第277章 控製世間諸法的萬法之王
大隱隱於市，道觀值三億 作者：貳仙 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“三齊啊，你數學學得咋樣啊？”
徐行麵帶微笑，小心翼翼地嚐試著開口問道。
隻見三齊聽到這話後，原本有些慵懶的神情瞬間變得精神抖擻起來，他挺了挺胸膛，自信滿滿地迴答道：
“數學？嘿，那可不是我跟您吹牛，想當年，數學可是我所有學科當中學得最出色的一門啦！”
徐行一聽這話，眼中不由得閃過一絲驚喜之色，連忙追問道：
“哦？真有這麽厲害？怎麽平時沒見你說呐… …那你高考的時候數學考了多少分呀？”
此時的徐行心中已然升騰起了一絲絲期待，如果三齊的數學天賦真的還過的去的話，或許接下來的事情就好辦多了。
隻聽得三齊毫不猶豫地說道：
“八十來分呢！怎樣？厲害吧！”
然而，當這個數字傳入徐行耳中的時候，他臉上剛剛浮現出的笑容瞬間凝固住了，心裏頭像是被潑了一盆冷水似的，涼颼颼的。
過了好一會兒，他才迴過神來，難以置信地喃喃道：
“八……八十來分？那特麽不就是沒及格嗎？！”
原本滿心歡喜的期待就這樣在一瞬間煙消雲散。
徐行瞪大了眼睛看著三齊，滿臉狐疑地質問道：
“就這分數，你還好意思吹噓自己是理科生啊？”
麵對徐行的質疑，三齊卻是一臉不以為然，撇撇嘴反駁道：
“哎呀，你這話說的可就不對啦！我要真學的進去，就不會轉體育了… …再說了，對於我們體育生來說，八十多分的數學成績已經相當不錯了好不好！”
說完，他還得意地揚了揚下巴，一副欠打的模樣。
徐行強忍住揍人的衝動，歎息一聲說道：
“得嘞，看來這係統論啥的跟你也是沒啥關係嘍。”
徐行搖了搖頭。
點開最後一個控製論的詞條：
控製論是研究各種係統的控製和調節的一般規律的科學。
它橫跨技術係統、生物係統、社會係統和思維係統，是一門橫斷科學，具有重要的方法論意義… …
“嗯？”
徐行頓時眼前一亮，接著往下翻去：
“研究生命體、機器和組織的內部或彼此之間共同控製規律的一門科學？”
這貌似和施法沾邊呐？
以信仰印記為槽，來模擬符籙釋放法術，不就是研究控製規律嘛？
三齊對經脈的控製力優勢，其實也是一迴事兒嘛！
“這個貌似可以啊？！”
徐行信息大增，繼續往下翻去，直接拉到控製論的方法上。
一共四個。
第一個是確定輸入輸出變量、第二個黑箱方法，第三模型化方法，最後統計方法。
所謂確定輸入輸出變量呢。
其實就是需要以某種方式從外界提取必要的信息（稱為輸入），再按一定法則進行處理，產生新的信息（稱為輸出）反作用於外界。
輸入輸出變量不僅可以表示行為，也可以表示信息。
放在修真上。
信仰印記作為最佳的模擬器，正好可以滿足這一要求！
徐行大喜，繼續滑動屏幕：
所謂黑箱方法。
就是根據係統的輸入輸出變量，找出它們之間存在關係的方法，黑箱方法可用來研究複雜的大係統和巨係統。
例如人的大腦、地球、密封的儀器等，都可以看作是黑箱。
我們把外部對黑箱的影響稱為黑箱的輸入，把黑箱對外部的反應稱為黑箱的輸出。
中醫中的“望、聞、問、切”等外部觀測來診斷病情，並不進行開刀解剖，這也是典型的黑箱方法！
徐行眼前又是一亮。
自己特麽的研究真氣，不就是在研究黑箱麽？
雖然這種能量極其神秘，可自然界中沒有孤立的事物。
任何事物間都是相互聯係，相互作用的。
真氣對各種金屬的不同表現，和在經脈中的運轉其本身就代表著一個大黑箱，和一個小黑箱的差別。
所以，即使我們不清楚“黑箱”的內部結構。
僅注意到它對於信息刺激作出如何的反應，注意到它的輸入—輸出關係，就可對它作出研究。
如果我們能設計出一個係統，在同樣的輸入作用下，它的輸出和所模擬的對象的輸出相同或相似，就可以確認實現了模擬的目標。
而信仰印記對真氣的作用，不正是一個最佳的黑箱？！
以這玩意兒為基礎凝聚一枚二級印記，這相當於給以後鎮元一脈的法術起到規範作用，這不比其他任何一個印記要強些？
想到這個，徐行簡直大受鼓舞！
再往後的模型化方法，和統計方法直接一眼掃過不足為擾，哪怕在中間明確提到了需要用“函數”等數學工具建立模型，也被他自動忽視了。
開玩笑，數學不行就給我去學！
他心中都想好了讓小軟每天給他來一套三年高考五年模擬的場景。
斜過眼睛望向三齊。
徐行臉上露出一抹望子成龍的微笑道：
“三齊啊，看來接下來你得單獨拜一個主事神了。”
“啥玩意兒就主事神了？”
一見這個眼光，三齊忍不住打了個冷顫，有些疑惑道問道：
“誰啊？就像焦耳那樣的？可為啥是我單獨拜啊？
徐行快速翻看了一遍控製論先驅的名字，奸笑道：
“斯特凡·奧多布萊紮。”
三齊心中不妙的預感更強烈了幾分：
“斯特凡·奧多布萊紮是幹啥的？”
“呃，不是幹啥的，一門學科的奠基人而已，你不是想學我這手嘛？”
徐行一邊說著，一邊捏訣甩出去一個超小號的火球術。
“我咋感覺你不懷好意呢… …”
三齊側過身子，下意識的往後挪了幾公分。
“怎麽會呢… …我這都是為了你好嘛，萬應之神鍾馗知道吧？你要是把斯特凡·奧多布萊紮這套學會了，說不定比鍾馗還牛逼些，控製世間諸般法術啊… …幹脆叫你萬法之王得了！！！”
“真噠？？？”
… …
… …
———————————————
徐行麵帶微笑，小心翼翼地嚐試著開口問道。
隻見三齊聽到這話後，原本有些慵懶的神情瞬間變得精神抖擻起來，他挺了挺胸膛，自信滿滿地迴答道：
“數學？嘿，那可不是我跟您吹牛，想當年，數學可是我所有學科當中學得最出色的一門啦！”
徐行一聽這話，眼中不由得閃過一絲驚喜之色，連忙追問道：
“哦？真有這麽厲害？怎麽平時沒見你說呐… …那你高考的時候數學考了多少分呀？”
此時的徐行心中已然升騰起了一絲絲期待，如果三齊的數學天賦真的還過的去的話，或許接下來的事情就好辦多了。
隻聽得三齊毫不猶豫地說道：
“八十來分呢！怎樣？厲害吧！”
然而，當這個數字傳入徐行耳中的時候，他臉上剛剛浮現出的笑容瞬間凝固住了，心裏頭像是被潑了一盆冷水似的，涼颼颼的。
過了好一會兒，他才迴過神來，難以置信地喃喃道：
“八……八十來分？那特麽不就是沒及格嗎？！”
原本滿心歡喜的期待就這樣在一瞬間煙消雲散。
徐行瞪大了眼睛看著三齊，滿臉狐疑地質問道：
“就這分數，你還好意思吹噓自己是理科生啊？”
麵對徐行的質疑，三齊卻是一臉不以為然，撇撇嘴反駁道：
“哎呀，你這話說的可就不對啦！我要真學的進去，就不會轉體育了… …再說了，對於我們體育生來說，八十多分的數學成績已經相當不錯了好不好！”
說完，他還得意地揚了揚下巴，一副欠打的模樣。
徐行強忍住揍人的衝動，歎息一聲說道：
“得嘞，看來這係統論啥的跟你也是沒啥關係嘍。”
徐行搖了搖頭。
點開最後一個控製論的詞條：
控製論是研究各種係統的控製和調節的一般規律的科學。
它橫跨技術係統、生物係統、社會係統和思維係統，是一門橫斷科學，具有重要的方法論意義… …
“嗯？”
徐行頓時眼前一亮，接著往下翻去：
“研究生命體、機器和組織的內部或彼此之間共同控製規律的一門科學？”
這貌似和施法沾邊呐？
以信仰印記為槽，來模擬符籙釋放法術，不就是研究控製規律嘛？
三齊對經脈的控製力優勢，其實也是一迴事兒嘛！
“這個貌似可以啊？！”
徐行信息大增，繼續往下翻去，直接拉到控製論的方法上。
一共四個。
第一個是確定輸入輸出變量、第二個黑箱方法，第三模型化方法，最後統計方法。
所謂確定輸入輸出變量呢。
其實就是需要以某種方式從外界提取必要的信息（稱為輸入），再按一定法則進行處理，產生新的信息（稱為輸出）反作用於外界。
輸入輸出變量不僅可以表示行為，也可以表示信息。
放在修真上。
信仰印記作為最佳的模擬器，正好可以滿足這一要求！
徐行大喜，繼續滑動屏幕：
所謂黑箱方法。
就是根據係統的輸入輸出變量，找出它們之間存在關係的方法，黑箱方法可用來研究複雜的大係統和巨係統。
例如人的大腦、地球、密封的儀器等，都可以看作是黑箱。
我們把外部對黑箱的影響稱為黑箱的輸入，把黑箱對外部的反應稱為黑箱的輸出。
中醫中的“望、聞、問、切”等外部觀測來診斷病情，並不進行開刀解剖，這也是典型的黑箱方法！
徐行眼前又是一亮。
自己特麽的研究真氣，不就是在研究黑箱麽？
雖然這種能量極其神秘，可自然界中沒有孤立的事物。
任何事物間都是相互聯係，相互作用的。
真氣對各種金屬的不同表現，和在經脈中的運轉其本身就代表著一個大黑箱，和一個小黑箱的差別。
所以，即使我們不清楚“黑箱”的內部結構。
僅注意到它對於信息刺激作出如何的反應，注意到它的輸入—輸出關係，就可對它作出研究。
如果我們能設計出一個係統，在同樣的輸入作用下，它的輸出和所模擬的對象的輸出相同或相似，就可以確認實現了模擬的目標。
而信仰印記對真氣的作用，不正是一個最佳的黑箱？！
以這玩意兒為基礎凝聚一枚二級印記，這相當於給以後鎮元一脈的法術起到規範作用，這不比其他任何一個印記要強些？
想到這個，徐行簡直大受鼓舞！
再往後的模型化方法，和統計方法直接一眼掃過不足為擾，哪怕在中間明確提到了需要用“函數”等數學工具建立模型，也被他自動忽視了。
開玩笑，數學不行就給我去學！
他心中都想好了讓小軟每天給他來一套三年高考五年模擬的場景。
斜過眼睛望向三齊。
徐行臉上露出一抹望子成龍的微笑道：
“三齊啊，看來接下來你得單獨拜一個主事神了。”
“啥玩意兒就主事神了？”
一見這個眼光，三齊忍不住打了個冷顫，有些疑惑道問道：
“誰啊？就像焦耳那樣的？可為啥是我單獨拜啊？
徐行快速翻看了一遍控製論先驅的名字，奸笑道：
“斯特凡·奧多布萊紮。”
三齊心中不妙的預感更強烈了幾分：
“斯特凡·奧多布萊紮是幹啥的？”
“呃，不是幹啥的，一門學科的奠基人而已，你不是想學我這手嘛？”
徐行一邊說著，一邊捏訣甩出去一個超小號的火球術。
“我咋感覺你不懷好意呢… …”
三齊側過身子，下意識的往後挪了幾公分。
“怎麽會呢… …我這都是為了你好嘛，萬應之神鍾馗知道吧？你要是把斯特凡·奧多布萊紮這套學會了，說不定比鍾馗還牛逼些，控製世間諸般法術啊… …幹脆叫你萬法之王得了！！！”
“真噠？？？”
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