那天晚上隊長大哥告訴我們，明天早上我們這些學生，男女生能挑五十斤以上的，都去賣胡豆起床後就出發。是將集體收的胡豆已經曬幹了，就挑去公社糧管所收購。這些農副產品是沒有上繳指標的，各生產隊根據實際情況多種多收，增加農民除糧食外的額外收入。
第二天一早，我們七個男孩和六個女孩。一個出納一個保管員一共十五個人，保管員說有一千兩百多斤。人平要挑八十斤，他叫隊長多安排兩個壯勞力，那一次對我們幾個年齡小的來說，是一次極大的考驗。
保管員分給我七十斤，在曬穀場上挑起來感覺上還行走自如。但是四公裏路程能否一舉拿下，還是應以初生牛犢之毅力應對，才能完成任務。
我們一同十七人，浩浩蕩蕩地挑著擔子去賣豆。經過十五分鍾，我們走到最艱難的，幾十級的石階台階上坡處。他們都不歇腳一口氣上到頂。那自己又能示弱？
絕對不行，咬緊牙關緊跟前者腳步，暗暗數著一步兩步，十步八步，五十一百步。最終沒有一個掉隊，全部成功登頂。大人說休息十五分鍾，他說等一下就一路平坦就輕鬆多了，我們經過休息奮起直追再出發。
挑擔子就是小跑，一刻也不停歇。挑擔的人沒有慢慢走的可能，跟挑著貨郎擔的貨郎不同，他擔子輕還要一邊走一陣叫賣聲。我們卻走在坪路上一個跟一個，幾乎節奏一致，步調都感覺是一致。
因大家都是籮筐，都是裝著一樣的物體，假如一個邁左腳一個邁右腳。會造成籮筐的慣性碰撞，對前後都有危險的現象發生。但是在挑擔人的慢跑過程中，往往都是自然規律驅使，從未有不良現象發生。
我們挑著擔子慢跑著，很快到了大河邊的木橋頭。這一條河是從二三十公裏的大山裏流下來的，貫穿兩個公社，大河兩邊的人們受益良多。那時候大河裏的水清澈見底，在水裏遊的魚蝦看得清清楚楚。
我們幾個放下擔子，站在橋頭觀望著先行者，似乎木橋有點搖擺。我們第一次挑著重擔過橋，內心真有點膽怯。但是看著女孩子都過去了，我們男子漢又豈能懼之？然而我們鼓足勇氣大踏步過橋，不知不覺中走完了一百多米長的木橋。自己內心在慶幸在歡唿我們勝利了。
過了木橋也不足三百米就到目的地了，我們堅持堅持再堅持，糧管所終於到了。放下擔子我們會心地笑了，本來挑點東西不值得慶幸，但值得慶幸的是，我們第一次挑那麽重的擔子。第一次挑這麽重的擔子，走了那麽遠的路，肯定值得歡唿。
不一會糧所的驗收員來了，他拿了幾粒胡豆在水泥地上砸，在另外幾擔手扡入籮底也抓了幾粒。按照他的驗收方法，他說行就行，他說不行就不行，經過他的多次驗證他簽字放行。
叫我們擔進倉庫進行過磅，過完磅在管理員的指揮下，從長長的天橋擔到盡頭，把胡豆倒入大倉裏。倉庫很大，足可儲存幾十萬斤糧食，這就是真正的大糧倉。
經過過磅總重量有一千兩百四十斤，我問出納一斤賣多少錢？他說每斤才四角二分。我馬上就盤算也有五百多塊錢的收入，在那個年代賣稻穀要賣五千多斤，才能達到如此經濟價值。
這種豆類的價值還是很高，當年我們村這一類冬種作物。隻有我們生產隊種最多，胡豆賣了保管員說豌豆也差不多那麽多。保管員說下個星期天叫我們再挑一次。
我們也不說什麽，實際上集體的事就是自己家的事，我們還是應該做到有力出力。大家團結起來集體才會更好，大家才會更加富裕，過上更加美好的生活。
這時候出納說帶我們去飲食業吃東西再迴家，把大家高興壞了。飲食業是當時社會獨有的產物，就是現代的小食店，在計劃經濟時代也是全公社街上唯一的一間。這個地方是為大眾服務的，雖然品種單一隻有米飯饅頭和湯米粉，對大眾來說還是帶來了極大的方便，但是你沒有糧票，或沒帶米什麽都吃不了。
那時候你拿一兩米換一個饅頭補上兩分錢，一兩糧票買一個饅頭要四分錢。如果你拿米去換飯吃，你交半斤米換他的飯，你再給一毛錢他也可以讓你吃上飯。送你一碗加點醬油和味精的湯，你也會感到很可口。
那天我們每人一份，出納說每一份三兩糧票一角五分錢。結果我們在窗口等候，一會各自拿一份端到桌子上。是一碗米粉，湯上麵浮著五六片白色的肥豬肉。這肉片大小跟拇指指甲那麽大塊，厚度比指甲厚不了多少。湯米粉的溫度還有一點燙，那就別理它了，個個狼吞虎咽一掃而光。
我們很快吃完了，那就啟程打道迴府。一路上歡聲笑語，雖然來時個個有重擔在肩，迴家路上可輕若如燕。不知不覺很快就到家，家人們都已經吃過早飯，他們都又準備去農田，進行扡秧的掃尾工作。母親說這次放假忙了九天了，今天就在家好好休息好好玩，為明天上學做好一切準備。
大人們開工之後，我又飛一樣地跑到‘廣裕樓’，並叫那個兄弟拿出象棋來個盡情地廝殺。那次有五個人都說要下，我說為了公平，我們來過抽簽寫了一至五號。抽到一二號先下，贏者繼續坐莊，輸掉離場三號跟上，按順序走下去大家也都讚同。
我抽到第二那還是第一盤就有份下，我們五個人時遷的弟弟侖哥最厲害，我跟他可謂是棋逢對手。第一盤和棋告終，那隻能再戰一迴。下象棋你要想和棋，假如車馬炮都拚光了都會和棋告終。
假如要想贏就得走好每一步，一步走不好就會輸，這一盤我還是輸了。隻能乖乖退場，由三號頂上此時隻能旁觀。
我在旁邊觀戰這小弟還是欠火候，一上場棋就沒走好，才十步不夠就丟失馬炮。實在不知其如何下棋？但觀看者不語是下棋的規矩。他倆很快殺完一盤，又輪到第四個。我想他雖然大我兩歲又高我兩級，他下棋更不行，他本身下不過我，那肯定輸定了。
他倆在下棋我們三個就另找它樂，剛好那個叔叔房門沒鎖。就拿出二胡笛子鬧起來，一吹一拉還拉出了情調吹出了歡樂。你還不知道樂器帶給我們，那種愉悅的心情多麽地美妙。
這種感受隻有親曆者才知道。我們合奏了三首，我叫時遷他來拉二胡我來吹笛子。假如時間久了不吹也會生疏，為了共同進步共同提高。時常我們都會輪著吹拉，這也叫工多藝熟。
當真正地投入，有時也會有搖頭晃腦之感。這種表情顯示了音樂的魅力，陶冶了情操。我們記不清拉了多少曲吹了幾首歌，但是大人們收工了，隻能鳴金收兵，擇日再來。
那天下午農忙結束了，換來了牛的清閑。母親叫我去放牛，我牽著牛帶上我家的兩條大狗，並唿喚時一遷大哥。他也牽著他家的大黃牛一同前往，屋後山的山窩裏。到了那裏看到綠油油的青草，把牛趕下去兩頭牛互不侵犯各食各的草。
這裏確是放牛的好地方，關鍵是這四周都沒有農作物，萬一放鬆警惕牛跑了。離開了視線，損壞了別人的農作物，是要承擔責任的。但這裏不存在這種風險，可以盡情地放鬆，享受大自然的風光。
牛的特點是還沒填飽肚子就不會亂跑的，它也努力地，為填飽肚子發揮著自己的作用。我家那兩條狗也乖乖地躺在，離我幾米的地方注視著四周的一切。假如牛離開唿喚它去追迴來，它可隨叫隨到。
那天下午看到時遷大哥情緒低落，我知道他去年秋季就輟學了。他本應讀六年級了，他一向讀書成績都很好，但是輟學了。他也十七歲了，十七歲說大不大說小也說不過去。但現在能幹什麽？
他也非常清楚自己的身份，父母不讓你上學你半句都不敢說。自己又能怎麽樣？對他的處境那時候自己都還小，他的事也說不出什麽。也不知道說什麽，隻是感到有點惋惜。
他大我兩歲身高矮我十幾公分，這可能和生父母的基因有著密切的關係。但他幹活比我能幹多了，挑胡豆比我多挑十五斤。看他還很輕鬆，他結合家庭狀況也確實需要他。
但隻因他身世不同，外人確實說不了什麽？也不可以說什麽？在農村鄉裏鄉親隻能秉持給人化解矛盾，才能達到和睦相處。麵對如此現狀隻能由當事人自己慢慢去理解，讓時間去衝淡一切就是最好的解決方法。
這一下午兩頭牛都表現得很溫順，看到牛的肚子圓圓的還是吃得很飽。我那一條是水牛，它吃飽了自覺跑去山塘裏泡水。但是牛也有它的時間，泡過一陣就自覺起來了。它一上岸又繼續吃草，那真是牛肚半點都不假。時間過得真快，我們也到了該收工的時候了，我們牽著牛往迴家路上走。
我家的兩條狗，那可稱得上忠實於主人，一個下午幾乎沒什麽走動。自始至終都淌蹚著，一旦看到我迴去，馬上就起身跟著我走。
我們慢慢走在上波的小小又彎彎的路上，其實人們常年有事下山窩耕作。走出來的模型，在山裏也稱為路。不一會也就走到了大路上，下了波就到家裏。今天下午放牛任務完成了，就是十天農忙假宣告結束。
這十天我們沒有在家玩上一整天，跟以前吃飽了就玩的日子一去不返了，我們都長大了，大家也應該積極參加集體生產勞動。也應該幫父母分擔，一些力所能及的活，這十天的勞動，都得到鄉親們長輩們的高度評價。
第二天一早我們又踏上上學的征程，在上學的路上個個都自我標榜，都說這十天幹了多少活？幹了什麽活？他們都在說這說那，我可沒說什麽，我想幹點毛毛小事何以標榜？況且都長大了這些都是分內之事，也是應該做的事。
我們一年大一歲，幾年一過就是成年人了，到了那個時候就要成家立業挑大梁了。男人不論幹什麽都是分內事，這就是男人的擔當。男人更應有吃苦耐勞的精神，更應心中有遠大的理想才是男人，說著說著學校到了。
我們又見到了老師同學們。十天不見格外親切，我們相互問候一切都好。不一會上課鈴響起，早讀又開始了，同學們還是很自覺地各自進入自學。以前的早讀課每天半小時也稱自習課，接著還要上一節正課。
這一節課由班主任上語文課，老師沒有直接上文化課。是總結放農忙假十天，根據他深入到各生產隊，所了解的具體情況的說明。
他說根據他去過的幾個生產隊，同學們都能積極參加生產勞動，而且都能吃苦耐勞。根據你們現在的年紀也應該循序漸進，由淺入深學好農業知識。虛心向老農學習積累更多，更豐富的知識，長大了更好地為農業服務。
這次下隊也發現了一些不良現象，有些同學小小年紀學起抽煙啦，這種現象極端不好。你雖然放假在家，但不管你走到哪裏，你都是我校的學生。
學生就應該有學生的樣子，不能給學校抹黑，這個問題要引起同學們的高度重視。要學好不要學壞，要做個最標準的好學生，老師說完之後剩下的時間叫我們自習。
老師叫我去他房間，說了有關歌詠比賽的事，叫我要主動帶領同學們按時進行排練。他說現在已經第九周了，在排練過程中一定要將每一次都應該當正式比賽一樣進行，爭取在比賽時爭取最好的成績。我肯定知道此次比賽的重要性，反正盡最大的努力爭取。
那天下午的周會，校長作了有關十天農忙假的匯總報告。他說這學期的農忙假，是為進一步落實毛主席，備戰備荒為人民的具體行動。在這裏首先要表揚在這次農忙假，積極參加集體勞動的同學們。
並說了一聲同學們辛苦啦。由此得到同學們的熱烈鼓掌。校長接著說，同學們的勞動是光榮的，希望同學們有時間還是要多參加勞動。參加勞動既能鍛煉身體，還能提高自身身體素質。又能獲得勞動的收獲是一舉三得。
校長說完這些還宣布了一條喜訊，他說學校決定增加兩套乒乓球台及其設施。他還說這些錢是同學們勤工儉學所得，就是去林場采茶一共獲得六百五十三塊錢。
我們上次去林場采茶葉不是無償的，是一次極有意義的勤工儉學活動。林場采茶為了照顧學校的發展，同學們每采一斤茶青，林場付給學校一毛錢。
如果社會人員采一斤，隻有三至五分錢，這樣明擺著就是照顧學校，也是支持辦學，支持我們的勤工儉學的行為。假如林場有需要我們還會去支援，我們獲得了如此豐厚的收益。
同學們迴到家裏也可以告訴家長知道，以前有些家長誤會學校或林場。甚至有些家長還說學校和林場剝削了同學們，這件事是學校勤工儉學的行為。讓有誤會的家長明白我們是學校、林場是一個集體，我們不是資本家，不存在剝削行為。
像學校種下去的所有農作物，以後有了收成，一切都歸學校所有。每個學生都有份，但屬於集體財產，不是某個人的。
當校長說完這些也就下課了，下課之後各個班也馬上就進行歌詠比賽排練。迴到教室同學們也迅速移動好凳桌，我把十送紅軍手抄版掛在黑板上。我問同學們還記得怎麽唱嗎？同學們異口同聲迴答記得。那就很好，我開始領唱指揮大家一起練習。
當然第一遍練習結果還是很滿意，因為都是四年級的學生，這一點記憶還是有的。我們再次集中精力進行第二遍練習，還是沒有出現差錯。
這樣的結果效果還是很不錯的。那天下午經過兩次排練結束之後，也到了放學時間，同學們各村排好隊迴家了。
第二天一早，我們七個男孩和六個女孩。一個出納一個保管員一共十五個人，保管員說有一千兩百多斤。人平要挑八十斤，他叫隊長多安排兩個壯勞力，那一次對我們幾個年齡小的來說，是一次極大的考驗。
保管員分給我七十斤，在曬穀場上挑起來感覺上還行走自如。但是四公裏路程能否一舉拿下，還是應以初生牛犢之毅力應對，才能完成任務。
我們一同十七人，浩浩蕩蕩地挑著擔子去賣豆。經過十五分鍾，我們走到最艱難的，幾十級的石階台階上坡處。他們都不歇腳一口氣上到頂。那自己又能示弱？
絕對不行，咬緊牙關緊跟前者腳步，暗暗數著一步兩步，十步八步，五十一百步。最終沒有一個掉隊，全部成功登頂。大人說休息十五分鍾，他說等一下就一路平坦就輕鬆多了，我們經過休息奮起直追再出發。
挑擔子就是小跑，一刻也不停歇。挑擔的人沒有慢慢走的可能，跟挑著貨郎擔的貨郎不同，他擔子輕還要一邊走一陣叫賣聲。我們卻走在坪路上一個跟一個，幾乎節奏一致，步調都感覺是一致。
因大家都是籮筐，都是裝著一樣的物體，假如一個邁左腳一個邁右腳。會造成籮筐的慣性碰撞，對前後都有危險的現象發生。但是在挑擔人的慢跑過程中，往往都是自然規律驅使，從未有不良現象發生。
我們挑著擔子慢跑著，很快到了大河邊的木橋頭。這一條河是從二三十公裏的大山裏流下來的，貫穿兩個公社，大河兩邊的人們受益良多。那時候大河裏的水清澈見底，在水裏遊的魚蝦看得清清楚楚。
我們幾個放下擔子，站在橋頭觀望著先行者，似乎木橋有點搖擺。我們第一次挑著重擔過橋，內心真有點膽怯。但是看著女孩子都過去了，我們男子漢又豈能懼之？然而我們鼓足勇氣大踏步過橋，不知不覺中走完了一百多米長的木橋。自己內心在慶幸在歡唿我們勝利了。
過了木橋也不足三百米就到目的地了，我們堅持堅持再堅持，糧管所終於到了。放下擔子我們會心地笑了，本來挑點東西不值得慶幸，但值得慶幸的是，我們第一次挑那麽重的擔子。第一次挑這麽重的擔子，走了那麽遠的路，肯定值得歡唿。
不一會糧所的驗收員來了，他拿了幾粒胡豆在水泥地上砸，在另外幾擔手扡入籮底也抓了幾粒。按照他的驗收方法，他說行就行，他說不行就不行，經過他的多次驗證他簽字放行。
叫我們擔進倉庫進行過磅，過完磅在管理員的指揮下，從長長的天橋擔到盡頭，把胡豆倒入大倉裏。倉庫很大，足可儲存幾十萬斤糧食，這就是真正的大糧倉。
經過過磅總重量有一千兩百四十斤，我問出納一斤賣多少錢？他說每斤才四角二分。我馬上就盤算也有五百多塊錢的收入，在那個年代賣稻穀要賣五千多斤，才能達到如此經濟價值。
這種豆類的價值還是很高，當年我們村這一類冬種作物。隻有我們生產隊種最多，胡豆賣了保管員說豌豆也差不多那麽多。保管員說下個星期天叫我們再挑一次。
我們也不說什麽，實際上集體的事就是自己家的事，我們還是應該做到有力出力。大家團結起來集體才會更好，大家才會更加富裕，過上更加美好的生活。
這時候出納說帶我們去飲食業吃東西再迴家，把大家高興壞了。飲食業是當時社會獨有的產物，就是現代的小食店，在計劃經濟時代也是全公社街上唯一的一間。這個地方是為大眾服務的，雖然品種單一隻有米飯饅頭和湯米粉，對大眾來說還是帶來了極大的方便，但是你沒有糧票，或沒帶米什麽都吃不了。
那時候你拿一兩米換一個饅頭補上兩分錢，一兩糧票買一個饅頭要四分錢。如果你拿米去換飯吃，你交半斤米換他的飯，你再給一毛錢他也可以讓你吃上飯。送你一碗加點醬油和味精的湯，你也會感到很可口。
那天我們每人一份，出納說每一份三兩糧票一角五分錢。結果我們在窗口等候，一會各自拿一份端到桌子上。是一碗米粉，湯上麵浮著五六片白色的肥豬肉。這肉片大小跟拇指指甲那麽大塊，厚度比指甲厚不了多少。湯米粉的溫度還有一點燙，那就別理它了，個個狼吞虎咽一掃而光。
我們很快吃完了，那就啟程打道迴府。一路上歡聲笑語，雖然來時個個有重擔在肩，迴家路上可輕若如燕。不知不覺很快就到家，家人們都已經吃過早飯，他們都又準備去農田，進行扡秧的掃尾工作。母親說這次放假忙了九天了，今天就在家好好休息好好玩，為明天上學做好一切準備。
大人們開工之後，我又飛一樣地跑到‘廣裕樓’，並叫那個兄弟拿出象棋來個盡情地廝殺。那次有五個人都說要下，我說為了公平，我們來過抽簽寫了一至五號。抽到一二號先下，贏者繼續坐莊，輸掉離場三號跟上，按順序走下去大家也都讚同。
我抽到第二那還是第一盤就有份下，我們五個人時遷的弟弟侖哥最厲害，我跟他可謂是棋逢對手。第一盤和棋告終，那隻能再戰一迴。下象棋你要想和棋，假如車馬炮都拚光了都會和棋告終。
假如要想贏就得走好每一步，一步走不好就會輸，這一盤我還是輸了。隻能乖乖退場，由三號頂上此時隻能旁觀。
我在旁邊觀戰這小弟還是欠火候，一上場棋就沒走好，才十步不夠就丟失馬炮。實在不知其如何下棋？但觀看者不語是下棋的規矩。他倆很快殺完一盤，又輪到第四個。我想他雖然大我兩歲又高我兩級，他下棋更不行，他本身下不過我，那肯定輸定了。
他倆在下棋我們三個就另找它樂，剛好那個叔叔房門沒鎖。就拿出二胡笛子鬧起來，一吹一拉還拉出了情調吹出了歡樂。你還不知道樂器帶給我們，那種愉悅的心情多麽地美妙。
這種感受隻有親曆者才知道。我們合奏了三首，我叫時遷他來拉二胡我來吹笛子。假如時間久了不吹也會生疏，為了共同進步共同提高。時常我們都會輪著吹拉，這也叫工多藝熟。
當真正地投入，有時也會有搖頭晃腦之感。這種表情顯示了音樂的魅力，陶冶了情操。我們記不清拉了多少曲吹了幾首歌，但是大人們收工了，隻能鳴金收兵，擇日再來。
那天下午農忙結束了，換來了牛的清閑。母親叫我去放牛，我牽著牛帶上我家的兩條大狗，並唿喚時一遷大哥。他也牽著他家的大黃牛一同前往，屋後山的山窩裏。到了那裏看到綠油油的青草，把牛趕下去兩頭牛互不侵犯各食各的草。
這裏確是放牛的好地方，關鍵是這四周都沒有農作物，萬一放鬆警惕牛跑了。離開了視線，損壞了別人的農作物，是要承擔責任的。但這裏不存在這種風險，可以盡情地放鬆，享受大自然的風光。
牛的特點是還沒填飽肚子就不會亂跑的，它也努力地，為填飽肚子發揮著自己的作用。我家那兩條狗也乖乖地躺在，離我幾米的地方注視著四周的一切。假如牛離開唿喚它去追迴來，它可隨叫隨到。
那天下午看到時遷大哥情緒低落，我知道他去年秋季就輟學了。他本應讀六年級了，他一向讀書成績都很好，但是輟學了。他也十七歲了，十七歲說大不大說小也說不過去。但現在能幹什麽？
他也非常清楚自己的身份，父母不讓你上學你半句都不敢說。自己又能怎麽樣？對他的處境那時候自己都還小，他的事也說不出什麽。也不知道說什麽，隻是感到有點惋惜。
他大我兩歲身高矮我十幾公分，這可能和生父母的基因有著密切的關係。但他幹活比我能幹多了，挑胡豆比我多挑十五斤。看他還很輕鬆，他結合家庭狀況也確實需要他。
但隻因他身世不同，外人確實說不了什麽？也不可以說什麽？在農村鄉裏鄉親隻能秉持給人化解矛盾，才能達到和睦相處。麵對如此現狀隻能由當事人自己慢慢去理解，讓時間去衝淡一切就是最好的解決方法。
這一下午兩頭牛都表現得很溫順，看到牛的肚子圓圓的還是吃得很飽。我那一條是水牛，它吃飽了自覺跑去山塘裏泡水。但是牛也有它的時間，泡過一陣就自覺起來了。它一上岸又繼續吃草，那真是牛肚半點都不假。時間過得真快，我們也到了該收工的時候了，我們牽著牛往迴家路上走。
我家的兩條狗，那可稱得上忠實於主人，一個下午幾乎沒什麽走動。自始至終都淌蹚著，一旦看到我迴去，馬上就起身跟著我走。
我們慢慢走在上波的小小又彎彎的路上，其實人們常年有事下山窩耕作。走出來的模型，在山裏也稱為路。不一會也就走到了大路上，下了波就到家裏。今天下午放牛任務完成了，就是十天農忙假宣告結束。
這十天我們沒有在家玩上一整天，跟以前吃飽了就玩的日子一去不返了，我們都長大了，大家也應該積極參加集體生產勞動。也應該幫父母分擔，一些力所能及的活，這十天的勞動，都得到鄉親們長輩們的高度評價。
第二天一早我們又踏上上學的征程，在上學的路上個個都自我標榜，都說這十天幹了多少活？幹了什麽活？他們都在說這說那，我可沒說什麽，我想幹點毛毛小事何以標榜？況且都長大了這些都是分內之事，也是應該做的事。
我們一年大一歲，幾年一過就是成年人了，到了那個時候就要成家立業挑大梁了。男人不論幹什麽都是分內事，這就是男人的擔當。男人更應有吃苦耐勞的精神，更應心中有遠大的理想才是男人，說著說著學校到了。
我們又見到了老師同學們。十天不見格外親切，我們相互問候一切都好。不一會上課鈴響起，早讀又開始了，同學們還是很自覺地各自進入自學。以前的早讀課每天半小時也稱自習課，接著還要上一節正課。
這一節課由班主任上語文課，老師沒有直接上文化課。是總結放農忙假十天，根據他深入到各生產隊，所了解的具體情況的說明。
他說根據他去過的幾個生產隊，同學們都能積極參加生產勞動，而且都能吃苦耐勞。根據你們現在的年紀也應該循序漸進，由淺入深學好農業知識。虛心向老農學習積累更多，更豐富的知識，長大了更好地為農業服務。
這次下隊也發現了一些不良現象，有些同學小小年紀學起抽煙啦，這種現象極端不好。你雖然放假在家，但不管你走到哪裏，你都是我校的學生。
學生就應該有學生的樣子，不能給學校抹黑，這個問題要引起同學們的高度重視。要學好不要學壞，要做個最標準的好學生，老師說完之後剩下的時間叫我們自習。
老師叫我去他房間，說了有關歌詠比賽的事，叫我要主動帶領同學們按時進行排練。他說現在已經第九周了，在排練過程中一定要將每一次都應該當正式比賽一樣進行，爭取在比賽時爭取最好的成績。我肯定知道此次比賽的重要性，反正盡最大的努力爭取。
那天下午的周會，校長作了有關十天農忙假的匯總報告。他說這學期的農忙假，是為進一步落實毛主席，備戰備荒為人民的具體行動。在這裏首先要表揚在這次農忙假，積極參加集體勞動的同學們。
並說了一聲同學們辛苦啦。由此得到同學們的熱烈鼓掌。校長接著說，同學們的勞動是光榮的，希望同學們有時間還是要多參加勞動。參加勞動既能鍛煉身體，還能提高自身身體素質。又能獲得勞動的收獲是一舉三得。
校長說完這些還宣布了一條喜訊，他說學校決定增加兩套乒乓球台及其設施。他還說這些錢是同學們勤工儉學所得，就是去林場采茶一共獲得六百五十三塊錢。
我們上次去林場采茶葉不是無償的，是一次極有意義的勤工儉學活動。林場采茶為了照顧學校的發展，同學們每采一斤茶青，林場付給學校一毛錢。
如果社會人員采一斤，隻有三至五分錢，這樣明擺著就是照顧學校，也是支持辦學，支持我們的勤工儉學的行為。假如林場有需要我們還會去支援，我們獲得了如此豐厚的收益。
同學們迴到家裏也可以告訴家長知道，以前有些家長誤會學校或林場。甚至有些家長還說學校和林場剝削了同學們，這件事是學校勤工儉學的行為。讓有誤會的家長明白我們是學校、林場是一個集體，我們不是資本家，不存在剝削行為。
像學校種下去的所有農作物，以後有了收成，一切都歸學校所有。每個學生都有份，但屬於集體財產，不是某個人的。
當校長說完這些也就下課了，下課之後各個班也馬上就進行歌詠比賽排練。迴到教室同學們也迅速移動好凳桌，我把十送紅軍手抄版掛在黑板上。我問同學們還記得怎麽唱嗎？同學們異口同聲迴答記得。那就很好，我開始領唱指揮大家一起練習。
當然第一遍練習結果還是很滿意，因為都是四年級的學生，這一點記憶還是有的。我們再次集中精力進行第二遍練習，還是沒有出現差錯。
這樣的結果效果還是很不錯的。那天下午經過兩次排練結束之後，也到了放學時間，同學們各村排好隊迴家了。