“首先,自我感覺一下,我叫燕茹馨,叫我燕老師就好,還有誰是數學課代表?”


    聞言,趙芸飛緩緩舉起手,在周萍交數學的時候,趙芸飛即是數學課代表,也是班長,一個人身居多職。


    不隻是她,蔣玲玲也是一樣,她即是語文課代表,也是學習委員,同時還是班級圖書角的管理員。


    兩位人多才多藝,曾經被雷瑤稱為才藝雙絕。


    看見趙芸飛舉手,燕茹馨點點頭,趙芸飛的特征很明顯,作為班裏唯一一個麥『色』皮膚的女孩,燕茹馨進班的第一眼就注意到她了。


    “那誰是班長?”


    趙芸飛又舉起手,燕茹馨微微一愣,數學課代表和班長居然是一個人?


    雖然並不是沒有這樣的慣例,但是將兩個比較重要的位置安到一個人身上的情況還是少數。


    “當我的數學課代表可能會有點辛苦,兩個位置一起的話可能會有點吃不消,所以課換一下吧,就由那個女孩來擔任!”


    說著,燕茹馨的手指著若朝『露』,她一進門除了趙芸飛之外,第二個注意到就是這個女生了。


    這個女孩漂亮到的畫風都感覺和其他學生不一樣,一看就是好學生模板。


    陸元方瞄了一眼若朝『露』,什麽都沒說,數學課,若朝『露』的數學成績一般般。


    雖說她的管家經常幫她補習,但是將大把時間花在鋼琴上的她,擠不出更多的時間做計算題了。


    而且,若朝『露』『性』格有些柔弱,屬於那種受了傷也不會說出來的類型,讓她去收作業的話,可能有些微妙。


    不過,若朝『露』本人沒有反對,陸元方也就沒說。


    “好了,我先測一下大家都數學水平如何,數學課上小朋友做遊戲,每2人一組,分了28組,一共有多少個小朋友?”


    “56個。”


    胡鵬突然站起來迴答,不知道是不是因為老師漂亮,所以這幫孩子學習都有動力了。


    “真厲害,獎勵一顆五角星,集齊十顆五角星周末可以少寫一項作業。”


    一聽可以不用寫作業,班裏的孩子瞬間沸騰了。


    燕茹馨拍了拍手,繼續道“小明和小紅做燈籠,小軍做了22個,小麗做了18個,送給老師60個,他們還要做多少個?”


    “20個。”


    湯洋洋直接站起來搶答,一顆五角星到手!


    雖說這個老師是新人,但是教學手段真心不錯,簡簡單單幾句話就勾起了學生學習的。


    “好,獎勵一顆五角星,數學課代表記一下,下一題,難度升級了,一個長方形的長是6厘米,寬是長的一半,周長是9厘米,這道題對還是錯?”


    這道題是三年級上學期的基礎題,燕茹馨出這道題的主要目的是為了看看有沒有提前預習的孩子。


    沒有預習,這幫孩子根本不知道周長是什麽東西。


    “這道題,送兩顆五角星哦!”


    一聽送的五角星多,全班同學一副躍躍欲試的樣子。


    “錯誤?”


    “為什麽是錯的?”


    高飛撓了撓頭,尷尬的坐迴座位,他胡猜的,要問為什麽,他哪知道?


    “錯的。”


    趙芸飛突然站了起來,這道題,暑假有預習過,周長是長方形的邊長之和。


    “為什麽?”


    “周長應該是18。”


    聽到趙芸飛的答案,燕茹馨『露』出欣慰的表情,好學生到底還是有的。


    “記一下,這個同學兩顆五角星,下一道題,一公斤鐵比一公斤棉花重,這道題對還是錯?”


    “鐵更重!”


    湯洋洋跳起來迴答道,鐵和棉花哪個更重,用腳都能想的出來。


    燕茹馨笑了笑,搖頭道“不對哦,再想想。”


    “一樣重!”


    蔣玲玲站起來迴答了老師的問題,不光隻有趙芸飛,自己在暑假也偷偷預習了。


    “對沒錯。”


    聽到這個答案,全班頓時炸了鍋。


    “為什麽一樣重?鐵不應該比棉花重麽?”


    “鐵那麽沉,棉花那麽輕,怎麽可能一樣重呢?”


    看這幫孩子情緒激動的樣子,仿佛站在講台上的燕茹馨如果不是數學老師,這幫孩子一定會質疑燕茹馨答案的正確『性』。


    “安靜,同學們,先聽老師解釋。”


    燕老師的聲音響起,班裏頓時安靜下來。


    “想必剛剛大家已經見識到數學的魅力了,今天就由我帶大家走近數學”


    燕茹馨現在才真正開始上課,不過她上課前營造了相當不錯的學習氛圍。


    同學們都睜大眼睛在聽燕茹馨講課,除了一個孩子外。


    沒錯,就是陸元方,他雙目無神的盯著黑板,這樣子明顯是在跑神。


    燕茹馨講著講著,每一個學生都在聽自己講課,讓她很滿意。


    但是當她注意到陸元方眼神的時候,臉上一黑。


    這孩子,居然跑神!


    “小朋友,請講一下這道題對還錯?”


    聽見老師突然叫自己,陸元方突然從跑神狀態中解脫出來。


    “啊?”


    陸元方愣了一下,隨後站起身。


    看見好學生出醜是一種樂趣,也是部分學習稍差的學生尋求心理平衡的方式。


    大家默默期待著,期待陸元方出醜,尤其是那些和陸元方不是很熟的人,心裏更是這樣期待的。


    陸元方以前很普通,到現在很學習很好,無疑讓那些和陸元方在同一水平線的男生嫉妒,憑什麽他能變成好學生而我就不行?


    憑什麽他能和若朝『露』同桌,我就不行?


    在陸元方逆襲的光環下,這些孩子自己的個人光環太過黯淡。


    所以現在看見陸元方和自己一樣,上課也會跑神,也會不聽課,自然是高興的不得了。


    “原來好學生也是會跑神的,陸元方也不過如此嘛?到底是從普通學生努力上來的,也就這幾分鍾熱度,過了幾天還不是那個樣子。”


    但是,想象中老師讓陸元方出醜的情況並沒有發生,燕茹馨提醒了一下陸元方要好好聽課之後就讓陸元方坐下了。


    陸元方點了點頭,這個老師教學態度給五星好評,不像周萍,如果是她,有可能就一巴掌扇過來或者一個黑板擦丟過來了。


    即使聽來無用,陸元方也開始認真聽講了,至於為什麽無用?你見過因為周長算的又快有好而考上首府大學的考生麽?

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