到了九月一號這一天,我們村約好五個人下午一點出發,帶好六天的米,家裏給每一頓四兩米,六天就七斤二兩米,可以吃六天的菜,那就是兩個可裝一斤炒幹的即食鹹菜的玻璃矸,裝滿兩矸吃六天。


    這樣的安排是內宿生曆來的慣例。這要結合家庭條件好一點的,一餐才能帶四兩米,和六天兩矸鹹萊。有些一餐隻有三兩米,六天隻有一矸鹹菜。這就是當年每一個農村內宿中學生的,一個星期最基本的生活需求。


    我們互相商量好兩個人湊鋪,一個負責帶被單棉被,一個帶草席和蚊帳。各帶一個木箱子,裝換洗的衣服和日常用品。米萊全都裝在木箱裏,還有鎖箱子的小鎖頭。條件好一點的帶個洗臉盆。人人都帶一個衝涼洗衣服的桶,各人挑著一擔小行旅剛當剛當就出發了。走在往大隊林場采茶的路上。


    我們五人經過一個小時左右的爬山越嶺,終於望見到我們哪‘漂亮’的學校。走下一條長長的下坡路到盡頭,繞過溪水譚走完一段田埂路,再上一段不陡的坡我們的學校到了。


    我們放下行裝,再去招生報到處辦手續,每人要交七塊兩毛錢。辦完手續老師叫另外一個同學,帶我進去有四個床位的宿舍裏。我和倉哥共一個床位。進去時己經有兩個床位有人住了。


    我倆先鋪好床,係好蚊帳剛停下,就聽到有人叫,大家放米蒸飯了。我倆各自拿出一個搪瓷盆大約放了四兩米,就送去廚房那蒸飯的架子上,放好就迴到宿舍裏。


    這四個同學我都不認識,我問同學來自那裏?其中一個便反問我來自那裏?我想別跟他一般見識,直接迴答他來自聯太。還告訴他們我叫什麽名,這個是我兄弟又叫什麽名。


    他沒反應,連那三個也躺在那裏都不支聲。他們的反應,內心隻能給他四個字不可理喻。這叫成事者不拘小節,生活中不與矮子比高低就是對了。


    這個學校位於群山深處的山窩裏,三麵環山,繞三麵山上張望,全是那高大挺拔的鬆樹。半山腰以下是杉木,山窩低處全是掛著果的柑桔樹。


    下麵有一條微小的小溪,潺潺流水發出美妙動聽的聲音。學校周圍是滿滿的田園氣息,空氣清新。唯一能汙染環境的,也隻有小鳥在空中飛過時,不小心拉的鳥糞了。


    大山裏沒有喧鬧的吵雜聲,隻有各種鳥類發出的高吭競技音譜。學校向各類動物全麵開放,大有來者不拒之胸懷。沒有校門,隻見正麵有十二間兩層樓房,樓下教工宿舍,樓上住學生。左右兩邊是四個單層瓦屋的大教室,和學生宿舍。這就是我們的農業中學。


    不一會我們五個匯集在一起,去各個教室看看,以及看看班級編排自己是那個班,那一年起為響應毛主席‘教育要革命,學製要宿短’的號召。改為小學五年,初高中改為兩年製。但初來乍到我們還不清楚讀什麽書,上什麽課慢慢才能明了。盡管如此我們都抱著巳來之則安之的心態。


    此時看到學校的掛鍾己是五點,也看到有人提水桶去衝涼了,我示意倉哥準備衝涼。他叫我先去,我提著鐵桶拿著換洗的內衣內褲,和洗刷用品往衝涼房走去。


    那些同學全都提著木桶,唯獨自己提著鐵桶,自已感到羞愧後悔沒聽姐姐話,不帶木桶。我很快衝完涼,自已帶的香皂連頭都不敢洗。自已想幸虧香皂還是穿著漂亮的衣服,否則用了它就更不好意思了,更有可能成為楊梅坑的‘瘟疫’。


    幸運的是所帶的床單未普上去,自已後悔帶錯了行裝,帶錯了衣服,就連三角短褲都不應該帶。但那時我以前的衣服一年多就不見了,自已也長高了不爛也不能穿了,那些筒子短褲也巳蹤影全無了。那換洗了的內衣內褲,也隻能硬著頭皮曬出去,由它去吧。


    那年月雖然全民生活水平有所提高,總體上還是貪窮落後。穿全新的還是少之又少,我衝涼迴來之後叫倉哥去,我叫他拿鐵桶去衝涼,不知道他出於何種考慮,他就是堅持用木桶,那就算了。


    他迴來之後也有人拿飯迴來吃了,我倆也去了廚房,認準了是自己的飯盆,也端迴宿舍開始吃飯。反正飯是熱的,從矸子挖出大約五十克帶來的鹹菜,那就得老人常說的叫看菜送飯,這是人獨立生活的開始。樣樣都得計算周全,按計劃行事才能穩步前行。


    這個時侯就吃晚飯也是第一次,到天亮八點以後才有飯吃,間隔時長十四個小時,餓了怎麽辦?我們得慢慢適應,適應饑餓,忍受饑餓,學會勒緊褲腰帶才是唯一的辦法。誰的箱子都沒有零食,你家裏有你也不敢帶,眾目睽睽你有也不敢吃。這就是人的本質所在,都有一種互相尊重的因素在。


    晚飯後我們一個房的同學在一起聊天,知道後來的兩個同學,是藍坑大隊人姓鄭。說著反問我是那裏人那個,他說是甘茶人,我哦了一聲,說他你不說我還以為你來自西伯利亞。


    引起大家大笑起來,我說大家以前不認識,為了讀書走到一起來了,都是一種緣份。大家都學過毛主席著作‘為人民服務,要做到一切革命隊伍的人,都要互相關心,互相愛護,亙相幫助。’這樣共住在一起才有利於學習和成長。大家都說是。


    當年我們這個農業中學集中了,聯大、藍坑、甘茶三個大隊的學生兩屆加起來才一百一十人。開設兩個班,當晚每個房間發了一盞小煤油燈。我們這些同學個個都飽嚐了窮的味道,沒有一個人抱怨。


    誰的家庭都好不到那裏去,心裏都有一杆稱,有書讀就謝天謝地了。這一天是開學報到第一天,人人都會有疲倦之感,不知不覺大家亦已進入婪鄉,一早睡到學校的起床鍾敲響。


    不用說也知道什麽意思,各自刷牙洗臉,然後就按班的編排進入教室。等待老師的到來,到第二輪鍾聲響過,有個老師就進來了,他自我介紹我姓胡,就叫我胡老師吧。


    我是你們的班主任,也是你們的語文老師,這一節課是選班幹部,下麵將這七個侯選人中選出五個,大家都是中學生了,都懂得規紀了。都要按規紀辦。


    他叫我上去把那張侯選人名單貼在黑板上,並發選票紙。我一眼望下去就知道這個班六十人,算好十張一個組叫他們往後傳下去。很快就發完,我迴到坐位上也按要求寫好五個人。


    老師又叫我上去收票,再叫一個唱票一個監票,由我登記票數。這一項很快就統計好,抄好交給了胡老師,就此次胡老師認識了我,看到我寫的字就開始對我另眼相看,做完這些就下課了。


    我們個個饑腸轆轆,都衝進夥房端自巳的飯,一個箭步就迴到宿舍。來了一次狼吞虎咽的競賽,幾下功夫幾兩米就送進胃裏旅遊去了。哎喲一聲好舒服,再加半口蠱溫開水肚子再也不鬧了。


    我想要來一個計劃改變,早上三兩,中午三兩半,晚上五兩半。才不會冬季夜寒肚又饑,淒涼悲慘淚濕衣。這隻有自己調節好,一切就迎刃而解了。再也不會被饑餓困擾了。


    此時上課鍾聲敲響,開學第一天一切才剛剛開始,這一節課是發新書,胡老師叫我找兩個人去搬書。我們把書搬進教室後,又叫我們把書發下去,我已做過多次自然輕車熟路,這些任務很快就完成了。


    並將包裝的廢紙都收拾得幹幹淨淨,也讓老師感到滿意。我們隻有五本書,語文、數學、化學、工農兵知識和政治,其中工農知識包括物理內容和農業知識在內。


    發完書之後,老師公布了經學校批準的班幹部名單,然後強調了很多問題,他說這裏是農業中學,原則上是半天上文化課,半夫勞動課。下午有老師帶同學們出去看各個班的勞動基地,學校要求各班要馬上開荒趕季節種菜。


    解決同學們的生活所需,大家一日三餐吃菜要達到自供自給。要發揚南泥彎精神,要做到毛主席說的‘自已動手豐衣足食。’我們都耍發揚艱苦奮鬥自力更生的光榮傳統。在這新的環境裏逐暫去適應,時間長了一切都會好起來的。老師說完這些並宣布剩下的時間自由活動,他叫我去他那裏就離開了、


    這次的班幹部選舉,我們大隊有兩個,班長是我大隊的,我還是學習委員,我倆是多年的老搭檔。據說他是根正苗紅,是那個年代最流行的說法。說他既是貧農他父親又是國營工人,那時侯的口號是工人階級領導一切。


    聽一下就知道什麽意思、我就不同了,我家庭成份是中農,最嚴重的是有海外關係。我可沒把它當迴事,在我心中我是來讀書的,隻要讀好書始終保持優秀的成績那就足矣。這就是我的初心。


    去到胡老師那裏他問我會寫毛筆字嗎?我說會就是寫得不好,他叫我把那些都抄好貼在教室裏,我說好。我看一下他那毛筆,我說這毛筆不行,我迴去宿舍拿來我那支,裁好紙思考好布局就開始寫。


    我剛寫好農業中學乙班班幹部名單如下,胡老師有點驚訝說跟誰學的?我說是我爺爺教的,話也就說到這裏老師沒有再問。我寫好那些就拿迴去教室貼好就完成任務了。


    那天上午另外四個班幹部,也被勞動科任老師叫出去了,我想大概是分配勞動場地。大約到了第三節課他們才迴來,勞動委員說會駛牛的請舉手,有六個人都舉手了,我想我們班裏還真是人材擠擠。


    他把這些人叫到一齊如此這般說了一通,然後叫各小組組長去領勞動工具。各小組正副小組長各拿了兩迴才拿迴來,勞動委員又拿來油漆和筆叫我做記號,我把能做標的地方寫上一個乙字就完事。


    這些勞動工具,農村一個家庭所需要的都有。真好啊,真好,我們將進入大生產那麽喝嘿,好極了。


    假如通過每天的半日勞動,能換取每餐一口萊,又何樂而不為?每個同學也會很願意去做,假如按現在的生活模式度日,每餐就吃幾十克鹹萊,對我們的身體將會產生嚴重影響。


    腸道裏缺泛纖維素將會產生嚴重便秘,便秘時間長了又將會,產生青春豆。喉嚨痛造成熱氣內積等一係列的不適,這些最基本的生活常識。老師肯定比我們清楚。校方也會考慮得更加周到,那就謝天謝地了。


    到了下午上課時間,兩個班全員出動,各自奔赴各班基地。會犁地的幾個人牽著一頭黃牛,有人扛著犁有人扛著耙。很快就到了荒地裏,他們裝好架勢,很快趕著牛開始犁地。


    經過大約半小時,這一塊足有五分地麵積的地,就被翻過來了。再趕著牛耙過一遍,就可以分成一塊塊萊地了。全班隻有二十把鋤頭,他們開始分塊,因為我們都是農民的兒女,幹這些活個個都是好手。


    勞動委員又帶走一批人去挖小菜秧去了,挑迴來就可以裁種了。這些前期工作都是校方早有安排,才會有今天的效率。整理地的也個個是行家裏手,做到有模有樣有效率。


    一塊打兩個穴,不一會挖萊秧的就挑著迴來了,一個穴栽種兩苗,很多閑人也開始學著栽萊了,緊接著又有幾個人挑著水,跟著栽苗人的背開始淋水。此時巳達到全班總動員的高潮,沒有閑人個個有活幹。


    這裏土質相當肥沃,這些萊種下去成活後,學校有一百多號人。有基肥相當充足,隻要水肥跟得上很快就會有收獲。這一片山窩裏有近二十畝即將成熟的柑桔。對麵的那片山也跟這邊差不多的荒地和柑桔,他們一樣幹得熱火潮天。


    同學們都還不存在偷奸耍滑的現象。都做到盡自己的能力,做好集體的事。這種行為是值得發揚,值得推廣。通過全班同學的一個下午的努力,種下去近兩畝地的萊,這就是集體的力量,同學們同心合力的結晶。


    這一下午的勞動結束,同學們也高高興興迴到宿舍。又到了衝涼吃飯時間,我把飯端迴宿舍,再餓也得衝涼後才吃得下去,這是各人的生活習慣。


    我收拾好換洗衣服很快就辦完這件衝涼的大事,洗好衣服曬好就開始吃飯了。忙忙碌碌的一天衝淡了對家的眷戀,忘掉了對親人的依賴,男人當自強當從此做起,才能奮勇向前,不依不戀才能屈起。


    晚飯後我們村五叔侄在學校邊散步,周邊雜草叢生,我勸他們止步向前,以免碰到毒蛇傷身。我們通過交流都帶足了四兩米,我按我的放米的安排都認為可行。白天餓了喝口水就可熬過去,晚上就會讓你難受多了。人生不論碰到何事都得自我調節,去適應困難,解決困難才會不斷地成長。


    散步剛往迴走我便聽到有二胡聲傳來,我便有點衝動跑去尋找。原來是一位老師在獨奏獨享,好不謝意,我便湊向前去欣賞他的獨奏,老師間我會嗎?我說會一點,他馬上叫我來一曲,我毫不客氣就拉一曲過江龍,再來一首十送紅軍,老師讚賞有加。


    我問他還有沒有其它樂器?他說有風琴,我說我迴去拿支笛子來和你奏幾曲。我和老師的合奏讓靜秘的山窩裏從此有了樂器聲。老師停下之後有了一段短暫的交流,為了不耽誤他的工作,我也就迴到了宿舍。


    兩個鄭同學說你好利害,有會吹笛子又會拉二胡。我說這些算什麽,都是很筒單的你也一學就會,這比吃飯還容易。他說你騙三歲小孩人家說三年都學不會,我跟他說有音樂愛好,有音樂天賦的人很快學會。


    我教會一個人三弦、二胡、笛子樣樣隻教幾天兩個月過去,就會和我合奏。現在半年過去樣樣都會了。不一會又敲響了熄燈的鍾聲,我們差不多都是同齡人,沒有太多的雜念,一覺醒來又是大白天。


    我剛起床就看見勞動委員帶著七八個人,一早就去挑水淋昨天種下的萊去了。這種集體主義精神是值得我們學習的,當時還沒有早操,或是我們己經是半天的勞動者,鍛練身體在勞動中就完成了。


    也就不進行早操,但早上還有一節文化課,能不能正式上課,或是另有安排。這些是我的胡亂猜測,課程表仍未貼出,學校一定會有安排,又何必杞人憂天?

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