“若我少年者,前程浩浩,後顧茫茫。中國而為牛為馬為奴為隸,則烹臠鞭棰之慘酷,惟我少年當之。”


    “中國如稱霸宇內,主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。”


    ……


    隨著一句句鏗鏘有力的句子被朗誦出來,直播間的觀眾已經不需要再翻譯。


    “這場麵好震撼啊!”


    “這真的隻有幾百人嗎?”


    “聽上去就像有幾千人在一起朗誦一樣!”


    “這就是我華夏少年的聲音啊!”


    “你們看,李程這個句子寫的多好!”


    “彼老朽者何足道,而我少年乃新來而與世界為緣!”


    “老去的人是時候把重擔交給我們了!”


    “是啊,他們老一輩人忙碌了一輩子,沒有道理還讓他們來扛著這千斤重擔!”


    “我們也有手,我們也有腳,我們自然也可以為國家的強盛出一份力!”


    “兄弟們,我是一名大學生!”


    “我們整棟樓都在跟著李程宣誓!”


    “氛圍太好了!”


    “我也要去了!”


    畫麵中李程繼續誦讀:


    “少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強……”


    “紅日初升,其道大光。


    河出伏流,一瀉汪洋。


    潛龍騰淵,鱗爪飛揚。


    乳虎嘯穀,百獸震惶。”


    ……


    他念一句,場下的200觀眾也跟著念安一句,甚至有的學校已經開啟了廣播,全校的學生都跟著一起在誦讀。


    整個華夏大地,他們雖然身處不同的地區,進行著不同的教育!


    但此刻他們都是華夏之少年,此刻他們都是中國之少年!


    他們都在吟誦著少年中國說!


    “美哉我少年中國,與天不老!


    壯哉我中國少年,與國無疆!”


    隨著最後一句喊出,李程情緒激動,他轉過身體,深深的朝將講台下的觀眾鞠躬,久久不願起來。


    在場的觀眾,也都紛紛鞠躬。


    隻不過年輕者情緒激昂,年老者熱淚盈眶。


    情緒激昂是因為,我本年少,鷹隼試翼,風塵翕張。奇花初胎,矞矞皇皇!


    未來已經在手中,那一句未來可以改變的信念徹底的深埋進他們心裏。


    而年長者落淚則是因為,他們也曾是少年!


    也曾像這些學生一般,縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長!


    可如今這垂垂老矣的身軀,又還能發出怎麽樣的光芒?


    這淚是羨慕的眼淚啊!


    少年乃是紅日東升,其道大光,可是他們卻已然日薄西山,雖淡定從容卻已接近生命的終點。


    某大學校長辦公室。


    “今天怎麽迴事?怎麽這麽多學生在室外跟著廣播朗誦詩詞?”


    “報告校長,這是李程在圓明園直播講課的時候,帶著學生朗誦少年中國說!”


    “我們的學生看的熱血沸騰,因而情不自禁的用廣播進行了這一段直播!”


    校長接過副校長遞過來的手機。


    津津有味的看了起來。


    “少年進步則國進步;


    少年勝於西方,


    則國勝於西方;


    少年雄於地球,


    則國雄於地球。”


    “說的好啊!這個世界始終都是少年的世界了啊!”


    “這篇文章很好!以後周一早會的時候都發動大家一起背誦這篇文章吧!”


    “這篇文章有一種力量!有一股讓人奮勇向前的力量!”


    “好的校長,我這就去安排!”


    央台大樓內。


    “台長您要的那個圓明園講課的視頻已經要過來了。”


    “做的好!你把這個視頻給每個主管和主播都發一份,我下午要知道他們對這個視頻有什麽看法!”


    “好的台長!”


    “故今日之責任,不在他人,而全在我少年。”


    “圓明園內講少年中國說!”


    “李程小子,真有你的!”


    “你膽子是真的大啊,不過講的課也是真的好!”


    “華夏的少年對於我們這個民族正如你所說,真的是太重要了!”


    “既然如此,那我就加一把火!”


    “讓這把火燒遍全國吧!”


    果然,


    次日央台教育頻道就專門對這次的講課進行了重播。


    而許多家裏有小孩的家長看到這個演講也是激動不已。


    “孩子他爸,我們今年暑假帶著孩子去圓明園一趟吧!”


    “孩子從小就要知道這些東西他是怎麽變成這樣的!”


    “可以!老婆!”


    “我們還可以帶孩子去爬長城!”


    “但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。”


    “我們的孩子不但要知道近現代的曆史,更要知道保護了我們華夏兒女幾千年的長城它到底是什麽樣的!”


    “都聽你的老公!”


    ……


    這天講課以後,李程本想迅速趕往湘省的,畢竟答應別人的事情,不幹完總覺得,心裏好像堵得慌。


    但是,他被唐教授拉著在各個高校裏麵講這節課。


    導致這件事情被不斷的延期。


    “老師,明天是最後一個學校了吧!”


    唐教授看著一副疲態的李程。


    終於反應過來,這個弟子已經被自己拉著講了幾十節少年中國說了!


    “那個小程啊!明天是最後一堂了!”


    “雖然魔都,花城也都在邀請你,但我都給拒絕了!”


    “我知道你小子還有事,但這件事必須聽我的!”


    “我們要在最快的時間裏麵讓更多的同學聽到這樣的一節課!”


    “因為這是人生的課堂!”


    “是真正讓他們建立民族自豪和民族自信的一個課堂!”


    “好的,老師,我都聽你的!”


    說完李程又跟著唐教授趕往了另一所大學!


    湘省嶽陽城。


    “周主管,李程老師什麽時候來啊!”


    “他最近可火啦!”


    “少年強則國強!”


    “直接讓百萬大學生跟著一起誦讀!”


    “太震撼了!”


    “是啊,我們湘省的大學也自發的拍攝了少年中國說的朗誦視頻。”


    “不知為何,每一次觀看我都覺得這樣的青年真是無時無刻都散發著無限的光芒!”


    “是啊!他掀起的熱潮僅僅幾天就席卷了全國!太強大了!”


    “周主管,李老師準備在我們嶽陽樓寫一首什麽詩啊!”


    “太期待了!”


    “也罷,你都問了好幾天了!那我就說說吧。”


    “李老師也沒多給我很多的句子,但是有一句他給到了我們嶽陽樓!”


    “我相信這一句就一定能讓嶽陽樓活過來!”


    “先天下之憂而憂,後天下之樂而樂也!”

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