第290章 就是這首詩，就它了!
你迴農村種地，怎麽成大明星了？ 作者：鄉下大雨 投票推薦 加入書簽 留言反饋
蓉城。
省少兒文學研究協會。
得知這一次交流會需要準備一首詩詞作品之後，省少兒文學研究協會第一個想到的人，就是李青。
因為適合小學一二年級的小朋友們學習的詩，看似不難創作，但其實創作難度頗高。
越是簡單的詩，有些時候創作難度越大。
所以，得找一個詩詞高手幫忙。
因之前《狼來了》而結緣的李青，毫無疑問是最理想的人選。
所以，何嬋直接給李青打了電話。
自然還是由她聯係李青。
打電話之前，何嬋略微有些忐忑，不知李青是否還記得她？
電話接通後，見李青還記得她，非常高興。
把事情說了，李青並沒有多少猶豫就答應了之後，更是高興。
如此，就隻需耐心等待李青的作品即可了。
相信隻要李青肯出手，質量就不會差。
至於酬金，已經和李青說好，在一千塊錢到三千塊錢之間。
等到詩寫出來之後，再具體定。
……
落峽湖。
對於一首詩來說，酬金一千到三千不算低了。
而且，這一次還情況特殊。
很多人，包括一些詩詞名家在內，即便是一分錢酬金不要，也非常願意寫。
因為自己的作品出現在各省少兒文學研究協會交流會上，能夠在比較大的程度上提升自己的名氣。
而且，更重要的是，國家教育部教材局也會關注。
如果作品質量足夠高，不排除進入教材的可能性。
所以，何嬋說酬金在一千到三千之間的時候，李青沒有意見。
很不錯了。
但應該選擇哪一首詩呢？
李青在想這個問題。
最好是直接在前世小學一二年級的語文課本上挑選。
迴憶一下，前世小學一二年級的語文課本上都有哪些詩？
挺多的。
就在李青做選擇的時候，有客人來吃燒烤了。
那就先不想了，先接待客人。
一首詩而已，隻要決定好了，不用一分鍾就寫完了。
不急。
……
一直到了中午12點半，所有食材全部賣完。
收攤迴家。
迴到村裏，經過一口堰塘的時候，看到堰塘裏有幾隻大白鵝。
李青腦海裏靈光一閃，突然之間已經有了決定。
就它了。
用作小學一二年級的小朋友們學習，再合適不過。
便是前世知名度最高的詩之一。
唐代詩人駱賓王的《詠鵝》。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
這是一首非常簡單，但卻又神韻十足的詩。
相傳是駱賓王七歲那年寫的。
當然，隻是相傳，並沒有證據能夠證明。
這首詩有聽覺，有視覺，有靜態，有動態，有聲音，還有色彩。並且，所有這些都非常完美的結合在了一起，活靈活現的展示出了鵝的形神情態，生動而又傳神。
同時，描寫的還是鵝這樣一種，小朋友們完全能夠有機會自己觀察到的動物。
將詩句內容與自己的觀察相結合，定能讓他們印象深刻，從而第一次真正體會到詩詞的魅力。
所以，無論從哪個方麵看，這應該都是最合適的一首。
決定了，就它了。
待會兒稍微晚一點的時候，就把它寫給何嬋。
……
迴到家裏，剛好趕上午飯。
吃過飯後，李青來到院子旁邊，觀察一下上次種下的葡萄、還有車厘子苗的情況。
上一次李青在鎮上買了四株葡萄苗，兩株車厘子樹苗，在萬能肥料的作用下，現在全都長勢非常好。
李青一度有些擔心車厘子是假苗。
現在就新枝和葉子的形態，仔細對比了網上車厘子樹的枝條和葉子的形態，發現應該的確是車厘子樹無疑。
看來，那位老板沒有騙他，比網上那些賣車厘子苗的黑心老板靠譜多了。
一想到網上那些賣假苗的，李青就氣得很。
瑪得！
他一定要咒那些賣給他假苗的人不得好死！
觀察一陣後，李青迴到房間，躺在床上看手機。
刷了一會兒視頻之後，將《詠鵝》發到了何嬋的電子郵箱。
再給她打個電話。
……
蓉城。
省少兒文學研究協會。
何嬋接到李青打過來的電話後，並不意外。
對於寫詩厲害的人來說，創作一首詩的確用不了太長時間。
看看質量如何？
何嬋登錄進自己的電子郵箱。
看到了。
一眼就看完了。
臉上全是喜色。
她就知道，李青的作品一定不會讓人失望。
這首詩簡單，非常簡單，但又絕對不是那種毫無美感和韻味的簡單。
一首詩要寫得很簡單，當然可以說很容易。
但是，大部分人寫出來的簡單詩，都是為簡單而簡單，沒有一點藝術魅力。
把那樣的詩拿給小朋友們學習，不僅無法讓小朋友們對詩詞產生興趣，反而還有可能產生不好的影響。
而這一首詩，在非常簡單的同時又形象生動，韻味十足，能夠讓小朋友們產生興趣的可能性很大。
如果再讓小朋友們自己親自去觀察一下水裏麵的鵝，效果還會更好。
馬上把這首詩拿去給領導看一下。
領導看過之後一定也會非常高興，然後立馬就決定就用這首詩。
何嬋把詩用一張a4紙打印出來，然後起身敲開了主任王萬秋的辦公室門。
“主任，李青已經把詩寫過來了。”何嬋說道。
“速度挺快。”王萬秋微微一笑，說道，“拿給我看看。”
何嬋把a4紙放到王萬秋的辦公室上。
王萬秋看到後，同樣眼前一亮，連說了兩個“好”字，然後還說道：“李青果然名不虛傳，這首詩寫得很好，非常符合我們這一次的要求。就這一首了。”
王萬秋果然很快就拍板決定了就用這首詩，何嬋非常高興，說道：“那主任，酬金呢？給多少合適？”
王萬秋沉吟道：“你之前給他說的是一千到三千，對不對？”
何嬋點頭。
王萬秋道：“那就三千。先報三千，看李青那邊怎麽說？”
何嬋再點頭，“好。”
過了片刻，又說道：“對了主任，你說這首詩有沒有可能進入語文課本？”
王萬秋道：“不好說。不過，我個人認為可能性不小，甚至是很大。到時候我會向上麵推薦這首詩。”
何嬋等的就是這句話。
她非常高興！
馬上給李青迴電話。
……
非常感謝，一刀、飄零慣兩位大佬的又一次打賞！
感謝！
……
省少兒文學研究協會。
得知這一次交流會需要準備一首詩詞作品之後，省少兒文學研究協會第一個想到的人，就是李青。
因為適合小學一二年級的小朋友們學習的詩，看似不難創作，但其實創作難度頗高。
越是簡單的詩，有些時候創作難度越大。
所以，得找一個詩詞高手幫忙。
因之前《狼來了》而結緣的李青，毫無疑問是最理想的人選。
所以，何嬋直接給李青打了電話。
自然還是由她聯係李青。
打電話之前，何嬋略微有些忐忑，不知李青是否還記得她？
電話接通後，見李青還記得她，非常高興。
把事情說了，李青並沒有多少猶豫就答應了之後，更是高興。
如此，就隻需耐心等待李青的作品即可了。
相信隻要李青肯出手，質量就不會差。
至於酬金，已經和李青說好，在一千塊錢到三千塊錢之間。
等到詩寫出來之後，再具體定。
……
落峽湖。
對於一首詩來說，酬金一千到三千不算低了。
而且，這一次還情況特殊。
很多人，包括一些詩詞名家在內，即便是一分錢酬金不要，也非常願意寫。
因為自己的作品出現在各省少兒文學研究協會交流會上，能夠在比較大的程度上提升自己的名氣。
而且，更重要的是，國家教育部教材局也會關注。
如果作品質量足夠高，不排除進入教材的可能性。
所以，何嬋說酬金在一千到三千之間的時候，李青沒有意見。
很不錯了。
但應該選擇哪一首詩呢？
李青在想這個問題。
最好是直接在前世小學一二年級的語文課本上挑選。
迴憶一下，前世小學一二年級的語文課本上都有哪些詩？
挺多的。
就在李青做選擇的時候，有客人來吃燒烤了。
那就先不想了，先接待客人。
一首詩而已，隻要決定好了，不用一分鍾就寫完了。
不急。
……
一直到了中午12點半，所有食材全部賣完。
收攤迴家。
迴到村裏，經過一口堰塘的時候，看到堰塘裏有幾隻大白鵝。
李青腦海裏靈光一閃，突然之間已經有了決定。
就它了。
用作小學一二年級的小朋友們學習，再合適不過。
便是前世知名度最高的詩之一。
唐代詩人駱賓王的《詠鵝》。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。”
這是一首非常簡單，但卻又神韻十足的詩。
相傳是駱賓王七歲那年寫的。
當然，隻是相傳，並沒有證據能夠證明。
這首詩有聽覺，有視覺，有靜態，有動態，有聲音，還有色彩。並且，所有這些都非常完美的結合在了一起，活靈活現的展示出了鵝的形神情態，生動而又傳神。
同時，描寫的還是鵝這樣一種，小朋友們完全能夠有機會自己觀察到的動物。
將詩句內容與自己的觀察相結合，定能讓他們印象深刻，從而第一次真正體會到詩詞的魅力。
所以，無論從哪個方麵看，這應該都是最合適的一首。
決定了，就它了。
待會兒稍微晚一點的時候，就把它寫給何嬋。
……
迴到家裏，剛好趕上午飯。
吃過飯後，李青來到院子旁邊，觀察一下上次種下的葡萄、還有車厘子苗的情況。
上一次李青在鎮上買了四株葡萄苗，兩株車厘子樹苗，在萬能肥料的作用下，現在全都長勢非常好。
李青一度有些擔心車厘子是假苗。
現在就新枝和葉子的形態，仔細對比了網上車厘子樹的枝條和葉子的形態，發現應該的確是車厘子樹無疑。
看來，那位老板沒有騙他，比網上那些賣車厘子苗的黑心老板靠譜多了。
一想到網上那些賣假苗的，李青就氣得很。
瑪得！
他一定要咒那些賣給他假苗的人不得好死！
觀察一陣後，李青迴到房間，躺在床上看手機。
刷了一會兒視頻之後，將《詠鵝》發到了何嬋的電子郵箱。
再給她打個電話。
……
蓉城。
省少兒文學研究協會。
何嬋接到李青打過來的電話後，並不意外。
對於寫詩厲害的人來說，創作一首詩的確用不了太長時間。
看看質量如何？
何嬋登錄進自己的電子郵箱。
看到了。
一眼就看完了。
臉上全是喜色。
她就知道，李青的作品一定不會讓人失望。
這首詩簡單，非常簡單，但又絕對不是那種毫無美感和韻味的簡單。
一首詩要寫得很簡單，當然可以說很容易。
但是，大部分人寫出來的簡單詩，都是為簡單而簡單，沒有一點藝術魅力。
把那樣的詩拿給小朋友們學習，不僅無法讓小朋友們對詩詞產生興趣，反而還有可能產生不好的影響。
而這一首詩，在非常簡單的同時又形象生動，韻味十足，能夠讓小朋友們產生興趣的可能性很大。
如果再讓小朋友們自己親自去觀察一下水裏麵的鵝，效果還會更好。
馬上把這首詩拿去給領導看一下。
領導看過之後一定也會非常高興，然後立馬就決定就用這首詩。
何嬋把詩用一張a4紙打印出來，然後起身敲開了主任王萬秋的辦公室門。
“主任，李青已經把詩寫過來了。”何嬋說道。
“速度挺快。”王萬秋微微一笑，說道，“拿給我看看。”
何嬋把a4紙放到王萬秋的辦公室上。
王萬秋看到後，同樣眼前一亮，連說了兩個“好”字，然後還說道：“李青果然名不虛傳，這首詩寫得很好，非常符合我們這一次的要求。就這一首了。”
王萬秋果然很快就拍板決定了就用這首詩，何嬋非常高興，說道：“那主任，酬金呢？給多少合適？”
王萬秋沉吟道：“你之前給他說的是一千到三千，對不對？”
何嬋點頭。
王萬秋道：“那就三千。先報三千，看李青那邊怎麽說？”
何嬋再點頭，“好。”
過了片刻，又說道：“對了主任，你說這首詩有沒有可能進入語文課本？”
王萬秋道：“不好說。不過，我個人認為可能性不小，甚至是很大。到時候我會向上麵推薦這首詩。”
何嬋等的就是這句話。
她非常高興！
馬上給李青迴電話。
……
非常感謝，一刀、飄零慣兩位大佬的又一次打賞！
感謝！
……