4
“登革熱”曆險後，池萍再次全身心地投入到工作中。由於她兩次住院耽誤的時間太多，她的業務水平明顯落後於一起入職的另兩位新老師。
這兩位新老師的姓名分別是司嘉、付婕妤。司嘉是中國江南人，體形微胖，眼睛小的像兩粒蠶豆，笑起來時眼睛像是隱藏了，其性格陽光開朗，她與池萍交往比較坦誠，遇到什麽事兒總是互相幫助；付婕妤是中國北方人，身材削瘦，麵色微黃，眼神總是飄忽不定。
起初，池萍和付婕妤的交往挺多，畢竟是一起入職的員工，有幾分天然的親近感，工作、吃飯等場合經常緊挨著坐。但交往幾次後池萍就發現付婕妤為人處事“小九九”太多，經常耍些小心計。例如，有一次，常春藤學校要對全體老師進行一次業務小測驗，目的是考察老師們對教學大綱的掌握情況。複習資料給的是電子文檔，池萍因為電腦故障的原因沒能直接接收到學校發送的文檔。池萍就讓付婕妤給她轉發了一份文檔。等到考試結束後，池萍才發現有的題目她從來沒見過，她問其他老師，其他老師說複習資料上都有啊，怎麽可能沒見過？池萍拿別人的文檔與自己的文檔進行認真比對後發現自己的資料比別人少了3頁。池萍頓時明白了，付婕妤給她發的是做了手腳的文檔！
池萍仔細想了想她和付婕妤的關係，在工作上確實有點兒小競爭，但池萍覺得同事之間有點兒競爭也不至於這麽下作吧！但付婕妤做得出，而且事後與池萍見麵時仍然是滿臉堆笑，似乎啥事兒也沒發生過。
池萍心裏覺得付婕妤這樣的人很可怕，她心裏思忖：“婕妤”這名字起得太符合她了，因為“婕妤”本就是皇宮裏妃嬪的一種，有搞“宮鬥”的基因啊，以後要防著點！
工作單位是“前線”，是幹事業的地方，是展現才華的舞台，而住所就應該是“後方”了，應該是放鬆身心的地方，養精蓄銳的地方。我們看看池萍的“後方”生活吧。
前麵提到過，池萍第一次因腳傷從醫院出院後曾因床鋪雜物的問題與某室友發生過不愉快，出現了一點兒不和諧。
池萍白天在學校努力工作，身心疲憊，晚上迴到住所還要麵對與室友的不和諧。這種生活是又累又苦的，也是難以持久的。池萍打算改善與室友的關係。
那位與池萍發生口角的室友叫崔穎，中國東北人，在南濱市一家電子廠做裝配工，來南濱市已經一年多了。崔穎以前住在別的地方，之所以搬到這裏來，是因為她被調到附近的分廠了，這個宿舍裏有她一位老鄉，老鄉拉她過來一起住的，她老鄉的名字叫曲婉容。
池萍和崔穎的關係不和睦，曲婉容自然也疏遠池萍，這就是中國人的老鄉觀念，圈子觀念。
池萍想彌合她和崔穎之間的隔閡。當池萍在家休假的時候，如果遇到下雨，她會幫助崔穎和曲婉容等人把晾曬在室外的衣服收迴。有時崔穎有急事兒走得急，碗碟來不及洗刷，池萍洗自己碗時順便就幫她刷洗了。如此等等的一些事情吧，讓崔穎對池萍的態度發生了轉變，她對池萍變得友善起來了，見麵時臉上開始有了微笑。人心都是肉長的，彼此釋放的善意是能明確感覺到的。
曲婉容見崔穎和池萍的關係好起來了，她也和池萍熱乎了起來，畢竟曲婉容和池萍之間沒有任何過節，以前曲婉容是顧及崔穎的麵子才和池萍保持距離，如今一切都化解了。
以德報怨常常是解決人與人關係不睦的好辦法，但這個辦法隻適用於那些胸懷寬廣的人。氣量狹小，睚眥必報的人是做不到這一點的。池萍的做法讓人刮目相看！她做到了《道德經》裏所說的“不善者吾亦善之”。
5
中國有一句俗話：一分錢難倒英雄漢！這裏也談談池萍近期的經濟窘迫。
池萍剛來南濱時，從家裏帶的錢不多，再加上兩次住院，薪水較低，池萍的經濟狀況出現了嚴重的入不敷出。
她從學校預支過一些，向趙麗借過一些，也向學校的幾位同事借過一點兒，能張嘴借的基本都借過了，但還是入不敷出。
她也想過向家裏要錢，但腦中一閃念就放棄了。她覺得沒臉向家裏要錢，因為她隱瞞了來x國經曆的一些事情，張嘴要錢不就露餡了嗎？更何況從中國寄來點兒人民幣在x國也不頂啥用。譬如寄來一萬元人民幣，在中國聽起來挺多，但到了x國就變成兩千x元了，瞬間縮水八成。
池萍為了緩解經濟壓力就開始了節衣縮食，她精打細算地過著每一天。每逢休息日，她通常隻吃兩頓飯，上午9-10點吃一頓，下午17-18點吃一頓，而且專吃便宜的飯，比如煮麵條隻放幾根青菜，無肉無雞蛋；吃米飯時隻炒一個素菜，無肉無雞蛋。工作日，她會在早晨加一個雞蛋，這就是她認為的奢侈了。中午和晚上仍然是吃最便宜的飯菜。日常用品的使用，她也會利用到極致，比如洗發水，她每次隻是輕輕地擠一點點兒，瓶裏實在擠不出來了，她還會擰開瓶蓋向裏麵注入一些水，晃一晃接著再使用幾次。內衣破了洞她也會堅持著繼續穿，她覺得反正別人看不見！
2011年4月中旬的一個休息日，池萍的錢包裏隻剩下了5x元，5x元能買什麽呢？隻夠吃一頓雜菜飯，買一聽冰鎮可樂還得3x元呢。這天池萍隻吃了中午一頓飯，晚上22點左右時，她感覺非常餓，於是咕咚咕咚喝了兩大杯水，然後躺下睡覺。半夜醒來上廁所時她感覺饑腸轆轆，她隻好又喝了兩碗水充饑。
喝水真的能充饑嗎？答案否！偶爾一次兩次也許還可以，如果連續幾頓不吃飯隻喝水會出現嘔吐的症狀。
好不容易熬到天亮，池萍下了點兒麵條，加了一個荷包蛋，因為工作日體力消耗大，不加點兒營養堅持不下來。
一天的忙碌結束後，她再次迴到住處，她沒舍得吃晚飯，仍用喝水的辦法解決，但喝水容易憋尿，著急上廁所，所以夜裏她數次起來上廁所。上廁所時她感覺到更加饑餓難耐。室友在客廳放著一個體重計，她偷偷稱了一下，竟然比剛來x國時瘦了近18斤。
午夜時分，有室友上夜班迴來煮飯加餐，廚房炒菜做飯的香味讓池萍有點兒把持不住，她用毛巾被蓋住腦袋抵擋飯菜的香味，但效果很不理想。
後半夜三點左右她上廁所時瞥見了室友遺留在餐桌上的飯菜，她真想把它們吞到自己肚子裏，但知識分子的操守和女人的矜持疊加起來的合力讓她最終打消了這個念頭。
她再次躺迴到床上，想著幹點啥兼職能掙點外快呢？總借錢也不是辦法呀……白天肯定沒時間幹兼職，得在學校上班，隻能等到晚上去幹點兒啥，去餐館端盤子、洗盤子吧，這是她的第一個兼職念頭。
第二天她就到處打聽端盤子、洗盤子的活兒，但並不好找，她跑到晚上23點多也沒找到。很多餐館服務員的活兒都被年輕漂亮的留學生和當地的老年人占用了。
第三天，她通過網絡，聯係到了一個發傳單的活兒。她感覺這活兒挺好，就決定去幹。但到了那裏後才知道散發的傳單都是邪教組織的傳單。池萍沒接這個活兒，她算是白跑了一趟，又搭進去幾元車費！
接下來的數天，她又打了無數找兼職的電話，還是沒有找到活兒。
天無絕人之路，最後有位好心人主動借給了她錢，解決了她的困難。借給她錢的是室友毛大姐。毛大姐見她生活那麽艱苦，就主動關心她，問她是不是有啥難處，並主動借給她300x元。這300x元解決了池萍的大問題，可以稱之為“雪中送炭”！這位毛大姐，名叫毛淑榮，中國江西人，池萍由她的姓氏聯想到了新中國的開國領袖毛澤東，毛主席是中國窮苦人的大救星，她覺得這位毛大姐也是她的大救星！她會感恩她一輩子。
毛大姐為什麽會主動幫助池萍呢？因為有兩次池萍在家休假時遇到下雨，她幫助毛大姐把晾曬在室外的衣物收迴來了，毛大姐從這些日常小事兒中感受到了池萍的善良，主動關愛和幫助就自然而然發生了。好人有好報，這也是一種體現！
6
2011年5月下旬，x國中小學的第二學段結束。所有的中小學生都參加了考試。所有的補習、培訓類學校也都密切關注著自己輔導的學生成績如何，因為這關係到他們的聲譽和經濟效益，如果他們輔導的學生沒有進步或者退步了，學生家長就可能會讓孩子退出補習培訓。
成績公布後，池萍的業績不如司嘉和付婕妤的好，所教學生進步的幅度墊底。司嘉、付婕妤、池萍三人所教學生的平均進步分數分別是8.3\/5.6\/5.3，池萍覺得臉上無光，有些抬不起頭來。
究其原因，當然是池萍因病耽誤的時間較多。她生病期間，她的學生由其他老師代課，由於老師之間有競爭，臨時代課的老師不會傾盡全力，隻求大麵上過得去就是了。
成績公布後，張易凡主管約談了每一位輔導老師，張易凡與池萍麵談時開門見山地問：“老師們的業績單你肯定都看了，你覺得哪裏做得不足？”
池萍麵色緋紅，有些羞愧地迴答說：“我覺得我對學生考試的試題題型及應試技巧研究得還不夠，另外對作文的開頭、結尾的方法也沒給學生進行係統訓練，等等吧，以後我會加強查漏補缺，讓學生快速提高分數。”
張易凡主管點了點頭說：“知道哪裏不足就補哪裏，祝你下次有進步！”
池萍言之鑿鑿地表達了決心：“我一定努力！”
張易凡主管最後說：“你的素質很好，有潛力超越任何一位老師，祝你芝麻開花節節高！”
池萍感謝了張易凡主管的鼓勵。
走出談話室，池萍來到大門外抬頭看了看遠處的天空，她看到一架戰鬥機正在向高處急劇爬升，後麵的煙霧慢慢彌散，她聯想到了自己的處境，心想自己就得像那架戰鬥機一樣，向上！向上！一往無前！後退就意味著毀滅！
7
前麵我們似乎一直在講池萍的悲催與窘迫，然而池萍的生活真的沒有陽光嗎？答案否。她在工作、生活中也有一些有趣的事情，這些事情就像生活的調味劑，給池萍帶來了不少歡樂。
在學校裏，學生用詞造句笑料頻出。例如用“雖然…但是…”造句，有學生寫“雖然媽媽賺錢不多，但是她很愛花錢。”；用“一邊…一邊…”造句，“我一邊睡覺，一邊吃冰淇淋。”真不知道他是怎麽做到的；用“奇葩”造句，“我是一朵奇葩，我想早日盛開。”他不知道奇葩是貶義詞；用“多少…才…”造句：“媽媽用了很多化妝品，才變得漂亮起來。”不知她媽媽看了會怎麽想；用“即使…也…”造句：“即使我不睡覺，也學不好華文。”唉，有點兒破罐子破摔的味道！
填空題也能做得很“奇葩”，如根據提示句，填上對應的關聯句：“三個臭皮匠，臭味都一樣。”你別說，孩子填得還押韻呢！他們不了解諸葛亮是什麽人物。
解釋唐詩句子“欲窮千裏目，更上一層樓。”有的孩子解釋成：“想要看到千裏以外的窮人，就得再爬一層樓梯。”哈哈！
還有許多奇葩作文，例如，池萍有一次布置小學四年級的孩子寫作文《有趣的一天》，有名學生隻寫了一行字：“今天真有趣，以下內容隻有迴複之後才能瀏覽！”網毒中得很深啊！
還有學生寫《我最想念的人》，也是隻寫了一句話：“我最想念的人是我的太公（曾祖父），我剛生下來他就死了！”真不知道他與太公的感情從何而來？
生活工作在這樣的一群孩子們中間，池萍累並快樂著！
在住處，池萍也遇到過一些新奇事，例如，4月的一天下午，池萍下班後返迴自己的住處，一開門競被一個奇特的景觀嚇住了，她連聲驚叫，引來了不少人。
大家夥湊過來看到池萍房間裏有黑黑長長的一隊螞蟻從窗口沿著牆壁一直延伸到某角落處。螞蟻隊伍的長度在室內就有四五米，螞蟻數量成千上萬！池萍從沒見過這樣的“螞蟻雄師”，她不知道該如何處理。
毛大姐指著那個角落說：“那個地方肯定有好吃的東西引得螞蟻過來了，南濱的螞蟻嗅覺像狗一樣靈敏，隻要有好吃的東西，它們就會跑過來。不用怕，我去拿藥噴一下。”
池萍走到角落裏一看，果然發現有一塊奶酪麵包，不知誰掉落的。
毛大姐拿著噴霧殺蟲劑過來了，她對著黑黑的螞蟻隊列一陣噴雲吐霧，很多螞蟻犧牲了，其他的幸存者四散逃走，像兵敗如山倒的逃兵，互相傾軋著逃跑了，那場麵很壯觀！
事畢，池萍認真清理了一遍房間，不留任何死角，還去買了一瓶殺蟲劑，她要枕戈待旦，隨時準備與螞蟻們“開戰”！
“登革熱”曆險後，池萍再次全身心地投入到工作中。由於她兩次住院耽誤的時間太多，她的業務水平明顯落後於一起入職的另兩位新老師。
這兩位新老師的姓名分別是司嘉、付婕妤。司嘉是中國江南人，體形微胖，眼睛小的像兩粒蠶豆，笑起來時眼睛像是隱藏了，其性格陽光開朗，她與池萍交往比較坦誠，遇到什麽事兒總是互相幫助；付婕妤是中國北方人，身材削瘦，麵色微黃，眼神總是飄忽不定。
起初，池萍和付婕妤的交往挺多，畢竟是一起入職的員工，有幾分天然的親近感，工作、吃飯等場合經常緊挨著坐。但交往幾次後池萍就發現付婕妤為人處事“小九九”太多，經常耍些小心計。例如，有一次，常春藤學校要對全體老師進行一次業務小測驗，目的是考察老師們對教學大綱的掌握情況。複習資料給的是電子文檔，池萍因為電腦故障的原因沒能直接接收到學校發送的文檔。池萍就讓付婕妤給她轉發了一份文檔。等到考試結束後，池萍才發現有的題目她從來沒見過，她問其他老師，其他老師說複習資料上都有啊，怎麽可能沒見過？池萍拿別人的文檔與自己的文檔進行認真比對後發現自己的資料比別人少了3頁。池萍頓時明白了，付婕妤給她發的是做了手腳的文檔！
池萍仔細想了想她和付婕妤的關係，在工作上確實有點兒小競爭，但池萍覺得同事之間有點兒競爭也不至於這麽下作吧！但付婕妤做得出，而且事後與池萍見麵時仍然是滿臉堆笑，似乎啥事兒也沒發生過。
池萍心裏覺得付婕妤這樣的人很可怕，她心裏思忖：“婕妤”這名字起得太符合她了，因為“婕妤”本就是皇宮裏妃嬪的一種，有搞“宮鬥”的基因啊，以後要防著點！
工作單位是“前線”，是幹事業的地方，是展現才華的舞台，而住所就應該是“後方”了，應該是放鬆身心的地方，養精蓄銳的地方。我們看看池萍的“後方”生活吧。
前麵提到過，池萍第一次因腳傷從醫院出院後曾因床鋪雜物的問題與某室友發生過不愉快，出現了一點兒不和諧。
池萍白天在學校努力工作，身心疲憊，晚上迴到住所還要麵對與室友的不和諧。這種生活是又累又苦的，也是難以持久的。池萍打算改善與室友的關係。
那位與池萍發生口角的室友叫崔穎，中國東北人，在南濱市一家電子廠做裝配工，來南濱市已經一年多了。崔穎以前住在別的地方，之所以搬到這裏來，是因為她被調到附近的分廠了，這個宿舍裏有她一位老鄉，老鄉拉她過來一起住的，她老鄉的名字叫曲婉容。
池萍和崔穎的關係不和睦，曲婉容自然也疏遠池萍，這就是中國人的老鄉觀念，圈子觀念。
池萍想彌合她和崔穎之間的隔閡。當池萍在家休假的時候，如果遇到下雨，她會幫助崔穎和曲婉容等人把晾曬在室外的衣服收迴。有時崔穎有急事兒走得急，碗碟來不及洗刷，池萍洗自己碗時順便就幫她刷洗了。如此等等的一些事情吧，讓崔穎對池萍的態度發生了轉變，她對池萍變得友善起來了，見麵時臉上開始有了微笑。人心都是肉長的，彼此釋放的善意是能明確感覺到的。
曲婉容見崔穎和池萍的關係好起來了，她也和池萍熱乎了起來，畢竟曲婉容和池萍之間沒有任何過節，以前曲婉容是顧及崔穎的麵子才和池萍保持距離，如今一切都化解了。
以德報怨常常是解決人與人關係不睦的好辦法，但這個辦法隻適用於那些胸懷寬廣的人。氣量狹小，睚眥必報的人是做不到這一點的。池萍的做法讓人刮目相看！她做到了《道德經》裏所說的“不善者吾亦善之”。
5
中國有一句俗話：一分錢難倒英雄漢！這裏也談談池萍近期的經濟窘迫。
池萍剛來南濱時，從家裏帶的錢不多，再加上兩次住院，薪水較低，池萍的經濟狀況出現了嚴重的入不敷出。
她從學校預支過一些，向趙麗借過一些，也向學校的幾位同事借過一點兒，能張嘴借的基本都借過了，但還是入不敷出。
她也想過向家裏要錢，但腦中一閃念就放棄了。她覺得沒臉向家裏要錢，因為她隱瞞了來x國經曆的一些事情，張嘴要錢不就露餡了嗎？更何況從中國寄來點兒人民幣在x國也不頂啥用。譬如寄來一萬元人民幣，在中國聽起來挺多，但到了x國就變成兩千x元了，瞬間縮水八成。
池萍為了緩解經濟壓力就開始了節衣縮食，她精打細算地過著每一天。每逢休息日，她通常隻吃兩頓飯，上午9-10點吃一頓，下午17-18點吃一頓，而且專吃便宜的飯，比如煮麵條隻放幾根青菜，無肉無雞蛋；吃米飯時隻炒一個素菜，無肉無雞蛋。工作日，她會在早晨加一個雞蛋，這就是她認為的奢侈了。中午和晚上仍然是吃最便宜的飯菜。日常用品的使用，她也會利用到極致，比如洗發水，她每次隻是輕輕地擠一點點兒，瓶裏實在擠不出來了，她還會擰開瓶蓋向裏麵注入一些水，晃一晃接著再使用幾次。內衣破了洞她也會堅持著繼續穿，她覺得反正別人看不見！
2011年4月中旬的一個休息日，池萍的錢包裏隻剩下了5x元，5x元能買什麽呢？隻夠吃一頓雜菜飯，買一聽冰鎮可樂還得3x元呢。這天池萍隻吃了中午一頓飯，晚上22點左右時，她感覺非常餓，於是咕咚咕咚喝了兩大杯水，然後躺下睡覺。半夜醒來上廁所時她感覺饑腸轆轆，她隻好又喝了兩碗水充饑。
喝水真的能充饑嗎？答案否！偶爾一次兩次也許還可以，如果連續幾頓不吃飯隻喝水會出現嘔吐的症狀。
好不容易熬到天亮，池萍下了點兒麵條，加了一個荷包蛋，因為工作日體力消耗大，不加點兒營養堅持不下來。
一天的忙碌結束後，她再次迴到住處，她沒舍得吃晚飯，仍用喝水的辦法解決，但喝水容易憋尿，著急上廁所，所以夜裏她數次起來上廁所。上廁所時她感覺到更加饑餓難耐。室友在客廳放著一個體重計，她偷偷稱了一下，竟然比剛來x國時瘦了近18斤。
午夜時分，有室友上夜班迴來煮飯加餐，廚房炒菜做飯的香味讓池萍有點兒把持不住，她用毛巾被蓋住腦袋抵擋飯菜的香味，但效果很不理想。
後半夜三點左右她上廁所時瞥見了室友遺留在餐桌上的飯菜，她真想把它們吞到自己肚子裏，但知識分子的操守和女人的矜持疊加起來的合力讓她最終打消了這個念頭。
她再次躺迴到床上，想著幹點啥兼職能掙點外快呢？總借錢也不是辦法呀……白天肯定沒時間幹兼職，得在學校上班，隻能等到晚上去幹點兒啥，去餐館端盤子、洗盤子吧，這是她的第一個兼職念頭。
第二天她就到處打聽端盤子、洗盤子的活兒，但並不好找，她跑到晚上23點多也沒找到。很多餐館服務員的活兒都被年輕漂亮的留學生和當地的老年人占用了。
第三天，她通過網絡，聯係到了一個發傳單的活兒。她感覺這活兒挺好，就決定去幹。但到了那裏後才知道散發的傳單都是邪教組織的傳單。池萍沒接這個活兒，她算是白跑了一趟，又搭進去幾元車費！
接下來的數天，她又打了無數找兼職的電話，還是沒有找到活兒。
天無絕人之路，最後有位好心人主動借給了她錢，解決了她的困難。借給她錢的是室友毛大姐。毛大姐見她生活那麽艱苦，就主動關心她，問她是不是有啥難處，並主動借給她300x元。這300x元解決了池萍的大問題，可以稱之為“雪中送炭”！這位毛大姐，名叫毛淑榮，中國江西人，池萍由她的姓氏聯想到了新中國的開國領袖毛澤東，毛主席是中國窮苦人的大救星，她覺得這位毛大姐也是她的大救星！她會感恩她一輩子。
毛大姐為什麽會主動幫助池萍呢？因為有兩次池萍在家休假時遇到下雨，她幫助毛大姐把晾曬在室外的衣物收迴來了，毛大姐從這些日常小事兒中感受到了池萍的善良，主動關愛和幫助就自然而然發生了。好人有好報，這也是一種體現！
6
2011年5月下旬，x國中小學的第二學段結束。所有的中小學生都參加了考試。所有的補習、培訓類學校也都密切關注著自己輔導的學生成績如何，因為這關係到他們的聲譽和經濟效益，如果他們輔導的學生沒有進步或者退步了，學生家長就可能會讓孩子退出補習培訓。
成績公布後，池萍的業績不如司嘉和付婕妤的好，所教學生進步的幅度墊底。司嘉、付婕妤、池萍三人所教學生的平均進步分數分別是8.3\/5.6\/5.3，池萍覺得臉上無光，有些抬不起頭來。
究其原因，當然是池萍因病耽誤的時間較多。她生病期間，她的學生由其他老師代課，由於老師之間有競爭，臨時代課的老師不會傾盡全力，隻求大麵上過得去就是了。
成績公布後，張易凡主管約談了每一位輔導老師，張易凡與池萍麵談時開門見山地問：“老師們的業績單你肯定都看了，你覺得哪裏做得不足？”
池萍麵色緋紅，有些羞愧地迴答說：“我覺得我對學生考試的試題題型及應試技巧研究得還不夠，另外對作文的開頭、結尾的方法也沒給學生進行係統訓練，等等吧，以後我會加強查漏補缺，讓學生快速提高分數。”
張易凡主管點了點頭說：“知道哪裏不足就補哪裏，祝你下次有進步！”
池萍言之鑿鑿地表達了決心：“我一定努力！”
張易凡主管最後說：“你的素質很好，有潛力超越任何一位老師，祝你芝麻開花節節高！”
池萍感謝了張易凡主管的鼓勵。
走出談話室，池萍來到大門外抬頭看了看遠處的天空，她看到一架戰鬥機正在向高處急劇爬升，後麵的煙霧慢慢彌散，她聯想到了自己的處境，心想自己就得像那架戰鬥機一樣，向上！向上！一往無前！後退就意味著毀滅！
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前麵我們似乎一直在講池萍的悲催與窘迫，然而池萍的生活真的沒有陽光嗎？答案否。她在工作、生活中也有一些有趣的事情，這些事情就像生活的調味劑，給池萍帶來了不少歡樂。
在學校裏，學生用詞造句笑料頻出。例如用“雖然…但是…”造句，有學生寫“雖然媽媽賺錢不多，但是她很愛花錢。”；用“一邊…一邊…”造句，“我一邊睡覺，一邊吃冰淇淋。”真不知道他是怎麽做到的；用“奇葩”造句，“我是一朵奇葩，我想早日盛開。”他不知道奇葩是貶義詞；用“多少…才…”造句：“媽媽用了很多化妝品，才變得漂亮起來。”不知她媽媽看了會怎麽想；用“即使…也…”造句：“即使我不睡覺，也學不好華文。”唉，有點兒破罐子破摔的味道！
填空題也能做得很“奇葩”，如根據提示句，填上對應的關聯句：“三個臭皮匠，臭味都一樣。”你別說，孩子填得還押韻呢！他們不了解諸葛亮是什麽人物。
解釋唐詩句子“欲窮千裏目，更上一層樓。”有的孩子解釋成：“想要看到千裏以外的窮人，就得再爬一層樓梯。”哈哈！
還有許多奇葩作文，例如，池萍有一次布置小學四年級的孩子寫作文《有趣的一天》，有名學生隻寫了一行字：“今天真有趣，以下內容隻有迴複之後才能瀏覽！”網毒中得很深啊！
還有學生寫《我最想念的人》，也是隻寫了一句話：“我最想念的人是我的太公（曾祖父），我剛生下來他就死了！”真不知道他與太公的感情從何而來？
生活工作在這樣的一群孩子們中間，池萍累並快樂著！
在住處，池萍也遇到過一些新奇事，例如，4月的一天下午，池萍下班後返迴自己的住處，一開門競被一個奇特的景觀嚇住了，她連聲驚叫，引來了不少人。
大家夥湊過來看到池萍房間裏有黑黑長長的一隊螞蟻從窗口沿著牆壁一直延伸到某角落處。螞蟻隊伍的長度在室內就有四五米，螞蟻數量成千上萬！池萍從沒見過這樣的“螞蟻雄師”，她不知道該如何處理。
毛大姐指著那個角落說：“那個地方肯定有好吃的東西引得螞蟻過來了，南濱的螞蟻嗅覺像狗一樣靈敏，隻要有好吃的東西，它們就會跑過來。不用怕，我去拿藥噴一下。”
池萍走到角落裏一看，果然發現有一塊奶酪麵包，不知誰掉落的。
毛大姐拿著噴霧殺蟲劑過來了，她對著黑黑的螞蟻隊列一陣噴雲吐霧，很多螞蟻犧牲了，其他的幸存者四散逃走，像兵敗如山倒的逃兵，互相傾軋著逃跑了，那場麵很壯觀！
事畢，池萍認真清理了一遍房間，不留任何死角，還去買了一瓶殺蟲劑，她要枕戈待旦，隨時準備與螞蟻們“開戰”！