這世上最不缺的是什麽？
各位當然心知肚明。
盡管這時代不像是後世，讀書識字的人遍地走，但要找出十幾位能教蒙學的教書先生來，還是辦得到的。
“藏書閣不是還有位陳先生嗎？李先生也沒跟著吳學究一夥去府衙，派人去威脅一下他，告訴他再不來，就跟去州學請願的人一樣解聘掉，他必定會撒腿往縣學趕。此外，你縣衙裏的幾位典史也都是秀才，再加上你這位進士縣令大人和葉教諭，縣學停擺不了！”
說著，胡言的臉上泛出了笑意，心想：等吳學究那幫人返迴來，看到這種局麵又會做何感想呢？
薜縣令笑罵自己一時慌了手腳，這麽簡單的法子都沒想到，就支使人按著胡言的指點去辦；沒過多一會人員聚齊，縣學就又恢複了秩序。
再說吳學究那幫人，他們一去就是五天，而州學的高教授果真被他們說動，跟著一起來了天台縣。
在吳學究等人的殷勤指引下，高教授邁著方步走進了縣學；
身為一州督導教學的最高行政官員，高教授很樂意下麵的縣學出點小亂子，然後他來收拾殘局，這樣不正顯示他這位教授的不可或缺嗎。
但剛進到天台縣學，講堂裏傳來的朗朗讀書聲，就讓他蹙起了眉。
這與事先的預想大不同啊！
他看向吳學究等人。
吳學究一幫人也麵麵相覷，現在這場麵也不是他們預想中的樣子。
“高大人，我們一間間教室去看，他們必是使了些做假的手段。”
吳學究強自按捺住心中的不安，勸慰高教授道。
高教授穩了穩有些失望的心神，勉強點頭道：“如此也好，那就請吳先生帶路吧！”
於是，一幫人就在吳學究領頭下，簇擁著高教授，懷著忐忑的心，一間間講堂看了過去。
頭間講堂正是薜縣令在授課，他講解的是《春秋》；因為是縣令大人親自授課，內坐了八位十五六歲的少年學子。
薜縣令進士出身，他講授《春秋》自是沒什麽問題；高教授在門邊聽了一會，便頻頻點頭。
接著一群人繼續往下察看，是幾位典史的講堂，內裏學生不多，有的也隻兩個學生，但好在也教得中規中矩。
然後便是李先生及石坑來的陳塾師，他們二人教學雖然死板，可也挑不出什麽錯來。
高教授的臉色有些陰沉了，他辛苦一路趕來到天台縣，可不是來看天台縣學辦學成果的。
吳學究有些慌了，他忙陪著笑臉說道：“那邊還有一個大講堂，是姓胡的那廝講學的地方；他講課時不循禮製，常常貶低我儒學，大人卻是一定要聽一聽才好做決定。”
高教授聽說過胡言的名聲，心想左右是來了，就聽聽這位最近聲名大噪的才子如何講課也不錯。
於是點了頭，一幫人就又來到大講堂。
胡言正在授課。
他早就聽到了動靜，隻是不動聲色，依然按照自己的方式上課。
大講堂裏還是滿滿的；隻是縣學外的學子增了不少，縣學那些處於蒙學階段的學童，都被他勸退去了其他講堂。
胡言在講什麽呢？
他在講詩。
他不是在教人寫詩，這高雅的玩意，胡言他也玩不轉。
那他怎麽講？
他講認知。
在他的黑板上，寫了一首詩的兩句，這兩句常被後世的讀書人拿來勵誌；
即是：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
這是本朝真宗皇帝趙桓勸學篇中的句子，但凡讀書人，鮮有不將之做為激勵自己的警言。
“金錢為我所欲也，美人亦為我所求也！”
胡言目注眾人，毫不掩飾地表達了自己的欲望。
“別告訴我你們來讀書不是為這兩樣，因為我不信！”
他的話引來講堂內一片哄笑之聲，隻有高教授微皺了一下眉毛。
吳學究一直都關注著高教授的表情，見他皺了眉，便湊近耳語道：
“大人，小人所言不虛吧，這廝公然在講堂上宣揚，讀書是為了個人之私欲，實有辱斯文！”
高教授斜了吳學究一眼，壓低聲音斥責道：“住嘴，他隻是解釋真宗皇帝那首詩的本意，你難道連真宗皇帝也要治罪嗎？”
這句話說得很重，嚇得吳學究連聲說不敢，退到了後麵。
這時胡言在講台上笑著說道：
“真宗皇帝上麵這兩句，句句說了大實話。讀好書，做了官，金錢美女自是不愁；你即便是自己不去取，別人也都會送上門來。隻不過，我提醒一下，你一定要適可而止，以免得落到西晉石崇的下場，捧著金碗去討飯。”
台下的眾人聽了，又都露出了會心的笑。
這時講台上的胡言話鋒一轉，就聽他說道：
“可是科舉做官這條路很窄，就如同過獨木橋一樣；而天下讀書人又何其多，大家都想著實現撈金錢摟美女的願望，這拚搶就很激烈了。”
台下一片寂靜，眾人對此多少有些體會，都等著胡言繼續講下去。
高教授也打起精神往下聽。
他一路科舉走過來，可是親眼目睹一些同窗好友，在榜單前失魂落魄的樣子。
“各位都知道，龍川先生青壯時期兩次科舉不中，到了年過五十時，才因受到光宗皇帝賞識，得中狀元；科舉這條路之艱難，由此可見一斑。”
“可即便是再難，大家卻都爭相走這條路，不就是為了實現金錢與美女的欲望嗎？”
“所以說，朱文公所謂的去人欲，存天理的觀點是沒有道理的。”
“因為如果真要去人欲，那這科舉便要首先廢止！”
然後胡言的話題就又到了自然法則上：適者生存，世界本就是這麽殘酷，來不得一點柔情。
高教授在胡言的課快結束時才離去，然後在薜叢的陪同下去了縣衙；
而吳學究一幫人，則失落的迴了家。
他們得到了葉教諭的通知，縣學不再聘用他們，凡居住在縣學公房的秀才，都要限期清退房屋。
事情鬧到這一地步，跟著吳學究去請願的就沒一個不生出悔意，他們看向吳學究的目光都帶上了恨意。
吳學究也後悔，丟了縣學這份差事，他不知道自己還能往哪裏去了。
晚上，他找到史府，結果史府門子告訴他：大公子出去了，沒說去哪，也沒說什麽時候迴來。
他等了兩天，都沒見到史康；
這時他終於明白，對方是有意不想見他；在史康眼裏，他已經不再有用了。
各位當然心知肚明。
盡管這時代不像是後世，讀書識字的人遍地走，但要找出十幾位能教蒙學的教書先生來，還是辦得到的。
“藏書閣不是還有位陳先生嗎？李先生也沒跟著吳學究一夥去府衙，派人去威脅一下他，告訴他再不來，就跟去州學請願的人一樣解聘掉，他必定會撒腿往縣學趕。此外，你縣衙裏的幾位典史也都是秀才，再加上你這位進士縣令大人和葉教諭，縣學停擺不了！”
說著，胡言的臉上泛出了笑意，心想：等吳學究那幫人返迴來，看到這種局麵又會做何感想呢？
薜縣令笑罵自己一時慌了手腳，這麽簡單的法子都沒想到，就支使人按著胡言的指點去辦；沒過多一會人員聚齊，縣學就又恢複了秩序。
再說吳學究那幫人，他們一去就是五天，而州學的高教授果真被他們說動，跟著一起來了天台縣。
在吳學究等人的殷勤指引下，高教授邁著方步走進了縣學；
身為一州督導教學的最高行政官員，高教授很樂意下麵的縣學出點小亂子，然後他來收拾殘局，這樣不正顯示他這位教授的不可或缺嗎。
但剛進到天台縣學，講堂裏傳來的朗朗讀書聲，就讓他蹙起了眉。
這與事先的預想大不同啊！
他看向吳學究等人。
吳學究一幫人也麵麵相覷，現在這場麵也不是他們預想中的樣子。
“高大人，我們一間間教室去看，他們必是使了些做假的手段。”
吳學究強自按捺住心中的不安，勸慰高教授道。
高教授穩了穩有些失望的心神，勉強點頭道：“如此也好，那就請吳先生帶路吧！”
於是，一幫人就在吳學究領頭下，簇擁著高教授，懷著忐忑的心，一間間講堂看了過去。
頭間講堂正是薜縣令在授課，他講解的是《春秋》；因為是縣令大人親自授課，內坐了八位十五六歲的少年學子。
薜縣令進士出身，他講授《春秋》自是沒什麽問題；高教授在門邊聽了一會，便頻頻點頭。
接著一群人繼續往下察看，是幾位典史的講堂，內裏學生不多，有的也隻兩個學生，但好在也教得中規中矩。
然後便是李先生及石坑來的陳塾師，他們二人教學雖然死板，可也挑不出什麽錯來。
高教授的臉色有些陰沉了，他辛苦一路趕來到天台縣，可不是來看天台縣學辦學成果的。
吳學究有些慌了，他忙陪著笑臉說道：“那邊還有一個大講堂，是姓胡的那廝講學的地方；他講課時不循禮製，常常貶低我儒學，大人卻是一定要聽一聽才好做決定。”
高教授聽說過胡言的名聲，心想左右是來了，就聽聽這位最近聲名大噪的才子如何講課也不錯。
於是點了頭，一幫人就又來到大講堂。
胡言正在授課。
他早就聽到了動靜，隻是不動聲色，依然按照自己的方式上課。
大講堂裏還是滿滿的；隻是縣學外的學子增了不少，縣學那些處於蒙學階段的學童，都被他勸退去了其他講堂。
胡言在講什麽呢？
他在講詩。
他不是在教人寫詩，這高雅的玩意，胡言他也玩不轉。
那他怎麽講？
他講認知。
在他的黑板上，寫了一首詩的兩句，這兩句常被後世的讀書人拿來勵誌；
即是：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
這是本朝真宗皇帝趙桓勸學篇中的句子，但凡讀書人，鮮有不將之做為激勵自己的警言。
“金錢為我所欲也，美人亦為我所求也！”
胡言目注眾人，毫不掩飾地表達了自己的欲望。
“別告訴我你們來讀書不是為這兩樣，因為我不信！”
他的話引來講堂內一片哄笑之聲，隻有高教授微皺了一下眉毛。
吳學究一直都關注著高教授的表情，見他皺了眉，便湊近耳語道：
“大人，小人所言不虛吧，這廝公然在講堂上宣揚，讀書是為了個人之私欲，實有辱斯文！”
高教授斜了吳學究一眼，壓低聲音斥責道：“住嘴，他隻是解釋真宗皇帝那首詩的本意，你難道連真宗皇帝也要治罪嗎？”
這句話說得很重，嚇得吳學究連聲說不敢，退到了後麵。
這時胡言在講台上笑著說道：
“真宗皇帝上麵這兩句，句句說了大實話。讀好書，做了官，金錢美女自是不愁；你即便是自己不去取，別人也都會送上門來。隻不過，我提醒一下，你一定要適可而止，以免得落到西晉石崇的下場，捧著金碗去討飯。”
台下的眾人聽了，又都露出了會心的笑。
這時講台上的胡言話鋒一轉，就聽他說道：
“可是科舉做官這條路很窄，就如同過獨木橋一樣；而天下讀書人又何其多，大家都想著實現撈金錢摟美女的願望，這拚搶就很激烈了。”
台下一片寂靜，眾人對此多少有些體會，都等著胡言繼續講下去。
高教授也打起精神往下聽。
他一路科舉走過來，可是親眼目睹一些同窗好友，在榜單前失魂落魄的樣子。
“各位都知道，龍川先生青壯時期兩次科舉不中，到了年過五十時，才因受到光宗皇帝賞識，得中狀元；科舉這條路之艱難，由此可見一斑。”
“可即便是再難，大家卻都爭相走這條路，不就是為了實現金錢與美女的欲望嗎？”
“所以說，朱文公所謂的去人欲，存天理的觀點是沒有道理的。”
“因為如果真要去人欲，那這科舉便要首先廢止！”
然後胡言的話題就又到了自然法則上：適者生存，世界本就是這麽殘酷，來不得一點柔情。
高教授在胡言的課快結束時才離去，然後在薜叢的陪同下去了縣衙；
而吳學究一幫人，則失落的迴了家。
他們得到了葉教諭的通知，縣學不再聘用他們，凡居住在縣學公房的秀才，都要限期清退房屋。
事情鬧到這一地步，跟著吳學究去請願的就沒一個不生出悔意，他們看向吳學究的目光都帶上了恨意。
吳學究也後悔，丟了縣學這份差事，他不知道自己還能往哪裏去了。
晚上，他找到史府，結果史府門子告訴他：大公子出去了，沒說去哪，也沒說什麽時候迴來。
他等了兩天，都沒見到史康；
這時他終於明白，對方是有意不想見他；在史康眼裏，他已經不再有用了。