第八章
2017年7月22日，明川大學博學樓8樓哲學係會議室裏坐滿了人，不僅橢圓型會議桌的兩旁坐滿了人，甚至是橢圓形會議桌身後的座位上也坐滿了人。
今天的會議是由王虹主持召開的臨時緊急會議，會議要探討和宣布的正是有關司馬元英出事的消息。與會者不僅包含了哲學係在職的所有老師，還包括所有行政人員以及學生會主要幹部和司馬元英的三位舍友。
小張敲開了王虹辦公室的門，走到辦公桌前對王虹說：“主任，人都到齊了，會議可以開始了。”
“好的。”王虹隨即離開辦公桌往會議室走去。
王虹在橢圓形會議桌最左側一端的位子上坐下，從頭到尾掃視了下在座的每個人，內心裏迴想起了今天早上李校長跟她的談話，以及他最後給出的指導意見“控製事態、積極配合、低調處理”。
“人都到齊了，那麽我們現在開始開會。”王虹特意望了眼周曉波，周曉波頹然地坐在座位上，無神地望著天花板。王虹能夠理解周曉波內心的痛苦，因此對於他懈怠的態度並不感到反感。
“大家可能都有所耳聞，7月19日，警方在明大南門對麵的黃石沙灘上發現一具屍體，據警方傳來的消息受害者很有可能就是我們係2015級西方哲學史方向的在讀研究生司馬元英。”
王虹的話剛說完，會議室一陣嘩然。有的人彼此相視著麵麵相覷，有的人開始交頭接耳地感慨著，還有的人在震驚之餘將目光投向了依舊無神地望著天花板的周曉波，從周曉波的反應中他們確信了周曉波已經提前知道這個消息。司馬元英的三個舍友此時則呆若木雞，雖然司馬元英跟他們交集不多，但在一起住了這麽久的舍友突然死去對他們依舊是一個很大的打擊。
“我知道大家都很驚訝、感到很難過，我也是，但還是請大家先安靜一下。”
會議室逐漸安靜下來，王虹又一次看了眼周曉波，接著說：“事情發生了很多天，但我也是昨天才得知的消息，所以直到今天才主持召開這個會議。這其中有我的問題，但同時也說明了我們的學生工作做得不夠到位，學校的規章製度執行得不夠徹底，寢室管理也沒有落實到實處，沒有做到對學生、對家長、對學校百分百的負責。”
王虹說到這，幾位主管學生工作、紀律和舍務的老師和導員不禁緊張起來，麵露難色。
“雖然發生這種重大事情並非由我們直接的過錯導致，但至少我們有過，因此我建議主管學生工作的老師，無論分管事項，會議結束後在最短的時間內將各自負責事項最近一個月的情況匯總整理出一份報告交給我。同時，從現在起，要嚴格執行學校的各項規章製度，尤其是寢室管理條例和校園安全條例，對夜不歸寢等違反寢室管理條例以及違反校園安全條例的情況，一經發現從嚴從重處理。特別是馬上要放暑假，不僅要做好學生離校的安全工作，更要做好暑假期間不離校學生的管理工作，要嚴格執行留校登記製度，切實加強假期宿舍管理，做到每晚檢查留校學生的在寢狀況，發現不歸寢者要即時上報給我並通知學生家長，我們不僅要杜絕司馬元英事件的再次發生，同時也要杜絕其他安全事故的發生。”
幾個主管學生工作的老師，拿著筆不停地在記事本上做著記錄，筆尖在紙麵上沙沙作響。
“以上是今天會議的第一件事。”王虹看了眼主管學生工作的幾位老師，頓了頓，給他們留出一點時間做完記錄，而後接著說：“接下來我們開始說第二件事。對於司馬元英事件，今天早上我到學校跟李校長進行了交流，李校長給出的處理意見是‘控製事態、積極配合、低調處理’……”說到李校長的處理意見，王虹自然地又看了下周曉波，他仍舊那麽坐著，隻是聽到李校長的處理意見時嘴角若隱若現地抽搐了一下。
“我們都是明川大學的一份子，作為明川大學的教職工我們更應該協同李校長一起為明川大學的發展貢獻自己的一份力量，這就要求我們每個人都必須嚴格落實李校長的“十二字”處理意見，立足事情真相，尊重基本事實，切實做到不造謠、不傳謠，不做有損學校聲譽和形象的事、不說有損學校聲譽和形象的話，要牢牢把握司馬元英事件的傳播範圍和牢牢控製事態的發展。接來下，警方可能還會來學校進一步了解情況，不管警方向在座的哪位老師了解情況，我都希望我們都能夠擔當起教職工的責任、恪守師德，對於自己知道的有利於事態發展的情況要積極配合警方的調查，切忌主觀臆造不實、不明、不利的消息。同時，我們要主動與司馬元英的家長聯係，確定司馬元英家長來臨海市的時間，做好迎接工作，妥善安排司馬元英家長的食宿問題，要盡最大的力量做好安撫工作。”
一次性說了這麽多話，王虹拿起手邊的保溫杯喝了口開水，接著說：“對於我的講話大家有什麽意見嗎？”
開多了這種緊急會議，大家心裏都知道其實不會有什麽意見，王虹也隻是形式性一問，她並不希望也不會容許有什麽反對意見。活在這種體製裏，見多了形式主義，即使有再多的人心裏再反感這種形式主義，可當它這麽真實地一次又一次地發生在自己身上時，總會自然而然地融入這種形式主義裏，表麵上是一種既不尊重也不排斥的明哲保身，其實實質上早已成了這種形式主義的助推者和參與者。
“既然大家沒什麽意見，那我們今天的會議就先開到這，散會。”王虹說完合起桌上的記事本，站起來衝著周曉波說“曉波老師，你來一趟我的辦公室。”
王虹離開會議室後，會議室立馬喧囂起來，老師們陸陸續續地離開辦公室，哲學係裏大多數老師都知道周曉波是司馬元英的副導師，也知道周曉波很喜愛司馬元英，經常跟他們表揚司馬元英的理論水平。幾個男老師在經過周曉波身旁時，還刻意地拍了拍周曉波的肩膀以示安慰。
主管學生工作的趙利明老師走到學生會幹部和司馬元英三個舍友邊上，輕聲地說了句：“你們幾個來趟我辦公室，我跟你們交代些事情。”
過了一小會，周曉波離開座位，往王虹的辦公室走去。幾個女老師圍在一起，望著周曉波離開的背影唏噓著。
“這件事對曉波老師的打擊得有多大啊？”其中一個感慨道。
“可不是，他那麽喜愛司馬元英，一直把司馬元英視為近幾年遇到最優秀的研究生，這說沒就沒，換作是我肯定緩不過來。”另一個女老師搭腔到。
“……”
她們的聲音雖不算大，但也不小，周曉波聽到了，對於她們說的話，周曉波聽在耳內、疼在心上。
周曉波出了會議室的門，來到係主任王虹辦公室前，輕輕叩了下門，屋裏傳來王虹的聲音：“請進。”
周曉波輕輕推開門，走了進去……
2017年7月22日，明川大學博學樓8樓哲學係會議室裏坐滿了人，不僅橢圓型會議桌的兩旁坐滿了人，甚至是橢圓形會議桌身後的座位上也坐滿了人。
今天的會議是由王虹主持召開的臨時緊急會議，會議要探討和宣布的正是有關司馬元英出事的消息。與會者不僅包含了哲學係在職的所有老師，還包括所有行政人員以及學生會主要幹部和司馬元英的三位舍友。
小張敲開了王虹辦公室的門，走到辦公桌前對王虹說：“主任，人都到齊了，會議可以開始了。”
“好的。”王虹隨即離開辦公桌往會議室走去。
王虹在橢圓形會議桌最左側一端的位子上坐下，從頭到尾掃視了下在座的每個人，內心裏迴想起了今天早上李校長跟她的談話，以及他最後給出的指導意見“控製事態、積極配合、低調處理”。
“人都到齊了，那麽我們現在開始開會。”王虹特意望了眼周曉波，周曉波頹然地坐在座位上，無神地望著天花板。王虹能夠理解周曉波內心的痛苦，因此對於他懈怠的態度並不感到反感。
“大家可能都有所耳聞，7月19日，警方在明大南門對麵的黃石沙灘上發現一具屍體，據警方傳來的消息受害者很有可能就是我們係2015級西方哲學史方向的在讀研究生司馬元英。”
王虹的話剛說完，會議室一陣嘩然。有的人彼此相視著麵麵相覷，有的人開始交頭接耳地感慨著，還有的人在震驚之餘將目光投向了依舊無神地望著天花板的周曉波，從周曉波的反應中他們確信了周曉波已經提前知道這個消息。司馬元英的三個舍友此時則呆若木雞，雖然司馬元英跟他們交集不多，但在一起住了這麽久的舍友突然死去對他們依舊是一個很大的打擊。
“我知道大家都很驚訝、感到很難過，我也是，但還是請大家先安靜一下。”
會議室逐漸安靜下來，王虹又一次看了眼周曉波，接著說：“事情發生了很多天，但我也是昨天才得知的消息，所以直到今天才主持召開這個會議。這其中有我的問題，但同時也說明了我們的學生工作做得不夠到位，學校的規章製度執行得不夠徹底，寢室管理也沒有落實到實處，沒有做到對學生、對家長、對學校百分百的負責。”
王虹說到這，幾位主管學生工作、紀律和舍務的老師和導員不禁緊張起來，麵露難色。
“雖然發生這種重大事情並非由我們直接的過錯導致，但至少我們有過，因此我建議主管學生工作的老師，無論分管事項，會議結束後在最短的時間內將各自負責事項最近一個月的情況匯總整理出一份報告交給我。同時，從現在起，要嚴格執行學校的各項規章製度，尤其是寢室管理條例和校園安全條例，對夜不歸寢等違反寢室管理條例以及違反校園安全條例的情況，一經發現從嚴從重處理。特別是馬上要放暑假，不僅要做好學生離校的安全工作，更要做好暑假期間不離校學生的管理工作，要嚴格執行留校登記製度，切實加強假期宿舍管理，做到每晚檢查留校學生的在寢狀況，發現不歸寢者要即時上報給我並通知學生家長，我們不僅要杜絕司馬元英事件的再次發生，同時也要杜絕其他安全事故的發生。”
幾個主管學生工作的老師，拿著筆不停地在記事本上做著記錄，筆尖在紙麵上沙沙作響。
“以上是今天會議的第一件事。”王虹看了眼主管學生工作的幾位老師，頓了頓，給他們留出一點時間做完記錄，而後接著說：“接下來我們開始說第二件事。對於司馬元英事件，今天早上我到學校跟李校長進行了交流，李校長給出的處理意見是‘控製事態、積極配合、低調處理’……”說到李校長的處理意見，王虹自然地又看了下周曉波，他仍舊那麽坐著，隻是聽到李校長的處理意見時嘴角若隱若現地抽搐了一下。
“我們都是明川大學的一份子，作為明川大學的教職工我們更應該協同李校長一起為明川大學的發展貢獻自己的一份力量，這就要求我們每個人都必須嚴格落實李校長的“十二字”處理意見，立足事情真相，尊重基本事實，切實做到不造謠、不傳謠，不做有損學校聲譽和形象的事、不說有損學校聲譽和形象的話，要牢牢把握司馬元英事件的傳播範圍和牢牢控製事態的發展。接來下，警方可能還會來學校進一步了解情況，不管警方向在座的哪位老師了解情況，我都希望我們都能夠擔當起教職工的責任、恪守師德，對於自己知道的有利於事態發展的情況要積極配合警方的調查，切忌主觀臆造不實、不明、不利的消息。同時，我們要主動與司馬元英的家長聯係，確定司馬元英家長來臨海市的時間，做好迎接工作，妥善安排司馬元英家長的食宿問題，要盡最大的力量做好安撫工作。”
一次性說了這麽多話，王虹拿起手邊的保溫杯喝了口開水，接著說：“對於我的講話大家有什麽意見嗎？”
開多了這種緊急會議，大家心裏都知道其實不會有什麽意見，王虹也隻是形式性一問，她並不希望也不會容許有什麽反對意見。活在這種體製裏，見多了形式主義，即使有再多的人心裏再反感這種形式主義，可當它這麽真實地一次又一次地發生在自己身上時，總會自然而然地融入這種形式主義裏，表麵上是一種既不尊重也不排斥的明哲保身，其實實質上早已成了這種形式主義的助推者和參與者。
“既然大家沒什麽意見，那我們今天的會議就先開到這，散會。”王虹說完合起桌上的記事本，站起來衝著周曉波說“曉波老師，你來一趟我的辦公室。”
王虹離開會議室後，會議室立馬喧囂起來，老師們陸陸續續地離開辦公室，哲學係裏大多數老師都知道周曉波是司馬元英的副導師，也知道周曉波很喜愛司馬元英，經常跟他們表揚司馬元英的理論水平。幾個男老師在經過周曉波身旁時，還刻意地拍了拍周曉波的肩膀以示安慰。
主管學生工作的趙利明老師走到學生會幹部和司馬元英三個舍友邊上，輕聲地說了句：“你們幾個來趟我辦公室，我跟你們交代些事情。”
過了一小會，周曉波離開座位，往王虹的辦公室走去。幾個女老師圍在一起，望著周曉波離開的背影唏噓著。
“這件事對曉波老師的打擊得有多大啊？”其中一個感慨道。
“可不是，他那麽喜愛司馬元英，一直把司馬元英視為近幾年遇到最優秀的研究生，這說沒就沒，換作是我肯定緩不過來。”另一個女老師搭腔到。
“……”
她們的聲音雖不算大，但也不小，周曉波聽到了，對於她們說的話，周曉波聽在耳內、疼在心上。
周曉波出了會議室的門，來到係主任王虹辦公室前，輕輕叩了下門，屋裏傳來王虹的聲音：“請進。”
周曉波輕輕推開門，走了進去……