唐誌看見他糾結的樣子,心裏很好笑。除非你不吃這碗飯,在這世道麵前你就得低頭。“伺候於公卿之門,奔走於形勢之途,足將進而趑趄,口將言而囁嚅,處汙穢而不羞,觸刑辟而誅戮,僥幸於萬一,老死而後止者,其於為人,賢不肖何如也?”這就是大唐公務員的寫照。改革就是社會利益的重新分配,當權者的利益損害最大,所以搞改革的大都沒好下場,商鞅被五馬分屍、吳起被刺殺在楚王屍體邊、張居正死後差點兒被開棺戮屍。


    司馬遷對於商鞅的評價有失公允,太祖的評價就不一樣:“商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家,是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法懲奸究以保人民之權利,務耕織以增進國民之福力,尚軍功以樹國威,孥貪怠以絕消耗。此誠我國從來未有之大政策。商鞅可以稱為中國曆史上第一個真正徹底的改革家,他的改革不僅限於當時,更影響了中國數千年。”


    正是商鞅變法廢止了貴族的壁壘和特權,廢除舊世卿世祿製,獎勵軍功,禁止私鬥,頒布按軍功賞賜的二十等爵製度。平民百姓可以通過農戰封爵,打破了貴族階層的壟斷,使中國擺脫了貴族的封建製,為秦始皇統一中國,建立中央集權的郡縣製奠定了基礎,影響了中國幾千年。


    張居正也是一樣,他當時大權在握,為了自己家族的將來可以做很多事情,但是沒有自保,而是選擇一條純臣的路子,最後被抄家,幾個兒子也被免除官職。難道他的智慧沒有料到這些嗎?顯然不是。


    “願以深心奉塵刹,不予自身求利益。”唐誌又念了一句張居正的詩,對劉旭道,“作為改革家,要有殉道者的覺悟,為了自己的理想,不惜付出生命。”


    殉道你妹!劉旭沒好氣,俺隻想投機撈一把,沒有你說的這麽高尚,現在把我抬這麽高,想讓我作犧牲?


    “幹了!”劉旭終於下定決心,人為財死鳥為食亡,理所當然。


    “那就好,我沒看錯你。”唐誌鼓掌道,“你就住到得月樓,另外我拿200貫安家費給你,你把家安頓好。你把種痘法拿出來,人家肯定要驗證,可能你還要挨一刀。攤丁入畝和保甲法你拿出來後,那些王公大臣可能會裝作不知道。所以你第一要到酒店茶館宣傳你的主張,讓民眾都知道;第二就是要到國子監的幾個學堂,給那些年輕人宣講你的策論。那些都是年輕人,容易頭腦發熱,他們要接受了你的主張,就會幫你宣傳,甚至鬧到玄武門去。搞得滿城風雨,你就贏了。”


    劉旭一一記在心裏,有方案,有策略,隻要照著做就行了,省事。隻是……


    “唐兄,我有一事不明白,你為什麽要搞這件事?”


    “好玩。”


    “我是認真的。”


    唐誌給劉旭耐心解釋:“老子曰:‘人之道,損不足以奉有餘。’富者越富,窮者逾窮,社會財富慢慢會集中在少數人手裏。這個時候當政者就要出麵,通過稅收來平衡貧富分化。如果政府不去平衡,那麽天道就會來平衡。所以老子還有一句話,‘天之道,損有餘而補不足。’不平衡就會導致天象大亂,烽煙四起,革鼎天下。


    人都是貪婪的,隻看到眼前這點利益,即是要砍頭了,緊緊抓住不放手。你要說民眾沒有飯吃了,拿出糧食來救濟大家,他們都是絕對不願意的,他們情願殺頭,也不願意割肉。商鞅變法富國強兵,其他的諸侯國不知道嗎?都知道。為什麽不跟著來呢?因為那些公卿不願意,你要說變法,他們馬上把你趕下台去。他們情願割地事秦,過一天是一天,最後全部被秦國收拾了。


    咱們現在也差不多,土地慢慢集中在少數人手裏,其他人怎麽辦?難道也要等到平民揭竿而起才舒服?我們這一輩可能沒問題,但是我們的後輩子孫呢?難道要等別人拿著鋤頭鐮刀衝進家裏來?所以晚痛不如早痛,大家首先定下規矩來,要給大多數人一條活路,鬧饑荒的時候朝廷要賑災,大家有口飯吃就不會造反。現在咱們大唐局麵不錯,朝廷威望很高,有能力變法。現在不幹難道要等到病入膏肓的時候才動手?那時就晚了。


    你提出攤丁入畝的時候,要強調那些皇莊、王公大臣的封邑都要納入這個製度。同時要提出一個人最多占有的土地數量,比如可以根據唐初的均田製規定,超出規定的田地要收重稅。這樣做一方麵抑製土地兼並,另一方麵就是逼著那些宗族分家分田,分了家了,宗族的凝聚力就減弱了。”


    劉旭一一記下,心裏盤算著如何一鳴驚人。反正伸頭是一刀,縮頭也是一刀,還不如光棍一些,怎麽鬧大怎麽來。


    事情按照預想的進行,劉旭呆在楊家村這段時間,長安城已經傳開了,連帶著那篇萬言策論也流傳開來。王主簿這才知道劉旭另外還有幹貨,他找到得月樓掌櫃,借這篇文章一看,心裏哇涼哇涼的,這是要捅破天了!我說你劉旭一個舉子,操這份心幹嘛?好好把種痘法先出來,我給你運作一下,至少可以弄個官當當,現在好了,後麵拖著一個隨時燃燒的大油桶,你讓我怎麽辦?


    主簿要把萬言書帶走,掌櫃不幹了,這是客人的東西,我把他給你看已經是不應該,你帶走我就沒法交差了,要不您抄一份?


    王主簿點點頭,把其中的要點抄錄下來,收好,急衝衝往京兆府奔去,給老上司通個氣。這篇策論很快就會傳遍長安,該如何應對,得拿出一個章程來。


    10天過去,劉旭安然無恙,王主簿親自把他接迴長安,同時向京兆府上了一封牒文,詳細介紹了種牛痘的方法,閉口不提其他。京兆府的迴複也很快,給一個嘉獎公文,300貫獎金,同時把種痘法發往宮裏和長安周邊。


    京兆府和長安縣選擇不聞不問,其他地方就不同了。首先是得月樓的說書人,開始給大家介紹種痘法,接著又說起劉旭的攤丁入畝和保甲法,讚歎劉先生大才,這個辦法要真施行,咱們黎民百姓就有好日子過了。公卿大臣也不安寧,大都看過策論,都不吭聲,這就是一個燙手山芋,還是扔到一旁好,讓它自然冷卻,被人遺忘,誰要端上來誰倒黴。


    但是國子監那幫書生可就不一樣了,攤丁入畝和保甲法,這可是長治久安、利國利民的百年大計啊,點出了曆史朝代更迭的原因,給出了解決辦法,同時又可以徹底根除豪門世家這顆毒瘤。


    大唐官學號稱“六學二館”,六學是指國子學、太學、四門學、律學、書學、算學,隸屬國子監,二館指的是弘文館、崇文館。


    學校的差別,與學生資蔭(即父祖官爵)身份有關。弘文館、崇文館大多招收皇族勳戚子弟。國子學、太學、四門學分別麵向三品、五品、七品以上官僚子弟,律學、書學、算學則麵向八品以下子弟及庶人。國子生、太學生、四門生學習儒家經典,律學、書學、算學學生則學習專門技術,其中律學為司法、書學為書法、算學為數學。


    各館、學學生人數也有規定,弘文、崇文兩館置生徒數十名,國子學300人,太學500人,四門學1300人,律學50人,書學、算學均30人。


    除了兩館及國子監諸學,唐代中央設置的學校還有醫學、天文學、獸醫學等。其他,唐代還有技工教育,如鏤細學4年,車輅器樂學3年,冠冕弁幘學9個月等。


    國子監還招收了很多留學生,來自波斯、天竺、斯裏蘭卡、越南、日本、朝鮮、韓國等多個國家,他們都是通過絲綢之路了解了大唐,紛紛通過政府委派或自費或商人讚助的方式,來到長安的太學等高等學府學習唐朝,這些人裏不乏異邦的一些王子、貴族。這些人對於傳播大唐的文化和影響起了非常大的作用。


    留學生們看著大唐學生議論紛紛,群情激昂,都到祭酒那裏去,這是幹啥?想造反?大家都納悶,吃飽了撐得?大唐的民眾是最幸福的,你們還不滿意?過了不久,令狐德棻祭酒送學生們出來,吩咐道:“你們寫一份策論,和劉旭的策論一起交給我,我幫你們送達聖聽。”學生們這才陸續散去。


    令狐德棻歎了口氣,腹誹不已,你一個布衣操哪門子心,搞出這個東西來,好了,老夫也躲不過了。這幫愣頭青不知輕重,嚷著要上玄武門請願,這把刀子就是衝著你們家來的!到時候你們家人哭都沒眼淚了。


    “*******,豈因禍福趨避之。”祭酒默念道,這句話說得真不賴。


    長安城風雲湧動,始作俑者唐誌躲在莊園開始規劃辦學招生,搞經濟需要大量的有政治覺悟的有文化的勞動者,這一塊不能放鬆。現在莊園有學生54名,唐誌的徒弟們大概42名,這樣就有兩個班,他準備以這些人作骨幹,培養出一批教師出來。


    唐誌已經跟康有義商量,由公司出錢辦一個職業學校,咱們這裏不培養做官的人,隻培養經濟管理人才,以後公司的發展全靠這些孩子了。康老板現在對唐誌言聽計從,馬上籌集1000貫錢作為啟動資金,準備建一所可以容納1000人的學校。


    因為要大搞基建,唐誌和康老板合資建磚瓦廠和水泥廠,因為沒有碎石機,現在的磚瓦和水泥都很貴,蒸汽機造出來之前別想便宜了。青磚的燒製工藝複雜,能耗高,產量小,成本高,難以實現自動化和機械化大規模生產。


    這90多名學生現在是唐誌重點培養的對象,食宿免費,拚音、算術、音樂課巧雲作老師,地理、曆史、美術由唐誌親自上課。唐誌把後世的語文教材和古代蒙學教材拿出來。現在唐誌有點感激前世的填鴨式教育了,各門功課都學,基礎打得非常牢固。


    古代蒙學讀物包括《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》等等,對於這些蒙學陳先生非常感興趣,歎為觀止,對於拚音更是讚不絕口。要知道在此之前,都是使用漢字為載體,采用直音、反切等方法來給漢字注音。


    過去科舉因為考試隻考押韻,讀古人的詩文也隻是注意押韻現象,所以在讀書人那裏,不那麽重視聲母。聲母的研究起於唐代和尚讀經,他們是天才的翻譯家,要把大量的梵文(古印度語)佛經翻譯為漢語,就認真的逐字審察、分析音節,“悟”出了漢語原來有30個聲母,後來又增加6個。


    漢語拚音起源於明朝末年的西方傳教士,他們來中國傳教,為了學習漢字,他們開始用拉丁字母來拚寫漢語。到了民國的時候,因為中國落後挨打,很多的知識分子對於傳統文化失去信心,全盤否認,有人建議取消漢字,而用拉丁字母拚讀,很容易學習。


    35年12月,蔡元培、柳亞子、魯迅、郭沫若、茅盾等688人聯名提出《我們對於推行新文字的意見》,稱:“中國已經到了生死關頭,我們必須教育民眾,組織起來解決困難……中國大眾所需要的新文字是拚音的新文字。這種新文字,現在已經出現了。”


    當時的知識精英層都對於中國的現狀非常不滿,都想快速改變中國落後的麵貌,都想盡快發展科學技術,於是這個看似荒謬的建議在當時得到了很多人的讚同,一時間漢字岌岌可危,好像不用拉丁文取代漢字,中華複興就是一句空話。

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