陳墊和餘俊庭訓練到中午便迴去了，畢竟訓練不是一朝一夕的時間，自己大概摸清楚了這個球星技能包就達到目的了。
轉過頭來，在上課的陳墊突然被老師教導主任叫了出去。
陳墊來到教室門外，一個教練模樣的人向他招手。他開門見山的自我介紹道；“你好，陳墊我是上海大鯊魚的王教練，今天來主要是來向你了解你參加青訓的意願，我們先來了解一下你個人的意願，稍後迴去拜訪你的父母。”
陳墊驚喜道；“可以我願意和您談談。”
王教練也不見外繼續道；“小陳，我們看過你幾場在麥當當籃球賽事的比賽。打的不錯，你的可塑性很強。但是如果你以後不好好訓練，錯過了漲球的年齡，傷仲永的故事也是比比皆是。”
作為長期從事籃球青訓基層工作的專業人士，王教練對於國內籃球青訓發展有著絕對的的發言權。他直言不諱地表示，目前國內籃球青訓體係構建不夠清晰，看似全國遍地開花，但到了12歲之後，就成了分水嶺，因為學業的壓力，一大半的孩子投入到學習之中，剩餘繼續堅持籃球訓練的孩子也很糾結和掙紮。
王教練還表示，因為體教融合不充分，導致專業人才的培養出現斷層，所以專業隊伍選材時，便會出現無人可選的情況。因此，王教練現在類似於美國nba的球探，沉入各個城市，挖掘那些愛打籃球而沒有機會的孩子們。
陳墊挺意外對方這麽重視自己的，但是說實話上海大鯊魚並不是自己的首選，畢竟上海隊已經出一個姚明了，現在是03年姚明已經在大洋彼岸打出了名堂。自己要是想走姚明的老路，必須要有實力才行。
陳墊覺得自己更適合走ncaa再到nba的道路好好在ncaa沉澱一下，再進入職業也不急。當時外國的籃球理念和中國的籃球理念還是有很大不同的。相對來說中國的籃球理念在那個年代是落後很多的。
當時相比於中國，外國的籃球體係是他們都是製定了很長的周期和計劃，在青訓上加大投入，並從小給青少年苗子們灌輸了理念。
陳墊迴過神來，應付走了王教練。隻是說了現在自己還做不了主，陳墊決定把難題拋給父母，在陳墊看來自己現在應該考慮的先拿下麥當當籃球比賽的冠軍。完成三國係統的新手任務，獲取新手任務獎勵才是真。
陳墊好不容易打發完王教練，迴到家剛放下書包就看見有一個教練模樣的人。
陳墊的老媽連忙過來招唿；“陳墊，這是你張教練，上次那個麥當當的經理推薦的人家可是北京來的青訓教練，你好好跟人聊聊”。
對方西裝筆挺，說話鏗鏘有力；“小夥子，你就是陳墊吧，年少有為啊，聽說你現在剛上初一現在可正是漲球的時候，我們隊裏已經有幾個小夥，都是非常不錯的。”
陳墊頓時沒什麽興趣了，自己其實是想去華南虎青訓。北京青訓雖然好，但是還是與自己的預期不太符合。沒事隻要自己打出成績，肯定可以有獲得更多的青睞。
陳墊父母倒是和對方談的很好。
陳墊早早迴到自己的房間。
打開係統麵板。
姓名；陳墊
年齡；13
身高；183cm
體重；60kg
練習籃球時長；兩年半
個人成長技能；無
武將卡；太史慈（卓越）*1
金瘡藥x4
投射徽章
等級；珍惜（滿級）
徽章被動技能；每日練習投籃投進300個3分球後，可在當日比賽中提高投籃命中率+15％。
成長經驗；
等級；卓越（該武將卡最高提升至超凡）。
技能；遠射（提高三分球一步外的命中率5％）。
精準；提高比賽時兩分球命中率10％，三分球命中率5％。
武將；呂蒙（卓越）
被動技能
天道酬勤；提高宿主訓練後吸取經驗的比例百分之五十一日可觸發一次。
謙遜；提高宿主的親和力，宿主在向人請教時更容易被人接受。
主動技能
野蠻複蘇；提升宿主身體機能百分之70，每周可使用兩次。
武將；周泰
等級；卓越
技能介紹；
不屈之魂；加強宿主體能消耗，越高強度的比賽宿主體能恢複越快！
屹立不倒；宿主在對抗時，麵對比自己更壯的球員時，重心核心力量更強！
好感度
餘俊庭；52
自己的身高已經來到了，183了看來係統給的黑科技就是好使，自己的目標是成為199cm的雙能位，但是現在自己還太瘦小了。餘俊庭的好感度現在已經到了，52了。自己記得上一世餘俊庭就是留洋的ncaa球員，看來自己可以多和他交流一下。
距離比賽還有幾天時間，陳墊每天都需要練習投籃、運球、防守等基本動作。這些練習往往重複性較強，動作看似簡單，但需要持續保持專注度和準確性。在平淡的日常訓練中，陳墊如果想要提高籃球水平，需要不斷磨練這些基本動作，以提高自己的技能水平。
現在陳墊的投籃勳章已經達到滿級了，但是自己可以並不會去放棄這個好習慣，每天300個自投自搶可以讓自己保持一個好的手感。
陳墊為了在比賽中保持良好的體能狀態，也會日常穿插進行長跑、蛙跳等鍛煉。這些訓練強度較大，有時會讓人感到疲憊。
日子如白駒過隙，匆匆而過。轉眼間又到了比賽的日子。六進三陳墊隊打的是陳墊自己的母校江城二中。相比於上次比賽的育才體校，陳墊對於自己學校還是比較了解的。
雙方球員到場，裁判示意比賽開始。
遺憾的是這次比賽，玉華因為家裏臨時有事來不了，隻能由高小山頂替玉華的位置。
自己學校的三名球員陳墊自己青春的，都是初三的學生實力還是很不錯的，自己也不能掉以輕心，這次比賽正好磨練一下自己的拋投技術。
比賽開始，拋硬幣時陳墊隊沒有獲勝。對方球隊開球。
對方3號，麵對高興的防守先做了一個雙胯下後跳投，但奈何可能有點緊張球短了一截砸在了球框上。對方內線球員拿下籃板點起高小山後打進。
2-0，陳墊隊暫時落後。
球權轉換，陳墊拿球一個三威脅點起防守球員的重心，殺進禁區哪知道高小山這個豬隊友卻站在禁區那不知道幹什麽眼看路都被堵死了，陳墊連忙背轉身繞過防守球員後拋投。球直上直下，空心入網。對方防守球員雖然防守過來了，麵對這麽高的拋投卻無能為力。
這邊陳墊打得得心應手，那邊高小山卻有點手忙腳亂，對方也看出他是陳墊隊的短板，一直在往裏吊球，對方球員在內線一拿球，高小山就有點緊張。結果自然是對方球員背打後2分輕鬆打進。
2-2，球權再次轉換。
陳墊這次傳球給高興，這段時間高興也有了努力練習基本功。高興麵對比自己高一個頭的防守球員，也不怯場連續的變向誤導，後晃開身位，順步突破到內線後拉杆拿下兩分。本來是很好的進球卻聽到對方球員嘀嘀咕咕來了一句，“神氣啥，還不是靠陳墊，和陳墊一隊誰不能贏。”
都是小夥子，自己進球對麵卻將功勞歸功於陳墊。高興感覺自己的自尊心被詆毀了，既然這麽說那我這把就讓你們看看自己不靠陳墊也能贏。高興絲毫不知道自己已經進入到對方的圈套了……
比分4比2，對方3號麵對高興，一直背打到籃下後輕鬆打進還附帶一句輕飄飄的，“其實無論是打江中還是打育才，如果不是靠著我們學校的陳墊你們早就輸了，我也沒看到你有什麽實力呀，哈哈哈哈”
高興沒說什麽，但是臉卻憋的通紅，他不服氣，明明自己也付出籃球努力大家卻好像隻看陳墊，最近這幾天自己的朋友還是家人都在問那個投三分的77號，難道自己就沒有作用嗎，如果不是自己的防守和堅持肯定早就輸了。
再次拿球，陳墊意經落位好了，示意高興傳球，高興卻示意陳墊過來給自己擋拆。陳墊無語但也沒說什麽，快速的落位擋拆，高興接陳墊擋拆後直接幹拔。
陳墊沒拒絕他的擋拆，籃筐卻拒絕了他的投籃，籃球砸在籃筐發出巨大的打鐵聲，好像也在嘲笑高興一般。王小山在內線卡位但球卻彈到一邊，對方三號拿下籃板後揚手一記三分穩穩拿下三分。
比分5-4，陳墊隊被反超了。
重新開球。陳墊認為高興這種隊友需要鼓勵，多給予球權有助於他的發揮，培養出自信，也利於半決賽。
高興持球傳球單打，麵對對方三號左突右突卻都進不去。3號也是善茬，找準機會就一個逼搶，高興急忙停球，麵對兩名防守球員高興直接跳投，籃球偏框而出……
轉過頭來，在上課的陳墊突然被老師教導主任叫了出去。
陳墊來到教室門外，一個教練模樣的人向他招手。他開門見山的自我介紹道；“你好，陳墊我是上海大鯊魚的王教練，今天來主要是來向你了解你參加青訓的意願，我們先來了解一下你個人的意願，稍後迴去拜訪你的父母。”
陳墊驚喜道；“可以我願意和您談談。”
王教練也不見外繼續道；“小陳，我們看過你幾場在麥當當籃球賽事的比賽。打的不錯，你的可塑性很強。但是如果你以後不好好訓練，錯過了漲球的年齡，傷仲永的故事也是比比皆是。”
作為長期從事籃球青訓基層工作的專業人士，王教練對於國內籃球青訓發展有著絕對的的發言權。他直言不諱地表示，目前國內籃球青訓體係構建不夠清晰，看似全國遍地開花，但到了12歲之後，就成了分水嶺，因為學業的壓力，一大半的孩子投入到學習之中，剩餘繼續堅持籃球訓練的孩子也很糾結和掙紮。
王教練還表示，因為體教融合不充分，導致專業人才的培養出現斷層，所以專業隊伍選材時，便會出現無人可選的情況。因此，王教練現在類似於美國nba的球探，沉入各個城市，挖掘那些愛打籃球而沒有機會的孩子們。
陳墊挺意外對方這麽重視自己的，但是說實話上海大鯊魚並不是自己的首選，畢竟上海隊已經出一個姚明了，現在是03年姚明已經在大洋彼岸打出了名堂。自己要是想走姚明的老路，必須要有實力才行。
陳墊覺得自己更適合走ncaa再到nba的道路好好在ncaa沉澱一下，再進入職業也不急。當時外國的籃球理念和中國的籃球理念還是有很大不同的。相對來說中國的籃球理念在那個年代是落後很多的。
當時相比於中國，外國的籃球體係是他們都是製定了很長的周期和計劃，在青訓上加大投入，並從小給青少年苗子們灌輸了理念。
陳墊迴過神來，應付走了王教練。隻是說了現在自己還做不了主，陳墊決定把難題拋給父母，在陳墊看來自己現在應該考慮的先拿下麥當當籃球比賽的冠軍。完成三國係統的新手任務，獲取新手任務獎勵才是真。
陳墊好不容易打發完王教練，迴到家剛放下書包就看見有一個教練模樣的人。
陳墊的老媽連忙過來招唿；“陳墊，這是你張教練，上次那個麥當當的經理推薦的人家可是北京來的青訓教練，你好好跟人聊聊”。
對方西裝筆挺，說話鏗鏘有力；“小夥子，你就是陳墊吧，年少有為啊，聽說你現在剛上初一現在可正是漲球的時候，我們隊裏已經有幾個小夥，都是非常不錯的。”
陳墊頓時沒什麽興趣了，自己其實是想去華南虎青訓。北京青訓雖然好，但是還是與自己的預期不太符合。沒事隻要自己打出成績，肯定可以有獲得更多的青睞。
陳墊父母倒是和對方談的很好。
陳墊早早迴到自己的房間。
打開係統麵板。
姓名；陳墊
年齡；13
身高；183cm
體重；60kg
練習籃球時長；兩年半
個人成長技能；無
武將卡；太史慈（卓越）*1
金瘡藥x4
投射徽章
等級；珍惜（滿級）
徽章被動技能；每日練習投籃投進300個3分球後，可在當日比賽中提高投籃命中率+15％。
成長經驗；
等級；卓越（該武將卡最高提升至超凡）。
技能；遠射（提高三分球一步外的命中率5％）。
精準；提高比賽時兩分球命中率10％，三分球命中率5％。
武將；呂蒙（卓越）
被動技能
天道酬勤；提高宿主訓練後吸取經驗的比例百分之五十一日可觸發一次。
謙遜；提高宿主的親和力，宿主在向人請教時更容易被人接受。
主動技能
野蠻複蘇；提升宿主身體機能百分之70，每周可使用兩次。
武將；周泰
等級；卓越
技能介紹；
不屈之魂；加強宿主體能消耗，越高強度的比賽宿主體能恢複越快！
屹立不倒；宿主在對抗時，麵對比自己更壯的球員時，重心核心力量更強！
好感度
餘俊庭；52
自己的身高已經來到了，183了看來係統給的黑科技就是好使，自己的目標是成為199cm的雙能位，但是現在自己還太瘦小了。餘俊庭的好感度現在已經到了，52了。自己記得上一世餘俊庭就是留洋的ncaa球員，看來自己可以多和他交流一下。
距離比賽還有幾天時間，陳墊每天都需要練習投籃、運球、防守等基本動作。這些練習往往重複性較強，動作看似簡單，但需要持續保持專注度和準確性。在平淡的日常訓練中，陳墊如果想要提高籃球水平，需要不斷磨練這些基本動作，以提高自己的技能水平。
現在陳墊的投籃勳章已經達到滿級了，但是自己可以並不會去放棄這個好習慣，每天300個自投自搶可以讓自己保持一個好的手感。
陳墊為了在比賽中保持良好的體能狀態，也會日常穿插進行長跑、蛙跳等鍛煉。這些訓練強度較大，有時會讓人感到疲憊。
日子如白駒過隙，匆匆而過。轉眼間又到了比賽的日子。六進三陳墊隊打的是陳墊自己的母校江城二中。相比於上次比賽的育才體校，陳墊對於自己學校還是比較了解的。
雙方球員到場，裁判示意比賽開始。
遺憾的是這次比賽，玉華因為家裏臨時有事來不了，隻能由高小山頂替玉華的位置。
自己學校的三名球員陳墊自己青春的，都是初三的學生實力還是很不錯的，自己也不能掉以輕心，這次比賽正好磨練一下自己的拋投技術。
比賽開始，拋硬幣時陳墊隊沒有獲勝。對方球隊開球。
對方3號，麵對高興的防守先做了一個雙胯下後跳投，但奈何可能有點緊張球短了一截砸在了球框上。對方內線球員拿下籃板點起高小山後打進。
2-0，陳墊隊暫時落後。
球權轉換，陳墊拿球一個三威脅點起防守球員的重心，殺進禁區哪知道高小山這個豬隊友卻站在禁區那不知道幹什麽眼看路都被堵死了，陳墊連忙背轉身繞過防守球員後拋投。球直上直下，空心入網。對方防守球員雖然防守過來了，麵對這麽高的拋投卻無能為力。
這邊陳墊打得得心應手，那邊高小山卻有點手忙腳亂，對方也看出他是陳墊隊的短板，一直在往裏吊球，對方球員在內線一拿球，高小山就有點緊張。結果自然是對方球員背打後2分輕鬆打進。
2-2，球權再次轉換。
陳墊這次傳球給高興，這段時間高興也有了努力練習基本功。高興麵對比自己高一個頭的防守球員，也不怯場連續的變向誤導，後晃開身位，順步突破到內線後拉杆拿下兩分。本來是很好的進球卻聽到對方球員嘀嘀咕咕來了一句，“神氣啥，還不是靠陳墊，和陳墊一隊誰不能贏。”
都是小夥子，自己進球對麵卻將功勞歸功於陳墊。高興感覺自己的自尊心被詆毀了，既然這麽說那我這把就讓你們看看自己不靠陳墊也能贏。高興絲毫不知道自己已經進入到對方的圈套了……
比分4比2，對方3號麵對高興，一直背打到籃下後輕鬆打進還附帶一句輕飄飄的，“其實無論是打江中還是打育才，如果不是靠著我們學校的陳墊你們早就輸了，我也沒看到你有什麽實力呀，哈哈哈哈”
高興沒說什麽，但是臉卻憋的通紅，他不服氣，明明自己也付出籃球努力大家卻好像隻看陳墊，最近這幾天自己的朋友還是家人都在問那個投三分的77號，難道自己就沒有作用嗎，如果不是自己的防守和堅持肯定早就輸了。
再次拿球，陳墊意經落位好了，示意高興傳球，高興卻示意陳墊過來給自己擋拆。陳墊無語但也沒說什麽，快速的落位擋拆，高興接陳墊擋拆後直接幹拔。
陳墊沒拒絕他的擋拆，籃筐卻拒絕了他的投籃，籃球砸在籃筐發出巨大的打鐵聲，好像也在嘲笑高興一般。王小山在內線卡位但球卻彈到一邊，對方三號拿下籃板後揚手一記三分穩穩拿下三分。
比分5-4，陳墊隊被反超了。
重新開球。陳墊認為高興這種隊友需要鼓勵，多給予球權有助於他的發揮，培養出自信，也利於半決賽。
高興持球傳球單打，麵對對方三號左突右突卻都進不去。3號也是善茬，找準機會就一個逼搶，高興急忙停球，麵對兩名防守球員高興直接跳投，籃球偏框而出……