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一路聽黃爺講楊府公案，剛講完，可巧就到了‘龍池書院’的門前。
這龍池書院是本朝開國時立的。前身隻是一個小小的私塾，因出過幾位詩人、曲賦大家而被世人所熟知。後來又相繼出了幾位‘朝廷重臣’‘學署高官’，於是就更加名聲大噪。到近些年，更出了一位鼎鼎大名的人物。
此人就是李公黍，李先生。
李公黍是洛水城裏的大儒，不僅精通文、史、哲、理、術、樂，還旁通詩詞，棋藝，丹青等。不僅是這洛水城，就是在大雍朝都是聲名赫赫。據說是朝廷學政裏都掛了號的人。
他今年已有六十好幾了吧？聽說身子骨還挺結實的。老爺子在北城‘龍池書院’裏講學。好些個學子輾轉千裏，都跑到這裏來，希望能拜入書院讀書。還說什麽‘一入龍池，遇風化龍，行雲布雨，潤霖九州’。真是笑話，也沒見他教出幾個‘入閣拜相’的‘高徒’來。就更不用說什麽龍騰九州，行善天下的話了。
可是也怪了，那些學子還就服他。每年來求學的不少，得到他認可的卻不多。起碼十之八九都沒能入得了他老先生的法眼，隻好沮喪的打道迴府，繼續苦讀。以求來年能拜入先生的門牆之下，治經學義，濟世救人。
李老先生一天就在書院裏講經辯義，高談闊論，兩耳不聞窗外事，一心隻講聖賢書。隻是他的講義倒常被學子們裝訂成冊，付梓刊行，竟也能風行天下。這卻是一樁奇談了，不知道掙了多少的銀兩。
劉二和黃炳晨在陳教正引往李先生書齋的時候，王祁與他老爹和外公正在書齋裏枯坐傻等。
王祁到書院來，就是臘月裏三件事中的‘拜而不見’的事情。這一天是臘月初十。
他早上是被老爹堵在院子裏的。還把他外公張老爹請過來，說要帶他去見城裏的名人。美其名曰‘請師拜年’。當時他剛做完早操，一聽就頭大。
前一世他就怕見這些所謂的‘專家名人’些。他們像茅房裏的石頭，又臭又硬，脾氣大不說，還自戀得要死，嘴裏更是胡說八道，裝神弄鬼的，為了錢，啥齷齪做啥，還打死都不承認自己的錯誤。他想反駁他爹，又怕挨罵。於是隻得懦懦地應了，權當去見識人心去了，反正自己是個小孩子，他也把我沒辦法。
這不，坐在這號稱全城最有‘文墨氣’的房子裏，已經過去了兩個小時了，還連正主麵都沒見著。老爹和外公臉上倒沒什麽，也不知心裏是怎麽想的，純屬吃飽了無事幹，自找沒趣。
桌上的水他們倒喝了不少。一個十一二歲的小書童，斯文有禮，一見他們杯子裏空了，就用水壺給他們續上。然後又坐迴到窗戶下的書案旁座上去繼續看書。
他卻如坐針氈。看這屋裏的書倒不少，不曉得有沒有他想尋找的地圖？不過這書架上的線裝書如果放在前一世，恐怕要管不少錢吧？還有牆上掛著的那幾副畫，也有一點意趣，是誰他媽畫的，還挺不賴的··筆意盡顯··應該值不少錢··。
他百無寂聊的坐在那裏，腦子裏胡思亂想，直到劉二他們進來。
劉二他們是被書院裏的陳教正引進來的。陳教正見到王祁的外公，叫了一聲‘張先生’。然後又同他們父子打招唿，嘴裏雖然客氣，可看得出來，不怎麽理他老爹，對他就更無視了。純粹把他當成‘打醬油’的角色了，倒是對劉、黃兩人客客氣氣的。左一個劉縣尊怎麽怎麽的，右一個黃縣尉怎麽怎麽的。
聽得他心裏更添煩躁，於是就站起身，走到屋子中央書案前站住，去看案子上一副未完成的畫作。
屋中眾人猶在寒暄讓座，也沒怎麽注意到他。隻有書房中的書童，雖然手裏在為他們倒水，可眼睛卻一直盯著他看。見他站在師尊的畫案前看畫，沒出聲，也就沒有出聲來阻止他，但仍然用眼角瞟著他。
其實書童是看他一個小孩子，怕他不知輕重，把師尊上午未作完的畫兒給弄花了。心說，你一個小小的孩童，站在畫案前，才剛高過了案子，識得什麽畫？不是裝出個樣子來的？這兩年像這樣的人可見得多了。往往家裏大人帶來了，先是向師尊介紹說自己家的孩子，如何如何的聰明，如何如何的早慧，一通的誇耀。孩子也故作老成，煞有其事的模樣。結果被師尊一問，幾句話就露了餡出來。
原來孩子到這裏來的行為、舉止，全都是家裏大人早就教好了的。隻需要依葫蘆畫瓢的講出來，不過是東施效顰罷了。其目地也不外乎是為求師尊一句“神童”的評語。另外也有求師尊收為弟子的，希望能列入了門牆。
真是可笑，世人雖知這“龍池書院”前後有學子幾千人，可被師尊老人家親口承認的‘親傳弟子’又有多少呢？不外區區十六人而已。說出去也許沒人肯信，像自己這樣，雖在這書齋中研習，也不過是師尊的‘記名弟子’罷了，就這樣，也是靠的自己日夜苦讀，積攢下的一份功底···。這龍池書院豈是隨便什麽人都能進得了的？也不想想這是什麽地方？豈是等閑人能進的？
王祁不知道，自己這一站，落在小書童的眼裏，是這樣的一副不堪模樣。他一看畫案上的畫，就挪不開眼了，從心裏禁不住叫了一聲好來。
他這鑒畫的本事，說來可笑，竟是他前一世為了一次工程項目，給相關領導‘公關’而做的功課。
那位領導是一個‘畫癡’。平日什麽都不喜歡，就愛好畫畫，而且水平還不低。他先請吃、喝、玩、樂··，領導一概不接。隻推脫說自己家裏有事，沒時間，怎麽也不鬆口。後來他又托了轉彎抹角的關係，才打聽清楚這位領導的愛好。這就好，隻要有愛好就好辦了。
於是他就刻苦學習繪畫技藝，隻想要和這領導攀上‘同好’的交情來。結果這一刻苦就不得了啦，他也不由自主的喜歡上了繪畫，並且還略有小成，獨獨欠缺一些火候，不過已經與技法無關了的。
後來工程被他順利地拿下了，他也和那位領導成了畫友。兩人經常一起討論繪畫技巧，成了無話不說的好朋友。再後來他還參加過市裏的書畫比賽。
至於名次，那很重要嗎？反正隻知道那次畫展的第一名是市裏的人大主任。主任得獎，也是因為市委書記沒參賽的原因。所以結局，大家都知道的。
現在擺在他麵前，巨大畫案上的是一幅三尺宣的水墨畫，畫的是塞外風光。
隻見茫茫沙海中，一隊駱駝緩緩而行。遠處紅日低垂，隱約有城池可見。近處一隻駝背上一人呈倦伏狀態，似已入睡。人物意態恬靜，意境深遠。整副畫已完成多半。遠處的沙丘，城池，近處的駱駝，人物皆已齊備。唯有一些細小之處，須得用心勾描。不過已經能從畫裏感受到濃濃的大漠氣息，撲麵而來。
此畫最特別之處，是把駱駝的神韻畫得恰到好處，即不張狂，又不萎靡。是那種意態優揚的從容。這大概也是畫裏人物能夠安祥入睡的因由。
王祁一看到畫幅就目不轉睛，細細揣摩畫裏所用筆墨的意韻。
他越看越是歎服：此畫作者怕不得有幾十年的功底吧。心裏對畫此畫的人衷心的傾慕。一看就知道，功力比起自己來，天壤之別，絕非自己能比的，真真的大家風範。不用想，此畫作一定是此間的主人，李公黍所作的了。
他將畫作欣賞得差不多了。那邊的眾人也已寒暄完畢。一間屋子裏隻聽得見那陳教正的聲音，在那裏喋喋不休。一頂頂高帽子向劉二，黃縣尉兩人戴過去，讓他實在是心煩。他向書童走過去，打一個稽首。書童趕忙起身迴禮。
“小哥哥好，休怪小子無禮。請問：可否借紙筆一用？謝謝。”
“請··啊··”書童木然應答到，並機械的側身，讓他到自己的書桌前站定。屋裏人頓時靜了下來，就連陳教正都住了口。
其實這麽多人，剛才也就他一直在說話。劉二和黃縣尉隻是在禮貌的應付他。而王祁的老爹和外公，則一直沒有開口，隻坐在一旁聽著。
“祁兒，不得無禮，快過來，過來··”王祁老爹這時看見了他的舉動，慌忙站起身來。嘴裏向他喊道。要走過來拉他。
“不關事，不關事的。”書童反倒勸解起來。“小公子許是坐久了，想畫畫兒玩呢，我這書案上也沒什麽要緊的東西。就讓小公子寫字作畫，無關緊要的。”書童倒是會說話，想是平時見多了這樣的事情。
“他···他····”他老爹本想說王祁平時就沒寫過字，畫過畫。家裏除了櫃台上的兩支筆，就沒買過那種東西，可能他就連執筆都不會，還談什麽寫字作畫？這一上去，不就露了底嘛。要知道這裏可是‘龍池書院’李大儒的書房啊。到時出醜丟臉的可是自己和老泰山啊，誰會去說王祁三歲小兒的不是呢。隻會說他這個做父親的沒臉沒皮，在家裏沒有教好自己家的孩子，結果跑到李先生的書齋裏來，出醜賣乖。
“謝過小先生。稚子頑劣，他··他·怎會寫字作畫？····”王守扭扭捏捏的對小書童說道。到得此時，他也不好再隱瞞了。畢竟現在說出來，還有挽迴的餘地。否則一會兒王祁出醜，再說這樣的話出來，就有替自己遮臉的嫌疑了。於是一咬牙，就繼續說到：
“·····實不相瞞，今次過來拜望李先生。一來十九日書院就要閉館休學，小子和泰山老大人一道前來向先生拜年；二來就是想托先生，明年書院入塾時，看能否將小兒錄入書院‘發蒙’。以求小兒能識得幾個字。學得聖人道德，知書識禮，不致愚昧無知。”話剛說完，他心裏就是一鬆。反正自己已經說過了，自己家的小子，不會寫字作畫。現在他就是拿筆亂塗亂畫，也純屬小孩子頑皮，不是存心顯擺，與大人無關。
他手上連連作揖，向那小書童致歉。
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一路聽黃爺講楊府公案，剛講完，可巧就到了‘龍池書院’的門前。
這龍池書院是本朝開國時立的。前身隻是一個小小的私塾，因出過幾位詩人、曲賦大家而被世人所熟知。後來又相繼出了幾位‘朝廷重臣’‘學署高官’，於是就更加名聲大噪。到近些年，更出了一位鼎鼎大名的人物。
此人就是李公黍，李先生。
李公黍是洛水城裏的大儒，不僅精通文、史、哲、理、術、樂，還旁通詩詞，棋藝，丹青等。不僅是這洛水城，就是在大雍朝都是聲名赫赫。據說是朝廷學政裏都掛了號的人。
他今年已有六十好幾了吧？聽說身子骨還挺結實的。老爺子在北城‘龍池書院’裏講學。好些個學子輾轉千裏，都跑到這裏來，希望能拜入書院讀書。還說什麽‘一入龍池，遇風化龍，行雲布雨，潤霖九州’。真是笑話，也沒見他教出幾個‘入閣拜相’的‘高徒’來。就更不用說什麽龍騰九州，行善天下的話了。
可是也怪了，那些學子還就服他。每年來求學的不少，得到他認可的卻不多。起碼十之八九都沒能入得了他老先生的法眼，隻好沮喪的打道迴府，繼續苦讀。以求來年能拜入先生的門牆之下，治經學義，濟世救人。
李老先生一天就在書院裏講經辯義，高談闊論，兩耳不聞窗外事，一心隻講聖賢書。隻是他的講義倒常被學子們裝訂成冊，付梓刊行，竟也能風行天下。這卻是一樁奇談了，不知道掙了多少的銀兩。
劉二和黃炳晨在陳教正引往李先生書齋的時候，王祁與他老爹和外公正在書齋裏枯坐傻等。
王祁到書院來，就是臘月裏三件事中的‘拜而不見’的事情。這一天是臘月初十。
他早上是被老爹堵在院子裏的。還把他外公張老爹請過來，說要帶他去見城裏的名人。美其名曰‘請師拜年’。當時他剛做完早操，一聽就頭大。
前一世他就怕見這些所謂的‘專家名人’些。他們像茅房裏的石頭，又臭又硬，脾氣大不說，還自戀得要死，嘴裏更是胡說八道，裝神弄鬼的，為了錢，啥齷齪做啥，還打死都不承認自己的錯誤。他想反駁他爹，又怕挨罵。於是隻得懦懦地應了，權當去見識人心去了，反正自己是個小孩子，他也把我沒辦法。
這不，坐在這號稱全城最有‘文墨氣’的房子裏，已經過去了兩個小時了，還連正主麵都沒見著。老爹和外公臉上倒沒什麽，也不知心裏是怎麽想的，純屬吃飽了無事幹，自找沒趣。
桌上的水他們倒喝了不少。一個十一二歲的小書童，斯文有禮，一見他們杯子裏空了，就用水壺給他們續上。然後又坐迴到窗戶下的書案旁座上去繼續看書。
他卻如坐針氈。看這屋裏的書倒不少，不曉得有沒有他想尋找的地圖？不過這書架上的線裝書如果放在前一世，恐怕要管不少錢吧？還有牆上掛著的那幾副畫，也有一點意趣，是誰他媽畫的，還挺不賴的··筆意盡顯··應該值不少錢··。
他百無寂聊的坐在那裏，腦子裏胡思亂想，直到劉二他們進來。
劉二他們是被書院裏的陳教正引進來的。陳教正見到王祁的外公，叫了一聲‘張先生’。然後又同他們父子打招唿，嘴裏雖然客氣，可看得出來，不怎麽理他老爹，對他就更無視了。純粹把他當成‘打醬油’的角色了，倒是對劉、黃兩人客客氣氣的。左一個劉縣尊怎麽怎麽的，右一個黃縣尉怎麽怎麽的。
聽得他心裏更添煩躁，於是就站起身，走到屋子中央書案前站住，去看案子上一副未完成的畫作。
屋中眾人猶在寒暄讓座，也沒怎麽注意到他。隻有書房中的書童，雖然手裏在為他們倒水，可眼睛卻一直盯著他看。見他站在師尊的畫案前看畫，沒出聲，也就沒有出聲來阻止他，但仍然用眼角瞟著他。
其實書童是看他一個小孩子，怕他不知輕重，把師尊上午未作完的畫兒給弄花了。心說，你一個小小的孩童，站在畫案前，才剛高過了案子，識得什麽畫？不是裝出個樣子來的？這兩年像這樣的人可見得多了。往往家裏大人帶來了，先是向師尊介紹說自己家的孩子，如何如何的聰明，如何如何的早慧，一通的誇耀。孩子也故作老成，煞有其事的模樣。結果被師尊一問，幾句話就露了餡出來。
原來孩子到這裏來的行為、舉止，全都是家裏大人早就教好了的。隻需要依葫蘆畫瓢的講出來，不過是東施效顰罷了。其目地也不外乎是為求師尊一句“神童”的評語。另外也有求師尊收為弟子的，希望能列入了門牆。
真是可笑，世人雖知這“龍池書院”前後有學子幾千人，可被師尊老人家親口承認的‘親傳弟子’又有多少呢？不外區區十六人而已。說出去也許沒人肯信，像自己這樣，雖在這書齋中研習，也不過是師尊的‘記名弟子’罷了，就這樣，也是靠的自己日夜苦讀，積攢下的一份功底···。這龍池書院豈是隨便什麽人都能進得了的？也不想想這是什麽地方？豈是等閑人能進的？
王祁不知道，自己這一站，落在小書童的眼裏，是這樣的一副不堪模樣。他一看畫案上的畫，就挪不開眼了，從心裏禁不住叫了一聲好來。
他這鑒畫的本事，說來可笑，竟是他前一世為了一次工程項目，給相關領導‘公關’而做的功課。
那位領導是一個‘畫癡’。平日什麽都不喜歡，就愛好畫畫，而且水平還不低。他先請吃、喝、玩、樂··，領導一概不接。隻推脫說自己家裏有事，沒時間，怎麽也不鬆口。後來他又托了轉彎抹角的關係，才打聽清楚這位領導的愛好。這就好，隻要有愛好就好辦了。
於是他就刻苦學習繪畫技藝，隻想要和這領導攀上‘同好’的交情來。結果這一刻苦就不得了啦，他也不由自主的喜歡上了繪畫，並且還略有小成，獨獨欠缺一些火候，不過已經與技法無關了的。
後來工程被他順利地拿下了，他也和那位領導成了畫友。兩人經常一起討論繪畫技巧，成了無話不說的好朋友。再後來他還參加過市裏的書畫比賽。
至於名次，那很重要嗎？反正隻知道那次畫展的第一名是市裏的人大主任。主任得獎，也是因為市委書記沒參賽的原因。所以結局，大家都知道的。
現在擺在他麵前，巨大畫案上的是一幅三尺宣的水墨畫，畫的是塞外風光。
隻見茫茫沙海中，一隊駱駝緩緩而行。遠處紅日低垂，隱約有城池可見。近處一隻駝背上一人呈倦伏狀態，似已入睡。人物意態恬靜，意境深遠。整副畫已完成多半。遠處的沙丘，城池，近處的駱駝，人物皆已齊備。唯有一些細小之處，須得用心勾描。不過已經能從畫裏感受到濃濃的大漠氣息，撲麵而來。
此畫最特別之處，是把駱駝的神韻畫得恰到好處，即不張狂，又不萎靡。是那種意態優揚的從容。這大概也是畫裏人物能夠安祥入睡的因由。
王祁一看到畫幅就目不轉睛，細細揣摩畫裏所用筆墨的意韻。
他越看越是歎服：此畫作者怕不得有幾十年的功底吧。心裏對畫此畫的人衷心的傾慕。一看就知道，功力比起自己來，天壤之別，絕非自己能比的，真真的大家風範。不用想，此畫作一定是此間的主人，李公黍所作的了。
他將畫作欣賞得差不多了。那邊的眾人也已寒暄完畢。一間屋子裏隻聽得見那陳教正的聲音，在那裏喋喋不休。一頂頂高帽子向劉二，黃縣尉兩人戴過去，讓他實在是心煩。他向書童走過去，打一個稽首。書童趕忙起身迴禮。
“小哥哥好，休怪小子無禮。請問：可否借紙筆一用？謝謝。”
“請··啊··”書童木然應答到，並機械的側身，讓他到自己的書桌前站定。屋裏人頓時靜了下來，就連陳教正都住了口。
其實這麽多人，剛才也就他一直在說話。劉二和黃縣尉隻是在禮貌的應付他。而王祁的老爹和外公，則一直沒有開口，隻坐在一旁聽著。
“祁兒，不得無禮，快過來，過來··”王祁老爹這時看見了他的舉動，慌忙站起身來。嘴裏向他喊道。要走過來拉他。
“不關事，不關事的。”書童反倒勸解起來。“小公子許是坐久了，想畫畫兒玩呢，我這書案上也沒什麽要緊的東西。就讓小公子寫字作畫，無關緊要的。”書童倒是會說話，想是平時見多了這樣的事情。
“他···他····”他老爹本想說王祁平時就沒寫過字，畫過畫。家裏除了櫃台上的兩支筆，就沒買過那種東西，可能他就連執筆都不會，還談什麽寫字作畫？這一上去，不就露了底嘛。要知道這裏可是‘龍池書院’李大儒的書房啊。到時出醜丟臉的可是自己和老泰山啊，誰會去說王祁三歲小兒的不是呢。隻會說他這個做父親的沒臉沒皮，在家裏沒有教好自己家的孩子，結果跑到李先生的書齋裏來，出醜賣乖。
“謝過小先生。稚子頑劣，他··他·怎會寫字作畫？····”王守扭扭捏捏的對小書童說道。到得此時，他也不好再隱瞞了。畢竟現在說出來，還有挽迴的餘地。否則一會兒王祁出醜，再說這樣的話出來，就有替自己遮臉的嫌疑了。於是一咬牙，就繼續說到：
“·····實不相瞞，今次過來拜望李先生。一來十九日書院就要閉館休學，小子和泰山老大人一道前來向先生拜年；二來就是想托先生，明年書院入塾時，看能否將小兒錄入書院‘發蒙’。以求小兒能識得幾個字。學得聖人道德，知書識禮，不致愚昧無知。”話剛說完，他心裏就是一鬆。反正自己已經說過了，自己家的小子，不會寫字作畫。現在他就是拿筆亂塗亂畫，也純屬小孩子頑皮，不是存心顯擺，與大人無關。
他手上連連作揖，向那小書童致歉。