劉大恆很頭疼。


    昨天因為語文卷子交的晚了,語文老師後邊在其他班有兩節連堂課,就導致沒批改好全部作業。所以在他們班的課特意給調了。


    今天上午將會有兩節連堂課,下午還會有一節課。


    所以劉大恆很崩潰。


    雖然明明課節數沒多,但他就是煩,三節課分兩天可以接受,在一天就不行了!


    “清哥,等會兒要講卷子了,你怕不怕?”


    “我怕什麽?”


    “那卷子不是你自己做的嗎?你不怕老師罵你?”


    “滾蛋,哥可是認真做了,一定高分!你少在這煩我!”


    劉大恆撇撇嘴,他還依舊認為陶清做的那張卷子是一塌糊塗的。剛剛那番話可能是在維護大哥的臉麵。


    誰讓陶清從來沒聽過課,從來沒認真考試過。也就語文老師的課他會努力不睡覺,作業也會完成。但不睡覺不代表他不走神,作業也都是臨時抄的。


    這次劉大恆沒讓陶清抄,被課代表催促交的早了,其他人也都沒給陶清答案。所以劉大恆就認定陶清那份卷子一定都沒什麽正常的東西。


    其實語文老師一開始也這樣認為的。


    ………


    讓時間迴到昨天。


    語文老師問:“我的課代表你可終於來了。怎麽樣都交齊了嗎?”


    “都收齊了。不過就是因為陶清同學來的晚了一些,所以我就拖到了下課才來送的。”


    “哎喲不得了,陶清,這次覺悟很高呀,主動交了!都不用我親自催促了。”


    “是的,說交作業,他答應的很利索。”


    “那不用想了這份兒作業肯定是他自己寫的,才可能交地這麽利索,不過這答案也一定會讓我生氣。”


    “哇,老師,你怎麽能肯定是他自己寫的呀?”


    “怎麽了?你發現他抄作業了?”


    語文課代表連忙搖頭擺手否定:“沒有沒有,老師真的沒有!我隻是奇怪你為什麽會肯定是他自己寫的。但是我也能肯定,這絕對是他自己寫的。他是最後一個交的。他迴來的時候已經很晚了,我都收齊了。”


    語文老師笑笑:“不是抄的就好,其實我也不肯定,我就是隨便說說而已,哈哈哈……”


    語文課代表尷尬地也跟著笑笑。


    好吧,其實不僅是同學們和語文老師交流有障礙,她這個當課代表的和老師交流也有障礙呀。老師實在是太調皮啦,嗚嗚嗚……


    雖然語文老師對陶清的作業不抱希望,但還是認真批改了。


    看到最後真的是讓語文老師大吃一驚。


    語文老師進到了教室,擺了擺手,省去了同學們的問候時間。


    直接開口道:“我先問一個問題,是問陶清同學的一個問題。這份卷子是你自己做的嗎?”


    陶清站起來迴答問題:“是的。”


    鏗鏘有力。


    語文老師又問:“沒用什麽搜題軟件兒輔助?”


    陶清搖搖頭:“這份卷子是我來到學校以後做的,是現補的。當時全班就剩我一個沒交的了,也不是抄的。就是自己做的。”

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