第325章 語文課本中，那些讓我們意難平的課文
驚！老祖宗看滿級人類沙雕視頻！ 作者：奶啤咘咘 投票推薦 加入書簽 留言反饋
《卡bug》
又是bug，眾人聽到過很多次，比如世界的bug，他們的理解就是世界的漏洞，難以去加以解釋的事情。
所以這個卡漏洞……是幹啥的？
【“佛：有時候真的挺無語的。”
女子一本正經語氣非常柔和道：“中秋節就要到了，我向佛祖許願。
佛說，我可以讓你許個願。我對佛說，那就讓我群裏所有的朋友都能永遠快樂。
佛說隻能四天。我說行，那就春天、夏天、秋天、冬天。
佛說不行，隻能三天。我說，那就昨天、今天、明天。
佛說不行，兩天。我說那就白天黑天。
佛說隻能一天。我說每一天。
佛哭了，說：你媽****……（佛變身電報員）】
眾人呆滯片刻，反應過來是掌聲如雷，“哇～這個厲害啊這個。”
“誰是她的群友誰有福了。”
“這bug卡的，還有誰？”
“佛祖臉都氣綠了。”
“學到了，以後可以這樣送祝福，反正就是開心每一天，年年天天不落。”
老祖宗們皺眉舒緩，“愛聽，多說。”
上次沒被提到詩人吐出口濁氣，“可算是到頭了，提心吊膽能嚇死。”
然而被提到的詩人們，此時此刻，他們笑不出來，擱你的詩被搞成這樣你笑出來？
不禮貌的孩子是真不禮貌！
全部拉來給秦始皇修長城去！
突如其來的好心，咱的當事人嬴政還不知道。
【語文課本中，那些讓我們意難平的課文……】
樂嗬嗬的眾人瞬間收迴呲著的大牙。
“什麽意思？意難平俺們也知道，跟be大差不差的意思唄。”
“等會，我拿好擦臉的帕子準備一下。”
“這是要開哭嗎？”
讀書人起了勁，“能看到後世學生都學些什麽，真好啊。”
“提筆記一下。”
【《十裏長街送總理》
畫麵中的插圖上，眾多男女老少神情悲憫，懷中捧著黑白遺像，遺像中是一位著中山裝的男子。
悲傷的純樂曲配上沉穩渾厚的男聲響起：“天灰蒙蒙的，又陰又冷，長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周\/總理的靈車將要開來的方向。
……靈車緩緩的前進，牽動著千萬人的心，許多人在人行道上追著靈車奔跑。人們多希望這車子能停下來，希望時間能停下來……”】
氛圍很壓抑，眾人很默契的沉默。
“這是領\/導人？第一次聽說這位周\/總理。”
“轟動全國之力，可見其民心所向。”
“追著車子跑啊……”
“就連皇帝都沒這待遇。”
好像有一個，宋仁宗趙禎死後，百姓哭了三天三夜，就連敵國遼國君主聞訊都哭得難以置信，還說要給他建造衣冠塚。
皇帝們看了心裏堵的慌，或許在想他們死後，百姓人民們會是什麽反應。
但其實他們心裏都有個1、2、3、4.
後世領導人是在怎樣艱難的環境下開拓的盛世，他們了解到了許多。
百姓愛戴，這是他們應得的待遇。
【《我的戰友邱少雲》
“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動。
烈火在他身上燒了半個多鍾頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”】
老百姓們唿吸幾近滯停，清淺的唿吸聲縈繞在各朝代間。人們不可置信地盯著光幕中那位年輕的戰士，盡管烈火灼燒著他的身體，盡管痛到麵目扭曲，可臉龐依舊堅毅。
他視死如歸……
前有用胸膛擋槍口的黃繼光，現在又看到了這麽一個烈火英雄，他們心中真的很震撼。
灼燒可是最疼的，他竟能忍住一動不動，這一刻的他，好像飛升了。
“被燙一下都火燒火燎的疼老半天……”
小孩子眼中含淚，他們聽懂了，也聽心裏去了。
他們知道那位叔叔是為國為家死的，他是英勇的戰士，他們心生仰慕之情。
老祖宗們臉上的欣慰快要溢出來了，“有此般戰士，何愁家國不複？”
各朝將軍戰士們紛紛表示：“佩服！後生可畏！”
【《狼牙山五壯士》
“戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。
狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝\/國主義，中國共\/黨z產萬歲！”
這是英雄的中國人民，堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！”】
又是bug，眾人聽到過很多次，比如世界的bug，他們的理解就是世界的漏洞，難以去加以解釋的事情。
所以這個卡漏洞……是幹啥的？
【“佛：有時候真的挺無語的。”
女子一本正經語氣非常柔和道：“中秋節就要到了，我向佛祖許願。
佛說，我可以讓你許個願。我對佛說，那就讓我群裏所有的朋友都能永遠快樂。
佛說隻能四天。我說行，那就春天、夏天、秋天、冬天。
佛說不行，隻能三天。我說，那就昨天、今天、明天。
佛說不行，兩天。我說那就白天黑天。
佛說隻能一天。我說每一天。
佛哭了，說：你媽****……（佛變身電報員）】
眾人呆滯片刻，反應過來是掌聲如雷，“哇～這個厲害啊這個。”
“誰是她的群友誰有福了。”
“這bug卡的，還有誰？”
“佛祖臉都氣綠了。”
“學到了，以後可以這樣送祝福，反正就是開心每一天，年年天天不落。”
老祖宗們皺眉舒緩，“愛聽，多說。”
上次沒被提到詩人吐出口濁氣，“可算是到頭了，提心吊膽能嚇死。”
然而被提到的詩人們，此時此刻，他們笑不出來，擱你的詩被搞成這樣你笑出來？
不禮貌的孩子是真不禮貌！
全部拉來給秦始皇修長城去！
突如其來的好心，咱的當事人嬴政還不知道。
【語文課本中，那些讓我們意難平的課文……】
樂嗬嗬的眾人瞬間收迴呲著的大牙。
“什麽意思？意難平俺們也知道，跟be大差不差的意思唄。”
“等會，我拿好擦臉的帕子準備一下。”
“這是要開哭嗎？”
讀書人起了勁，“能看到後世學生都學些什麽，真好啊。”
“提筆記一下。”
【《十裏長街送總理》
畫麵中的插圖上，眾多男女老少神情悲憫，懷中捧著黑白遺像，遺像中是一位著中山裝的男子。
悲傷的純樂曲配上沉穩渾厚的男聲響起：“天灰蒙蒙的，又陰又冷，長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路那樣長，人那樣多，向東望不見頭，向西望不見尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩著白花，眼睛都望著周\/總理的靈車將要開來的方向。
……靈車緩緩的前進，牽動著千萬人的心，許多人在人行道上追著靈車奔跑。人們多希望這車子能停下來，希望時間能停下來……”】
氛圍很壓抑，眾人很默契的沉默。
“這是領\/導人？第一次聽說這位周\/總理。”
“轟動全國之力，可見其民心所向。”
“追著車子跑啊……”
“就連皇帝都沒這待遇。”
好像有一個，宋仁宗趙禎死後，百姓哭了三天三夜，就連敵國遼國君主聞訊都哭得難以置信，還說要給他建造衣冠塚。
皇帝們看了心裏堵的慌，或許在想他們死後，百姓人民們會是什麽反應。
但其實他們心裏都有個1、2、3、4.
後世領導人是在怎樣艱難的環境下開拓的盛世，他們了解到了許多。
百姓愛戴，這是他們應得的待遇。
【《我的戰友邱少雲》
“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動。
烈火在他身上燒了半個多鍾頭才漸漸地熄滅。這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”】
老百姓們唿吸幾近滯停，清淺的唿吸聲縈繞在各朝代間。人們不可置信地盯著光幕中那位年輕的戰士，盡管烈火灼燒著他的身體，盡管痛到麵目扭曲，可臉龐依舊堅毅。
他視死如歸……
前有用胸膛擋槍口的黃繼光，現在又看到了這麽一個烈火英雄，他們心中真的很震撼。
灼燒可是最疼的，他竟能忍住一動不動，這一刻的他，好像飛升了。
“被燙一下都火燒火燎的疼老半天……”
小孩子眼中含淚，他們聽懂了，也聽心裏去了。
他們知道那位叔叔是為國為家死的，他是英勇的戰士，他們心生仰慕之情。
老祖宗們臉上的欣慰快要溢出來了，“有此般戰士，何愁家國不複？”
各朝將軍戰士們紛紛表示：“佩服！後生可畏！”
【《狼牙山五壯士》
“戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。
狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝\/國主義，中國共\/黨z產萬歲！”
這是英雄的中國人民，堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！”】