今日，書院之內，某女子再次遭遇同窗之惡意相向，乃因其執掌風紀，嚴守規矩，引來眾人非議。此事不僅未消，反倒因雪之下雪乃之策，推波助瀾，使書院內對立之情緒愈發濃烈。
伊井野彌子執掌風紀，本欲維係書院秩序，孰料卻陷入困局，難以施展。此事已驚動學會長，白銀禦行手握諸般訴狀，察言觀色，察覺書院眾人對伊井野彌子之舉頗有微詞。
伊井野彌子，新晉學子，縱有顯赫家世，然於青春懵懂之年，此等身份非但無助，反增紛擾。非四宮輝夜之超凡脫俗，無法淩駕眾人之上，伊井野彌子處境維艱。
“看來需與夫子商議一番。”白銀禦行權衡再三，決意先行稟報師長，以免自身受牽連。
伊井野彌子與大佛小缽麵露愁容。“彌子，局勢危急，汝必挺身而出，否則書院必將混亂不堪。”
“這……”伊井野彌子猶豫不決，身陷囹圄，親上陣台與同窗辯駁，實非易事。
“別無他法，若再遲疑，書院恐更混亂。彌子，汝當振作，勿負雪之下前輩厚望。”大佛小缽勉勵道，暗中洞悉雪之下雪乃用心良苦，欲借辯才讓伊井野彌子贏得書院學子之心，聚攏誌同道合者。
“吾……吾盡力而為。”伊井野彌子已無退路，唯有奮力一搏，方能立足書院。憶及初時求援雪之下雪乃，今悔之晚矣。
雪之下雪乃亦處兩難之地，靜待伊井野彌子明辨事理。對立之局，乃人心所向，智者淡漠旁觀，愚者趨炎附勢，熱血青年則反叛校規，無論善惡。
對立既成，矛盾激化，恰逢辯論之時，唯有此時，伊井野彌子方能引人注目，眾人亦會思考應對之策。
然率先造訪雪之下雪乃者，竟為比企穀八幡，手持書信，滿麵無奈。“雪乃，汝究竟欲何為？”信中之辭，尖酸刻薄，匿名者甚眾，連累雪之下雪乃亦受其害。
比企穀八幡無奈之下，攜信尋至。“校園本如江湖，自成一派。千百學子，社團林立，交織錯雜，治理不易。”
昔有商君變法，非為國泰民安，實為治國有方。如今重訂校規，亦為便於管束。比企穀八幡怨言，乃因雪之下雪乃擅自行動，非學生會之意。
“雪之下，汝緣何有此想法？”
“吾僅應伊井野彌子之托，奈何她猶疑不決，吾正靜候佳音。”
此刻，侍奉部內，唯餘由比濱結衣與雪之下雪乃相對無語，共待佳音。手機鈴聲驟響，雪之下雪乃心弦一動，伊井野彌子終有迴音。伊井野彌子決意破局，事態即將迎刃而解。
“白銀公子，此乃爾所呈之事乎？”白銀禦行稟報近藤弘，言及風紀委與學子間衝突日甚一日，懇請早日裁決。
近藤弘，教務之首，素嚴守校規，然眼前之勢頗為棘手，不明所以。本以為嚴規乃天經地義，今則需肅清違紀之徒，方能恢複書院安寧。
“查清犯禁者，選吉日，於大會明示諸生，嚴禁違規行為。”近藤弘厲聲道：“此風不可長！風紀委竟無力約束？”
白銀禦行默然，心知此事非單純違規，實乃學子間莫名對立。若強行鎮壓，恐將眾多學子牽連其中，書院聲譽亦將受損。
“吾明了。”白銀禦行未棄希望，思量另尋他途，最佳人選莫過於平塚靜，年輕有為，通情達理，能說服校董。
此時，平塚靜亦遭雪之下雪乃等人圍堵。昔日何其清靜，今日竟惹上諸多煩憂？
“校園紛擾至此？”平塚靜撓首苦惱，手中香煙似失滋味。“汝言何事？風紀委已無法製馭同窗，違規者甚眾，罰之則殃及池魚……”
雪之下雪乃陳訴現狀，雖明了對立皆因己而起。“一人犯禁，咎由自取；二人犯禁，咎由自取；三人四人乃至眾人犯禁，則責在校規。改革之後，舊規已不合時宜，與現今流行之事相悖。尤以校長推行《評議員製度》，書院與社會……”
伊井野彌子執掌風紀，本欲維係書院秩序，孰料卻陷入困局，難以施展。此事已驚動學會長，白銀禦行手握諸般訴狀，察言觀色，察覺書院眾人對伊井野彌子之舉頗有微詞。
伊井野彌子，新晉學子，縱有顯赫家世，然於青春懵懂之年，此等身份非但無助，反增紛擾。非四宮輝夜之超凡脫俗，無法淩駕眾人之上，伊井野彌子處境維艱。
“看來需與夫子商議一番。”白銀禦行權衡再三，決意先行稟報師長，以免自身受牽連。
伊井野彌子與大佛小缽麵露愁容。“彌子，局勢危急，汝必挺身而出，否則書院必將混亂不堪。”
“這……”伊井野彌子猶豫不決，身陷囹圄，親上陣台與同窗辯駁，實非易事。
“別無他法，若再遲疑，書院恐更混亂。彌子，汝當振作，勿負雪之下前輩厚望。”大佛小缽勉勵道，暗中洞悉雪之下雪乃用心良苦，欲借辯才讓伊井野彌子贏得書院學子之心，聚攏誌同道合者。
“吾……吾盡力而為。”伊井野彌子已無退路，唯有奮力一搏，方能立足書院。憶及初時求援雪之下雪乃，今悔之晚矣。
雪之下雪乃亦處兩難之地，靜待伊井野彌子明辨事理。對立之局，乃人心所向，智者淡漠旁觀，愚者趨炎附勢，熱血青年則反叛校規，無論善惡。
對立既成，矛盾激化，恰逢辯論之時，唯有此時，伊井野彌子方能引人注目，眾人亦會思考應對之策。
然率先造訪雪之下雪乃者，竟為比企穀八幡，手持書信，滿麵無奈。“雪乃，汝究竟欲何為？”信中之辭，尖酸刻薄，匿名者甚眾，連累雪之下雪乃亦受其害。
比企穀八幡無奈之下，攜信尋至。“校園本如江湖，自成一派。千百學子，社團林立，交織錯雜，治理不易。”
昔有商君變法，非為國泰民安，實為治國有方。如今重訂校規，亦為便於管束。比企穀八幡怨言，乃因雪之下雪乃擅自行動，非學生會之意。
“雪之下，汝緣何有此想法？”
“吾僅應伊井野彌子之托，奈何她猶疑不決，吾正靜候佳音。”
此刻，侍奉部內，唯餘由比濱結衣與雪之下雪乃相對無語，共待佳音。手機鈴聲驟響，雪之下雪乃心弦一動，伊井野彌子終有迴音。伊井野彌子決意破局，事態即將迎刃而解。
“白銀公子，此乃爾所呈之事乎？”白銀禦行稟報近藤弘，言及風紀委與學子間衝突日甚一日，懇請早日裁決。
近藤弘，教務之首，素嚴守校規，然眼前之勢頗為棘手，不明所以。本以為嚴規乃天經地義，今則需肅清違紀之徒，方能恢複書院安寧。
“查清犯禁者，選吉日，於大會明示諸生，嚴禁違規行為。”近藤弘厲聲道：“此風不可長！風紀委竟無力約束？”
白銀禦行默然，心知此事非單純違規，實乃學子間莫名對立。若強行鎮壓，恐將眾多學子牽連其中，書院聲譽亦將受損。
“吾明了。”白銀禦行未棄希望，思量另尋他途，最佳人選莫過於平塚靜，年輕有為，通情達理，能說服校董。
此時，平塚靜亦遭雪之下雪乃等人圍堵。昔日何其清靜，今日竟惹上諸多煩憂？
“校園紛擾至此？”平塚靜撓首苦惱，手中香煙似失滋味。“汝言何事？風紀委已無法製馭同窗，違規者甚眾，罰之則殃及池魚……”
雪之下雪乃陳訴現狀，雖明了對立皆因己而起。“一人犯禁，咎由自取；二人犯禁，咎由自取；三人四人乃至眾人犯禁，則責在校規。改革之後，舊規已不合時宜，與現今流行之事相悖。尤以校長推行《評議員製度》，書院與社會……”