“新同桌?”


    雷瑤點點頭“記得昨天我和你說的嗎?”


    聞言,陸元方點點頭“是講我如何看待殘疾人的事情吧?”


    “沒錯,其實這些話不應該對你說,但我還是希望你能了解一下。”


    “但說無妨。”


    雷瑤愣了一下繼續道“你的新同桌是一名鋼琴天才,用你們音樂老師的話說,藝術家的心往往很纖細。而這名新同學,心更是脆弱到極點。她不但不覺得自己比其他人優秀多少,相反因為雙目失明而認為自己低人一等,可是她又是個自尊心極強的孩子。把希望寄托在一個學生的身上是老師的無能,不過校長和教導主任都相當重視這個學生。所以老師希望你能照顧好這個新同學,讓她快速融入班級。”


    雷瑤話都說到這個份上了,這讓陸元方如何拒絕?而且以前雷瑤對陸元方就很不錯。每年的兒童節,雷瑤都會給陸元方送禮物,可能是一件衣服、可能是一支筆。


    陸元方拍了拍胸口“交給我就好了,我會讓新同學盡快融入班級的。”


    聽到陸元方的迴答,雷瑤笑著點了點頭“嗯,老師先這裏就拜托你了。你要讓那個孩子盡快融入班級。如果那個孩子不滿意這個班級的話,過一周就會轉走。”


    聽到雷瑤後麵還加了時間限製,陸元方差點跳起來“什……不是……剛剛怎麽……”


    “嗯,我知道,時間是有點短,不過老師相信你,你是最棒的。”


    陸元方都答應下來了,這個時候也不好意思反悔。雖然時間有點短,但是自己好歹也是個能在競爭職場中混得風生水起的老兵。


    看著吧,不到一周,我就能讓新同學和班裏打成一片。


    “交給我吧。”


    “嗬嗬嗬,真可靠,那你先迴教室吧,估計上課的時候,新同學就來了。”


    “這麽快?”陸元方暗想,估計剛剛那通電話就是通知雷瑤新同學要來吧。


    陸元方迴到教室後,正好上課。早上兩節是連著的語文課,接下來是一節數學然後是一節體育。


    見班主任遲遲不進教室,班裏開始活躍起來,吳冠銘更是直接下座位,走到陸元方旁邊。


    “大哥,老師叫你幹什麽去了?”


    “沒什麽,就是調座位的事情。”


    聞言,背後的胡鵬拍了拍陸元方的肩膀“老師要換座位?”


    聽到這裏,不少同學都興奮了,因為不用上課那就是最好的消息。而那些同桌是漂亮女生的同學則愁眉苦臉的。因為感覺自己要和女神分開了。


    坐在陸元方前麵的苟酉也轉過頭來“老師給你說要換座位?”


    看見周圍幾個人看著自己,臉色各有不同,陸元方笑了笑“隻有我一個人換,你們不用換。”


    “不早說,白高興了(嚇死我了)。”


    聽見兩個人截然不同的反應,陸元方一笑置之。


    就在這時,雷瑤推門而入,吳冠銘見狀,屁顛屁顛的跑迴座位。


    “各位同學,今天我們二年級六班這個大家庭來了一位新同學,她叫若朝露,大家掌上歡迎。”


    在雷瑤的帶動下,全班響起了熱烈的掌聲,雷瑤看了看門外,那個新同學並沒有進來,而是站在門外。


    “別擔心,進來吧。”


    雷瑤半勸半推的將若朝露拉進教室。


    “確實是個美少女。”


    陸元方看見若朝露的第一眼,大致就猜到了她長大應該長什麽樣子,不說能做到沉魚落雁這樣跨越物種的吸引。但也有走在大街上,任何一個人都會忍不住的想要迴兩次頭的去看她的衝動。


    “這樣的人為什麽會自卑啊?”陸元方暗想著,與此同時,班裏傳來嘰嘰喳喳的議論聲。


    “瞎子?”


    “好像是的,眼睛一直閉著,應該是看不見。”


    聽到不少同學都這麽說,陸元方暗道不妙,他立刻大吼了一聲“安靜!上課了,不要吵!”


    突然的聲音,讓班裏瞬間安靜下來,而站在講台上的若朝露也明顯抖了一下。


    “若朝露同學,剛剛那個維持紀律的同學就是你的新同桌。有什麽不方便的地方,就問他。那王楚(陸元方現任同桌)同學,你坐那裏。”


    聽到雷瑤發令,王楚點點頭,開始收拾書包,準備挪位置。


    “那我們過去吧。”


    若朝露點點頭,牽著雷瑤的手走向陸元方。


    若朝露將書包塞進抽屜,並拿出了語文書(因為各科書籍大小厚度不一樣)。


    看見若朝露坐了下來,陸元方微聲道“你好,我叫陸元方。以後我如果給你添什麽麻煩的話,盡管提出來,我會改正的。還有如果你有什麽事情是我能夠幫得上忙的話,我很樂意效勞。”


    “你好。”


    若朝露衝著陸元方點點頭,聽說話語氣雖然沒有任何高興,但也沒有任何的膽怯。


    陸元方不禁懷疑雷瑤說的是不是真的,眼前這個少女真的很自卑麽?


    看見若朝露的語文書拿反了,陸元方輕輕的將手伸過去,把她的語文書翻過來。


    “謝謝。”


    “沒關係,同桌嘛,本就應該互相幫助。下次我有困難的時候,可別見死不救哦。”


    若朝露點點頭,沒有任何表示,隻是抬著頭在聽講台上的老師講了些什麽。


    “那麽,接下來,我剛剛講的字,請大家在本子上寫五遍,並組詞,一會兒我下去檢查。”


    若朝露握著鉛筆有些犯難,陸元方平和道“把手攤開。”


    聞言,若朝露點點頭,手心微微攤開,陸元方的手指點在若朝露的手心上,邊寫邊說“鴻這個字,左中右結構。左邊一個三點水,中間一個工字部,右邊一個鳥。鴻本意是大雁,後有“大”、“書信”等意思,試著自己寫五遍組個詞吧。”


    “……”


    若朝露點點頭,在自己的大字本上寫起來。

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