我在這裏講這個例子，隻是強調“給孩子機會，讓他獨立去做事”這種教育理念。孩子獨自上幼兒園這件事不可以孤立地看待，更不可以隨便模仿。因為這裏麵限製因素非常多，孩子前期積澱的能力、社區的安全性、交通工具的便捷性、氣候條件等各方麵情況要考慮。
不論想讓孩子做什麽事，一定要綜合權衡方方麵麵的情況，選擇那些安全係數高的事情讓孩子做。作為監護人，家長必須要首先對孩子的安全負責。
形式上是不是讓孩子一個人出去，這並不是最重要的，最重要的是經常讓孩子有機會獨自做事，獨自承擔責任，獨自解決問題。哪怕是和家長一起旅行，一起做事，凡能讓孩子獨自做的家長就不要包辦，凡能讓孩子獨自想的家長就不要急於給他出主意。在孩子麵前，家長要裝得無能一些，無知一些，以便把種種機會留給孩子。
比如，上火車站，如果隻帶了一個孩子和家長都能背動的包，那就讓孩子背著，家長倒可以空著兩手輕鬆地上車。到旅館，可以家長看著行李在大廳休息，讓孩子去辦入住手續。查閱旅遊點資料，讓孩子查找好了來提供給家長。
“獨立”是自立的同義詞，它是一個人成長必備的條件。現在有一種說法，年輕人都要成家立業了，在心理上還離不開奶嘴。許多人隻是把這種現象當作有趣的話題來說一說，其實這背後隱藏的，是一個人乃至一個民族深重的悲哀。這悲哀暫時看起來還不嚴重，但未來恐怕會越來越讓人憂心忡忡。
哲學家弗洛姆認為，檢驗一個母親給孩子的愛是否優質的，有一個試金石，即母親是否願意充分地對孩子放手，是否願意推動孩子自主和獨立。愛孩子，就勇敢地放開手，讓這個小小獨行俠去“瀟灑走天下吧”！
家長要鼓勵孩子去獨立地做一件事，首先自己不要一臉愁容和不放心。要認真評估孩子的能力和事情的可行性，如果覺得可行，就表現出對孩子的信任，表現出輕鬆愉快；把緊張和擔心藏在心裏。大人替小孩子做事，那是很容易的，哪個家長都可以做到這一點；難的是不替孩子做事。
凡在孩子的事情上大包大攬，甚至在思想上也不讓孩子獨立的父母，他們表麵上付出了很多辛苦，其實他們的思維方式總是以自我為核心，首先滿足的是自己的想法，沒有認真考慮孩子的心理需求，沒有意識到孩子的獨立性需要生長；而是以密不透風的“嗬護”和“指導”，占滿了孩子所有的成長空間，
奪走了孩子一次又一次自我教育和自我成長的機會。到孩子長大了，天性中許多潛在的能力嚴重退化後，家長卻又來抱怨孩子“不懂事”、“沒出息”、“懶散”等等。
最重要的是經常讓孩子有機會獨自做事，獨自承擔責任，獨自解決問題。凡能讓孩子獨自做的家長就不要包辦，凡能讓孩子獨自想的家長就不要急於給他出主意。在孩子麵前，家長要裝得無能一些，無知一些，以便把種種機會留給孩子。
上海遇騙記
生活就是最好的課堂，每一種經曆都是財富。我們要讓孩子更多地感受生活的美好，也應該讓他們知道生活還有陰暗麵，還有危險。這樣，他們才能更好地保護自己。前幾年從報紙上看到一則報道。一個北京初中女生，在上學的路上遇到一個婦女向她打聽一個什麽事，她沒聽清楚這位婦女的問的是什麽，但她內心肯定是想幫她的，就反問那婦女是什麽問題。那婦女表現出焦急，說一下說不清，上車再說吧，不由分說就把這個女孩推進旁邊停著的一輛麵包車上。結果這個女孩子被人販子賣到河北農村，當時她才十三四歲，直到六、七年後，她已二十歲才僥幸逃出來迴到家中。她的同學們都風華正茂，在上大學，而她隻有初中文化程度，在農村生了一個孩子，身心俱損。這件事可以說毀了這個女孩的一生，讀來真是讓人心痛不已。
在報紙或電視上不時地會看到一些少年兒童上當受騙的事，有的給孩子們帶來的傷害真是觸目驚心。類似的事件，隻要我看到了，一定會講給圓圓聽。各種各樣的兒童傷害事件，其之所以會發生，就在於大人和孩子沒有相關生活常識，沒有提防心理。
在安全教育方麵，別人的經曆也可以讓自己獲得一定的生活常識。雖然我們一直致力於讓孩子感受世界是美好的，周圍的人是可愛的；但我們也不失時機地把生活的另一麵適當呈現給孩子，讓她知道世界上也有貪婪、謊言、暴行等陰暗麵。
小孩子是那樣純真，他們多半隻從故事中知道有“壞蛋”這樣一種人，現實生活中根本不知道這些人就可能活動在自己身邊。我對圓圓一直不放心的一點，是在生活中她還一直沒遇到一個“壞人”，所以我最擔心的就是她誤以為壞蛋就是像電視上那種，一眼能看出來，從而對所有遇到的人都懷有善意，沒有提防心。
生活真是最好的教材，她8歲時，我帶她去上海玩，“有幸”見識了兩個騙子，這給圓圓上了很好的一課。
我們來迴都是乘火車。去的時候，對麵臥鋪是一個看起來體麵的中年男子，他操著上海普通話，很客氣地和周圍幾個人攀談起來。他說他是上海某單位的辦公室主任，對上海很熟。當時我們沒預訂旅館，上海也沒有認識的人，準備下車找旅館，我就順便向這個人打聽一下住在什麽地方交通方便，且能找到價格合適的旅館。他就給我說了一個旅館名，說又幹淨又便宜。我問他怎麽走，他說正好和他走的方向一致，下車後可以同打一輛車，他把我們帶過去。
我雖然心裏微微有一絲擔心，但看這人不像壞人，而且覺得大白天的，即使他是壞人也沒什麽好怕的；而對於各種騙術，我也有提防。所以就向他表示感謝，同時想人家應該就是單純地想幫助你，自己不該隨便懷疑別人。
下火車後，在出租車等候點上了一輛出租車，他告訴司機去什麽地方，我沒聽清。汽車走進鬧市，越來越繁華，我也就越來越放心了。大約半小時後，他說他到了，要先下車。車一停下來，他推開車門就下車，沒有再囑咐司機往什麽地方開。我趕快問他，接下來我去那個旅館該怎麽走，他用手隨便往前麵一指說，“再走沒多遠就到了”。我還想再問得明白些，他已趕快關了車門，頭也不迴地匆匆走了。司機問我去哪裏，我告訴他那個旅館名，司機說沒聽說過，他對這一帶挺熟悉的，前麵沒有那人說的旅館。於是我明白了，我遇到個蹭車的。
圓圓開始沒明白怎麽迴事，這裏明明沒有那個旅館，那人為什麽要說有呢。到我們終於又七彎八轉地找到一個合適的旅館住下後，她終於明白了，問我那個人是不是瞎編個旅館名，隻是想白坐車。我笑笑說：你猜對了。
然後我和圓圓討論了一下這件事，覺得這件事本身也沒什麽大不了的，但設想了一下這裏麵存在什麽樣更大的風險，如果遇到了應該怎麽辦。然後又分析我們怎樣做，就可以從一開始避免這些風險，以後出門如何防範這種盲目帶來的損失等等。
我當時有些氣憤，說了句“難怪人們說上海人精明”，突然發現自己太極端了，我這樣說，不僅讓圓圓產生“上海人不好，上海人都很不像話”的印象，也影響她對這個城市的親近感，在接下來的幾天中，這種情緒恐怕會影響她的遊玩。
於是我又說，哦，精明其實是個褒義詞，真正精明的人是要用他的聰明做好事，做大事。你看上海這麽繁華，就是因為這裏有很多人把精明用在正道上，用在做正事上。這個人的行為隻能叫小聰明，一輩子也就這點出息了。全國哪裏都有這種耍小聰明的人，他們永遠不可能成為一個地區的代表。上海也肯定好人多，你看那出租車師傅就很好是不是，這旅館裏的人也很好。
圓圓聽我這樣說，對這件事也就釋然了。我想，這件事我們一點損失沒有，還有收獲。
在上海的一周，圓圓玩得非常高興。走之前我們一起去火車站買車票，又遇到一件事，又上一課。
我們正在通往車站廣場的一條路上走著，一個小夥子從我們身邊匆匆走過，急忙趕路的樣子。他從後麵褲兜裏取什麽東西，帶出一個錢包來，掉在地上，但他並沒發現，還在往前趕路。我和圓圓趕快衝那小夥子喊，他沒有聽見，還在不迴頭地往前走。圓圓看喊不住那小夥子，下意識地要彎腰撿起錢包追過去，我腦袋裏一閃念，一下拉住她。錢包看起來厚厚的，落地的聲音應該挺大，而且我們這樣高聲地喊他，他不可能聽不到——但是，也許他真的不知道——我拉著圓圓趕快追住他，告訴他錢包掉了，我們指指後麵十多米處地上的錢包。他這才站住，看我們一眼，有仇似的，什麽也沒說，返迴去拿上錢包，徑直往馬路對麵去了。
圓圓被他搞懵了，不明白他為什麽連謝謝也不說，還那樣的表情。我告訴圓圓，這是個真正的騙子。然後和她一起迴憶我們曾在報紙上看到過的各種騙術，有的和這個類似。騙子用一隻錢包作誘餌，設一個圈套在裏麵，等你撿了錢包，他就會用已設計好的方法，要麽騙你一筆錢，要麽敲詐你一筆錢。我們總結，各種騙局盡管形式不同，但萬變不離其宗，那就是利用人的貪欲。
以前我給圓圓講防騙都是紙上談兵，通過這次見識，她是真正有些防騙經驗了。我問她以後再遇到別人掉了東西怎麽辦。圓圓說那也不能不管，說不定有的人是真的丟了東西，還是要提醒他，但不能自己親手去拿那個東西。我誇她說得對。
我一直擔心圓圓以前沒見過真騙子，會把騙子臉譜化，真遇到了也沒有防範心。現在正好，這兩人外表看起來都沒問題。所以我問她，開始看到這兩個人時，有沒有覺得他們是騙子。圓圓說沒有。我對她說，沒有一個騙子或壞蛋是有標誌的，他們和常人一樣，甚至有時讓人覺得他是好人，所以，在不知底細的情況下，心裏還是要對一些人和事有防範心理。
上海之行的這兩件事雖然都不是什麽好事，但它與那幾天參觀遊覽的自然博物館、古埃及文明展、金茂大廈、外灘等一樣，都成為我們此次旅遊值得記憶的內容，豐富了我們的旅行，我想它們對圓圓尤其重要。
從上海迴來不久發生的一件事，讓我想起來又害怕又慶幸。很欣賞圓圓的悟性，也非常感激她的敏感。我想也許是上海之行真的讓她學到東西了。
那天是周六，我像平時的周末一樣，帶著她乘一個小時的車到二胡老師家學習。學完出來後，我們都想去廁所，就如往常一樣朝路過的一家賓館走去。
那家賓館不太大，我們以前也去過幾次它的衛生間。賓館生意總是不錯，常人來人往的。它一樓大堂雖然不小，卻沒有衛生間，公共衛生間在二樓，所以我們每次去都需要跑到二樓。那個衛生間有些偏僻，但燈光很好，也挺幹淨。
這一天，我們走到賓館大門口時，就覺得和平時不太一樣，大門關著，裏麵黑黑的。推門進去，整個大堂很暗，沒有燈，而且空無一人。我們驚訝地向四周看去，不知這裏怎麽了。再向各個方向看一遍時，才注意到角落裏的一隻沙發上坐著一個人，他正眼神冷漠地盯著我們。我奇怪地問他這裏怎麽了，他說“準備裝修，不營業了”。我說我們不是來住宿，是想上趟衛生間。他冷冷地看我們一眼，然後用手向上一指說“在上麵呢”。看樣子這人是在這裏看門，我向他道過謝後，領著圓圓往二樓走去。
整座樓靜悄悄的，樓梯也沒有燈，很暗。我們剛踏上兩步台階，圓圓忽然拉住我說，媽媽別上去，咱們快離開這裏！她這低低的一句話，一下點中了我心底的不安，我心裏抖了一下，瞬間冒出一身冷汗，轉身拉著她就往外走。我看那個人站起來在看我們，我對他微笑一下，邊走邊指著大門說：“她爸爸在門口等著，他可能也想上廁所。”
顧不上看那人什麽反應，我拉著圓圓快速地往門口走，盡量把步態放平穩。當我們終於跨出那個大門時，安全感才一下把我們包圍。
什麽事也沒發生，也許我們去了衛生間也什麽事都沒有。但確實是太冒險了。即使過了很長時間，我每每想到這件事，總是忍不住有些心驚膽戰，而且非常自責，不知自己當時為什麽那麽糊塗。同時也萬分感謝我的寶貝小圓圓，一個隻有8歲的孩子，居然有那樣一份警覺，我從心底佩服她。
生活就是最好的課堂，每一種經曆都是財富。我們要讓孩子更多地感受生活的美好，也應該讓他們知道生活還有陰暗麵，還有危險。這樣，他們才能更好地保護自己。
在報紙或電視上看到一些人上當受騙的事，一定要講給孩子聽。各種各樣的兒童傷害事件，其之所以會發生，就在於大人和孩子沒有相關生活常識，沒有提防心理。7%我對圓圓說，沒有一個騙子或壞蛋是有標誌的，他們和常人一樣，甚至有時讓人覺得他是好人，所以，在不知底細的情況下，心裏還是要對一些人和事有防範心理。
不論想讓孩子做什麽事，一定要綜合權衡方方麵麵的情況，選擇那些安全係數高的事情讓孩子做。作為監護人，家長必須要首先對孩子的安全負責。
形式上是不是讓孩子一個人出去，這並不是最重要的，最重要的是經常讓孩子有機會獨自做事，獨自承擔責任，獨自解決問題。哪怕是和家長一起旅行，一起做事，凡能讓孩子獨自做的家長就不要包辦，凡能讓孩子獨自想的家長就不要急於給他出主意。在孩子麵前，家長要裝得無能一些，無知一些，以便把種種機會留給孩子。
比如，上火車站，如果隻帶了一個孩子和家長都能背動的包，那就讓孩子背著，家長倒可以空著兩手輕鬆地上車。到旅館，可以家長看著行李在大廳休息，讓孩子去辦入住手續。查閱旅遊點資料，讓孩子查找好了來提供給家長。
“獨立”是自立的同義詞，它是一個人成長必備的條件。現在有一種說法，年輕人都要成家立業了，在心理上還離不開奶嘴。許多人隻是把這種現象當作有趣的話題來說一說，其實這背後隱藏的，是一個人乃至一個民族深重的悲哀。這悲哀暫時看起來還不嚴重，但未來恐怕會越來越讓人憂心忡忡。
哲學家弗洛姆認為，檢驗一個母親給孩子的愛是否優質的，有一個試金石，即母親是否願意充分地對孩子放手，是否願意推動孩子自主和獨立。愛孩子，就勇敢地放開手，讓這個小小獨行俠去“瀟灑走天下吧”！
家長要鼓勵孩子去獨立地做一件事，首先自己不要一臉愁容和不放心。要認真評估孩子的能力和事情的可行性，如果覺得可行，就表現出對孩子的信任，表現出輕鬆愉快；把緊張和擔心藏在心裏。大人替小孩子做事，那是很容易的，哪個家長都可以做到這一點；難的是不替孩子做事。
凡在孩子的事情上大包大攬，甚至在思想上也不讓孩子獨立的父母，他們表麵上付出了很多辛苦，其實他們的思維方式總是以自我為核心，首先滿足的是自己的想法，沒有認真考慮孩子的心理需求，沒有意識到孩子的獨立性需要生長；而是以密不透風的“嗬護”和“指導”，占滿了孩子所有的成長空間，
奪走了孩子一次又一次自我教育和自我成長的機會。到孩子長大了，天性中許多潛在的能力嚴重退化後，家長卻又來抱怨孩子“不懂事”、“沒出息”、“懶散”等等。
最重要的是經常讓孩子有機會獨自做事，獨自承擔責任，獨自解決問題。凡能讓孩子獨自做的家長就不要包辦，凡能讓孩子獨自想的家長就不要急於給他出主意。在孩子麵前，家長要裝得無能一些，無知一些，以便把種種機會留給孩子。
上海遇騙記
生活就是最好的課堂，每一種經曆都是財富。我們要讓孩子更多地感受生活的美好，也應該讓他們知道生活還有陰暗麵，還有危險。這樣，他們才能更好地保護自己。前幾年從報紙上看到一則報道。一個北京初中女生，在上學的路上遇到一個婦女向她打聽一個什麽事，她沒聽清楚這位婦女的問的是什麽，但她內心肯定是想幫她的，就反問那婦女是什麽問題。那婦女表現出焦急，說一下說不清，上車再說吧，不由分說就把這個女孩推進旁邊停著的一輛麵包車上。結果這個女孩子被人販子賣到河北農村，當時她才十三四歲，直到六、七年後，她已二十歲才僥幸逃出來迴到家中。她的同學們都風華正茂，在上大學，而她隻有初中文化程度，在農村生了一個孩子，身心俱損。這件事可以說毀了這個女孩的一生，讀來真是讓人心痛不已。
在報紙或電視上不時地會看到一些少年兒童上當受騙的事，有的給孩子們帶來的傷害真是觸目驚心。類似的事件，隻要我看到了，一定會講給圓圓聽。各種各樣的兒童傷害事件，其之所以會發生，就在於大人和孩子沒有相關生活常識，沒有提防心理。
在安全教育方麵，別人的經曆也可以讓自己獲得一定的生活常識。雖然我們一直致力於讓孩子感受世界是美好的，周圍的人是可愛的；但我們也不失時機地把生活的另一麵適當呈現給孩子，讓她知道世界上也有貪婪、謊言、暴行等陰暗麵。
小孩子是那樣純真，他們多半隻從故事中知道有“壞蛋”這樣一種人，現實生活中根本不知道這些人就可能活動在自己身邊。我對圓圓一直不放心的一點，是在生活中她還一直沒遇到一個“壞人”，所以我最擔心的就是她誤以為壞蛋就是像電視上那種，一眼能看出來，從而對所有遇到的人都懷有善意，沒有提防心。
生活真是最好的教材，她8歲時，我帶她去上海玩，“有幸”見識了兩個騙子，這給圓圓上了很好的一課。
我們來迴都是乘火車。去的時候，對麵臥鋪是一個看起來體麵的中年男子，他操著上海普通話，很客氣地和周圍幾個人攀談起來。他說他是上海某單位的辦公室主任，對上海很熟。當時我們沒預訂旅館，上海也沒有認識的人，準備下車找旅館，我就順便向這個人打聽一下住在什麽地方交通方便，且能找到價格合適的旅館。他就給我說了一個旅館名，說又幹淨又便宜。我問他怎麽走，他說正好和他走的方向一致，下車後可以同打一輛車，他把我們帶過去。
我雖然心裏微微有一絲擔心，但看這人不像壞人，而且覺得大白天的，即使他是壞人也沒什麽好怕的；而對於各種騙術，我也有提防。所以就向他表示感謝，同時想人家應該就是單純地想幫助你，自己不該隨便懷疑別人。
下火車後，在出租車等候點上了一輛出租車，他告訴司機去什麽地方，我沒聽清。汽車走進鬧市，越來越繁華，我也就越來越放心了。大約半小時後，他說他到了，要先下車。車一停下來，他推開車門就下車，沒有再囑咐司機往什麽地方開。我趕快問他，接下來我去那個旅館該怎麽走，他用手隨便往前麵一指說，“再走沒多遠就到了”。我還想再問得明白些，他已趕快關了車門，頭也不迴地匆匆走了。司機問我去哪裏，我告訴他那個旅館名，司機說沒聽說過，他對這一帶挺熟悉的，前麵沒有那人說的旅館。於是我明白了，我遇到個蹭車的。
圓圓開始沒明白怎麽迴事，這裏明明沒有那個旅館，那人為什麽要說有呢。到我們終於又七彎八轉地找到一個合適的旅館住下後，她終於明白了，問我那個人是不是瞎編個旅館名，隻是想白坐車。我笑笑說：你猜對了。
然後我和圓圓討論了一下這件事，覺得這件事本身也沒什麽大不了的，但設想了一下這裏麵存在什麽樣更大的風險，如果遇到了應該怎麽辦。然後又分析我們怎樣做，就可以從一開始避免這些風險，以後出門如何防範這種盲目帶來的損失等等。
我當時有些氣憤，說了句“難怪人們說上海人精明”，突然發現自己太極端了，我這樣說，不僅讓圓圓產生“上海人不好，上海人都很不像話”的印象，也影響她對這個城市的親近感，在接下來的幾天中，這種情緒恐怕會影響她的遊玩。
於是我又說，哦，精明其實是個褒義詞，真正精明的人是要用他的聰明做好事，做大事。你看上海這麽繁華，就是因為這裏有很多人把精明用在正道上，用在做正事上。這個人的行為隻能叫小聰明，一輩子也就這點出息了。全國哪裏都有這種耍小聰明的人，他們永遠不可能成為一個地區的代表。上海也肯定好人多，你看那出租車師傅就很好是不是，這旅館裏的人也很好。
圓圓聽我這樣說，對這件事也就釋然了。我想，這件事我們一點損失沒有，還有收獲。
在上海的一周，圓圓玩得非常高興。走之前我們一起去火車站買車票，又遇到一件事，又上一課。
我們正在通往車站廣場的一條路上走著，一個小夥子從我們身邊匆匆走過，急忙趕路的樣子。他從後麵褲兜裏取什麽東西，帶出一個錢包來，掉在地上，但他並沒發現，還在往前趕路。我和圓圓趕快衝那小夥子喊，他沒有聽見，還在不迴頭地往前走。圓圓看喊不住那小夥子，下意識地要彎腰撿起錢包追過去，我腦袋裏一閃念，一下拉住她。錢包看起來厚厚的，落地的聲音應該挺大，而且我們這樣高聲地喊他，他不可能聽不到——但是，也許他真的不知道——我拉著圓圓趕快追住他，告訴他錢包掉了，我們指指後麵十多米處地上的錢包。他這才站住，看我們一眼，有仇似的，什麽也沒說，返迴去拿上錢包，徑直往馬路對麵去了。
圓圓被他搞懵了，不明白他為什麽連謝謝也不說，還那樣的表情。我告訴圓圓，這是個真正的騙子。然後和她一起迴憶我們曾在報紙上看到過的各種騙術，有的和這個類似。騙子用一隻錢包作誘餌，設一個圈套在裏麵，等你撿了錢包，他就會用已設計好的方法，要麽騙你一筆錢，要麽敲詐你一筆錢。我們總結，各種騙局盡管形式不同，但萬變不離其宗，那就是利用人的貪欲。
以前我給圓圓講防騙都是紙上談兵，通過這次見識，她是真正有些防騙經驗了。我問她以後再遇到別人掉了東西怎麽辦。圓圓說那也不能不管，說不定有的人是真的丟了東西，還是要提醒他，但不能自己親手去拿那個東西。我誇她說得對。
我一直擔心圓圓以前沒見過真騙子，會把騙子臉譜化，真遇到了也沒有防範心。現在正好，這兩人外表看起來都沒問題。所以我問她，開始看到這兩個人時，有沒有覺得他們是騙子。圓圓說沒有。我對她說，沒有一個騙子或壞蛋是有標誌的，他們和常人一樣，甚至有時讓人覺得他是好人，所以，在不知底細的情況下，心裏還是要對一些人和事有防範心理。
上海之行的這兩件事雖然都不是什麽好事，但它與那幾天參觀遊覽的自然博物館、古埃及文明展、金茂大廈、外灘等一樣，都成為我們此次旅遊值得記憶的內容，豐富了我們的旅行，我想它們對圓圓尤其重要。
從上海迴來不久發生的一件事，讓我想起來又害怕又慶幸。很欣賞圓圓的悟性，也非常感激她的敏感。我想也許是上海之行真的讓她學到東西了。
那天是周六，我像平時的周末一樣，帶著她乘一個小時的車到二胡老師家學習。學完出來後，我們都想去廁所，就如往常一樣朝路過的一家賓館走去。
那家賓館不太大，我們以前也去過幾次它的衛生間。賓館生意總是不錯，常人來人往的。它一樓大堂雖然不小，卻沒有衛生間，公共衛生間在二樓，所以我們每次去都需要跑到二樓。那個衛生間有些偏僻，但燈光很好，也挺幹淨。
這一天，我們走到賓館大門口時，就覺得和平時不太一樣，大門關著，裏麵黑黑的。推門進去，整個大堂很暗，沒有燈，而且空無一人。我們驚訝地向四周看去，不知這裏怎麽了。再向各個方向看一遍時，才注意到角落裏的一隻沙發上坐著一個人，他正眼神冷漠地盯著我們。我奇怪地問他這裏怎麽了，他說“準備裝修，不營業了”。我說我們不是來住宿，是想上趟衛生間。他冷冷地看我們一眼，然後用手向上一指說“在上麵呢”。看樣子這人是在這裏看門，我向他道過謝後，領著圓圓往二樓走去。
整座樓靜悄悄的，樓梯也沒有燈，很暗。我們剛踏上兩步台階，圓圓忽然拉住我說，媽媽別上去，咱們快離開這裏！她這低低的一句話，一下點中了我心底的不安，我心裏抖了一下，瞬間冒出一身冷汗，轉身拉著她就往外走。我看那個人站起來在看我們，我對他微笑一下，邊走邊指著大門說：“她爸爸在門口等著，他可能也想上廁所。”
顧不上看那人什麽反應，我拉著圓圓快速地往門口走，盡量把步態放平穩。當我們終於跨出那個大門時，安全感才一下把我們包圍。
什麽事也沒發生，也許我們去了衛生間也什麽事都沒有。但確實是太冒險了。即使過了很長時間，我每每想到這件事，總是忍不住有些心驚膽戰，而且非常自責，不知自己當時為什麽那麽糊塗。同時也萬分感謝我的寶貝小圓圓，一個隻有8歲的孩子，居然有那樣一份警覺，我從心底佩服她。
生活就是最好的課堂，每一種經曆都是財富。我們要讓孩子更多地感受生活的美好，也應該讓他們知道生活還有陰暗麵，還有危險。這樣，他們才能更好地保護自己。
在報紙或電視上看到一些人上當受騙的事，一定要講給孩子聽。各種各樣的兒童傷害事件，其之所以會發生，就在於大人和孩子沒有相關生活常識，沒有提防心理。7%我對圓圓說，沒有一個騙子或壞蛋是有標誌的，他們和常人一樣，甚至有時讓人覺得他是好人，所以，在不知底細的情況下，心裏還是要對一些人和事有防範心理。