第31章 難道他是大佬?
重生學霸：我引領科技狂潮 作者：好像是個圈 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在史天明和金鑫鑫發愣不知所措的時候，一直沉默寡言的陳帆站出來：
“李教授，最近對中立型隨機泛函微分方程截斷分析的研究怎麽樣了？有沒有什麽新的進展？”
李教授看眼前的三人眼生，又確定了不是信息院的學生，本來想讓安防人員給他們“請”出去，但聽到這……
李教授近年沉迷該課題無法自拔，廢寢忘食。連給學生上課都交給了助理代勞。手下有4個研究生，平時也顧不上，一直處於散養狀態。
李教授對教學工作不上心，但是如果有人和他談理論研究，就不一樣了。
這3個學生貌似沒見過，甚至他們長相看起來還有點嫩，但不重要。
李教授眼睛亮了，問道：
“小子，你知道我的研究方向？”
陳帆當然知道。如果按照前世的時間線，李教授的經曆還有些坎坷：
因為這項研究不被看好，李教授在後幾年中因為沒出成果，差點離職，收的研究生弟子也紛紛心灰意冷轉到其他導師名下。
但李教授一直頂著壓力在做，直到論文發布，在華國的學術圈震驚了眾人，還評上了數院的副院長……
陳帆撇撇嘴。前世你老李見到我要叫一聲“陳院士”。現在變年輕了，還得被你喊“小子”占個口頭的便宜。
不過，看在前世關係還行的份上，陳帆也沒計較，反而順著聊下去：
“當然，對有高度非線性特征的中立型隨機泛函微分方程，建立適用於此類方程的截斷euler-maruyama數值解……您的研究思路不是這樣嗎？”
李教授眼睛晶晶亮，好像找到了同道中人，他盯住陳帆：
“對對，雖然還沒能成功證明微分方程的解析解是均方指數穩定，但我相信用我獨創的……”
史天明聽不懂說的啥玩意，但心裏真想叫一聲帆神牛逼。剛才明顯都感受到安保人員“核善”的目光了，但陳帆交流了幾句，態度明顯緩和。
金鑫鑫看看李教授又看看陳帆，腦子裏冒出一個念頭：難道他才是大佬？
金鑫鑫說的認識一些教授、講師，確實是“認識”的。不過僅僅停留在看過官網的介紹頁，蹭課拍照裝b進教室的時候和教授點點頭問好。
都是他認識別人，別人根本不知他個小菜雞是誰。
至於和教授深入交流，那就更不可能了。配置太低，不在一個頻率。
陳帆知道李教授目前的窘境。研究這種事，就像是武俠小說裏突破遇到了“瓶頸”，不知道“修煉”多久才能“晉級”。
陳帆前世成名前，研究上也走過許多彎路，他知道這其中的心酸。
陳帆看過李教授前世的論文。當然，他不是那種剽竊別人後世的成就自己發表的人，但他可以給李教授一些提示：
“有沒有考慮過截斷euler-maruyama數值解均方指數穩的條件？之後證明在係數滿足局部lipschitz條件，壓縮映射條件以及……最後采用數值模擬驗證……”
李教授聽完眼睛都亮了，這不就是自己的研究思路嗎？
但自己隻是有嚐試的方向，具體能否實施都是另說。但這一聽，好像這個問題本該如此證明一樣。
李教授非常激動，想著和陳帆多說幾句，這個研究說不定月底就有答案了，但裏邊主持會議的趙院長已經在試麥克風準備開始會議了。
李教授給安保人員點點頭，之後示意陳帆等人進去。他本來想讓陳帆坐近一些，結果幾人跑到後排，混到學生堆裏就找不到了。
“這是誰的學生？很有想法……”
李教授笑歪了嘴。
和他這麽誌同道合的學生可不多見，一會結束了就問問陳帆是哪個教授的研究生，然後挖牆角。
…………
金鑫鑫和史天明懵懵懂懂聽了一場會議，3個多小時的時間，看到周圍的人一臉專注和認真，還時不時記筆記，兩人還裝模作樣找鄰桌借了紙筆。
直到會議結束，兩人的紙上其實隻抄寫了會議標題，不過這樣看起來，至少不會和別人格格不入。
臨近散場，其他人都在交流會議的心得和體會。
到最後才知道，這次報告會根本不是什麽科普類。前排都是華國有頭有臉的知名教授，後排不是博士研究生就是青年教師……
怪不得會場附近還有安保人員。
史天明把筆還給隔壁的時候，深感濫竽充數的痛苦，一直都是低著頭不敢看別人眼睛。
“客氣客氣，你們是誰的學生？”
發際線嚴重m型後移的學長推了推眼鏡，瞥到史天明的筆記後不著痕跡的笑了笑，隨口問道。
史天明耿直說：“我們是……”
金鑫鑫臉都燒紅了，拽住陳帆就往會場外走，史天明也隻好跟上。
誰知道這會議陣勢這麽大，過來完全不是裝b的，而是社死的。
這兩個便宜室友，參加完了國賽集訓，考不上京大不會再見麵，但自己還要在附中混呀。
加上父母就認識學校的教授老師，他也馬上是成年人了，被人傳“小孩子不懂事瞎湊熱鬧”可不好聽。
幾人一走，m發際線學長笑出聲：
“哪個教授新收的學生，笑死。”
“本科生混進來旁聽的吧。誰當初不是從傻x過來的……”
正笑著，前排李教授忽然往後排走，m發際線學長立刻嚴肅起來。有必要在各位教授麵前留個好印象，未來哪天自己的論文答辯老師就是他們……
李教授開門見山問：
“剛才坐旁邊的，是你師弟？”
m發際線趕緊搖頭：
“不不不，我們孫老板收人很嚴格的，像他們這種根本不可能……”
說到一半發現李教授臉色不對，m發際線趕緊閉上了嘴。
李教授追問：“知道他們是誰的學生嗎？叫什麽名字？”
“不認識不認識。”
李教授歎了口氣，說：
“下次遇見幫我問下名字。”
李教授還想報告會結束和陳帆談談，可惜別人結束就離開了。
m發際線學長望著教授遠去的背影，一臉不解。剛才那三個學生，有什麽特別的嗎？
“李教授，最近對中立型隨機泛函微分方程截斷分析的研究怎麽樣了？有沒有什麽新的進展？”
李教授看眼前的三人眼生，又確定了不是信息院的學生，本來想讓安防人員給他們“請”出去，但聽到這……
李教授近年沉迷該課題無法自拔，廢寢忘食。連給學生上課都交給了助理代勞。手下有4個研究生，平時也顧不上，一直處於散養狀態。
李教授對教學工作不上心，但是如果有人和他談理論研究，就不一樣了。
這3個學生貌似沒見過，甚至他們長相看起來還有點嫩，但不重要。
李教授眼睛亮了，問道：
“小子，你知道我的研究方向？”
陳帆當然知道。如果按照前世的時間線，李教授的經曆還有些坎坷：
因為這項研究不被看好，李教授在後幾年中因為沒出成果，差點離職，收的研究生弟子也紛紛心灰意冷轉到其他導師名下。
但李教授一直頂著壓力在做，直到論文發布，在華國的學術圈震驚了眾人，還評上了數院的副院長……
陳帆撇撇嘴。前世你老李見到我要叫一聲“陳院士”。現在變年輕了，還得被你喊“小子”占個口頭的便宜。
不過，看在前世關係還行的份上，陳帆也沒計較，反而順著聊下去：
“當然，對有高度非線性特征的中立型隨機泛函微分方程，建立適用於此類方程的截斷euler-maruyama數值解……您的研究思路不是這樣嗎？”
李教授眼睛晶晶亮，好像找到了同道中人，他盯住陳帆：
“對對，雖然還沒能成功證明微分方程的解析解是均方指數穩定，但我相信用我獨創的……”
史天明聽不懂說的啥玩意，但心裏真想叫一聲帆神牛逼。剛才明顯都感受到安保人員“核善”的目光了，但陳帆交流了幾句，態度明顯緩和。
金鑫鑫看看李教授又看看陳帆，腦子裏冒出一個念頭：難道他才是大佬？
金鑫鑫說的認識一些教授、講師，確實是“認識”的。不過僅僅停留在看過官網的介紹頁，蹭課拍照裝b進教室的時候和教授點點頭問好。
都是他認識別人，別人根本不知他個小菜雞是誰。
至於和教授深入交流，那就更不可能了。配置太低，不在一個頻率。
陳帆知道李教授目前的窘境。研究這種事，就像是武俠小說裏突破遇到了“瓶頸”，不知道“修煉”多久才能“晉級”。
陳帆前世成名前，研究上也走過許多彎路，他知道這其中的心酸。
陳帆看過李教授前世的論文。當然，他不是那種剽竊別人後世的成就自己發表的人，但他可以給李教授一些提示：
“有沒有考慮過截斷euler-maruyama數值解均方指數穩的條件？之後證明在係數滿足局部lipschitz條件，壓縮映射條件以及……最後采用數值模擬驗證……”
李教授聽完眼睛都亮了，這不就是自己的研究思路嗎？
但自己隻是有嚐試的方向，具體能否實施都是另說。但這一聽，好像這個問題本該如此證明一樣。
李教授非常激動，想著和陳帆多說幾句，這個研究說不定月底就有答案了，但裏邊主持會議的趙院長已經在試麥克風準備開始會議了。
李教授給安保人員點點頭，之後示意陳帆等人進去。他本來想讓陳帆坐近一些，結果幾人跑到後排，混到學生堆裏就找不到了。
“這是誰的學生？很有想法……”
李教授笑歪了嘴。
和他這麽誌同道合的學生可不多見，一會結束了就問問陳帆是哪個教授的研究生，然後挖牆角。
…………
金鑫鑫和史天明懵懵懂懂聽了一場會議，3個多小時的時間，看到周圍的人一臉專注和認真，還時不時記筆記，兩人還裝模作樣找鄰桌借了紙筆。
直到會議結束，兩人的紙上其實隻抄寫了會議標題，不過這樣看起來，至少不會和別人格格不入。
臨近散場，其他人都在交流會議的心得和體會。
到最後才知道，這次報告會根本不是什麽科普類。前排都是華國有頭有臉的知名教授，後排不是博士研究生就是青年教師……
怪不得會場附近還有安保人員。
史天明把筆還給隔壁的時候，深感濫竽充數的痛苦，一直都是低著頭不敢看別人眼睛。
“客氣客氣，你們是誰的學生？”
發際線嚴重m型後移的學長推了推眼鏡，瞥到史天明的筆記後不著痕跡的笑了笑，隨口問道。
史天明耿直說：“我們是……”
金鑫鑫臉都燒紅了，拽住陳帆就往會場外走，史天明也隻好跟上。
誰知道這會議陣勢這麽大，過來完全不是裝b的，而是社死的。
這兩個便宜室友，參加完了國賽集訓，考不上京大不會再見麵，但自己還要在附中混呀。
加上父母就認識學校的教授老師，他也馬上是成年人了，被人傳“小孩子不懂事瞎湊熱鬧”可不好聽。
幾人一走，m發際線學長笑出聲：
“哪個教授新收的學生，笑死。”
“本科生混進來旁聽的吧。誰當初不是從傻x過來的……”
正笑著，前排李教授忽然往後排走，m發際線學長立刻嚴肅起來。有必要在各位教授麵前留個好印象，未來哪天自己的論文答辯老師就是他們……
李教授開門見山問：
“剛才坐旁邊的，是你師弟？”
m發際線趕緊搖頭：
“不不不，我們孫老板收人很嚴格的，像他們這種根本不可能……”
說到一半發現李教授臉色不對，m發際線趕緊閉上了嘴。
李教授追問：“知道他們是誰的學生嗎？叫什麽名字？”
“不認識不認識。”
李教授歎了口氣，說：
“下次遇見幫我問下名字。”
李教授還想報告會結束和陳帆談談，可惜別人結束就離開了。
m發際線學長望著教授遠去的背影，一臉不解。剛才那三個學生，有什麽特別的嗎？