第三章：你們好，同學們
夜幕降臨，佐羅和幾個新來的學生已經安頓在宿舍的二樓。他透過窗看到，外麵是繁榮的布林亞斯城區，晚上繁燈通明，到處是火礦石的火光，點亮了各處街道。那些被影射的各種奇怪的動物雕像，在光影下栩栩如生，它們姿勢各樣，有猙獰恐怖的，有低頭沉睡的，有怒吼威脅的，有防守備戰的，讓人浮想聯翩。佐羅在宿舍問教導老師，這些光是怎麽不用魔法就能點亮的。教導員迴答說，這些火礦石是通過一些溶劑混合後達到充分燃燒後發出光亮，也能釋放溫度，待溶劑燃燒後，火礦石就停止發亮，並且隻消耗一部份礦石物質。待下次用，再次放入溶劑即可。這些溶濟每年的產量都不多，隻夠兩城使用，冬季的時候還可以起全城保暖的作用。佐羅心裏想，如果將這些溶劑帶迴家鄉有多好，那就不多耗費自身的法力去點亮火礦石進行保暖。佐羅從下午馬車下來一直默默不語，不與其他學生有交流，也不多理會教導員，這突如其來的一問，讓老師恍然大悟。這位老師名叫羅伊瓦傑洛斯，是一名醫療專家。他發現佐羅是思鄉，才不願說話。他馬上拿出頸鏈，上麵嵌一顆火礦石。這火礦石屬於精煉過的產品，裏麵閃著火光，十分亮眼。
“送給你，小班德，這是我從前在石魔地區工作時救治過一個石魔法師，他把這石頭當禮物送給我，我也隻能作為紀念，現在這石頭終於找到它的主人了，你就把它當是你的親人一樣，好好保護。”羅伊說完把他戴在佐羅的頸上。
佐羅不知所措，十分害羞，又不敢拒絕，並且這石頭有著極巨吸引的魔力，像有磁力一樣貼在身上（石魔的身體能夠吸引精煉過的火礦石，而火礦石貼身後便吸取本體的能量，便成為他身體的一部分，如果礦石成型寶石後可以作為魔法寶石使用），佐羅說了謝謝後，低著頭，望了望羅伊。
“好了，你們都放好東西了吧，我開始對你們身份進行檢查，檢查完就去洗澡，接著就是學我們人類的文字，還有在這裏生活的注意事項和規定。”羅伊開始一個挨一個地檢查，又待他們洗完澡後，開始教語言和學校的規定。
日複一日，布林亞斯城的雪霜已無影無蹤，剩下的是燦爛的陽光。這次陽光的持續時間有點久，已經有兩天。現在那個天上的發光點仍在上空掛著，看來估計要再過兩天後就會下沉西麵。沒有人去刻意研究天空上的發光點是什麽，有人說是遠古時候龍族的法球，有人說是一個遙遠的星體，也有人說是舊時代大法師們將火礦石聚在一起，用法術將它升了上天空。至今都沒有文書對這個有合理的解釋，所以，這個發光的點早在有文書前就已經存在。它慢慢從東麵升起，又從西麵落下，有時數天都不見蹤影，有時連續數天掛在天空，緩緩下降。這樣的自然現象，皇城區域的光照太長或太短，對當地的居民沒有造成太大的影響，因為有火礦石照明，有報時的大鍾，但讓北部地方和南部的地方氣象十分不穩定，若長時間沒有陽光，那裏的溫度會急降，出現地麵上的東西結成冰雕現象。每隔數百年，就會出現長時間沒有陽光的日子，那時，南部和北部的地區出現凜冬現象，所有南部和北部的生物，就會越過百族聯盟的境界線，入境避寒，這時，聯盟也會開放邊境，讓難民們到達一定區域讓他們居住，也會將儲存的火礦石發放給災民，因為聯盟也害怕一旦難民發難要打仗，造成的損失將難以承受。
在學校開始學習的幾天，老師們開始讓他們學習陽光的知識，還有暖流寒流，季風變動的情況，這都是學生們要學習的內容，所以羅伊對學生們一一解說了很多自然現象，還有很多治療知識。
在校一個月了，他們漸漸熟悉了這裏的生活，了解了很多自然，法術，醫療的知識，慢慢步入學習的正軌。這些學生共42人，有兩個人是插班的，其中一個是佐羅。這些學生大部分是人類，外族的隻有11人，年紀差不多，自然容易一起生活。學生們都開始結伴一起學習，一起生活。佐羅仍然孤身一人，沒有團隊願意跟他一起，反而洛克已經找到自已的團體。但班裏有一個怪人，煉金族的插班小孩，以客人的身份在這裏學習，他跟佐羅相反，是個話多的家夥，也沒有人願意跟他一個組，所以老師們就將這兩人安排在一個組上，希望他們互補。一般情況下，老師都會讓學生們自主選擇以後一起學習，生活的組合，五人一組，選一個魔法和劍術都較強，並且能保護隊友的當隊長，在日後的練習中能以最默契的配合完成各樣殘酷的對抗。在外人看來，一個團隊就是一個完整的戰力，這兩個人組隊，就讓人有個錯覺，這兩人頂上五人的戰力，實際上，他們就隻是一個不願說話，一個說太多話的人組成的插班隊伍，如果非要說戰力，或者未來的成長戰力，佐羅的預測戰力會是非常高，因為，在同界的學生中，佐羅用在學習的時間非常多，各樣都非常出色，相反，平時不愛學習，就愛聊天的煉金族孩子就不願學相關知識，他隻是用拾迴來的礦石廢料進行煉金，聽他說要煉一把最強的法杖，一把最強的劍，對付影魔一族，但是煉成的卻是一些破玩意，常常會被同學當成笑話，而他一直沒有放棄。沒有學生會理解他這一行為，但老師們都知道，煉金族和影魔剛打了一場硬戰，最後煉金族慘勝，而這個孩子的父母在這次交戰中犧牲了。這小孩在這場戰爭中成為最後一個生還者，他的名字叫麥克希斯。那時，當聯盟的援軍趕到時，就發現麥克希斯隻身一人在父母等族人的遺體旁邊大哭，於是聯盟軍隊就把他帶迴梅林格勒學校進行培養。也許，經曆過悲慘遭遇的麥克希斯更加珍惜生命，更加要想方設法保護他人。他非常痛恨影魔一族，但是無奈實力懸殊，隻能以這樣裝瘋賣傻地掩蓋悲傷。老師們知道卻不說破他的舉動，隻能盡量滿足他的要求，去安撫這個無助的小孩。
第四章初級法師的學習
佐羅和他的同學們，開始學習關於這個世界的曆史、生物、地理的相關知識，但一個月後，教室突然來了一個披著黑色長衣，戴著皮帽，背部掛著刀，雙手的護腕上鑲有紅色寶石（礦石是不規則的石頭，寶石是圓球狀或水滴狀）的男人。老師們對他點了點頭，地理老師說“現在這是你們的魔法老師，他是西部邊境守望者之一，叫詹母斯騎士，是大師級魔法師，現在他是你們魔法啟蒙老師，大家歡迎！”
學生們鼓起掌來。
“各位學生們，我是來自西境的守望者，學院特邀我來做你們的老師，我的名字叫詹母斯，來自國皇城的理查德貴族，我披風上的圖案就是我族人的族標，曾經夢想當國皇的護衛兵，後來被選做守望者而在這裏求學，我相信大家以後一定會學到很多有用的知識和魔法，來保衛聯盟的安全。”詹母斯脫下帽子，他眼角一塊深深的刀疤十分顯眼，黑黑的皮膚，深邃而堅毅的眼睛顯露出西境兇險的生活。衣服上的割痕，殘餘的血跡，武器和防器的破損讓人不寒而栗。
“我先給大家介紹下，這是我在西境的戰鬥服裝，這是我的戰士武器，叫銀刀，它是一件法器，也是一件刀器。手上的兩個有寶石的護腕是一件防禦法器，也是法能的儲存器。我身上披著的黑色大衣，它的作用是可以隔絕大部份的冰係魔法傷害和火係魔法傷害，還有我身上的其它裝備，都有著相當的防禦屬性。”詹母斯邊說邊展示身上的物品，接著拿出背部的刀放在學生麵前，這把刀手柄鑲著五顆紅寶石，刀身上也有一顆，“你們看著，我用這把刀進行簡單的施法”
隻見詹母斯右手舉起刀，對著教室的頂部，他緊閉眉頭，望向刀身，吟著龍語。頓時，他右手的血管慢慢變亮，有閃光的能量不停地往手腕的寶石傳遞過去。那寶石越來越亮，力量滿溢後又開始通過手指往刀的寶石傳遞過去。隨著詹母斯的最後一聲龍語，那刀上最頂端的寶石發出一柱火焰，直衝往教室的吊燈。那燈上的火礦石直接被那個火焰融化並發生小範圍的爆炸。
周圍的學生，有的被嚇的往後退，有的被吸引走向前麵。佐羅愣愣地看著那爆炸的火礦石，他第一次見堅硬無比的火礦石被高溫點燃爆炸。麥克希斯兩眼冒光，覺得非常新奇，因為他的族人沒有使用過這樣的魔法。
“每個種族都有各自的心髒，那個提供能源的地方，你們身體通過吸收食物的能量，這些能量大部份被心髒吸收，心髒吸收後又將大部份的力量轉化為你們的體能，一小部份轉化為法能，就是你們看到發光的，流通血管的東西，這種東西隻有在與龍語的共鳴下才能顯現，才能被這些寶石吸收，儲存，壓縮，滿溢後爆發出寶石屬性的力量。你們看，我的寶石是由火礦石精煉而成，它發出的高溫力量能直接燒毀普通的火礦石，或者叫點燃火礦石。”詹母斯指著燈，繼續說，“這種寶石是由火礦石裏麵的晶石提煉而成。冰族有冰礦石，光族有耀石，風族有風石，它們隻要通過獨特的提煉，就能轉變成寶石。身體的法能通過龍語，寶石一起共鳴，就能引導法能，產生魔法效果。”
“如果這種法能在身上儲存過多，會不會讓身體發生爆炸。”佐羅問。
“竟然有學生問這種奇怪的問題，這樣說的，按常理來說是不會，正常情況下身體的法能會達到峰值，就不再儲存，所以不會爆炸。發能要通過龍語共鳴才能變成魔力，而這個龍語，是要得到龍血，形成龍之紋身才能讀出產生共鳴的龍語。而且不同的龍，有不同的龍紋，使出的魔法效果都不同，所以，你們還有很多東西要學習，以後要多理解知識與煆煉，才能成為合格的守望者，守望者是一份非常危險的工作，往往要以一百敵，守衛國境。”
“那麽這個寶石能通過煉金術煉製而成嗎？”麥克希斯。
“不能，這些礦石是原石，不能煉製，寶石是通過提取礦石裏麵的晶體融合成的，所以這也不算是你們家族的煉金術，你們的煉金術主要是煉製武器，像我手上的武器，也是你們提供的，它含有多種物質按一定比例結合而成，保證武器的強度和輕巧。”
“那麽我怎麽得到龍血，形成龍紋？”冰國的公主艾米莉亞問，“我聽我爸爸說，這個要得到龍族的認可，才能與之定立約定，得到龍血，形成龍紋。”
“等你們都長大後吧，會到龍族那沙丘邊境，與龍族進行一次磨煉，若成功了，就能得到龍血。”詹母斯蹲下對麵前的公主說，“你真像我的隊裏的女戰士，她也是冰族的，她叫索菲，你認識她嗎？”
“她是我伯伯的女兒”艾米莉亞說。
“原來這樣，今天就這樣吧，現在要輪到你們的地理老師上課了，明天我會繼續教你們怎麽使用法術。”詹母斯拍了拍手掌，“明天見，各位學生們。”他跟地理老師打了聲招唿正準備離開了課堂。
“詹母斯老師，你等等，我還有一個問題，你的火礦石寶石是不是從我們石魔一族那裏得到的，是不是很容易煉成的？我爸爸修複一個寶石已經花一年的時間了，也沒有完成，如果你們人類有這樣的技術，請教教我爸爸，我爸爸石魔的祭司，愛德華班德。”佐羅走到詹母斯老師麵前問。
“火礦石隻能由石魔的法能來提煉，我也沒有什麽技術，而且我的火礦石寶石是龍族給的，還有的是石魔的戰友傳給我的，這種火寶石非常稀少，如果有，請珍惜，如果壞了就難以修複，所以我也沒辦法幫你，我相信你爸爸也一定能修複寶石。”詹母斯老師說完就離開了教室。
佐羅十分絕望，因為他知道，他父親的寶石就是為礦民的生活過度使用致破裂的，經過一年也無法修複，而這種寶石，就是用自身大量的血與火礦石晶體結合煉製而成的，裏麵之所以有這麽強大的魔力，因為石魔的血蘊藏著大量的魔力。但是，一個石魔一生隻能製作一塊寶石，因為，他們的血液是有限的，製作第二塊或進行修複，身體必然會受到巨大的傷害。
夜幕降臨，佐羅和幾個新來的學生已經安頓在宿舍的二樓。他透過窗看到，外麵是繁榮的布林亞斯城區，晚上繁燈通明，到處是火礦石的火光，點亮了各處街道。那些被影射的各種奇怪的動物雕像，在光影下栩栩如生，它們姿勢各樣，有猙獰恐怖的，有低頭沉睡的，有怒吼威脅的，有防守備戰的，讓人浮想聯翩。佐羅在宿舍問教導老師，這些光是怎麽不用魔法就能點亮的。教導員迴答說，這些火礦石是通過一些溶劑混合後達到充分燃燒後發出光亮，也能釋放溫度，待溶劑燃燒後，火礦石就停止發亮，並且隻消耗一部份礦石物質。待下次用，再次放入溶劑即可。這些溶濟每年的產量都不多，隻夠兩城使用，冬季的時候還可以起全城保暖的作用。佐羅心裏想，如果將這些溶劑帶迴家鄉有多好，那就不多耗費自身的法力去點亮火礦石進行保暖。佐羅從下午馬車下來一直默默不語，不與其他學生有交流，也不多理會教導員，這突如其來的一問，讓老師恍然大悟。這位老師名叫羅伊瓦傑洛斯，是一名醫療專家。他發現佐羅是思鄉，才不願說話。他馬上拿出頸鏈，上麵嵌一顆火礦石。這火礦石屬於精煉過的產品，裏麵閃著火光，十分亮眼。
“送給你，小班德，這是我從前在石魔地區工作時救治過一個石魔法師，他把這石頭當禮物送給我，我也隻能作為紀念，現在這石頭終於找到它的主人了，你就把它當是你的親人一樣，好好保護。”羅伊說完把他戴在佐羅的頸上。
佐羅不知所措，十分害羞，又不敢拒絕，並且這石頭有著極巨吸引的魔力，像有磁力一樣貼在身上（石魔的身體能夠吸引精煉過的火礦石，而火礦石貼身後便吸取本體的能量，便成為他身體的一部分，如果礦石成型寶石後可以作為魔法寶石使用），佐羅說了謝謝後，低著頭，望了望羅伊。
“好了，你們都放好東西了吧，我開始對你們身份進行檢查，檢查完就去洗澡，接著就是學我們人類的文字，還有在這裏生活的注意事項和規定。”羅伊開始一個挨一個地檢查，又待他們洗完澡後，開始教語言和學校的規定。
日複一日，布林亞斯城的雪霜已無影無蹤，剩下的是燦爛的陽光。這次陽光的持續時間有點久，已經有兩天。現在那個天上的發光點仍在上空掛著，看來估計要再過兩天後就會下沉西麵。沒有人去刻意研究天空上的發光點是什麽，有人說是遠古時候龍族的法球，有人說是一個遙遠的星體，也有人說是舊時代大法師們將火礦石聚在一起，用法術將它升了上天空。至今都沒有文書對這個有合理的解釋，所以，這個發光的點早在有文書前就已經存在。它慢慢從東麵升起，又從西麵落下，有時數天都不見蹤影，有時連續數天掛在天空，緩緩下降。這樣的自然現象，皇城區域的光照太長或太短，對當地的居民沒有造成太大的影響，因為有火礦石照明，有報時的大鍾，但讓北部地方和南部的地方氣象十分不穩定，若長時間沒有陽光，那裏的溫度會急降，出現地麵上的東西結成冰雕現象。每隔數百年，就會出現長時間沒有陽光的日子，那時，南部和北部的地區出現凜冬現象，所有南部和北部的生物，就會越過百族聯盟的境界線，入境避寒，這時，聯盟也會開放邊境，讓難民們到達一定區域讓他們居住，也會將儲存的火礦石發放給災民，因為聯盟也害怕一旦難民發難要打仗，造成的損失將難以承受。
在學校開始學習的幾天，老師們開始讓他們學習陽光的知識，還有暖流寒流，季風變動的情況，這都是學生們要學習的內容，所以羅伊對學生們一一解說了很多自然現象，還有很多治療知識。
在校一個月了，他們漸漸熟悉了這裏的生活，了解了很多自然，法術，醫療的知識，慢慢步入學習的正軌。這些學生共42人，有兩個人是插班的，其中一個是佐羅。這些學生大部分是人類，外族的隻有11人，年紀差不多，自然容易一起生活。學生們都開始結伴一起學習，一起生活。佐羅仍然孤身一人，沒有團隊願意跟他一起，反而洛克已經找到自已的團體。但班裏有一個怪人，煉金族的插班小孩，以客人的身份在這裏學習，他跟佐羅相反，是個話多的家夥，也沒有人願意跟他一個組，所以老師們就將這兩人安排在一個組上，希望他們互補。一般情況下，老師都會讓學生們自主選擇以後一起學習，生活的組合，五人一組，選一個魔法和劍術都較強，並且能保護隊友的當隊長，在日後的練習中能以最默契的配合完成各樣殘酷的對抗。在外人看來，一個團隊就是一個完整的戰力，這兩個人組隊，就讓人有個錯覺，這兩人頂上五人的戰力，實際上，他們就隻是一個不願說話，一個說太多話的人組成的插班隊伍，如果非要說戰力，或者未來的成長戰力，佐羅的預測戰力會是非常高，因為，在同界的學生中，佐羅用在學習的時間非常多，各樣都非常出色，相反，平時不愛學習，就愛聊天的煉金族孩子就不願學相關知識，他隻是用拾迴來的礦石廢料進行煉金，聽他說要煉一把最強的法杖，一把最強的劍，對付影魔一族，但是煉成的卻是一些破玩意，常常會被同學當成笑話，而他一直沒有放棄。沒有學生會理解他這一行為，但老師們都知道，煉金族和影魔剛打了一場硬戰，最後煉金族慘勝，而這個孩子的父母在這次交戰中犧牲了。這小孩在這場戰爭中成為最後一個生還者，他的名字叫麥克希斯。那時，當聯盟的援軍趕到時，就發現麥克希斯隻身一人在父母等族人的遺體旁邊大哭，於是聯盟軍隊就把他帶迴梅林格勒學校進行培養。也許，經曆過悲慘遭遇的麥克希斯更加珍惜生命，更加要想方設法保護他人。他非常痛恨影魔一族，但是無奈實力懸殊，隻能以這樣裝瘋賣傻地掩蓋悲傷。老師們知道卻不說破他的舉動，隻能盡量滿足他的要求，去安撫這個無助的小孩。
第四章初級法師的學習
佐羅和他的同學們，開始學習關於這個世界的曆史、生物、地理的相關知識，但一個月後，教室突然來了一個披著黑色長衣，戴著皮帽，背部掛著刀，雙手的護腕上鑲有紅色寶石（礦石是不規則的石頭，寶石是圓球狀或水滴狀）的男人。老師們對他點了點頭，地理老師說“現在這是你們的魔法老師，他是西部邊境守望者之一，叫詹母斯騎士，是大師級魔法師，現在他是你們魔法啟蒙老師，大家歡迎！”
學生們鼓起掌來。
“各位學生們，我是來自西境的守望者，學院特邀我來做你們的老師，我的名字叫詹母斯，來自國皇城的理查德貴族，我披風上的圖案就是我族人的族標，曾經夢想當國皇的護衛兵，後來被選做守望者而在這裏求學，我相信大家以後一定會學到很多有用的知識和魔法，來保衛聯盟的安全。”詹母斯脫下帽子，他眼角一塊深深的刀疤十分顯眼，黑黑的皮膚，深邃而堅毅的眼睛顯露出西境兇險的生活。衣服上的割痕，殘餘的血跡，武器和防器的破損讓人不寒而栗。
“我先給大家介紹下，這是我在西境的戰鬥服裝，這是我的戰士武器，叫銀刀，它是一件法器，也是一件刀器。手上的兩個有寶石的護腕是一件防禦法器，也是法能的儲存器。我身上披著的黑色大衣，它的作用是可以隔絕大部份的冰係魔法傷害和火係魔法傷害，還有我身上的其它裝備，都有著相當的防禦屬性。”詹母斯邊說邊展示身上的物品，接著拿出背部的刀放在學生麵前，這把刀手柄鑲著五顆紅寶石，刀身上也有一顆，“你們看著，我用這把刀進行簡單的施法”
隻見詹母斯右手舉起刀，對著教室的頂部，他緊閉眉頭，望向刀身，吟著龍語。頓時，他右手的血管慢慢變亮，有閃光的能量不停地往手腕的寶石傳遞過去。那寶石越來越亮，力量滿溢後又開始通過手指往刀的寶石傳遞過去。隨著詹母斯的最後一聲龍語，那刀上最頂端的寶石發出一柱火焰，直衝往教室的吊燈。那燈上的火礦石直接被那個火焰融化並發生小範圍的爆炸。
周圍的學生，有的被嚇的往後退，有的被吸引走向前麵。佐羅愣愣地看著那爆炸的火礦石，他第一次見堅硬無比的火礦石被高溫點燃爆炸。麥克希斯兩眼冒光，覺得非常新奇，因為他的族人沒有使用過這樣的魔法。
“每個種族都有各自的心髒，那個提供能源的地方，你們身體通過吸收食物的能量，這些能量大部份被心髒吸收，心髒吸收後又將大部份的力量轉化為你們的體能，一小部份轉化為法能，就是你們看到發光的，流通血管的東西，這種東西隻有在與龍語的共鳴下才能顯現，才能被這些寶石吸收，儲存，壓縮，滿溢後爆發出寶石屬性的力量。你們看，我的寶石是由火礦石精煉而成，它發出的高溫力量能直接燒毀普通的火礦石，或者叫點燃火礦石。”詹母斯指著燈，繼續說，“這種寶石是由火礦石裏麵的晶石提煉而成。冰族有冰礦石，光族有耀石，風族有風石，它們隻要通過獨特的提煉，就能轉變成寶石。身體的法能通過龍語，寶石一起共鳴，就能引導法能，產生魔法效果。”
“如果這種法能在身上儲存過多，會不會讓身體發生爆炸。”佐羅問。
“竟然有學生問這種奇怪的問題，這樣說的，按常理來說是不會，正常情況下身體的法能會達到峰值，就不再儲存，所以不會爆炸。發能要通過龍語共鳴才能變成魔力，而這個龍語，是要得到龍血，形成龍之紋身才能讀出產生共鳴的龍語。而且不同的龍，有不同的龍紋，使出的魔法效果都不同，所以，你們還有很多東西要學習，以後要多理解知識與煆煉，才能成為合格的守望者，守望者是一份非常危險的工作，往往要以一百敵，守衛國境。”
“那麽這個寶石能通過煉金術煉製而成嗎？”麥克希斯。
“不能，這些礦石是原石，不能煉製，寶石是通過提取礦石裏麵的晶體融合成的，所以這也不算是你們家族的煉金術，你們的煉金術主要是煉製武器，像我手上的武器，也是你們提供的，它含有多種物質按一定比例結合而成，保證武器的強度和輕巧。”
“那麽我怎麽得到龍血，形成龍紋？”冰國的公主艾米莉亞問，“我聽我爸爸說，這個要得到龍族的認可，才能與之定立約定，得到龍血，形成龍紋。”
“等你們都長大後吧，會到龍族那沙丘邊境，與龍族進行一次磨煉，若成功了，就能得到龍血。”詹母斯蹲下對麵前的公主說，“你真像我的隊裏的女戰士，她也是冰族的，她叫索菲，你認識她嗎？”
“她是我伯伯的女兒”艾米莉亞說。
“原來這樣，今天就這樣吧，現在要輪到你們的地理老師上課了，明天我會繼續教你們怎麽使用法術。”詹母斯拍了拍手掌，“明天見，各位學生們。”他跟地理老師打了聲招唿正準備離開了課堂。
“詹母斯老師，你等等，我還有一個問題，你的火礦石寶石是不是從我們石魔一族那裏得到的，是不是很容易煉成的？我爸爸修複一個寶石已經花一年的時間了，也沒有完成，如果你們人類有這樣的技術，請教教我爸爸，我爸爸石魔的祭司，愛德華班德。”佐羅走到詹母斯老師麵前問。
“火礦石隻能由石魔的法能來提煉，我也沒有什麽技術，而且我的火礦石寶石是龍族給的，還有的是石魔的戰友傳給我的，這種火寶石非常稀少，如果有，請珍惜，如果壞了就難以修複，所以我也沒辦法幫你，我相信你爸爸也一定能修複寶石。”詹母斯老師說完就離開了教室。
佐羅十分絕望，因為他知道，他父親的寶石就是為礦民的生活過度使用致破裂的，經過一年也無法修複，而這種寶石，就是用自身大量的血與火礦石晶體結合煉製而成的，裏麵之所以有這麽強大的魔力，因為石魔的血蘊藏著大量的魔力。但是，一個石魔一生隻能製作一塊寶石，因為，他們的血液是有限的，製作第二塊或進行修複，身體必然會受到巨大的傷害。