第133章 數學的開始
帶著手機迴大唐加速現代化 作者：少少少少曄 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“別累著了，今天不行就迴去休息一日，明天在給孩子們上課吧。”：施千萬關心著道。
“少爺放心，我不累，我能行！”：程平意氣風發的道。
“好，那我先走了。”：施千萬說道。
施千萬說完就走，沒有一刻的停留。
這一大早的也是挺無語的，黑板寫滿了不知道擦，搞的好像程平這大男人被糟蹋了一樣。
但施千萬也不怪他，自己沒給他們說清楚使用方法，這黑板在現在可屬於新物件，人家不會用也正常。
正兒八經的黑板可是要等到十九世紀才出現的，現在施千萬提前了一千多年搞出來，對於教育方麵可是有極大的推動作用的。
可以讓教學質量和效率得到顯著提升。
在黑板出現之前，王公貴族和門閥世家的教育，大多為請一個教書先生，一對一或一對多的教，這些學生家境優越，紙筆對他們來說自然不是什麽難事。
但也不可能同時教多名學生，教的多了顧不過來是肯定的。
普通人家想要讀書識字在古代可是件，相當具有壓力的事情。
不過現在施千萬有了黑板和粉筆，對於教人讀書識字這事情，也沒有太多擔心的了。
這可都是能重複利用的東西，而且一個老師一次性能教的學生數量也能翻好幾倍。
不過目前施千萬搞出來的黑板，缺點可是很明顯的。
粉塵汙染大，用久了容易得病。
目前施千萬製作東西，第一要求就是能用，別提什麽環保不環保的，都沒得用還環保呢！
這問題現在也隻好放一放，等之後材料多了才整環保一點的。
施千萬從學堂離開後，正打算朝著造船的地方走去，就遇見了迎麵走來的趙狗蛋。
“少爺！”：趙狗蛋十分高興的打招唿道。
“我聽人說看見您去學堂了，我就過來了。”：趙狗蛋說道。
“嗯。”：施千萬點了點頭迴應了一聲。
“來的正好，跟我走，還有塊黑板留給你的。”：施千萬說道。
“謝過少爺。”：趙狗蛋十分高興的道。
二人朝造船的地方走去時，趙狗蛋說道：“少爺，咱的耕地可能無法滿足現在這麽多人的糧食需求。”
施千萬聽到他說的後，皺著眉開始思考了起來。
這個問題他之前就注意到了，現在造船的很多人手都是從種地那邊拉過來的。
“先這樣吧，不行就去買糧食。”：施千萬十分苦惱的道。
按施千萬的計劃，造船開始了後。
跟著他造船的人，就固定以後都造船。
這樣的員工熟悉生產操作流程，對於造船方麵的提升可以很大。
如果將人員調來調去的，那管理起來都是件很麻煩的事情。
現在這個問題，施千萬還是決定用點鈔能力解決。
不過糧食這方麵的問題，施千萬也沒有太多擔心的。
現在的大唐正處於蒸蒸日上的時期，社會繁榮安定，賦稅徭役都比別的朝代少很多。
糧食能從大唐購買，也能從倭人那裏搶來，還有流求現有的耕地，也能產出糧食。
別忘了流求可是在造槍的，那我們的友好鄰居倭人的糧倉，不就等於是自己家的一樣嗎？
二人來到另一塊黑板前後。
“你先去跟造船的弟兄們說下，來這裏集合，迴來的時候找根粉筆來。”：施千萬道。
“粉筆是何物？”：趙狗蛋疑惑的問道。
“就是昨天用來寫在這板上的那東西，放在小竹筒裏的那個。”：施千萬說道。
這麽一說之後，趙狗蛋也算是理解了。
當即就從兜裏掏出來幾根未開的竹筒。
“哦！”：施千萬一看說道。
“這裏麵的東西就叫粉筆。你去叫人吧，我把它弄開。”：施千萬道。
“好的，少爺。”：趙狗蛋說道。
然而施千萬不知道的是，昨天那些粉筆大部分可都被趙狗蛋順了，留給程平就沒幾根。
此刻的程平看著麵前寥寥無幾的竹筒，十分的苦惱啊！
昨天少爺做了很多的啊！
怎麽就這幾個了？
被哪個癟犢子拿了！
當施千萬把粉筆弄出來之後，趙狗蛋也帶著烏泱泱的一大幫人來到了這裏。
施千萬站在黑板前喊道：“都圍過來，趙狗蛋你到我邊上來。”
“柱子，去把我做的那尺拿來，就那竹條子上麵刻了一條一條的那個。”：施千萬又說道。
現在施千萬打算教一教造船的眾人，現代的各種符號和阿拉伯數字方麵的東西。
因為隻要能看懂數字和符號，就算是不識字也不要緊，不耽誤生產製造的需求了。
“這是0、1、2、……10。”：施千萬拿著粉筆在黑板上邊寫邊說道。
“這是加號、這是減號……”：施千萬在寫完數字後，又在黑板上把加減乘除符號寫了一遍。
“少爺這和我學的算學不一樣啊！”：邊上的趙狗蛋忍不住發問道。
“當然不一樣！這叫施千萬數字，記好了少爺我發明的，你們按我說的來就行，這個1就是一的意思，一樣的腦子轉一下就行，看起來是不是比一方便？”：施千萬迴答道。
趙狗蛋看著黑板上的阿拉伯數字說道：“好像的確方便了不少，筆畫少了很多。”
“那就對嘍，就按我說的來就行。”：施千萬說道。
在場的其他人大部分都是農民，沒上過學自然不會多說什麽，施千萬說啥他們就信啥。
可趙狗蛋在這裏，可是屬於學曆最高的那個人，比施千萬這沒讀過書不知道高了多少，他當然會有疑惑和不解。
但當他慢慢聽下去後，感覺施千萬教的方法，的確比起學堂裏的老師，教的好了很多啊！
至少理解起來是更容易了的。
在講完數字和加減乘除後，施千萬又開始講起了長度單位和符號，這可是重中之重能不能生產出合格的東西，就靠這些了啊。
好在施千萬的手機裏，有個app叫做測距儀，用它就能做出一把合格的尺來。
要是沒手機的話，做把合格的尺施千萬覺得都是件苦惱的事情。
“少爺放心，我不累，我能行！”：程平意氣風發的道。
“好，那我先走了。”：施千萬說道。
施千萬說完就走，沒有一刻的停留。
這一大早的也是挺無語的，黑板寫滿了不知道擦，搞的好像程平這大男人被糟蹋了一樣。
但施千萬也不怪他，自己沒給他們說清楚使用方法，這黑板在現在可屬於新物件，人家不會用也正常。
正兒八經的黑板可是要等到十九世紀才出現的，現在施千萬提前了一千多年搞出來，對於教育方麵可是有極大的推動作用的。
可以讓教學質量和效率得到顯著提升。
在黑板出現之前，王公貴族和門閥世家的教育，大多為請一個教書先生，一對一或一對多的教，這些學生家境優越，紙筆對他們來說自然不是什麽難事。
但也不可能同時教多名學生，教的多了顧不過來是肯定的。
普通人家想要讀書識字在古代可是件，相當具有壓力的事情。
不過現在施千萬有了黑板和粉筆，對於教人讀書識字這事情，也沒有太多擔心的了。
這可都是能重複利用的東西，而且一個老師一次性能教的學生數量也能翻好幾倍。
不過目前施千萬搞出來的黑板，缺點可是很明顯的。
粉塵汙染大，用久了容易得病。
目前施千萬製作東西，第一要求就是能用，別提什麽環保不環保的，都沒得用還環保呢！
這問題現在也隻好放一放，等之後材料多了才整環保一點的。
施千萬從學堂離開後，正打算朝著造船的地方走去，就遇見了迎麵走來的趙狗蛋。
“少爺！”：趙狗蛋十分高興的打招唿道。
“我聽人說看見您去學堂了，我就過來了。”：趙狗蛋說道。
“嗯。”：施千萬點了點頭迴應了一聲。
“來的正好，跟我走，還有塊黑板留給你的。”：施千萬說道。
“謝過少爺。”：趙狗蛋十分高興的道。
二人朝造船的地方走去時，趙狗蛋說道：“少爺，咱的耕地可能無法滿足現在這麽多人的糧食需求。”
施千萬聽到他說的後，皺著眉開始思考了起來。
這個問題他之前就注意到了，現在造船的很多人手都是從種地那邊拉過來的。
“先這樣吧，不行就去買糧食。”：施千萬十分苦惱的道。
按施千萬的計劃，造船開始了後。
跟著他造船的人，就固定以後都造船。
這樣的員工熟悉生產操作流程，對於造船方麵的提升可以很大。
如果將人員調來調去的，那管理起來都是件很麻煩的事情。
現在這個問題，施千萬還是決定用點鈔能力解決。
不過糧食這方麵的問題，施千萬也沒有太多擔心的。
現在的大唐正處於蒸蒸日上的時期，社會繁榮安定，賦稅徭役都比別的朝代少很多。
糧食能從大唐購買，也能從倭人那裏搶來，還有流求現有的耕地，也能產出糧食。
別忘了流求可是在造槍的，那我們的友好鄰居倭人的糧倉，不就等於是自己家的一樣嗎？
二人來到另一塊黑板前後。
“你先去跟造船的弟兄們說下，來這裏集合，迴來的時候找根粉筆來。”：施千萬道。
“粉筆是何物？”：趙狗蛋疑惑的問道。
“就是昨天用來寫在這板上的那東西，放在小竹筒裏的那個。”：施千萬說道。
這麽一說之後，趙狗蛋也算是理解了。
當即就從兜裏掏出來幾根未開的竹筒。
“哦！”：施千萬一看說道。
“這裏麵的東西就叫粉筆。你去叫人吧，我把它弄開。”：施千萬道。
“好的，少爺。”：趙狗蛋說道。
然而施千萬不知道的是，昨天那些粉筆大部分可都被趙狗蛋順了，留給程平就沒幾根。
此刻的程平看著麵前寥寥無幾的竹筒，十分的苦惱啊！
昨天少爺做了很多的啊！
怎麽就這幾個了？
被哪個癟犢子拿了！
當施千萬把粉筆弄出來之後，趙狗蛋也帶著烏泱泱的一大幫人來到了這裏。
施千萬站在黑板前喊道：“都圍過來，趙狗蛋你到我邊上來。”
“柱子，去把我做的那尺拿來，就那竹條子上麵刻了一條一條的那個。”：施千萬又說道。
現在施千萬打算教一教造船的眾人，現代的各種符號和阿拉伯數字方麵的東西。
因為隻要能看懂數字和符號，就算是不識字也不要緊，不耽誤生產製造的需求了。
“這是0、1、2、……10。”：施千萬拿著粉筆在黑板上邊寫邊說道。
“這是加號、這是減號……”：施千萬在寫完數字後，又在黑板上把加減乘除符號寫了一遍。
“少爺這和我學的算學不一樣啊！”：邊上的趙狗蛋忍不住發問道。
“當然不一樣！這叫施千萬數字，記好了少爺我發明的，你們按我說的來就行，這個1就是一的意思，一樣的腦子轉一下就行，看起來是不是比一方便？”：施千萬迴答道。
趙狗蛋看著黑板上的阿拉伯數字說道：“好像的確方便了不少，筆畫少了很多。”
“那就對嘍，就按我說的來就行。”：施千萬說道。
在場的其他人大部分都是農民，沒上過學自然不會多說什麽，施千萬說啥他們就信啥。
可趙狗蛋在這裏，可是屬於學曆最高的那個人，比施千萬這沒讀過書不知道高了多少，他當然會有疑惑和不解。
但當他慢慢聽下去後，感覺施千萬教的方法，的確比起學堂裏的老師，教的好了很多啊！
至少理解起來是更容易了的。
在講完數字和加減乘除後，施千萬又開始講起了長度單位和符號，這可是重中之重能不能生產出合格的東西，就靠這些了啊。
好在施千萬的手機裏，有個app叫做測距儀，用它就能做出一把合格的尺來。
要是沒手機的話，做把合格的尺施千萬覺得都是件苦惱的事情。