我對這些知識還是很感興趣,也一聽就懂。這一節課是概念類論述,老師沒有布置作業也就下課了。


    緊接著第二節課是工農兵知識課,這一節課張老師給我們講電的產生原理,也就是照書本上所講,讓我們懂得電的來源是電磁場,是發電機的定子,和轉子通過高速運轉,產生的電磁場轉化成電流,叫交流電。


    說的是簡單極了幾句話說完就有電啦?這隻是讓你知道電是怎樣產生的而已,這也隻是電的來源千分之一的知識也沒有。


    這一節課老師還講了電壓有三種,一種是三百八十伏稱為高壓,第二種是二百二十伏是普通民用電,第三種是直流電是較為特殊的用戶所需,這一節課老師講了很多,也沒有布置作業就下課了。


    第三節課校長給我們上政治課,他進來後說接上級指示,我們從現在開始,再次展開學習毛主席著作的新高潮。這一課學習‘紀念白球恩’,校長說知道大家都很熟都能背誦。


    能不能活學活用呢?大家都說不出來,所以為了更好的活學活用,都能收到立竿見影的效果,我們還是要更加努力地學習。


    此時校長叫我上台給同學們朗讀一遍,我上去盡自己的水平,紿同學們朗讀完就迴到座位上。然後校長再進一步,重點講了一遍也就下課了,最後校長宣布這個星期迴去,找出老三篇一定要帶來,就下課了。


    下午是勞動時間,按學校規定,每個學生應利用兩個下午的時間。在學校周圍砍足兩百斤雜樹柴,我們村就我沒有帶砍柴的刀。彬哥說我們就五個一起去,輪流砍就行了。


    我們五個來到離學校較偏的山窩裏,找到一種大楓樹就各自揮刀砍起來,把周圍十幾公分直徑將近五米長的砍倒五根,去掉枝葉一根我都扛不起,我們兩個拉一根拉到路邊放好,最後決定兩人扛一根。彬哥力大自告奮勇一人扛一根。


    我們兩個抬一根,不到十分鍾就到學校,放下又跑迴去再來一趟。彬哥說把那些大一點的枝條也拉迴去,估計就足夠了。他叫我四個先扛迴去,他留在這裏收拾樹枝讓我們再迴來一趟。


    我們按彬哥的計劃扛迴學校又迴來了。我們迴到那裏,彬哥幾乎將樹枝收拾好丟下來了,四叔去找藤條捆綁手枝,我三個將樹枝收拾好一堆。結果捆成五把,一人扛一把就迴到了學校。我們迴到學校還要下一番功夫,因為我們出去時早迴來也早,剛好學校的斧頭鋸子都沒人用。


    我們兩個拉鋸一個用斧將柴劈成四塊,一個用柴刀砍樹枝。經過一個下午互相輪番奮戰,工作宣告結束,剩下的就等過磅了。


    我們終於驗收合格準備過磅,等來了廚房管理員,他說生柴按八成計,經過磅總共一千三百斤,折後五個人仍超出四十斤,那就留到下學期吧,我們五個同心合力終於完成任務,心情無比舒暢。


    我看到衝涼房也己開放,就收拾好換洗前去衝涼了,今天砍柴造成全身有點發癢,不換洗就不行了。以前總覺得衣服有點另類不敢換洗,事到如今也不理會人家怎麽想怎麽說了。


    我想這些生活小節各有各的活法,各有各的條件不同,或是沒有人有此嗜好去關心別人一條三角褲。我們經過一番洗刷衣服也洗好晾曬好了,又開飯了。


    飯後我們五個又在學校周圍遊蕩,幾個都在說五個人當中我家的條件最好,就身上的衣服全校就你穿得最好,全都是新的。我說哎喲這些值什麽錢呢?隻不過四個姐姐兩個哥哥都照顧我一個,或者比你們略好一點而已。


    說不定你們很快就會超過我。四叔說我像你這樣就爽了,我說四叔你很快就會超過我了,你家你最小大家都為你不就好起來了。我說反正家裏還是很窮,也讓我們快點長大去改變一切吧。


    隨著天色暫黑,我們又迴到宿舍剛坐下,隔離床鄭華同學問我,你象大少爺地主仔一樣,問我在那個村,父親是幹什麽的。我直接跟他說,我父親是建築大師傅。一般一個月有一百左右的工資,我五個姐姐四個都嫁人了,兩個哥哥都結婚了。我第八不做少年做什麽?


    我告訴他在你家對麵屋場隊,誰就是我姐夫,他說原來如此。他說他弟弟也在我們班你不知道嗎?我說知道,隻不過很少來往。結果我也理上往來問他,他說他兩個姐姐,他獨子爸爸也是木匠,我說你的條件比我更好,他說也好不到那裏去。


    他說到這句話,我就知道他有點狂妄自大,毫不謙虛,而且閱曆不足。我斷定他從不看課外書籍,也是出自家庭對他的嬌盼所至。人的一切行為舉指就寫在那裏的,古人有一說叫‘觀其行可知出處,聽其言便知學識。’就有印證。


    我是放牛郎,前身焦夫,奮鬥過田園,日行七十裏買笛小屁孩。可唯厲曆‘非淺’也。此說有誇張之嫌,但敘於自勉亦不傷大雅了。


    其實各自早已進入夢鄉,雖說十六少年郎,但亦無他人去思量誰是怎麽,他又是舍樣。別理天翻地覆,明天又是燦爛的陽光。


    盡管學校條件一般,但是我們都是活力四射新時代樂觀的青年,紮根在哪裏都有沃土孕育著我們成長。不知不覺我們又快樂地度過了四周,今天叉是星期六我們迴到家中方知二嫂初生男嬰,哥哥也升級為人父親。


    此乃我家的特大喜訊,一家人都特別高興,一個家一年添兩丁確實完美之喜,那年代雖說生男生女都一樣,其實內涵是我生男孩你生女都一樣。反過來那內心肯定就不一樣了。


    農村人重男輕女的封建意識思維仍有殘留,他人對你的侮辱你會牢記一輩子,亦會奮鬥三代人。在我村有一個我剛出複的伯父,因它事與我父親發生口角,手指點點說我父親你閉嘴,你手指都沒有我生殖器那麽多,你說什麽?‘是指男人的生殖器。’


    此話那真正是丹丹姐小品裏那句話‘大傷自尊了’,我大哥是老牌高中生用一句話懟過去,你知道‘一夫舍死萬眾莫敵’是什麽意思嗎?農村人多勢眾,欺負弱小是很正常的事。但我長大後我便成為家族一夫,遇事便用諸葛亮舌戰群儒之術化解一切。


    此次迴來清理笛的數量己達到預期,還有下個星期最後掃尾。現有的任務仍有這些工作由我完成,應該是輕鬆的事。大嫂體力已恢複正常,加上又有她妹妹助力真如虎添翼。


    我隻負責寫字油漆一點事,是多麽的輕鬆,到我上學時已完成所積壓的工作。當我又到星期六迴來時,就剩下了最後一千三百支待寫字油漆了。我用盡全力到星期天早飯時已全麵完成。


    早飯後我前往亞頓家約好,十二號將產品的一半運往車站並辦好托運,另一半十號十二點前運到車站照辦好托運,並買好十三號下午兩點車票,並交給他五十元經費,我便去郵局給義父發去電報。又迴到老鍾叔那裏,問了他如還有那類布還要不要,他說有多少要多少。


    自從賣了那些布改變了很多人的麵貌,人民生活有了明顯的提高。他細聲跟我說你叔的體位提高了很多。我說那你應該請我去吃炒河粉了,我倆都哈哈大笑。我和他說了出發和返迴時間,並說了還是以前的約定我就離開了

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