同學們的神情,仿佛在說:


    “師兄,你真牛!”


    “師兄好厲害喲!”


    “師兄,我們好崇拜你!”


    “哎呀!汽車專業真是好!”


    有的迷弟迷妹,伸出大拇指來點讚!


    還有的不停地點頭。


    黃曉軍有些飄飄然了,猛然間看到了王老師笑眯眯冷峻的眼神。


    黃曉軍一陣激靈,趕緊提醒自己,要冷靜,要謙虛!


    穩了穩情緒後,黃曉軍繼續傳經送寶:


    “各位學弟、學妹們,通過實踐,我總結了一套所謂的汽車傳統診斷方法,就是不用任何的檢測儀器設備,對車輛故障進行人工診斷的方法。”


    有同學睜大眼睛,仿佛驚訝地說:呀!不用任何檢測儀器設備,太神奇了!


    黃曉軍假裝沒有看到這些學弟學妹們崇拜的神色,繼續說道:


    “在汽車維修中,最常用的直接診斷方法有‘看、聞、聽、問、試’。


    首先,說說‘看’,就是根據經驗,對汽車進行觀察、觀看,初步進行診斷。這主要取決於自己經驗的多寡、知識的多少等。


    其次,說說‘問’。問,固然重要,但也並不是說通過‘問’就可以完全得到正確的依據。


    由於駕駛員的資曆、經驗以及對車輛、性能的掌握處於不同層次,因此,在‘問’的時候,要尋找關鍵、重要的現象進行詢問,並對駕駛員的迴答要去偽存真。


    這就需要維修人員對車輛結構、性能有透徹的理解,對理論知識和實踐經驗有豐富的積累,這樣才能“問”出名堂。


    再次,說說‘聞’,通過對油液的聞,可知油液的品質及該係統的基本工作情況;


    通過對發動機排放係統的聞,可以感覺發動機的工作情況,從而為故障判斷提供指導。


    最後,說說‘試”,試車應該成為維修人員的基本技能。通過試車可以學到許多書本上沒有的知識。


    如自動變速器的維修,在修竣後無負荷運轉正常,有負荷時很可能掛擋後車輛不能行駛、高速熄火與換擋發闖,製動時方向發抖等。


    如沒有切身的感覺,就會使故障的判斷蒙上一層麵紗,造成判斷故障時的猶豫和不肯定。


    因此,試車可以給我們的維修工作帶來靈感,加快對故障的準確判斷和排除。


    今天有幸和師弟師妹交流,歡迎大家提問,咱們多互動嘛!”


    師兄黃曉軍一番話,說得大家心裏癢癢的。


    忽然,同學們紛紛舉手,教室裏麵舉起一片小樹林。


    有個女同學陳靜舉手問道:“那請問師兄,咱們女生學習汽車專業合適嗎?”


    教室裏為數不多的女生都讚同地點頭。


    一幫男生也幸災樂禍地笑著,看著,聽著。


    黃曉軍笑著迴答:


    “在過去人們的印象中,無論怎麽,也無法把女生和汽車專業、特別是汽修聯係起來。


    在我國的傳統文化裏,女孩子柔情似水、冰清玉潔,不應該拋頭露麵、跟鐵疙瘩打交道,應該繡繡花、彈彈琴。


    女孩子要遠離汽車維修這種‘傻大笨髒’的活兒。


    但事實呢?


    真的如此嗎?


    在過去,由於技術設備有限,汽修行業一直被認為是男人幹的活,髒、亂、差,油滋滋的雙手,昏暗的車間,少得可憐的工資。


    可隨著汽車技術的進步,汽修設備的更新,以及汽車與互聯網的結合,汽修行業迎來了新麵貌。


    專業寬敞的車間、完善的汽修裝備,讓汽修行業逐漸走向高端


    汽修行業不再是男性工作的領域,如今,越來越多的女性同胞選擇汽修行業。


    在車間裏麵,女性隻需要按動操縱鈕就可以完成任務,而不必從事過去那些髒亂差的體力活。


    多輕鬆,多幹淨!


    而且研究表明,女性在汽修行業比男性提升的要快。


    現在汽車維修服務類適合女生的崗位有很多,不論是汽車美容、汽車裝飾、汽車保養、汽車維修等技術崗位,


    還是汽車銷售、汽車諮詢師、汽車售後服務、汽車財務管理等售前售後服務類崗位,都非常適合女生來做。


    尤其是汽車售前售後服務,都要求汽車技術相關知識為基礎,由於女生天生的耐心和細心,在學習過汽車專業後當然搶手。


    物以稀為貴,性別優勢讓女生成了汽車行業的‘香餑餑’。


    如今,女生學習汽車維修成為一種新的潮流!”


    聽到這裏,教室裏想起一陣熱烈的討論,特別是一些女生,興奮地漲紅著臉,滿眼的喜悅。


    看來,選擇汽車專業,選對路了!


    一個叫做夏雨荷的女同學舉手問道:“師兄,能不能給我們講一個女生學習汽車維修專業的案例啊?”


    黃曉軍想了想,說道:


    “好啊!


    我們汽修廠就有一個巾幗英雄,她叫孫再敏。


    1999年9月,順利考入大學的孫再敏,沒有像其他女孩子那樣選擇語言類、藝術類等專業,而是毅然選擇了汽車專業,成為汽車專業裏麵為數不多的女生。


    如今,她是我們修理廠的一名年輕資深汽車維修工程師。


    她的技術相當地厲害!


    舉個栗子。


    一次,有車主反映行駛中氣囊故障偶爾報警,車主煩死了,怨聲載道。


    當這輛車子的故障再次出現時,孫再敏一行三位技術骨幹,第一時間前往現場查看。


    找到初步原因後,為了避免拆裝過程泄漏冷卻水,造成二次損壞,孫再敏三人製定詳細的維修拆解方案。


    孫再敏一行人,找根源,排故障,終於修好了。


    但是這還沒完,直到她把車子交出去一個星期之後,跟蹤確認車子故障再未出現,車主非常滿意,孫再敏才放心!


    孫再敏的認真負責、技術精湛,由此可見一斑。


    汽車維修不僅是體力活,也是腦力活。


    每天麵臨的疑難雜症都不一樣,比如發動機抖動、故障燈亮、製動不良、變速箱換擋異常等等。


    孫再敏遇到這些問題時,就會像醫生一樣‘望聞問切’,經常鑽到車底下去檢查。


    由於汽車的零部件太多了,有時候排查的過程是漫長的。


    孫再敏養成了找不到故障就停不下來的習慣,常常錯過飯點,有時還要加班到很晚。


    ‘修不難,判斷難。’這是孫再敏對汽車維修工作最深刻的領悟。


    多年的勤學苦練,使她練就了快速判斷車輛故障,並消除故障的絕活。


    孫再敏還善於故障總結。


    在維修車間的工作電腦上,有一個故障分析表,其中列舉了車輛大大小小的故障分析,包括故障狀況和故障原因,往往一個故障對應著多個原因。


    而這裏的故障分析,更多的是孫再敏根據自己平常的工作經驗總結的。


    這也是一本‘維修寶典’,新來的維修工可以通過這本‘寶典’,更快速地上手。


    孫再敏在新來的維修工心目中,地位可高了!


    所以,女孩紙在汽車行業,大有可為,大有作為!


    孫再敏就是典範!”


    同學們聽得有滋有味。這個師兄,講得確實太好了!


    陳靜和夏雨荷同學,興奮地點著頭,漲紅的臉上流露出對未來的憧憬。

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