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炮灰他隻想讀書[科舉] 作者：春江闊 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「看他能夠撐到什麽時候。」
這一番賭氣?賭得沒有理由，可雙方都不想放棄，不想主動?認輸。
於是, 在接下來的一日, 書塾裏當真沒有人同寧頌交流, 唯一一個與寧頌交流的，還?是一個認錯人的學?生。
對方在發現之後，嚇了一跳。
一日轉瞬即逝, 待到第二?日，就?是書塾裏旬考的時間, 寧頌一大早就?收到了鄭墨的情報。
「聽說這次考試有點難，你好好考啊。」
這位鄭小夫子昨日失蹤了一日，今天重新出現，整個人顯得神采奕奕。
雖然說的是考試的事情，可對方仍然談興十足，眸光裏閃爍著「快來問我?」這四個字。
寧頌配合地問：「發生什麽了？」
原來，這事兒說白了還?是與寧頌那一番有關「私塾霸淩」的言論有關。
隻不過，鄭墨受委屈的部分不在於私塾，而在於親戚——鄭夫子在親姐姐去世之後，將外甥、外甥女?接了迴來。
或許是因為愧疚，在吃穿用度上，兩夫妻對兩個小孩非常照顧，連帶著鄭墨也要向後靠。
這兩個小崽子不知道?聽了誰的話，認為隻要鄭墨被送走了，他們就?能成為舅舅家的孩子，因此小動?作?不斷。
「我?比他們年?齡大，之前是讓他們。」
鄭墨雖然對這些?都明白，可憐惜表弟表妹的遭遇，可近日，兩個小孩子越做越過分，鄭墨本來糾結著要不要繼續忍，就?聽到了寧頌的那一番話。
「你去告狀了？」
鄭墨眨巴著眼：「是啊。」
見寧頌一臉呆滯，鄭墨委屈道?：「是你說讓我?去找爹爹的啊！」
寧頌心想，那他也不知道?這是鄭夫子的家務事啊！
有了這樣一個小插曲，寧頌頗為心神不寧，等到鄭夫子來的時候，他發現鄭夫子專門看了他兩眼。
寧頌隻好縮了縮頭。
當鴕鳥。
作?為學?生，無意間摻和到夫子家裏事務中顯然不是一件好事。在接下來的時間裏，寧頌一直盡可能低調，不去礙夫子的眼。
這份低調一直持續到了旬考。
寫有考題的紙是助教發過來的，小小的一張，上麵寫了五道?題。
「默寫《論語學?而篇》。」
「解釋並論述『萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我?何加焉！』。」
「賦得『天光雲影共徘徊』得『天』字五言六韻。」
「民富而國安。」
「今日有人貸千錢，月息二?十。今日有人貸九百五十文，三月歸之，問息幾?何。」
考試之前，寧頌經鄭墨的提醒帶夠了紙，可看到考題後，仍然頭皮發麻。
這五道?題，幾?乎涵蓋了當前考試中的所有題型。
第一道?題是熟悉的背誦題，最簡單，隻要背誦準確，不出錯，大概率可以拿到分數。
第二?道?題是經義解釋題。與先前周秀才考他的內容相似，解釋出了原題內容算是合格，若是想要出彩，則需要想更多的辦法。
第三道?至第五道?屬於是寧頌沒有見過的題型。
第三道?是做試帖詩，屬於是寧頌的短板。類似的內容，他隻在淩狀元給的那個筆記中見過一點內容。
後一道?「國富而民安」顯然是一道?策論題，要想答好，顯然光是論述兩者關係還?不夠，少不了要寫怎樣「國富」與怎樣「民安」。
最後一道?，也是寧頌最喜歡的題目。
題目出自於《九章算術》，是上輩子中小學?生都會迴答的題目。
看完了題，他心中大致有了底——撇去試帖詩，其他的他都可以答一答。
尤其是第一題和最後一道?題，他必須拿分。
至於其他的，他隻能盡人事。
看完了題目，寧頌擺開了紙。桌子上的墨是寫之前就?磨好的，在他整理思路時，又磨了一遍。
正式開始答題，第一題時，寧頌感覺頗為輕鬆——
《論語》作?為四書之一，考試大戶，無論什麽考試都不會漏掉其中的內容。對於此，寧頌早背得滾瓜爛熟。
其中的內容，無論是寧頌還?是原身都抄寫過不知道?多少次。
正因為有這樣的熟練度，寧頌流暢地寫了下來，其中不需要一絲停頓。
寫完了第一題，寧頌鬆了口氣?，直起身子來，活動?脖子。
周圍一片安靜，所有人都沉浸在答題中，書舍中一片沙沙的聲音。
寫完了第一道?題，寧頌開始準備第二?道?。
這道?題是經義辨析題，原文出自《孟子告子上》，是「魚我?所欲也」的節選，由於出處太過於經典，哪怕是現代的學?生也聽說過這一句。
大致意思是為了辯論「高?官厚祿」與「禮」的關係——
「若優厚的俸祿不分辨是否符合禮義就?接受了，高?官厚祿與我?又有什麽好處呢？」
切入點自然在是在辨析「禮義」和「物質」的關係，若是再進一步，則可以聯繫到「禮」與「欲」的關係。
再進一步，便可以聯繫到「天理」與「人慾」的辯論。
寧頌解釋完題目的大致意思之後，聯繫了幾?句，就?不敢再多寫。
在寫這一道?題後半程時，他忽然意識到了時間的緊迫性。
這一番賭氣?賭得沒有理由，可雙方都不想放棄，不想主動?認輸。
於是, 在接下來的一日, 書塾裏當真沒有人同寧頌交流, 唯一一個與寧頌交流的，還?是一個認錯人的學?生。
對方在發現之後，嚇了一跳。
一日轉瞬即逝, 待到第二?日，就?是書塾裏旬考的時間, 寧頌一大早就?收到了鄭墨的情報。
「聽說這次考試有點難，你好好考啊。」
這位鄭小夫子昨日失蹤了一日，今天重新出現，整個人顯得神采奕奕。
雖然說的是考試的事情，可對方仍然談興十足，眸光裏閃爍著「快來問我?」這四個字。
寧頌配合地問：「發生什麽了？」
原來，這事兒說白了還?是與寧頌那一番有關「私塾霸淩」的言論有關。
隻不過，鄭墨受委屈的部分不在於私塾，而在於親戚——鄭夫子在親姐姐去世之後，將外甥、外甥女?接了迴來。
或許是因為愧疚，在吃穿用度上，兩夫妻對兩個小孩非常照顧，連帶著鄭墨也要向後靠。
這兩個小崽子不知道?聽了誰的話，認為隻要鄭墨被送走了，他們就?能成為舅舅家的孩子，因此小動?作?不斷。
「我?比他們年?齡大，之前是讓他們。」
鄭墨雖然對這些?都明白，可憐惜表弟表妹的遭遇，可近日，兩個小孩子越做越過分，鄭墨本來糾結著要不要繼續忍，就?聽到了寧頌的那一番話。
「你去告狀了？」
鄭墨眨巴著眼：「是啊。」
見寧頌一臉呆滯，鄭墨委屈道?：「是你說讓我?去找爹爹的啊！」
寧頌心想，那他也不知道?這是鄭夫子的家務事啊！
有了這樣一個小插曲，寧頌頗為心神不寧，等到鄭夫子來的時候，他發現鄭夫子專門看了他兩眼。
寧頌隻好縮了縮頭。
當鴕鳥。
作?為學?生，無意間摻和到夫子家裏事務中顯然不是一件好事。在接下來的時間裏，寧頌一直盡可能低調，不去礙夫子的眼。
這份低調一直持續到了旬考。
寫有考題的紙是助教發過來的，小小的一張，上麵寫了五道?題。
「默寫《論語學?而篇》。」
「解釋並論述『萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我?何加焉！』。」
「賦得『天光雲影共徘徊』得『天』字五言六韻。」
「民富而國安。」
「今日有人貸千錢，月息二?十。今日有人貸九百五十文，三月歸之，問息幾?何。」
考試之前，寧頌經鄭墨的提醒帶夠了紙，可看到考題後，仍然頭皮發麻。
這五道?題，幾?乎涵蓋了當前考試中的所有題型。
第一道?題是熟悉的背誦題，最簡單，隻要背誦準確，不出錯，大概率可以拿到分數。
第二?道?題是經義解釋題。與先前周秀才考他的內容相似，解釋出了原題內容算是合格，若是想要出彩，則需要想更多的辦法。
第三道?至第五道?屬於是寧頌沒有見過的題型。
第三道?是做試帖詩，屬於是寧頌的短板。類似的內容，他隻在淩狀元給的那個筆記中見過一點內容。
後一道?「國富而民安」顯然是一道?策論題，要想答好，顯然光是論述兩者關係還?不夠，少不了要寫怎樣「國富」與怎樣「民安」。
最後一道?，也是寧頌最喜歡的題目。
題目出自於《九章算術》，是上輩子中小學?生都會迴答的題目。
看完了題，他心中大致有了底——撇去試帖詩，其他的他都可以答一答。
尤其是第一題和最後一道?題，他必須拿分。
至於其他的，他隻能盡人事。
看完了題目，寧頌擺開了紙。桌子上的墨是寫之前就?磨好的，在他整理思路時，又磨了一遍。
正式開始答題，第一題時，寧頌感覺頗為輕鬆——
《論語》作?為四書之一，考試大戶，無論什麽考試都不會漏掉其中的內容。對於此，寧頌早背得滾瓜爛熟。
其中的內容，無論是寧頌還?是原身都抄寫過不知道?多少次。
正因為有這樣的熟練度，寧頌流暢地寫了下來，其中不需要一絲停頓。
寫完了第一題，寧頌鬆了口氣?，直起身子來，活動?脖子。
周圍一片安靜，所有人都沉浸在答題中，書舍中一片沙沙的聲音。
寫完了第一道?題，寧頌開始準備第二?道?。
這道?題是經義辨析題，原文出自《孟子告子上》，是「魚我?所欲也」的節選，由於出處太過於經典，哪怕是現代的學?生也聽說過這一句。
大致意思是為了辯論「高?官厚祿」與「禮」的關係——
「若優厚的俸祿不分辨是否符合禮義就?接受了，高?官厚祿與我?又有什麽好處呢？」
切入點自然在是在辨析「禮義」和「物質」的關係，若是再進一步，則可以聯繫到「禮」與「欲」的關係。
再進一步，便可以聯繫到「天理」與「人慾」的辯論。
寧頌解釋完題目的大致意思之後，聯繫了幾?句，就?不敢再多寫。
在寫這一道?題後半程時，他忽然意識到了時間的緊迫性。