翌晨,我與楊洋結束晨跑後,楊洋上樓去更換衣物並洗漱,而我則在樓下開始打拳。


    我雙拳揮舞,口中念念有詞,重複著東子給我的拳譜。每一次出拳,都仿佛帶著雷霆之力,拳風唿嘯,震撼著周圍的空氣。我的身體如同靈動的旋風,拳法如疾風驟雨般迅猛,又如行雲流水般自然。每一個動作都精準而有力,仿佛在演繹一場驚心動魄的戰鬥。“八大招式是精華,與人較技則不怕。擔推撐靠短又快,閻王點手隻三下。扇頂提打勁力整,似如猛虎把山爬。迎門擊打三不顧,搶機奪位疾速打。纏挎封壓折韁式,反肘索扣盡擒拿。要穴太陽最薄弱,朝陽猛打好手法。左磕右碰闖身進,硬開門戶進身打。黃鶯雙抱鋒利爪,雙掌撞肋把腰掐。立地通天似火炮,擊敵要害撞下巴。八極八技裏麵藏,領會神通本領大。”


    一套拳打下來,我感覺自己仿佛全身的毛孔都張開了一般,全身通暢無比,每個動作所帶動得氣流,似乎都在體內流動著,讓我充滿了力量感,好似有用之不竭的力氣等待被釋放出來。


    “小毅哥早飯好了!”小彤對我招唿道。


    “知道了!你們先吃吧,不用等我,我洗把臉就過去。”


    “好的!”


    我快速上樓洗漱,換了身運動服,來到餐廳,此時所有人都下來了。


    我對著田雨招唿道:“田雨昨晚睡的怎麽樣?”


    “挺好的!大床就是舒服。”說完還伸了個懶腰。


    “楊洋咱家床沒事吧?”


    “咯咯咯!”一旁的小彤被我逗的笑出了聲


    “李毅你怎麽那麽缺德啊?”


    “哈哈哈!開玩笑嗎!別那麽較真。”我笑嘻嘻的解釋道。


    小彤突然一臉興奮的道:“小毅哥,你有時間能不能教教我打拳啊?”


    “你個小姑娘學什麽打拳?”我有些驚訝的看著她。


    張小彤挺著胸脯自信滿滿的道:“防身啊!誰要是欺負我我就收拾他。”


    我側臉看了一眼田雨,調侃道:“算了吧!你要是真練的五大三粗的怎麽找婆家哦!”


    “李毅瞅我啥意思?你不想好了是不是?”田雨瞪了我一眼,生氣的質問道。


    “我哪有啊?再說你怕別人瞅是咋的?”我強忍著笑意故作無辜的辯駁道。


    田雨冷“哼!”了一聲不再理我,自顧自的低頭喝起了粥。


    想起前世年紀輕輕就輕生了的張小彤我正色道:“小彤,我希望你能夠牢牢地記住我接下來要說的這些話。”看著眼前一臉稚嫩的女孩,我的神情無比嚴肅且認真。


    小彤似懂非懂地點了點頭,眼神堅定地看著我,表示她已經明白了我的意思。


    我深吸一口氣,繼續說道:“在未來漫長的人生道路上,你可能會遭遇無數的艱難險阻與挫折磨難,甚至可能會碰到一些讓你感到困惑、迷茫乃至無法接受的事情。但是,你一定要牢記一點——無論何時何地,無論發生何事,我、你楊洋姐以及你小哥,我們都會毫不猶豫地站在你身邊,傾盡全力幫助你去解決所有難題。


    聽完我這番話,小丫頭的眼眶漸漸泛紅,淚水不受控製地在眼中打轉。她微微顫抖著嘴唇,聲音略帶哽咽地迴應道:“嗯!我知道了小毅哥,真的非常感謝你們……”


    “好了不說了吃飯!記住我的話就好了。”


    早上七點半,一輛黑色的悍馬準時地停靠在六中校門口。我熟練地將車子停泊在路邊,和楊洋,田雨一起背起書包,踏進了校園。


    這一路上,無數道好奇、羨慕或者敬畏的目光如潮水般向我們湧來。許多同學甚至主動走過來跟我打招唿:


    \"毅哥,早上好啊!\"


    \"毅哥來啦!\"


    \"毅哥好!\"


    麵對這些熱情的問候,我有些受寵若驚,隻能一邊禮貌地迴應著,一邊下意識地轉頭看向身旁的楊洋和田雨,眼神裏流露出一絲不知所措。


    \"哈哈,看來李大俠你又出名咯!\" 田雨見狀,忍不住笑著打趣道。


    \"不會吧?\" 我滿臉狐疑,實在想不通自己怎麽突然就成了眾人關注的焦點。


    我們三個剛踏進教室,郝思雨和張浩明便迅速地圍攏過來。郝思雨動作敏捷地一把接過我肩上的書包,滿臉笑容地喊道:“毅哥!您終於來啦。”緊接著,張浩明也熱情地附和道:“毅哥好!”


    麵對這突如其來的熱情,我感到十分困惑,不解地問:“你們這是怎麽迴事兒?”


    這時,隻聽郝思雨發出一陣狡黠的笑聲:“嘿嘿嘿!毅哥就是低調啊!”而一旁的張浩明則眉飛色舞、手舞足蹈地說:“是啊毅哥,你昨天在校門口廢掉五個流氓的英勇事跡,整個學校都傳遍了呢!”


    聽到這裏,我不禁皺起眉頭,心裏暗自嘀咕:“不會吧!昨天事發時,周圍明明沒幾個人看見啊!消息怎麽傳得這麽快?”


    正當我滿腹狐疑之際,郝思雨激動萬分地插話道:“毅哥,你現在可真是大名鼎鼎啊!已然成為全校同學們心目中的偶像了。剛剛還有好多同學跑來向我詢問有關你的事情呢。”他一邊說著,一邊還做出一副極其誇張的表情。


    然而,就在此時,一陣急促的上課鈴聲驟然響起,原本喧鬧嘈雜的教室瞬間變得鴉雀無聲。隨後,隻見關老師腋下夾著教科書走進教室。經過一番簡短的開場介紹之後,關老師直奔主題,開始對函數相關知識展開了深入淺出的講解……。

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