第91章 先天教學聖體!新奇體驗!
直播：老登，鬼火停你家樓下咯！ 作者：一天餓七頓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
大班教室窗戶外，全是人。
小朋友們覺著熱鬧，好玩。
牙牙學語……
而老師們。
一個個你看看我，我看看你。
那個懵逼，一個腦袋兩個大。
不是？
大班徐老師那麽文雅一個女孩子。
也會哭喪的？
仔細看講台上麵那道人影……
這樣才是驚奇發現：根本不是徐老師！
“是那個新來的蘇塵老師？”
“他……他居然教導小朋友們哭喪？”
“這，這是小朋友可以學習的嗎？”
“不知道，不過，看小朋友們還挺喜歡的！”
眾所周知。
上幼兒園的孩子最喜歡熱鬧。
能讓他們如此感興趣的事情，不多。
如今……
蘇塵剛剛上任第一天。
居然真的成功調動起所有大班孩子們的情緒。
誠然，哭喪確實有些離譜。
可……
這能讓孩子們如此團結，如此認真的去學習。
這種能力……
你說他是一個從未教育過孩子的新人老師？
這……
如果放在幼師行業，絕對能稱得上天才的！
“咳咳咳……”
此時，大班教室後麵。
徐老師，園長倆人，看的目瞪口呆。
“園長……”
“你看，我這麽教有沒有問題？”
“我第一次教小孩子……”
“雖然在網上做了許多功課，但……”
“難免會有不足之處。”
“如果有，還請園長和徐老師一定提出來。”
蘇塵謙虛笑道。
他完全是按照自己理解來的。
想著……
孩子們早晚是要長大的。
與其帶著孩子們去外麵瘋天瘋地的玩。
倒不如，教育孩子們一些實用的技巧……
自打學習過白事諸多能力以後。
蘇塵逐漸明白。
白事……並沒有想象中那麽不堪。
它能延續數百年，乃至上千年。
是有它的意義的。
有人說：讓小孩子明白生離死別，太殘忍。
可……生離死別，不就是人生常態嗎？
這或許是一把雙刃劍，有利有弊。
但，總不能完全摒棄。
此時……
園長和徐老師，互相對視而笑。
她們在一開始，確實認為不大合適……
但……
看到孩子們一個比一個認真。
一個比一個帶入情緒。
他們也才算是意識到：說教，無用。
隻有讓孩子們自己親生去體會那種感覺……
才是最有效果的！
園長作為一名教育孩子數十年的老幼師……
她很清楚：這一堂課！孩子們受益匪淺！
“蘇塵老師！”
“我沒有任何意見。”
“我隻能說，您的教育方式，非常超前！”
“盡管有些獨特，但……這對於孩子們而言，是一種很新奇的體驗！”
“我支持你！”
園長豎起大拇指。
眼神中全是讚許。
她知道的：因材施教。
幼兒園的教育方式，確實應該變一變。
讓孩子接觸一些未知的，一些新奇的事物。
“嗯……”
“蘇老師，你的這一堂課。”
“可比我辛辛苦苦主持開辦家長會有用！”
開家長會，孩子們隻會覺著好玩。
而哭喪不同。
它是一種送別，一種緬懷逝者的方式。
更直接，也更直觀。
“嗯……”
“多謝二位讚同。”
蘇塵心底大石頭落下。
說實話，他決定教導孩子們這些。
還真的挺害怕園長和徐老師反對呢……
如今既然讚成。
他也就可以放開手腳去做……
做老師的。
最重要的，當然是上心，用心。
將每一個幼兒園小孩子，當做是自己的親生孩子。
認真教導，認真教誨。
——【臥槽！蘇哥真是讓我刮目相看。】
——【嗯……我以為他第一次當幼兒園老師，場麵會很混亂！】
——【天生的教學天才！】
——【哭喪是一種技巧，也是一種能力，蘇哥這一教，不知道為孩子家長省了多少錢！】
——【嘖，看起來不靠譜，實則意義深遠。】
——【話說，這春天在哪裏幼兒園還招生不？我想把我家=孩子送過去！】
直播間彈幕一麵倒。
粉絲網友們眼睛雪亮。
一上午時間。
孩子們都在認真學習。
距離吃午飯前一個多小時。
蘇塵進行了抽查。
有幾個學的還不好。
但……
總體而言，很不錯！
他找園長要來諸多小紅花。
獎勵給大班所有小朋友……
“哇塞！我有小紅花誒！”
“謝謝蘇老師的小紅花！”
“嘿嘿嘿……等我晚上迴家，一定要唱給爸媽聽！”
“嗯！爸爸媽媽上班養我好辛苦的，我也要讓他們開心才對！”
“對！他們一定會很開心的！”
小朋友們握緊小拳頭。
一個個互相鼓舞打氣。
蘇塵：“……”
迴家唱給爸媽聽？
額……
這確實是好孩子，孝順孩子表現。
但……
可能聽起來會有些怪。
不過，應該問題不大！
帶著大班所有小朋友們吃飯。
有蘇塵領導……
奇怪的是。
大班孩子們沒有一個哭鬧的。
聽蘇塵的話。
一個個有樣學樣，認真吃飯……
不吵也不鬧。
大班教室內一片祥和……
——【不容易啊！】
——【太牛了！】
——【嘖！孩子不光自覺吃飯，還不挑食了！】
——【先天教學聖體！】
吃完午飯，送孩子們午休。
老師們這才有時間端起飯碗吃飯。
“蘇老師，辛苦了一上午。”
“感覺如何？”
徐老師小聲問。
一上午的教學……
讓她打心眼裏佩服蘇塵。
雖然沒有園長教學時間長。
但，她也擔任幼師好多年……
經驗豐富。
蘇塵能做到如此地步……
說他是一個新人，真的很難讓人相信。
蘇塵：“挺好的，孩子們都很聽話。”
“額……”
“我也不知道為什麽，孩子們就很聽你說的。”
“以前我帶著他們那會兒……”
提及心酸事。
徐老師止不住搖頭。
唉……
不提也罷。
全是血淚史。
蘇塵：“……”
“會好起來的。”
無論幹什麽職業都不容易。
也就是他，是一個掛逼。
做事，容易些。
吃完飯。
蘇塵掃視一張張床鋪……
小孩子們有的已經睡著。
而有的，還睜著眼睛滴溜溜亂看……
“讓我來看看哪個小朋友睡著啦？”
“睡著的小朋友舉下手！”
“老師會有獎勵哦！”
蘇塵柔聲說道。
唰唰唰……
不一會兒。
一個挨著一個，近乎一半的小朋友舉起小手！
好家夥！
這是都沒睡著呢！？
“好了！老師記下了了。”
“現在放下小手，睡覺吧！”
一個個記下來，午休後再算賬……
——【嘖！蘇哥深諳教學之道啊！】
——【走過最深的路，就是老師的套路！】
——【哈哈哈，也就是幼兒園小孩子們單純！】
——【秋後算賬！】
嗡嗡……
這個時候。
蘇塵，徐老師手機同時震動。
打開看。
是大班家長群，有家長發消息……
“蘇老師，徐老師……”
“我們家孩子上午表現如何？”
“有沒有哭鬧？”
“有沒有認真吃飯？好好睡覺？”
“二位老師……”
“孩子們上午學習了什麽內容呢？”
小朋友們覺著熱鬧，好玩。
牙牙學語……
而老師們。
一個個你看看我，我看看你。
那個懵逼，一個腦袋兩個大。
不是？
大班徐老師那麽文雅一個女孩子。
也會哭喪的？
仔細看講台上麵那道人影……
這樣才是驚奇發現：根本不是徐老師！
“是那個新來的蘇塵老師？”
“他……他居然教導小朋友們哭喪？”
“這，這是小朋友可以學習的嗎？”
“不知道，不過，看小朋友們還挺喜歡的！”
眾所周知。
上幼兒園的孩子最喜歡熱鬧。
能讓他們如此感興趣的事情，不多。
如今……
蘇塵剛剛上任第一天。
居然真的成功調動起所有大班孩子們的情緒。
誠然，哭喪確實有些離譜。
可……
這能讓孩子們如此團結，如此認真的去學習。
這種能力……
你說他是一個從未教育過孩子的新人老師？
這……
如果放在幼師行業，絕對能稱得上天才的！
“咳咳咳……”
此時，大班教室後麵。
徐老師，園長倆人，看的目瞪口呆。
“園長……”
“你看，我這麽教有沒有問題？”
“我第一次教小孩子……”
“雖然在網上做了許多功課，但……”
“難免會有不足之處。”
“如果有，還請園長和徐老師一定提出來。”
蘇塵謙虛笑道。
他完全是按照自己理解來的。
想著……
孩子們早晚是要長大的。
與其帶著孩子們去外麵瘋天瘋地的玩。
倒不如，教育孩子們一些實用的技巧……
自打學習過白事諸多能力以後。
蘇塵逐漸明白。
白事……並沒有想象中那麽不堪。
它能延續數百年，乃至上千年。
是有它的意義的。
有人說：讓小孩子明白生離死別，太殘忍。
可……生離死別，不就是人生常態嗎？
這或許是一把雙刃劍，有利有弊。
但，總不能完全摒棄。
此時……
園長和徐老師，互相對視而笑。
她們在一開始，確實認為不大合適……
但……
看到孩子們一個比一個認真。
一個比一個帶入情緒。
他們也才算是意識到：說教，無用。
隻有讓孩子們自己親生去體會那種感覺……
才是最有效果的！
園長作為一名教育孩子數十年的老幼師……
她很清楚：這一堂課！孩子們受益匪淺！
“蘇塵老師！”
“我沒有任何意見。”
“我隻能說，您的教育方式，非常超前！”
“盡管有些獨特，但……這對於孩子們而言，是一種很新奇的體驗！”
“我支持你！”
園長豎起大拇指。
眼神中全是讚許。
她知道的：因材施教。
幼兒園的教育方式，確實應該變一變。
讓孩子接觸一些未知的，一些新奇的事物。
“嗯……”
“蘇老師，你的這一堂課。”
“可比我辛辛苦苦主持開辦家長會有用！”
開家長會，孩子們隻會覺著好玩。
而哭喪不同。
它是一種送別，一種緬懷逝者的方式。
更直接，也更直觀。
“嗯……”
“多謝二位讚同。”
蘇塵心底大石頭落下。
說實話，他決定教導孩子們這些。
還真的挺害怕園長和徐老師反對呢……
如今既然讚成。
他也就可以放開手腳去做……
做老師的。
最重要的，當然是上心，用心。
將每一個幼兒園小孩子，當做是自己的親生孩子。
認真教導，認真教誨。
——【臥槽！蘇哥真是讓我刮目相看。】
——【嗯……我以為他第一次當幼兒園老師，場麵會很混亂！】
——【天生的教學天才！】
——【哭喪是一種技巧，也是一種能力，蘇哥這一教，不知道為孩子家長省了多少錢！】
——【嘖，看起來不靠譜，實則意義深遠。】
——【話說，這春天在哪裏幼兒園還招生不？我想把我家=孩子送過去！】
直播間彈幕一麵倒。
粉絲網友們眼睛雪亮。
一上午時間。
孩子們都在認真學習。
距離吃午飯前一個多小時。
蘇塵進行了抽查。
有幾個學的還不好。
但……
總體而言，很不錯！
他找園長要來諸多小紅花。
獎勵給大班所有小朋友……
“哇塞！我有小紅花誒！”
“謝謝蘇老師的小紅花！”
“嘿嘿嘿……等我晚上迴家，一定要唱給爸媽聽！”
“嗯！爸爸媽媽上班養我好辛苦的，我也要讓他們開心才對！”
“對！他們一定會很開心的！”
小朋友們握緊小拳頭。
一個個互相鼓舞打氣。
蘇塵：“……”
迴家唱給爸媽聽？
額……
這確實是好孩子，孝順孩子表現。
但……
可能聽起來會有些怪。
不過，應該問題不大！
帶著大班所有小朋友們吃飯。
有蘇塵領導……
奇怪的是。
大班孩子們沒有一個哭鬧的。
聽蘇塵的話。
一個個有樣學樣，認真吃飯……
不吵也不鬧。
大班教室內一片祥和……
——【不容易啊！】
——【太牛了！】
——【嘖！孩子不光自覺吃飯，還不挑食了！】
——【先天教學聖體！】
吃完午飯，送孩子們午休。
老師們這才有時間端起飯碗吃飯。
“蘇老師，辛苦了一上午。”
“感覺如何？”
徐老師小聲問。
一上午的教學……
讓她打心眼裏佩服蘇塵。
雖然沒有園長教學時間長。
但，她也擔任幼師好多年……
經驗豐富。
蘇塵能做到如此地步……
說他是一個新人，真的很難讓人相信。
蘇塵：“挺好的，孩子們都很聽話。”
“額……”
“我也不知道為什麽，孩子們就很聽你說的。”
“以前我帶著他們那會兒……”
提及心酸事。
徐老師止不住搖頭。
唉……
不提也罷。
全是血淚史。
蘇塵：“……”
“會好起來的。”
無論幹什麽職業都不容易。
也就是他，是一個掛逼。
做事，容易些。
吃完飯。
蘇塵掃視一張張床鋪……
小孩子們有的已經睡著。
而有的，還睜著眼睛滴溜溜亂看……
“讓我來看看哪個小朋友睡著啦？”
“睡著的小朋友舉下手！”
“老師會有獎勵哦！”
蘇塵柔聲說道。
唰唰唰……
不一會兒。
一個挨著一個，近乎一半的小朋友舉起小手！
好家夥！
這是都沒睡著呢！？
“好了！老師記下了了。”
“現在放下小手，睡覺吧！”
一個個記下來，午休後再算賬……
——【嘖！蘇哥深諳教學之道啊！】
——【走過最深的路，就是老師的套路！】
——【哈哈哈，也就是幼兒園小孩子們單純！】
——【秋後算賬！】
嗡嗡……
這個時候。
蘇塵，徐老師手機同時震動。
打開看。
是大班家長群，有家長發消息……
“蘇老師，徐老師……”
“我們家孩子上午表現如何？”
“有沒有哭鬧？”
“有沒有認真吃飯？好好睡覺？”
“二位老師……”
“孩子們上午學習了什麽內容呢？”