高達四萬多情緒值。


    四十連抽。


    那可不是開玩笑的……


    就算係統抽獎爆率再低。


    四十次,也不可能全是廢品……


    【叮!第一次抽獎獲得娃哈哈礦泉水一瓶!】


    【叮!第二次抽獎:謝謝惠顧!祝您生活愉快!】


    【叮……】


    【第十八次抽獎,獲得頂級繪畫能力!眉宇增丹青之意!】


    【……】


    【第二十三次抽獎,獲得白絲一條……】


    【……】


    【第三十五次抽獎,獲得“姬霓太美”舞蹈秘籍!】


    【謝謝惠顧!】


    【惠顧謝謝您!】


    【恭喜您,還是謝謝惠顧!】


    【第四十次抽獎:老師威嚴光環!】


    四十次抽獎,全部結束。


    蘇塵:“……”


    看著所有抽獎所得物:一個字,坑!


    兩個字:坑爹!


    擦……


    這都什麽亂七八糟?


    姬霓太美我需要嗎?


    嗯……頂級繪畫能力倒是有用,可以教導孩子繪畫。


    這老師威嚴光環也不錯……


    唉……


    抽獎越來越不靠譜。


    有點騰化了。


    不過也還可以接受。


    重新迴到大班教室。


    幼兒園小朋友們,一個個小手疊放好。


    徐老師正帶著大家玩小遊戲。


    雖然,表麵上看起來小朋友們非常配合,非常有序……


    實則,一個個背地裏,在桌子下麵偷摸摸搞小動作。


    被蘇塵看的一清二楚。


    “咳咳咳……”


    蘇塵背著手。


    他出現以後,徐老師就笑著來到教室後麵。


    “啪啪啪!”


    小朋友們自覺鼓掌。


    蘇塵:“好了好了,都安靜一點。”


    一句話。


    班級安靜下來。


    小朋友們看待蘇塵眼神……


    不光有崇拜感激,還多了不少的敬仰……


    想來,這應該也就是老師威嚴光環的作用吧?


    換句話說……


    這應該是一種氣場。


    老師嘛,對學生而言,總是帶有神秘色彩的。


    就比如:放學後在街道上遇到老師,遇到自家班主任,不用想,一定是繞道走。


    萬一老師看你不順眼,問你課後作業完成的怎麽樣。


    試問,你怎麽迴答?


    徐老師:嘖!蘇塵先生好厲害。


    他站在教室後麵,看的一清二楚……


    一句話,讓小朋友們不敢有搗亂。


    全部正襟危坐。


    此時此刻……


    蘇塵隨身攜帶微型直播攝像頭。


    數十萬粉絲網友,看的那叫一個一清二楚。


    ——【臥槽!這就是老師光環嗎?】


    ——【威嚴!這個就叫做威嚴!】


    ——【氣場拉滿,氣場全開啊蘇哥……】


    ——【眾所周知,幼兒園的小朋友最難以管教。】


    ——【小孩子嘛,那不就是去玩呢嗎?】


    實際上。


    不少的孩子家長都認為:孩子送到幼兒園,不就圖一個玩字?


    交了錢,有幼兒園老師帶著玩。


    至於學習?


    不強求。


    能學到知識再好不過,學不到的話,也無可厚非。


    蘇塵點點頭。


    “嗯……不錯……”


    “今天呢,我來說明一下教學內容。”


    “分為兩節課程,上午一節,下午一節。”


    “教學內容分別是:白事教學!”


    “上午哭喪!下午教你們燉大鍋菜!”


    “有沒有問題!?”


    孩子們搖搖頭。


    不光沒有意見……


    反而是格外興奮。


    哭喪?


    那是什麽?


    聽起來好好玩!


    燉大鍋菜?


    我最喜歡吃的就是大鍋菜!


    媽媽在家裏常說我的不會做飯。


    我若是學會燉大鍋菜……


    一定要露一手!


    孩子們興高采烈。


    拍著小手叫好。


    而教師後方徐老師:???


    腦瓜子嗡嗡。


    懵逼!


    傻眼!


    不是!?


    上午哭喪?


    下午就燉大鍋菜?


    這流程……


    不對勁!


    很不對勁!


    怎麽那麽熟悉啊!


    對了……


    這是農村白事流程……


    ——【噗……】


    ——【蘇哥你要上天啊!】


    ——【讓你去教學,你教人家小朋友哭喪?】


    ——【最逆天的難道不是燉大鍋菜嗎?】


    ——【就蘇哥那個廚藝,燉出來的大鍋菜,一定很下飯吧?】


    ——【好家夥,這特麽是白事的技巧啊!】


    ——【嘖!職業從小抓起是吧?】


    ——【蘇哥教導的這一批孩子啊,以後不用擔心就業問題了!】


    ——【外有小黑抬棺,咱華夏有,小朋友團體哭喪!】


    徐老師:“這……”


    正是上課環節,她貿然打斷不太好。


    沒辦法,她隻能悄默默去到幼兒園園長辦公室。


    將園長給請了過來……


    此時此刻。


    剛從大班教室後門走進去……


    “嗚嗚嗚!”


    全班嚎啕大哭,哭的那叫一個撕心裂肺。


    嘴裏不停念叨著:“爹啊,娘啊……”


    蘇塵站在講台上。


    一邊用手機記錄。


    一邊不住點頭讚賞……


    畢竟……


    幼兒園孩子家長們。


    每每接送孩子放學,會與自己孩子交流。


    問孩子在幼兒園學了什麽。


    第一次教學,不能丟了排麵。


    所謂,技多不壓身。


    雖然哭喪這個職業,登不上排麵……


    登不上大雅之堂。


    但……


    相信,任何一件事,做到極致。


    一定會有出頭之日。


    “好!大家表現很不錯!”


    “下麵讓我們大家在哭腔當中,加上一些語句……”


    “蘋果橘子香蕉梨,靈前桌麵擺滴齊……”


    “兒女不忘父母恩……”


    “……”


    “孝子磕頭!跪!”


    嘩啦啦……


    蘇塵隻是簡單演示。


    講台下小朋友們像是受到靈魂召喚。


    立馬像模像樣跪在地上。


    “……”


    這一幕,讓蘇塵哭笑不得。


    “都是孝順的好孩子啊。”


    “來,大家都起來吧!”


    “內容我全部寫在黑板上。”


    “大家模仿我剛才的情緒,多加練習。”


    “過一會兒老師要抽查的……”


    “合格的老師給發小紅花哦!”


    蘇塵深諳小紅花之道。


    獎勵式教學。


    讓小孩子深陷其中無法自拔。


    於是乎……


    大班教室內,所有小朋友們開始嚎啕大哭。


    球球為了不給蘇塵丟人,學的最好,哭的最大聲……


    ——【……】


    ——【好好好!】


    ——【就這麽教學!】


    ——【史無前例!】


    ——【你別說你還真別說,蘇哥教的全是真材實料!】


    ——【就這麽點技巧內容,你報個班試試?沒大幾千塊錢學不到。】


    幼兒園門口……


    幾位保安正坐在值班室喝茶。


    突然聽到,一陣陣哭靈,哭喪聲音不絕於耳……


    那個感天動地。


    “這哪兒來的哭喪團隊啊?”


    “哭的還挺好。”


    “真感人!”


    “若不是我爹媽還活著,我都有點想哭……”


    小班,中班,老師帶著孩子們正在外麵玩耍。


    聽到這聲音。


    不約而同全部齊刷刷跑到窗戶邊上……


    “哇塞!他們哭的好感人啊!”


    “這是在上課嗎?”


    “話說……今天也不過清明啊?”

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