荷花大隊的螺旋式水力發電水泵引起來了公社的重視。


    年前公社和縣政府派了專家來記錄又請了記者,縣裏頭的機械廠和水泵廠輪著請人來荷花大隊。


    皎皎改良的螺旋式水利發電水泵還上了報紙,皎皎把改良圖紙叫上去,縣裏頭給皎皎申請了補貼,開始試推廣改良後的螺旋式水利發電水泵。


    那段時間燙劉海兒特別流行,薑盼兒一看那記者來荷花大隊老薑家誇誇拍,連忙捯飭捯飭自己,拿那夾煤炭的夾子燒紅那鐵,小心地夾自己前頭的劉海兒。


    一到那記者采訪上皎皎,她就來前院兒忙來忙去。


    這幾天皎皎壓根不往外邊跑,這情況這樣,屬實無奈,家裏小院種的花草都給人踩得蔫蔫兒的。


    這情況直到開學,學校裏頭的校長和幾個老師都知道這事兒了。


    方老師笑得容光煥發,一邊嘴角止不住地上翹,一邊又叮囑皎皎要好好搞學習,別被外邊的熙熙攘攘所影響。


    上個學期期末考試沒有考完,期末還沒有出成績,開學要開學考試。


    班級的一片哀嚎。


    “怎麽還要考試啊?我寒假都沒有複習。”


    “說的好像我複習了一樣。”


    羅娥哭喪著臉,把下巴枕到桌子上,她看了一眼在旁邊複習的皎皎,她憤然道:“啊啊啊啊啊啊啊,皎皎,你每迴都是鐵年級第一,還複習什麽呀?”


    皎皎安撫地看了她一眼,“我給你畫幾道重要一點的典型例題吧。”


    羅娥立馬收拾出書包裏的物理書和幾何書,以及代數書都堆到皎皎的課桌上了,她眼裏滿含感激:“能有你這麽個同桌,我是修上八輩子的福氣了。”


    一天考兩門,明天隻考語文和代數,皎皎按自己的整理和揣摩華老師平時覺得重要的題目給羅娥畫了。


    剛給羅娥畫完,結果羅娥的書就被後邊的同學給搶了。


    不知道為什麽,大家總是不能很肆無忌憚的和皎皎開玩笑什麽的,在羅娥沒有問到皎皎劃重點之前,班裏好幾個同學都這麽想,但是不敢來問。


    真是很奇怪,皎皎明明是人緣很好,也沒有和任何人鬧過矛盾的又乖又優秀的小姑娘。


    但他們更傾向於搶皎皎畫過的羅娥的書。


    考完試之前,班級裏一片哀嚎,嚎的是沒複習還要考試,現在考完試了,班級裏還是一片哀嚎,這是因為考完試了,但是沒有複習。


    “幾何最後一題,你做到第幾小問了,第二問的輔助線是畫在這嗎?”


    “我壓根都沒做到第二問,我第一問就被卡住了。”


    “別看我,我最後一道題沒動。”


    後桌的同學給羅娥使使眼色,叫她問問皎皎。


    皎皎詳詳細細寫了最後一道幾何題的所有問的步驟和答案,給了羅娥一份,又給後麵的同學一份。


    柳葉兒的同桌戳戳她,“你怎麽沒去找皎皎對答案啊,給我們也對一下。”


    柳葉兒坐在自己的位置上,不知道為什麽就是不想動,從初一那次班級裏的作文《我最好的朋友》之後,她感覺自己很別扭。


    她聽得出來皎皎說她最好的朋友是宋祈生,可那時候柳葉兒認為她和皎皎最好的朋友是彼此。


    女孩兒之間的感情晦暗又複雜,並不如書裏描述的那樣,要麽單純美好,要麽嫉妒仇恨。


    它如男女之間關係糾纏一般,觀察,吃醋,占有欲,羨慕,她認為自己最好的朋友是皎皎,又希望皎皎最好的朋友是她。


    而皎皎是具有獨立人格的女孩兒,所有人都看得出來,她獨立又寧靜,坐在窗戶邊像自成一派的風景。


    沒有人明說,但大家心照不宣地認為。


    她和我們不一樣。

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