“因為不想,它現在就是最好的樣子。”至於進化的上色版本,那得等她練練手再來,畫廢的概率居高不下,但能降一點是一點。莉莉心裏補充道。


    “……最好的樣子……老師明白了。”美術老師恍然大悟,一臉理解的用賞識的目光鼓勵。


    不是,你明白什麽了,這腦補得太輕易了吧。莉莉隻是想想,還不至於當麵吐槽。


    [請簡單介紹一下“它現在就是最好的樣子”這句話的內涵和意義。]


    一、表麵含義表達了作者的拒絕上色的原因是在作者眼中這就是作品最好的模樣;二、深層含義是這句話表達了作者的主觀意識,孩童的畫作預示著當時的成長環境就如這一朵不真實的素白花,易碎易染;三、可以起到引出下文\/鋪墊上下文的作用,或對文章起到升華主題\/點睛之筆\/首尾唿應的作用……bbb……


    [宿主?(′?w?`)]


    額……(#-.-)沒反應過來,係統小可愛你這樣一點也不可愛了。用盡腦容量裏淺薄的庫存,莉莉才意識到她現在不是在做題,係統這是好的不學、學壞的天賦異稟啊!


    係統:行叭,這鍋我就暫時背背。


    被係統整了這麽一通,莉莉都不知道自己是怎麽過完這節課的,交畫的時候隨意寫了個畫名就沒管了。也沒有換教室,渾渾噩噩度過了這一上午的旁聽。


    “莉莉?”燚司在她眼前揮了揮手,得到她一個眼神迴應,整個小摩爾像是被一團陰雲籠罩。“這是怎麽了?”


    “不知道啊,早上上完美術課就一直是這個狀態了,明明被老師誇應該是高興的。”飛飛摸了摸腦殼,南南北北還拿偷偷藏起來的零食哄過,但莉莉隻是看了一眼,讓他們藏好或者去外麵吃掉,就一直坐在座位上沒動過。


    “上課被誇……等等,飛飛你是二年級吧?莉莉不是在一年級上課嗎?”燚司還沒琢磨清楚上課被誇還不開心的事,又意識到哪裏不對勁,莉莉不是在一年級的班裏旁聽嗎!飛飛他們難道不是路上碰見莉莉才一起出的校門?


    “莉莉是一年級嗎,她第二節課就在我們課室裏了,之後一直在座位上。”南南看看他哥,莉莉好像是他哥帶進來的。


    “這不是聽飛飛念叨莉莉要來學校,他那裏又有空位,我看她在課室門口就帶進去了。”北北一臉懵,他也沒想到啊,當時老師就在門口,他也沒時間問。


    從隻言片語中,燚司推出了大致的過程,現在主要問題就是,莉莉現在是怎麽了?


    歎了口氣,莉莉拉住燚司的衣角,開口:“不是多大的事情,都散了迴去吃午飯,下午還有課呢。”


    [(>﹏<)宿主對不起]


    “不用和我道歉,不是你的問題。如果不是在學校,我能跟你把玩笑反開迴去考考你。”莉莉借口午睡,坐在閣樓窗口處曬太陽。


    “真不是你的玩笑惹得,在學校裏待著遲早會觸及到過往記憶,你隻是加速了這個過程而已,這不是壞事。”莉莉眉間的陰霾散去,目光平和。“放心,這種情況我走出來後就會好很多,之前有過一次,所以我能走的出來。”


    係統小可愛還是沒反應,莉莉把目光投向地毯上的光影。“抱歉嚇到你了,主要是爆發的時間我也無法預料,我甚至不知道會是什麽觸發了這種爆發。”


    “比起第一次,這次還算好,雖然還是無法控製情緒和行為,但症狀輕了很多。而且是處於非常安穩的環境下觸發,這點你還立功了呢小可愛。”


    [真的?宿主不是在哄我吧???]


    “真的。”莉莉失笑,心裏非常慶幸,如果不是係統感覺到她的情緒不對勁一遍遍的喊她,她可能都不知道能幹出什麽來。“謝謝你陪著我,有你在,我很安心。”


    [(? ???w??? ?)]


    安撫好了係統,莉莉裹著被子背著陽光入睡,睡醒後,她就會滿血複活。


    “我想去高年級的課堂聽一聽,感受一下氛圍。”莉莉在進校門前跟燚司打了個招唿,然後快速溜進校門,整個背影都透露著:不管同不同意,反正她就要這麽做。


    “今天下午要不要待在家裏呢,會被投訴找上門嗎……”燚司見到恢複常態的莉莉先是鬆了口氣,接著被她那必須添亂的背影噎到,想到一些長輩口中的經曆:上一秒到家門口,下一秒就被叫家長。所以,這家,他迴還是不迴呢?


    逛完所有年級,莉莉總結下來,一年級的課程是最輕鬆的,語文數學兩個常駐老大、美術體育加思想品德;二年級開始多了三個課程,曆史、地理、生物;三年級沒有多加,但知識難度上升;四到六年級多了一門統稱實踐課的課程,具體有烹(ping)飪、插花、縫衣、舞蹈、劍術、玩具修補、模型製作……等等隻教一點基礎、排課量不是很多而且有點隨機的課程;七年級則是複習、考試和完成畢業作品。


    “表麵上也就能了解這麽多了。”莉莉滿眼唏噓,這些安排有她一路升學到出來工作的影子,但又有很多不一樣的地方。


    [宿主區分開了?]


    “嗯,其實有你在,我就已經能區分開了。”莉莉沒有講她從前上學的經曆,係統也沒有去追問,已經發生的事情不可改變,重要的是當下。


    [有一個不好的消息。]


    “?”有什麽能比她要重上一次學更不好的消息嗎?莉莉在校園廣場慢悠悠走著。


    [宿主你被叫家長了。]


    “哦。”莉莉估摸著是誰發現她亂逛了舉報或者被發現翹課了。


    [好淡定(′?w?`)]


    “不然呢?頭一次被叫家長,我能有什麽經驗呢?”莉莉麻了,所以她現在是要幹什麽。


    考慮了一會兒,實在是沒什麽頭緒,莉莉在係統界麵點開學校的地圖,沒錯,經過係統小可愛的又一次地圖升級,現在她每到一個沒有記錄過的地方,方圓百米都會被自動記錄在案,實時更新,一棵樹都不會少。


    甚至實時更新此地附近的摩爾數量,標注熟悉摩爾或拉姆定位,整一個活點地圖好麽。莉莉劃拉刷新一下,老師辦公室和校長室在哪裏她不知道,但上麵有很熟悉的摩爾名字:燚司和柏堤大伯。去哪不是相當明顯了嘛。

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