其實沒有問題，能記住的就是最核心的內容。
其他的都是為了突出重點進行的輔助廢話。
因為人的專注力是有限的。
通過我的觀察，人在吃瓜的時候，專注力是無限的。
但是吃瓜就是吃一個樂嗬。
吃過就忘了。
如果重點之間相互銜接的輔助廢話也具備樂嗬的特質，那就一定是有趣的。
想說的重點也很容易被人記住。
可以去想啊，山海之境，我更喜歡把自己所處之地看作這個係統的大腦。
其他的球體就是其他人體係統的不同核心。
那恆星就更像是心髒部位，因為足夠熾熱。
如果這麽看的話，我就會認為媽媽的骨骼還在。
我現在是休假狀態，休假前夕的時空大學工資還沒到賬呢。
沒到賬，我肯定不考慮解除休假狀態的。
通過率低就先不通過。
我的思維方式比較特殊，說話的方式也是全離心力的方式。
所以別的人看我的內容，會不明白為什麽要銜接那麽多輔助廢話。
他們的思維模式跟我也不同，就無法理解其中的內容，非常頭疼。
隻能我用，我要是處理問題，都把我隔離，因為看不懂步驟。
經常我在幹什麽就都來看看，然後也看不明白，能我忙完了，都說怎麽不早說這麽處理。
我說我說了，但是就是措辭順序跟大家是顛倒的。
就得搬我說過的記錄。
時間長了，所有問題都會把我隔離。
不是我解決不了，是我解決別人都參與不了。
加上這個助推力就更甚了。
我是從終點結局出發，倒著走，走到起點。
然後呢，在起點跟大家打招唿。
實際上我已經都處理完了。
別人才剛剛開始。
起點出發的人設問句就是：我要如何到達終點。
終點出發的人設問句就是：我從這個終點出發，怎麽走到那個起點。
行動的時候就要轉化成：終點是這個，我要走到這個終點，要坐什麽交通工具。
目的地不夠明確的人是不知道如何到達的，要摸索著前進。
知道終點的人就可以直接找導航去尋找最快的路徑。
我每次都隻走捷徑，從終點到起點畫條線就可以了。
但是看不到終點的人就隻能從起點一步步走過去，進行短時間的計劃製定，在那個計劃區間內可以乘坐什麽交通工具，到達以後還是需要重新探索的。
其實一樣的，我解決就是快一點，但我是一個人。
別人就是慢一點，但就是一群人。
如果我一個人，就是直接找最短的線段，直接到終點。
別人看不懂，不具備參考價值。
經常的對話就是：“為什麽這麽處理？”
我：“隻能這麽處理。”
然後就是兩極分化，我先到終點，然後進行下一個問題的處理。
他們走到終點也就明白為啥要那麽處理了，但是晚了，我已經到下一個問題的終點了。
於是就讓我躺平了。
“你別參與了，你參與我們生氣。”
那我就不參與了，也不發表意見。
因為他們不理解我那個想法哪裏來的。
大家製定計劃都是1-10，一步步走。
我是直接看到了10，然後跳著走，就快，把能省略的步驟都省略。
一步步走的人不理解為什麽有的步驟可以省略。
解題也是一樣的，有的人一下子得出結論，過程你也看不懂，但是他們就能看得懂。
可以想象，我上學挺費勁的。
我不理解為什麽要在一個點上學習那麽長時間，還要反複練習。
就感覺很無趣。
我就開始給自己設定挑戰，我期末這個分數，我得怎麽學和玩才能到這個名次。
這樣就有趣一些了。
沒有那麽枯燥了。
所以我成績沒有那麽好。
實話實說嘛，不是好奇嘛。
不好奇我也不說，非得好奇。
成績很奇怪，隻有期末考得好。
期末留檔啊。
背書也有方法的，你提煉出來每一章內容的核心，然後畫出來，重點畫出來，標序號，背序號。
把序號順序和對應的短標題背下來，然後默寫。
這一本書背得就特別快。
每一章內容除了核心，大框可以這麽標序號，這樣先背大框，裏麵的再背。
最多七天就能搞定一大本書。
有點類似拆書，但是目的不是這個，目的是考試。
期末考試，範圍太大來不及你就這麽搞，可快了。
日常讀書，我還是喜歡摳字讀。
應付考試，我都是這麽處理的。
小皮：“你早說啊。”
你早問啊。
你沒問我為什麽要說。
我上學的時候，我師父有時候要在軌跡空間帶我出去實習一些內容。
他教我在山海之境怎麽請假。
他說他們那邊的人摸魚都可專業了。
每天大部分時間都在摸魚。
但是是穿插處理問題。
處理五分鍾休息十五分鍾這種。
保質保量，不保時。
請假也是個學問，需要討巧。
時空法庭的，師父是時空法庭的人。
那邊處理一個問題可慢了。
別催，他們屬相都是樹懶和考拉。
時空審判這個事情，急也沒用。
步驟一個不差，內容一個不缺，質量也很高，就是慢。
不出錯的，這兩個屬相的人做事情不出錯的。
不出錯的代價就是你一天得允許他們摸魚。
要不然會宕機。
就得休長假，緩一緩再迴來。
我慢悠悠就是模仿他們，感覺很舒服。
確實感覺身心都愉快了。
方法可能比較特別，我是要麽先按照走捷徑處理完，要麽就是拖ddl卡點處理完。
我屬貓的。
我不是很想評價溫意。
他說我什麽是他素質低，我不能學他這一點。
我不知道那是斷崖式分手。
我就是本著我不喜歡你了，我認為我們未來沒有交集，我對你負責，我就必須要立刻說。
我不能拖著你，對你冷暴力還是怎麽樣，我不如直接平淡地說分手，然後各走各的。
確實未來沒有交集，看待問題的角度也不同，拖延時間隻會讓矛盾越來越大，對誰都是傷害。
我也是麵對不太可能有交集的人跟我表達感情的好感，我也是不給任何麵子直接拒絕的。
不能讓人誤會啊。
小球：“跟她說不通。你看她自己有一套理論在的。邏輯還非常合理，你說不通。”
所以我還是不認為，我跟喬非吵架，我不想看見他，想冷靜冷靜情緒，拉黑他有啥問題。
小球：“從你的角度，確實沒問題。你別問了，說了你也理解不了。”
閑得慌：“她要問，從別人的角度，有問題嗎？情緒上頭，她認為雙方都很危險，情緒激動是個危險的事情，因為初戀生氣是會出現踹人舉動的，她為了自我保護就會看對方生氣就把對方拉黑，不看，比較安全。自己也冷靜冷靜，別一開口眼淚自動流，怪沒有氣勢的，你要啥氣勢，你能有啥氣勢。”
我還是認為沒問題。
其他的都是為了突出重點進行的輔助廢話。
因為人的專注力是有限的。
通過我的觀察，人在吃瓜的時候，專注力是無限的。
但是吃瓜就是吃一個樂嗬。
吃過就忘了。
如果重點之間相互銜接的輔助廢話也具備樂嗬的特質，那就一定是有趣的。
想說的重點也很容易被人記住。
可以去想啊，山海之境，我更喜歡把自己所處之地看作這個係統的大腦。
其他的球體就是其他人體係統的不同核心。
那恆星就更像是心髒部位，因為足夠熾熱。
如果這麽看的話，我就會認為媽媽的骨骼還在。
我現在是休假狀態，休假前夕的時空大學工資還沒到賬呢。
沒到賬，我肯定不考慮解除休假狀態的。
通過率低就先不通過。
我的思維方式比較特殊，說話的方式也是全離心力的方式。
所以別的人看我的內容，會不明白為什麽要銜接那麽多輔助廢話。
他們的思維模式跟我也不同，就無法理解其中的內容，非常頭疼。
隻能我用，我要是處理問題，都把我隔離，因為看不懂步驟。
經常我在幹什麽就都來看看，然後也看不明白，能我忙完了，都說怎麽不早說這麽處理。
我說我說了，但是就是措辭順序跟大家是顛倒的。
就得搬我說過的記錄。
時間長了，所有問題都會把我隔離。
不是我解決不了，是我解決別人都參與不了。
加上這個助推力就更甚了。
我是從終點結局出發，倒著走，走到起點。
然後呢，在起點跟大家打招唿。
實際上我已經都處理完了。
別人才剛剛開始。
起點出發的人設問句就是：我要如何到達終點。
終點出發的人設問句就是：我從這個終點出發，怎麽走到那個起點。
行動的時候就要轉化成：終點是這個，我要走到這個終點，要坐什麽交通工具。
目的地不夠明確的人是不知道如何到達的，要摸索著前進。
知道終點的人就可以直接找導航去尋找最快的路徑。
我每次都隻走捷徑，從終點到起點畫條線就可以了。
但是看不到終點的人就隻能從起點一步步走過去，進行短時間的計劃製定，在那個計劃區間內可以乘坐什麽交通工具，到達以後還是需要重新探索的。
其實一樣的，我解決就是快一點，但我是一個人。
別人就是慢一點，但就是一群人。
如果我一個人，就是直接找最短的線段，直接到終點。
別人看不懂，不具備參考價值。
經常的對話就是：“為什麽這麽處理？”
我：“隻能這麽處理。”
然後就是兩極分化，我先到終點，然後進行下一個問題的處理。
他們走到終點也就明白為啥要那麽處理了，但是晚了，我已經到下一個問題的終點了。
於是就讓我躺平了。
“你別參與了，你參與我們生氣。”
那我就不參與了，也不發表意見。
因為他們不理解我那個想法哪裏來的。
大家製定計劃都是1-10，一步步走。
我是直接看到了10，然後跳著走，就快，把能省略的步驟都省略。
一步步走的人不理解為什麽有的步驟可以省略。
解題也是一樣的，有的人一下子得出結論，過程你也看不懂，但是他們就能看得懂。
可以想象，我上學挺費勁的。
我不理解為什麽要在一個點上學習那麽長時間，還要反複練習。
就感覺很無趣。
我就開始給自己設定挑戰，我期末這個分數，我得怎麽學和玩才能到這個名次。
這樣就有趣一些了。
沒有那麽枯燥了。
所以我成績沒有那麽好。
實話實說嘛，不是好奇嘛。
不好奇我也不說，非得好奇。
成績很奇怪，隻有期末考得好。
期末留檔啊。
背書也有方法的，你提煉出來每一章內容的核心，然後畫出來，重點畫出來，標序號，背序號。
把序號順序和對應的短標題背下來，然後默寫。
這一本書背得就特別快。
每一章內容除了核心，大框可以這麽標序號，這樣先背大框，裏麵的再背。
最多七天就能搞定一大本書。
有點類似拆書，但是目的不是這個，目的是考試。
期末考試，範圍太大來不及你就這麽搞，可快了。
日常讀書，我還是喜歡摳字讀。
應付考試，我都是這麽處理的。
小皮：“你早說啊。”
你早問啊。
你沒問我為什麽要說。
我上學的時候，我師父有時候要在軌跡空間帶我出去實習一些內容。
他教我在山海之境怎麽請假。
他說他們那邊的人摸魚都可專業了。
每天大部分時間都在摸魚。
但是是穿插處理問題。
處理五分鍾休息十五分鍾這種。
保質保量，不保時。
請假也是個學問，需要討巧。
時空法庭的，師父是時空法庭的人。
那邊處理一個問題可慢了。
別催，他們屬相都是樹懶和考拉。
時空審判這個事情，急也沒用。
步驟一個不差，內容一個不缺，質量也很高，就是慢。
不出錯的，這兩個屬相的人做事情不出錯的。
不出錯的代價就是你一天得允許他們摸魚。
要不然會宕機。
就得休長假，緩一緩再迴來。
我慢悠悠就是模仿他們，感覺很舒服。
確實感覺身心都愉快了。
方法可能比較特別，我是要麽先按照走捷徑處理完，要麽就是拖ddl卡點處理完。
我屬貓的。
我不是很想評價溫意。
他說我什麽是他素質低，我不能學他這一點。
我不知道那是斷崖式分手。
我就是本著我不喜歡你了，我認為我們未來沒有交集，我對你負責，我就必須要立刻說。
我不能拖著你，對你冷暴力還是怎麽樣，我不如直接平淡地說分手，然後各走各的。
確實未來沒有交集，看待問題的角度也不同，拖延時間隻會讓矛盾越來越大，對誰都是傷害。
我也是麵對不太可能有交集的人跟我表達感情的好感，我也是不給任何麵子直接拒絕的。
不能讓人誤會啊。
小球：“跟她說不通。你看她自己有一套理論在的。邏輯還非常合理，你說不通。”
所以我還是不認為，我跟喬非吵架，我不想看見他，想冷靜冷靜情緒，拉黑他有啥問題。
小球：“從你的角度，確實沒問題。你別問了，說了你也理解不了。”
閑得慌：“她要問，從別人的角度，有問題嗎？情緒上頭，她認為雙方都很危險，情緒激動是個危險的事情，因為初戀生氣是會出現踹人舉動的，她為了自我保護就會看對方生氣就把對方拉黑，不看，比較安全。自己也冷靜冷靜，別一開口眼淚自動流，怪沒有氣勢的，你要啥氣勢，你能有啥氣勢。”
我還是認為沒問題。