第102章 豬之嘲笑
從第831次新手教學開始遊戲 作者：枕歌待旦 投票推薦 加入書簽 留言反饋
8點40分，下課鈴響起。
ls6783停止滔滔不絕的授課，轉而拿起黑色保溫杯抿了一口茶。
他絲毫沒有要離開的趨勢，看來下一節課的老師依然是他。
栗眠趁著課間，轉頭問同桌：
“你好，請問你是今天剛開始上課的學生嗎？”
代號為xs3456的同桌帶著憂鬱微微搖搖頭：“不是。”
簡短迴答過後，他又像蚌殼一樣緊緊閉上嘴巴。
“那你是什麽時候開始上課的？”栗眠追問。
“忘了。”
xs3456垂著眼睛，一副完全沒辦法好好交流的樣子。
“呀，是新同學！”
一個看起來非常活潑的學生突然冒出來，他靠近並勾住xs3456的脖頸，一副交情很好的樣子。
他笑容燦爛，是少有的、栗眠在“樂園”見到的不那麽違和的人。
【xs2334，lv66，年齡23，是“樂園”中正在接受教育的“學生”。】
xs2334的目光透過眯起的眼縫打量了一番栗眠，用相當熱情開朗的語氣開口道：
“你問xs3456這個悶葫蘆是問不出什麽的啦，有什麽疑問還不如問我。”
即便聽到這樣的話，脖子也別扭地被人摟著，憂鬱的同桌依然沒做出什麽反應。
栗眠的視線從他身上掃過，發現他似乎正專心致誌地擺弄自己的手指。
“那就先謝謝你啦。”
客氣一番後，栗眠問xs2334：“你們是什麽時候來這兒的？”
“這個嘛……”xs2334撓撓頭，“每個學生又不是同一時間來到這裏的，我也很難記住那麽準確的時間。反正，我們都在這兒待了不少時間了。”
既然如此——
“明明隻有我一個新學生，老師為什麽還會從最基礎的拚音字母講起？”
xs2334理所當然地迴答：“為了照顧你啊——如果按照我們平常的課程進度，初來乍到的你聽著一定感覺一頭霧水吧？”
栗眠：“……”
雖然聽起來的確有一絲道理，但是很離譜啊！
哪有為了照顧新同學，就全然不顧其他同學的老師啊！
就在此時，一個聲音突然自頭頂響起。
“新同學這麽快就融入集體了，老師覺得很欣慰。”
ls6783似乎因為在講台上覺得無聊，所以溜溜達達走過來和學生們聊天了。
他來得正好，栗眠決定直接問他：
“老師，為什麽不把我們這些昨天新來的傳火者劃分在一個班級呢？那樣的話，也不必拖慢這麽多同學的進度……”
ls6783伸出右手按在栗眠的肩膀上。
仿佛被一種奇異的力量驅使，她的說話聲漸漸停下。
ls6783開口了，而就在這一瞬間，栗眠突然明白過來了那種奇異的力量到底是什麽。那是——
名為“老師”的威嚴。
可是，她早就過了害怕老師的年紀了，怎麽還會……
她想躲開那隻按在肩膀上的手，然而失敗了，隻能繼續坐在凳子上聽ls6783說：
“真不錯啊，老師最喜歡勤學好問的學生了。”
他這麽說著，臉上也帶著笑容，可眼睛裏沒有一絲笑意，反而……流露出厭惡。
“不過對於你們這些學生來說，好高騖遠是不可取的。不會走路，又怎麽能會跑呢？你的問題是之後才會講到的、更加深奧的內容，隻要你細心跟著老師學習，一切疑問都能得到解答。”
“好的，老師。”
栗眠答應下來，一副聽話好學生的模樣。
ls6783終於露出真心實意的笑，轉身離開，卻被身後的栗眠叫住。
“但是老師，您能講快一些嗎？剛才的內容我其實早就會了。”
ls6783轉過身：“既然如此——”
“如你所願。”他轉迴去，登上講台。
與此同時，xs2334終於鬆開摟著栗眠同桌的手臂。
他用一種無比震驚的眼神看著栗眠，小聲道：“你居然敢頂撞老師誒，你可真厲害。”
這算頂撞嗎？是你太大驚小怪了吧。
栗眠迴以禮貌的笑容。
小小驚歎之後，xs2334迴到自己的座位上，一副害怕引火燒身的樣子。
“噗嗤——”
一陣笑聲突然響起，是從栗眠身後傳來的，那笑聲裏的幸災樂禍實在讓她無法忽視。
於是快速轉過頭去，卻發現身後同學的嘲笑目標並不是自己，而是她那陰鬱的同桌。
定睛一看——
下一秒，她就明白過來那些同學究竟在笑什麽了，不禁扶額。
這些同學真的不是小學生嗎？
栗眠歎著氣從同桌背後揭下一張紙條，上麵寫著：
【我是豬】
這東西就是引發嘲笑的根源，看來是剛才xs2334借著與栗眠搭話的時候，趁機貼在了同桌的後背。
這種不入流的惡作劇手段，在現實世界的一些小學才能看到……不，也許小學生都看不上眼了。
咦？
栗眠拿著紙條，發覺了不對勁的地方。
——為什麽在這個世界裏，“豬”依然是罵人的話？
如果這件事被放在千年之前，那麽還可以理解。因為一提起“豬”，大家隻會想到某種喜歡在泥裏打滾的生物，被貼上這種紙條的人會認為自己受到了羞辱。
而千年之後的現在……一提起“豬”，最先想到的不應該是豬莊裏的“人類”嗎？
就算忽略這看似不值一提的小事，另一件事也讓人懷疑。
假如這些同學真的是不遠萬裏，經過辛勤跋涉才來到樂園的傳火者，他們為何會做出如此幼稚的行為？
“叮鈴鈴——”
上課鈴響起，課間十分鍾結束。
栗眠暫時停止蕪雜的念頭，開始繼續聽課。
ls6783果然把講課速度提升了不少，隻是開始有意無意地針對栗眠。
每當他快速又不帶感情地把授課內容念上一段後，就會毫無征兆地提問栗眠他剛剛“講”過的內容。
而等到ls6783把幾千個常用字快速“講”過一遍，他終於開始了新的課程——
自宇宙起源開始的世界曆史。
從宇宙大爆炸到恆星的形成，從行星的誕生到海水中出現第一個單細胞，從……
ls6783念的又快又急，栗眠也不得不跟著全神貫注地聽課。稍不注意，就迴答不上來老師突然提出的問題。
等到又一節課過去，栗眠才終於有了喘口氣的工夫。
她隻覺得此刻的腦袋昏昏沉沉的，仿佛那些知識紛紛化成實體，又被ls6783強硬地灌進了她的腦子。
緩了好一會兒，栗眠才終於重新接上上一個課間被迫掐斷的思緒。
想了想，她把那張紙條上的“我是豬”三個字劃掉，重新寫下一行文字遞給憂鬱的同桌。
內容是——
你、老師，以及這個班內的其他同學們，之前是“傳火者”嗎？
ls6783停止滔滔不絕的授課，轉而拿起黑色保溫杯抿了一口茶。
他絲毫沒有要離開的趨勢，看來下一節課的老師依然是他。
栗眠趁著課間，轉頭問同桌：
“你好，請問你是今天剛開始上課的學生嗎？”
代號為xs3456的同桌帶著憂鬱微微搖搖頭：“不是。”
簡短迴答過後，他又像蚌殼一樣緊緊閉上嘴巴。
“那你是什麽時候開始上課的？”栗眠追問。
“忘了。”
xs3456垂著眼睛，一副完全沒辦法好好交流的樣子。
“呀，是新同學！”
一個看起來非常活潑的學生突然冒出來，他靠近並勾住xs3456的脖頸，一副交情很好的樣子。
他笑容燦爛，是少有的、栗眠在“樂園”見到的不那麽違和的人。
【xs2334，lv66，年齡23，是“樂園”中正在接受教育的“學生”。】
xs2334的目光透過眯起的眼縫打量了一番栗眠，用相當熱情開朗的語氣開口道：
“你問xs3456這個悶葫蘆是問不出什麽的啦，有什麽疑問還不如問我。”
即便聽到這樣的話，脖子也別扭地被人摟著，憂鬱的同桌依然沒做出什麽反應。
栗眠的視線從他身上掃過，發現他似乎正專心致誌地擺弄自己的手指。
“那就先謝謝你啦。”
客氣一番後，栗眠問xs2334：“你們是什麽時候來這兒的？”
“這個嘛……”xs2334撓撓頭，“每個學生又不是同一時間來到這裏的，我也很難記住那麽準確的時間。反正，我們都在這兒待了不少時間了。”
既然如此——
“明明隻有我一個新學生，老師為什麽還會從最基礎的拚音字母講起？”
xs2334理所當然地迴答：“為了照顧你啊——如果按照我們平常的課程進度，初來乍到的你聽著一定感覺一頭霧水吧？”
栗眠：“……”
雖然聽起來的確有一絲道理，但是很離譜啊！
哪有為了照顧新同學，就全然不顧其他同學的老師啊！
就在此時，一個聲音突然自頭頂響起。
“新同學這麽快就融入集體了，老師覺得很欣慰。”
ls6783似乎因為在講台上覺得無聊，所以溜溜達達走過來和學生們聊天了。
他來得正好，栗眠決定直接問他：
“老師，為什麽不把我們這些昨天新來的傳火者劃分在一個班級呢？那樣的話，也不必拖慢這麽多同學的進度……”
ls6783伸出右手按在栗眠的肩膀上。
仿佛被一種奇異的力量驅使，她的說話聲漸漸停下。
ls6783開口了，而就在這一瞬間，栗眠突然明白過來了那種奇異的力量到底是什麽。那是——
名為“老師”的威嚴。
可是，她早就過了害怕老師的年紀了，怎麽還會……
她想躲開那隻按在肩膀上的手，然而失敗了，隻能繼續坐在凳子上聽ls6783說：
“真不錯啊，老師最喜歡勤學好問的學生了。”
他這麽說著，臉上也帶著笑容，可眼睛裏沒有一絲笑意，反而……流露出厭惡。
“不過對於你們這些學生來說，好高騖遠是不可取的。不會走路，又怎麽能會跑呢？你的問題是之後才會講到的、更加深奧的內容，隻要你細心跟著老師學習，一切疑問都能得到解答。”
“好的，老師。”
栗眠答應下來，一副聽話好學生的模樣。
ls6783終於露出真心實意的笑，轉身離開，卻被身後的栗眠叫住。
“但是老師，您能講快一些嗎？剛才的內容我其實早就會了。”
ls6783轉過身：“既然如此——”
“如你所願。”他轉迴去，登上講台。
與此同時，xs2334終於鬆開摟著栗眠同桌的手臂。
他用一種無比震驚的眼神看著栗眠，小聲道：“你居然敢頂撞老師誒，你可真厲害。”
這算頂撞嗎？是你太大驚小怪了吧。
栗眠迴以禮貌的笑容。
小小驚歎之後，xs2334迴到自己的座位上，一副害怕引火燒身的樣子。
“噗嗤——”
一陣笑聲突然響起，是從栗眠身後傳來的，那笑聲裏的幸災樂禍實在讓她無法忽視。
於是快速轉過頭去，卻發現身後同學的嘲笑目標並不是自己，而是她那陰鬱的同桌。
定睛一看——
下一秒，她就明白過來那些同學究竟在笑什麽了，不禁扶額。
這些同學真的不是小學生嗎？
栗眠歎著氣從同桌背後揭下一張紙條，上麵寫著：
【我是豬】
這東西就是引發嘲笑的根源，看來是剛才xs2334借著與栗眠搭話的時候，趁機貼在了同桌的後背。
這種不入流的惡作劇手段，在現實世界的一些小學才能看到……不，也許小學生都看不上眼了。
咦？
栗眠拿著紙條，發覺了不對勁的地方。
——為什麽在這個世界裏，“豬”依然是罵人的話？
如果這件事被放在千年之前，那麽還可以理解。因為一提起“豬”，大家隻會想到某種喜歡在泥裏打滾的生物，被貼上這種紙條的人會認為自己受到了羞辱。
而千年之後的現在……一提起“豬”，最先想到的不應該是豬莊裏的“人類”嗎？
就算忽略這看似不值一提的小事，另一件事也讓人懷疑。
假如這些同學真的是不遠萬裏，經過辛勤跋涉才來到樂園的傳火者，他們為何會做出如此幼稚的行為？
“叮鈴鈴——”
上課鈴響起，課間十分鍾結束。
栗眠暫時停止蕪雜的念頭，開始繼續聽課。
ls6783果然把講課速度提升了不少，隻是開始有意無意地針對栗眠。
每當他快速又不帶感情地把授課內容念上一段後，就會毫無征兆地提問栗眠他剛剛“講”過的內容。
而等到ls6783把幾千個常用字快速“講”過一遍，他終於開始了新的課程——
自宇宙起源開始的世界曆史。
從宇宙大爆炸到恆星的形成，從行星的誕生到海水中出現第一個單細胞，從……
ls6783念的又快又急，栗眠也不得不跟著全神貫注地聽課。稍不注意，就迴答不上來老師突然提出的問題。
等到又一節課過去，栗眠才終於有了喘口氣的工夫。
她隻覺得此刻的腦袋昏昏沉沉的，仿佛那些知識紛紛化成實體，又被ls6783強硬地灌進了她的腦子。
緩了好一會兒，栗眠才終於重新接上上一個課間被迫掐斷的思緒。
想了想，她把那張紙條上的“我是豬”三個字劃掉，重新寫下一行文字遞給憂鬱的同桌。
內容是——
你、老師，以及這個班內的其他同學們，之前是“傳火者”嗎？