五名戰士如巨石般屹立在危峰參差的狼牙山上,臉上沒有絲毫懼意。


    “跳,跳下去?為什麽要跳?又是小日子逼的?”


    “狼牙山……是我們這的狼山嗎?看著像。”


    老祖宗們猜到了,他們大概是沒有迴去的可能了,寧願無畏赴死,也絕不被俘。


    【《小英雄雨來》


    “他兩眼直冒金花,鼻子流著血,一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字上:“我們是中國人,我們愛自己的祖國”


    鬼子打得累了,雨來還是咬著牙,說:“沒看見!”


    扁鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷的叫:槍斃,槍斃!拉出去!拉出去!”】


    畫麵中幾個兇神惡煞的小日子,他們腰掛砍刀,手持鋼槍刺刀,圍著一個小孩,稚嫩的小臉滿是堅韌不屈。


    老百姓們就好像看到了自己的孩子,遭受這般對待,他們心中的怒火越燃越旺。


    “畜牲!畜牲!為難一個孩子算什麽東西!”


    “拉出去槍斃……天殺的,小孩子怎麽礙著你們了……”


    “或許是小孩在隱瞞我方戰士的行蹤……可,這是一個孩子能做到的嗎?”


    被打到鼻子流血,甚至將要斃命,雨來那孩子竟還是緊咬不放。


    小孩子眼眶包不住淚水,啪嗒啪嗒往下掉,“哥哥好厲害,哥哥好勇敢……”


    慕強心理幾乎每個人都有吧,包括小孩子。他們認識到了更多事跡,有了確切目標,也會培養他們的心性。


    可能在以後的日子裏,會有大批英勇無畏的戰士們前赴後繼。


    老祖宗們歎口氣,小孩能做到這種地步實屬不易,是家長教的好,還是……課文!


    【《金色的魚鉤》


    “小梁,別浪費東西了,我不行啦……你們吃吧!還有20多裏路,吃完了,一定要走出去!”】


    草地上有燃起的火源,架起的鐵鍋。老士兵虛弱躺在年輕士兵懷裏,叮囑著。


    人們不理解這段故事,但其中的艱辛他們看到了。


    為什麽老士兵不吃東西,怕是吃食根本不夠。


    太苦了……


    “都是小學文章……”魚念稚後知後覺才知道自己當時到底都吃了多少細糠,偏那時候二不拉嘰的自己根本讀不明白。


    老百姓們懵了懵,“小學?學這些?”


    老祖宗們也不可置信,“難怪後世孩子對這些事銘記於心,原來是從小時起便將這些事講與他們聽,這就是從小灌輸思想的重要性!”


    “從娃娃抓起……”


    評論區【爆楊:[為什麽要把這最有感情的文章,放在我們最讀不懂的年紀啊[大哭]


    迴複:在我最智障的時候,學著最高雅的文章。]】


    古人們彎了彎唇角,“不許這麽說自己,年齡所致而已。”


    “循序漸進,總得有個過程,你們現在不正處於,時時都在頓悟不同事的時候嗎?”


    “算是閉環了吧。”


    【香一口散寶:[“我原本隻是一根生鏽的縫衣針。這天,我們翻過雪山,來到了草地,很多生病的戰士隻能嚼草根、啃樹皮,為了活著走出草地,老班長把我做成了魚鉤。


    隻有我知道這裏的魚少得可憐,他把魚肉和魚湯分給了戰士們,自己卻偷吃著剩下的魚骨。老班長永遠的留在了那裏,留在了我的心中。”]】


    越讀越不對勁,人們漸漸頓悟,“金色魚鉤?是不是這個?”


    “是,那個倒下的老戰士就是老班長!”


    “幹嚼魚骨頭……怎麽吃東西去的?”他們猜測這或許是長征途中,因為有翻雪山、過草地。


    “都吃樹根了,魚骨頭還算個葷的。”


    “那也不頂飽啊,所以他到底還是沒撐下來。”


    “舍己為人?他是把生的希望交給了年輕人!”


    有不少人喉間湧上酸澀,難以言說。


    魚念稚在評論區徘徊了好一會,趕在哭出來前趕緊落荒而逃。


    【(對應標題)已刪500字……(存活時間為32小時)】


    (我不知道這章能存活幾天,或許還有下一章,幫忙數一下吧。)

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