第501章 編書委員會，太子牽頭
娶妻一個月，才知嶽父朱元璋 作者：喵帝大人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
錢敬修不住點頭，語氣滿是欽佩：
“細細想來，有這注音符號，孩子們識字確實化難為易。侯爺此舉，是蒙學之幸，天下學子之福。”
孫文也由衷感歎：“是啊，此法確實避免了直音和反切的弊端……”
然而兩人思索片刻，皺起眉頭提出新的擔憂。
錢敬修拱手說道：“臣也覺得這方法雖好，但符號數量繁多，是否有些難記？”
朱元璋略作思索，也有些讚同說：
“數量確實不少……”
他卻沒有表態。
陸知白聞言，不慌不忙，迴道：
“陛下，諸位夫子，這些符號已經是極為精簡，不能再省略了。
另外這東西是最基礎的工具，學會了就能一輩子受用，可謂是收益極大。”
他話鋒一轉，笑道：
“不過，臣也考慮到蒙童的學習難度，故而特意編了一首口訣歌 。”
朱元璋聽了不由得啞然失笑：
“這也能編成歌兒？”
陸知白點點頭，說：“兒臣就獻醜了。”
他有些不好意思的輕聲吟唱起來。
唱的其實是語言學家趙元任先生編寫的注音符號口訣歌。
注音符號看起來有些像天書，其實在兔子也流行過一段時間。
現在的灣灣和東南亞等地的華人還在用呢。
注音符號和現代的拚音本質上差不多。隻是拚音用的拉丁字母，注音符號用的是古文字的部件。
朱元璋笑了起來，微微頷首，眼中閃過一絲讚許：“這口訣歌倒是巧妙，難為你將此事想得這般周全，必是費了不少心血。”
錢敬修捋著胡須，點頭稱讚：“妙啊，妙啊，經這口訣一唱，原本複雜的注音符號規則，變得簡單易記。”
孫文也麵露欽佩之色：“侯爺真是心思縝密，竟能想出如此妙法。”
陸知白連忙謙遜地拱手說道：“陛下與諸位夫子過獎了，這不過是臣的一點初步想法罷了。
文字從古流傳下來，各地讀音也都不同。應當以《洪武正韻》為準，但想要盡善盡美，還需眾多有識之士一同探討、完善。
兒臣不過是拋磚引玉，期待各位文豪大儒，能為皇子皇孫們，乃至天下學子，打造出一套完美的啟蒙工具！”
朱元璋自然曉得這隻是客套之詞。
這方案如果能夠推行，就是教化之功。
另外，也是在試探他的態度。
朱元璋略作思索，便笑道：
“這個事情，顯然你也是深思熟慮的。咱想了一想，這個注音符號，有利而無害。
咱就允了你，把這個東西編成一本啟蒙新書。”
頓了一頓，他又說：
“至於你說的什麽其他教材，還有插圖什麽的……”
陸之白連忙表態道：
“兒臣編好之後，交由禮部審核。”
朱元璋便點頭應允。
三言兩語間事情就這樣定了下來。
兩位啟蒙師傅都有些懵了。
在他們看來，這可是件大事，應該召集一些翰林、大儒，仔細商榷一番。
不過皇帝向來如此，雷厲風行。
他倆也沒有多說什麽，一樣的點頭表示讚同。
陸之白則是驟然重命在肩，還需要把事情幹。好。
不過他又想起了一些東西。
滿臉的欲言又止。
他其實想與朱元璋慢慢細談。
可朱元璋並不在意有人在場，說道：
“你有什麽要說的，但說無妨。”
陸知白隻好道：
“兒臣思來想去，覺得編寫教材並非易事。
大概需要一些助力，比如，成立一個編書委員會？”
朱元璋露出笑容，正要調侃他兩句。
陸知白又接著說：
“不如，就由陛下來牽頭此事？”
朱元璋略一思索，笑道：
“咱忙著呢，哪有空主管這個事情，你自己看著辦吧！”
實際上，他心裏明白，這個事關鍵在於名譽。
但朱元璋自認為不需要這樣的名聲。
若是這麽做了，反倒會被朝野詬病為沽名釣譽吧。
陸知白見他不肯，心中也就明白了。
於是，又笑著提議道：
“那就由太子殿下來牽頭，擔任主編。”
朱元璋露出一絲玩味的笑容，擰著眉頭思索起來。
一旁的兩位啟蒙師傅，想了想，由衷讚同道：
“老臣覺得此法可行！宮中這些孩子，都是太子殿下的弟弟或子侄，太子確實也有教導之責。”
當然，這隻是表麵的說法，肯定不能說是為了名。
朱元璋思索片刻，說道：
“那就這般辦吧。你去與太子稟明一聲，再安排些人手。
盡快將這啟蒙新書編排好。娃娃們的教育，可是一天也等不得！”
陸知白便正式的接下了這個任務。
朱元璋又掃視他們三人，嚴肅說道：
“這些娃娃還小，一定要嚴加教導。不聽話就揍他們。咱給你們這個權！”
接著他又強調：
“最重要的是教導他們，兄友弟恭，團結一致，互相愛護。”
三人聽了，都紛紛稱是。
心裏明白，這說的就是朱允熥。
因為他來得晚，不太合群，又不愛說話。在眾多小孩子裏，人緣最差。
即便朱雄英是他的親哥哥，可他得先敢告狀，才有人知道他受委屈了。
不過陸清嶸對所有人一視同仁，不愛說話，長得又好看，反倒讓朱允熥樂意跟他待在一起。
幾乎所有孩子都羨慕陸清嶸。
因為他有一個那麽會講故事的爹，還有一個溫柔的娘。
還有些獨特的東西，比如那小背包、奶瓶兒，以及微笑的熊貓玩偶。
這些在別處都沒有，讓他們好一番鬧騰。
後來陸知白和朱長樂商量，又得到馬皇後的應允，幹脆給六歲及以下的孩子都安排上奶瓶，所有孩子都定製書包。
即便如此。
大家對陸清嶸的羨慕，也沒有絲毫不減。
哎呀，他爹真好，要是我爹就好了……
隨後。
陸知白前往文華殿拜訪朱標。
把漢字注音方案告知他。
朱標看後，也是拍案叫絕，連聲稱好。
至於人手的安排，也並非難事。
他周邊多的是學者大儒。
寫新教材也不難，之前在棲霞學堂就有一些新書。
但皇子皇孫的教材，肯定是精裝版。
略作修改，重新繪製彩色插圖。以後要發行，就是黑白的了。
“細細想來，有這注音符號，孩子們識字確實化難為易。侯爺此舉，是蒙學之幸，天下學子之福。”
孫文也由衷感歎：“是啊，此法確實避免了直音和反切的弊端……”
然而兩人思索片刻，皺起眉頭提出新的擔憂。
錢敬修拱手說道：“臣也覺得這方法雖好，但符號數量繁多，是否有些難記？”
朱元璋略作思索，也有些讚同說：
“數量確實不少……”
他卻沒有表態。
陸知白聞言，不慌不忙，迴道：
“陛下，諸位夫子，這些符號已經是極為精簡，不能再省略了。
另外這東西是最基礎的工具，學會了就能一輩子受用，可謂是收益極大。”
他話鋒一轉，笑道：
“不過，臣也考慮到蒙童的學習難度，故而特意編了一首口訣歌 。”
朱元璋聽了不由得啞然失笑：
“這也能編成歌兒？”
陸知白點點頭，說：“兒臣就獻醜了。”
他有些不好意思的輕聲吟唱起來。
唱的其實是語言學家趙元任先生編寫的注音符號口訣歌。
注音符號看起來有些像天書，其實在兔子也流行過一段時間。
現在的灣灣和東南亞等地的華人還在用呢。
注音符號和現代的拚音本質上差不多。隻是拚音用的拉丁字母，注音符號用的是古文字的部件。
朱元璋笑了起來，微微頷首，眼中閃過一絲讚許：“這口訣歌倒是巧妙，難為你將此事想得這般周全，必是費了不少心血。”
錢敬修捋著胡須，點頭稱讚：“妙啊，妙啊，經這口訣一唱，原本複雜的注音符號規則，變得簡單易記。”
孫文也麵露欽佩之色：“侯爺真是心思縝密，竟能想出如此妙法。”
陸知白連忙謙遜地拱手說道：“陛下與諸位夫子過獎了，這不過是臣的一點初步想法罷了。
文字從古流傳下來，各地讀音也都不同。應當以《洪武正韻》為準，但想要盡善盡美，還需眾多有識之士一同探討、完善。
兒臣不過是拋磚引玉，期待各位文豪大儒，能為皇子皇孫們，乃至天下學子，打造出一套完美的啟蒙工具！”
朱元璋自然曉得這隻是客套之詞。
這方案如果能夠推行，就是教化之功。
另外，也是在試探他的態度。
朱元璋略作思索，便笑道：
“這個事情，顯然你也是深思熟慮的。咱想了一想，這個注音符號，有利而無害。
咱就允了你，把這個東西編成一本啟蒙新書。”
頓了一頓，他又說：
“至於你說的什麽其他教材，還有插圖什麽的……”
陸之白連忙表態道：
“兒臣編好之後，交由禮部審核。”
朱元璋便點頭應允。
三言兩語間事情就這樣定了下來。
兩位啟蒙師傅都有些懵了。
在他們看來，這可是件大事，應該召集一些翰林、大儒，仔細商榷一番。
不過皇帝向來如此，雷厲風行。
他倆也沒有多說什麽，一樣的點頭表示讚同。
陸之白則是驟然重命在肩，還需要把事情幹。好。
不過他又想起了一些東西。
滿臉的欲言又止。
他其實想與朱元璋慢慢細談。
可朱元璋並不在意有人在場，說道：
“你有什麽要說的，但說無妨。”
陸知白隻好道：
“兒臣思來想去，覺得編寫教材並非易事。
大概需要一些助力，比如，成立一個編書委員會？”
朱元璋露出笑容，正要調侃他兩句。
陸知白又接著說：
“不如，就由陛下來牽頭此事？”
朱元璋略一思索，笑道：
“咱忙著呢，哪有空主管這個事情，你自己看著辦吧！”
實際上，他心裏明白，這個事關鍵在於名譽。
但朱元璋自認為不需要這樣的名聲。
若是這麽做了，反倒會被朝野詬病為沽名釣譽吧。
陸知白見他不肯，心中也就明白了。
於是，又笑著提議道：
“那就由太子殿下來牽頭，擔任主編。”
朱元璋露出一絲玩味的笑容，擰著眉頭思索起來。
一旁的兩位啟蒙師傅，想了想，由衷讚同道：
“老臣覺得此法可行！宮中這些孩子，都是太子殿下的弟弟或子侄，太子確實也有教導之責。”
當然，這隻是表麵的說法，肯定不能說是為了名。
朱元璋思索片刻，說道：
“那就這般辦吧。你去與太子稟明一聲，再安排些人手。
盡快將這啟蒙新書編排好。娃娃們的教育，可是一天也等不得！”
陸知白便正式的接下了這個任務。
朱元璋又掃視他們三人，嚴肅說道：
“這些娃娃還小，一定要嚴加教導。不聽話就揍他們。咱給你們這個權！”
接著他又強調：
“最重要的是教導他們，兄友弟恭，團結一致，互相愛護。”
三人聽了，都紛紛稱是。
心裏明白，這說的就是朱允熥。
因為他來得晚，不太合群，又不愛說話。在眾多小孩子裏，人緣最差。
即便朱雄英是他的親哥哥，可他得先敢告狀，才有人知道他受委屈了。
不過陸清嶸對所有人一視同仁，不愛說話，長得又好看，反倒讓朱允熥樂意跟他待在一起。
幾乎所有孩子都羨慕陸清嶸。
因為他有一個那麽會講故事的爹，還有一個溫柔的娘。
還有些獨特的東西，比如那小背包、奶瓶兒，以及微笑的熊貓玩偶。
這些在別處都沒有，讓他們好一番鬧騰。
後來陸知白和朱長樂商量，又得到馬皇後的應允，幹脆給六歲及以下的孩子都安排上奶瓶，所有孩子都定製書包。
即便如此。
大家對陸清嶸的羨慕，也沒有絲毫不減。
哎呀，他爹真好，要是我爹就好了……
隨後。
陸知白前往文華殿拜訪朱標。
把漢字注音方案告知他。
朱標看後，也是拍案叫絕，連聲稱好。
至於人手的安排，也並非難事。
他周邊多的是學者大儒。
寫新教材也不難，之前在棲霞學堂就有一些新書。
但皇子皇孫的教材，肯定是精裝版。
略作修改，重新繪製彩色插圖。以後要發行，就是黑白的了。