“我父親也是老師，現在在一初中做校長，我母親沒有工作。”
他倆的交談很流利，很暢快，李銘覺得楚涵並沒有勉強的意思，她並沒有懼怕他這個大男生，他是走在馬路的外側，他不知道她是不是領會了他是在保護她的安全。
到了十字路口，他倆開始往西走，由於是上坡，李銘故意把步子放慢，他怕楚涵跟不上。他還想和她說點什麽，但又不知說什麽是好，其實他最關心的是她為什麽是中專畢業，為什麽能到一中來教書，但這些似乎又不好隨便問，以後時間長了，彼此熟悉了，倒不一定不可以問，但今天不能問，自己是名牌大學畢業，問人家為什麽考一個中專，有居高臨下之感，問人家為什麽到一高中來教書，更不得體，許你來不許人家來，就因為你是本科，人家是中專嗎？不過在一個小縣城，一個年輕人的父母都是名牌大學畢業，這確實不好遇，在縣城他有幾十位同學，但沒聽說哪位同學的父母同是名牌大學畢業的，在他念一高中的時候，有幾位老師是名牌大學畢業，但也沒聽說他們的配偶也是名牌，在他的心裏好像有一個名牌情結，所以他對楚涵也多少有點好奇。
“這條路陡了點，上坡有點費勁。”
他不想再問這問那了,他覺得問得太多不夠禮貌,但又不想靜默,所以就說了這樣沒有實際意義的話。
“那迴來就好了，騎車一個俯衝就到學校了。”
沒成想對這樣沒有實際意義的話她也是熱情地迴應著。
“但迴家就費勁了，像你女孩子都騎不上來了。”
他也完全是為了說話而說話,所以就繼續他的沒有實際意義的話.
“那就推著唄。”
她仍然熱情地往下說.
“但畢竟這條路修得還算及時，如果再早畢業二年呢，還沒有這條路呢，得從街裏繞著走。”
這話更是沒什麽實際意義了,他都覺得有點降低他的說話水準了。
“也許再擱二年啊就鋪上油漆了，那我們就方便多了。”
但她接的很有水準，是對美好未來的向往，李銘覺得和她說話特別對路，她能把斷了線的話給你接上。
“是啊，這土路太埋汰，一刮風啊渾身都是土。”
他也隻能這樣應對了，他覺得自己說的沒她說的好。
“下雨就是兩腳泥了。”
他覺得兩腳泥是對渾身土的對仗，這個小姑娘真聰明，你有上言，她必有下語。
“而我們還要風雨不誤。”他也完全是順著話題說。
“風雨兼程。”
她看著他，笑了。好象是在說，我們談得很攏啊。
他也笑了。他心裏的拘謹似乎沒有了，其實兩個人交談最怕的就是一個人說了上句而另一個人沒有下句，尤其是在男女之間，如果男人說了上句而女方沒有下句，那會叫男人很尷尬，但他覺得楚涵和他的配合很好，她的迴應很及時也很得體，還稍帶一點詼諧，從她的談話看，她不象一個中專生，她說話的時候，眉宇間透出一股靈氣，有些稚嫩的麵頰充滿青春的朝氣。
他倆終於走到了坡頂，李銘說：“我往北了。”
“好。下午見。”
“下午見。”她向他揮了揮手，他也向她揮了揮手。
他往北走去，他不想往那邊看，他怕她發現他看她，男人看女人有時需要偷偷地看，因為男人那貪婪的目光有時會遭到女人鄙夷，但是他還是板不住往那邊看了一下，象有一種無形的力量在扭著他的頭，幸虧她沒有往這邊看，她一直往前走著，空闊的馬路隻有她一人，輕靈的腳步透射出青春的活力。
“風雨兼程。”他又想起了她說的那句話，這是一首歌的名字，是一個女歌手演唱的，他隻記住了最後一句，“就這樣風雨兼程。”但他看她說話的模樣，她一定會唱這首歌，她說話的語氣也完全是雙關的，如果把她說的話變成字幕，那“風雨兼程”就一定是書名號，這個小姑娘真聰明。
“就這樣風雨兼程。”那優美的旋律又在耳邊響起。
盡管和楚涵嘮了一路，但李銘還是有很多疑問沒有得到解決，不是因為時間不夠了，而是因為他不好張口問，按照教育局的規定，到高中任教的是本科學曆，到初中任教的是專科學曆，到小學任教的是中專學曆，那陣高校長介紹她是外語師範畢業，他知道這個外語師範是中專，但他不知道這個外語師範招的是高中生還是初中生，如果拿楚涵的年齡來計算，她應該是初中畢業念的外語師範，如果她是一個非常聰明的學生為什麽不念高中呢？而她的父母又都是名牌大學畢業，而她一個中專生怎麽會分到一高中做老師呢？是她的學習成績太優異了嗎？不過，這些都不是當麵好打聽的事，尤其是他們才剛剛認識，怎麽好打聽人家的事情呢。
這個上午李銘過得還是很愉快的，自從見到了高校長那慈祥的麵容，他就感覺到了一種迴家的溫暖，而和老師們的一陣交談也打破了他這一個月來的寂寞，尤其是中午和楚涵走了一路。他的那種虎落平川的感覺小了很多，楚涵的父母都是名牌大學畢業，不也在這個小縣城裏呆了幾十年嗎？怎麽能說縣城裏就沒有人才了呢？他一開始還有點鄙視楚涵的學曆，因為他知道師範學校是一個中專，但當他知道楚涵的父母都是名牌大學畢業以後，他不敢鄙視她了，自己的父親也隻是一個大專畢業，自己的母親那一點學曆，如果將兩個家庭的總學曆平均一下，自己還趕不上楚涵呢，並且，從最初的印象看，楚涵也是一個非常聰明的孩子，自己有什麽理由瞧不起人家呢？
這一個中午他都想早一點迴到學校，因為家裏有母親做飯，飯是準時的，也不用他刷碗，他吃完了飯就覺得沒事可做，還不如早點到學校去享受當老師的感覺。
但這是上班的第一天，他還沒有辦公室的鑰匙，他來早了也進不了辦公室，為了不給自己和別人都帶來尷尬，他還是在下午上班的時刻準時地來到了辦公室。
李銘念一中的時候語外組的辦公室不是在後院的瓦房裏，而是在教學樓裏，後來學校的學生不斷增多，教室不夠用了，語外組就搬到了這裏。
和在樓裏辦公相比瓦房有三大好處，一是打掃衛生的時候省勁了。學校經常打掃衛生，打掃衛生最頭疼的一項活動就是擦玻璃，原來在樓裏的時候，是在三樓，共有六麵窗戶，一麵窗戶是上下兩套，裏外兩層，共十二扇，六麵窗戶就是七十二扇，外麵那一層窗戶須摘下來擦，擦完再上上，特別費勁，並且樓房裏也沒有水，打水須到樓外的鍋爐房，也很不方便，到了瓦房以後，擦窗戶的時候人可以站到外麵，不用摘窗戶了，省事了很多，並且瓦房裏還有水龍頭，因為瓦房原來是化學實驗室，有自來水；第二大好處是瓦房是新房，窗戶門都比較嚴實，窗戶也大，采光和密封都比樓上好，並且地麵也是水磨石地麵，易於打掃，樓上是水泥地麵，並且出現了很多坑槽，不易打掃，走路也不平；第三個好處就是離領導比較遠，領導沒事不來，辦公比較自由。所以語外組的老師還是很願意在瓦房辦公的。
但今天大家的願望落空了，下午剛上班，教導處孫主任就來了，老師們還想打點閑嘮，一看孫主任來了就都正襟危坐了。孫主任是上個學期到一高中來做教導主任的，原來在教師進修學校做語文教研組的組長，從教師進修學校的教研組長到一高中的教導處主任，這一步邁得不小，想必孫主任一定是一個業務尖子，並且工作上也很積極，老師們還沒進入角色呢，但他早就進入角色了。
“我說老周呀，聽教育局的人說明年高考就有考綱了，考綱規定了哪些課文是參加高考的，哪些課文是不參加高考的，但考綱好象是一時半夥還發不下來，我想咱也就別等考綱了。語文教學要有所側重了，高考不考的文章我們就別講了，你說是不是這個事啊？”
孫主任慢條斯理地說，象是在研究工作，也象是在嘮嗑，這很符合上班第一天的氛圍，李銘覺得孫主任是一個很會做工作的人。
“但問題是哪個應該講，哪個不應該講我們確定不了啊。”周老師說。
李銘覺得齊老師說的有點道理，在考綱出來之前，授課老師不太好確定哪篇文章是考綱之內的，哪篇文章是考綱之外的，這是他上班的第一天，第一天就碰見了這麽重要的問題，他的注意力格外集中，他想知道孫主任和周老師是怎麽處理這個問題的。
所以，目前來說，他還不是那麽著急，他處於被動趨勢而已。
他倆的交談很流利，很暢快，李銘覺得楚涵並沒有勉強的意思，她並沒有懼怕他這個大男生，他是走在馬路的外側，他不知道她是不是領會了他是在保護她的安全。
到了十字路口，他倆開始往西走，由於是上坡，李銘故意把步子放慢，他怕楚涵跟不上。他還想和她說點什麽，但又不知說什麽是好，其實他最關心的是她為什麽是中專畢業，為什麽能到一中來教書，但這些似乎又不好隨便問，以後時間長了，彼此熟悉了，倒不一定不可以問，但今天不能問，自己是名牌大學畢業，問人家為什麽考一個中專，有居高臨下之感，問人家為什麽到一高中來教書，更不得體，許你來不許人家來，就因為你是本科，人家是中專嗎？不過在一個小縣城，一個年輕人的父母都是名牌大學畢業，這確實不好遇，在縣城他有幾十位同學，但沒聽說哪位同學的父母同是名牌大學畢業的，在他念一高中的時候，有幾位老師是名牌大學畢業，但也沒聽說他們的配偶也是名牌，在他的心裏好像有一個名牌情結，所以他對楚涵也多少有點好奇。
“這條路陡了點，上坡有點費勁。”
他不想再問這問那了,他覺得問得太多不夠禮貌,但又不想靜默,所以就說了這樣沒有實際意義的話。
“那迴來就好了，騎車一個俯衝就到學校了。”
沒成想對這樣沒有實際意義的話她也是熱情地迴應著。
“但迴家就費勁了，像你女孩子都騎不上來了。”
他也完全是為了說話而說話,所以就繼續他的沒有實際意義的話.
“那就推著唄。”
她仍然熱情地往下說.
“但畢竟這條路修得還算及時，如果再早畢業二年呢，還沒有這條路呢，得從街裏繞著走。”
這話更是沒什麽實際意義了,他都覺得有點降低他的說話水準了。
“也許再擱二年啊就鋪上油漆了，那我們就方便多了。”
但她接的很有水準，是對美好未來的向往，李銘覺得和她說話特別對路，她能把斷了線的話給你接上。
“是啊，這土路太埋汰，一刮風啊渾身都是土。”
他也隻能這樣應對了，他覺得自己說的沒她說的好。
“下雨就是兩腳泥了。”
他覺得兩腳泥是對渾身土的對仗，這個小姑娘真聰明，你有上言，她必有下語。
“而我們還要風雨不誤。”他也完全是順著話題說。
“風雨兼程。”
她看著他，笑了。好象是在說，我們談得很攏啊。
他也笑了。他心裏的拘謹似乎沒有了，其實兩個人交談最怕的就是一個人說了上句而另一個人沒有下句，尤其是在男女之間，如果男人說了上句而女方沒有下句，那會叫男人很尷尬，但他覺得楚涵和他的配合很好，她的迴應很及時也很得體，還稍帶一點詼諧，從她的談話看，她不象一個中專生，她說話的時候，眉宇間透出一股靈氣，有些稚嫩的麵頰充滿青春的朝氣。
他倆終於走到了坡頂，李銘說：“我往北了。”
“好。下午見。”
“下午見。”她向他揮了揮手，他也向她揮了揮手。
他往北走去，他不想往那邊看，他怕她發現他看她，男人看女人有時需要偷偷地看，因為男人那貪婪的目光有時會遭到女人鄙夷，但是他還是板不住往那邊看了一下，象有一種無形的力量在扭著他的頭，幸虧她沒有往這邊看，她一直往前走著，空闊的馬路隻有她一人，輕靈的腳步透射出青春的活力。
“風雨兼程。”他又想起了她說的那句話，這是一首歌的名字，是一個女歌手演唱的，他隻記住了最後一句，“就這樣風雨兼程。”但他看她說話的模樣，她一定會唱這首歌，她說話的語氣也完全是雙關的，如果把她說的話變成字幕，那“風雨兼程”就一定是書名號，這個小姑娘真聰明。
“就這樣風雨兼程。”那優美的旋律又在耳邊響起。
盡管和楚涵嘮了一路，但李銘還是有很多疑問沒有得到解決，不是因為時間不夠了，而是因為他不好張口問，按照教育局的規定，到高中任教的是本科學曆，到初中任教的是專科學曆，到小學任教的是中專學曆，那陣高校長介紹她是外語師範畢業，他知道這個外語師範是中專，但他不知道這個外語師範招的是高中生還是初中生，如果拿楚涵的年齡來計算，她應該是初中畢業念的外語師範，如果她是一個非常聰明的學生為什麽不念高中呢？而她的父母又都是名牌大學畢業，而她一個中專生怎麽會分到一高中做老師呢？是她的學習成績太優異了嗎？不過，這些都不是當麵好打聽的事，尤其是他們才剛剛認識，怎麽好打聽人家的事情呢。
這個上午李銘過得還是很愉快的，自從見到了高校長那慈祥的麵容，他就感覺到了一種迴家的溫暖，而和老師們的一陣交談也打破了他這一個月來的寂寞，尤其是中午和楚涵走了一路。他的那種虎落平川的感覺小了很多，楚涵的父母都是名牌大學畢業，不也在這個小縣城裏呆了幾十年嗎？怎麽能說縣城裏就沒有人才了呢？他一開始還有點鄙視楚涵的學曆，因為他知道師範學校是一個中專，但當他知道楚涵的父母都是名牌大學畢業以後，他不敢鄙視她了，自己的父親也隻是一個大專畢業，自己的母親那一點學曆，如果將兩個家庭的總學曆平均一下，自己還趕不上楚涵呢，並且，從最初的印象看，楚涵也是一個非常聰明的孩子，自己有什麽理由瞧不起人家呢？
這一個中午他都想早一點迴到學校，因為家裏有母親做飯，飯是準時的，也不用他刷碗，他吃完了飯就覺得沒事可做，還不如早點到學校去享受當老師的感覺。
但這是上班的第一天，他還沒有辦公室的鑰匙，他來早了也進不了辦公室，為了不給自己和別人都帶來尷尬，他還是在下午上班的時刻準時地來到了辦公室。
李銘念一中的時候語外組的辦公室不是在後院的瓦房裏，而是在教學樓裏，後來學校的學生不斷增多，教室不夠用了，語外組就搬到了這裏。
和在樓裏辦公相比瓦房有三大好處，一是打掃衛生的時候省勁了。學校經常打掃衛生，打掃衛生最頭疼的一項活動就是擦玻璃，原來在樓裏的時候，是在三樓，共有六麵窗戶，一麵窗戶是上下兩套，裏外兩層，共十二扇，六麵窗戶就是七十二扇，外麵那一層窗戶須摘下來擦，擦完再上上，特別費勁，並且樓房裏也沒有水，打水須到樓外的鍋爐房，也很不方便，到了瓦房以後，擦窗戶的時候人可以站到外麵，不用摘窗戶了，省事了很多，並且瓦房裏還有水龍頭，因為瓦房原來是化學實驗室，有自來水；第二大好處是瓦房是新房，窗戶門都比較嚴實，窗戶也大，采光和密封都比樓上好，並且地麵也是水磨石地麵，易於打掃，樓上是水泥地麵，並且出現了很多坑槽，不易打掃，走路也不平；第三個好處就是離領導比較遠，領導沒事不來，辦公比較自由。所以語外組的老師還是很願意在瓦房辦公的。
但今天大家的願望落空了，下午剛上班，教導處孫主任就來了，老師們還想打點閑嘮，一看孫主任來了就都正襟危坐了。孫主任是上個學期到一高中來做教導主任的，原來在教師進修學校做語文教研組的組長，從教師進修學校的教研組長到一高中的教導處主任，這一步邁得不小，想必孫主任一定是一個業務尖子，並且工作上也很積極，老師們還沒進入角色呢，但他早就進入角色了。
“我說老周呀，聽教育局的人說明年高考就有考綱了，考綱規定了哪些課文是參加高考的，哪些課文是不參加高考的，但考綱好象是一時半夥還發不下來，我想咱也就別等考綱了。語文教學要有所側重了，高考不考的文章我們就別講了，你說是不是這個事啊？”
孫主任慢條斯理地說，象是在研究工作，也象是在嘮嗑，這很符合上班第一天的氛圍，李銘覺得孫主任是一個很會做工作的人。
“但問題是哪個應該講，哪個不應該講我們確定不了啊。”周老師說。
李銘覺得齊老師說的有點道理，在考綱出來之前，授課老師不太好確定哪篇文章是考綱之內的，哪篇文章是考綱之外的，這是他上班的第一天，第一天就碰見了這麽重要的問題，他的注意力格外集中，他想知道孫主任和周老師是怎麽處理這個問題的。
所以，目前來說，他還不是那麽著急，他處於被動趨勢而已。