作為一名大學教授，邵文錫除了在學院內教授一門主課，還被迫開了一門麵對全校的選修。
被迫是真的被迫，他自己並不想開這種大課，但既然是職工就得服從安排，好在選修課時較少，一周一節，正好就在周四晚上。
受大環境影響，仍然有很多學生對心理學當成主業的興趣不高，但對於聽一聽有意思的選修課賺比較容易的學分就很是樂意了。
加之邵文錫的課程有去年聽過的學長學姐強烈推薦，今年很是火熱，還得到了某個評選的優勝。
即便今年增加人數換到更大的教室，也是開搶就爆滿，開課之後也很少有不出勤的，完全不給他取消的機會。
邵文錫也隻能好好設計課程繼續上下去。
而今天也是個對學生而言很尋常的周四而已。
邵文錫上選修的階梯教室可以容納四百人。
位置是一定夠坐的，有些下午上完課在食堂吃過飯的不想去別處，直接就過來了這邊的教室寫作業，或者玩電腦手機消磨時間。
於是這些人也最早看到了過來的邵教授，以及他身邊跟著的一個英俊高瘦的男人。
邵文錫一向不苟言笑，穿戴考究，還總戴著一副很有距離感的無框眼鏡，和旁邊隨便穿著t恤和牛仔褲的男人形成了鮮明的對比。
邵文錫在講台坐下，看他靠在多媒體桌上不動，嫌棄地提醒道：“我要準備上課了。”
林煜說：“這不是還有十分鍾呢嘛。”
邵文錫開了電腦，調取出自己的課件，雪白的幕布上便投影出了今天要講的課題。
stalking behavior.（跟蹤行為）
林煜挑眉說道：“這麽巧，居然講這個，那我今天不坐後麵，我坐前排聽講行不行呢？”
邵文錫冷漠地說：“蹭課這種行為一而再地發生在你的身上，林警官你不覺得有一點點的羞恥嗎？”
林煜無辜地說：“我這麽瘦，就占一個小小的位置，再說我也不蹭別的課呀，我就是喜歡聽你講課嘛，尤其喜歡聽你戴話筒講大課。”
“……”
邵文錫按著自己的眉心說：“我怎麽就同意開車帶你過來了呢？”
林煜沒忍住笑出聲，又不敢太囂張，眼看進來的學生越來越多，想著自己還是得維持邵教授高冷的人設，於是隻說了一句話就起身下去了。
“可能是因為……你其實也很願意下了晚課之後我能陪你迴家吧。”
林煜說完就溜，完全不給邵文錫留反駁的機會。
下去之後果然也找了個距離適中，方便看大屏幕又可以看清自己的位置，厚著臉皮讓底下的學生給他往裏錯個位置。
落落大方的林煜很快便安靜坐下了，邵文錫掃看過去，這人還像模像樣地拿了根筆出來，擺出了專心聽課的標準姿勢。
目光對上，林煜便很晃眼地笑了一下，讓人有些招架不住。
林煜的父母應該是給他做好菜之後就走掉了，除了土豆牛肉還有兩盤小菜，都是邵文錫比較常吃的中餐。
對此邵文錫倒是不怎麽意外，林母顯然是很喜歡昨晚看到的自己，和林煜打電話講了好一會兒，詢問自己喜歡的菜色當作犒勞也是合情合理。
結果沒想到吃完飯後，邵文錫要出門下樓，林煜也拿起鑰匙要跟他一起走。
對方振振有詞，說他現在不能放心邵文錫一個人住，但凡空閑時間都要跟著他才能安定。
邵文錫搬出他的父母，林煜又說他爸媽旅遊迴來知道自己沒事，一定會安心歇兩天不會找他，等到周末，他自然會拉著邵文錫一起去家裏了。
對於要跟林煜迴對方父母家這件事，邵文錫表示了拒絕，林煜也沒強求，但就是堅定地要跟他一起。
如果邵文錫不讓他上車，他就打車過去學校，反正他總有辦法。
如果林煜不是警察，那他真的很像個不講道理的流氓。
邵文錫心累的移開了目光，上課鈴響起來，邵文錫便戴好擴聲的話筒和控製畫麵的遙控，起身在講台上溜達了幾步，等著踩鈴進來的學生。
然後，他便輕鬆推上了教室的屋門，調整著話筒對嗚嗚嚷嚷的教室裏的學生說：“都安靜下來吧，開始上課了。
今天的主題繼續上次的部分，上一次我們介紹了跟蹤的形式和危害程度，今天這節課主要來講一講作為受害者，或者是和受害者相關的人，應該如何科學應對。
我記得，我之前那節課說讓你們感興趣的話，可以查一查我國關於隱私和人身安全的保障法律，有誰去做過調查了嗎？”
“老師，國內的我沒怎麽查到，但是，國外好像是有個叫作人身限製令的東西對吧？
是可以強製要求加害人和受害人保持距離，一旦越線就會麵對法律起訴之類的。”
邵文錫說：“我們也有類似的一樣，但區別於restraining order（限製令），我們叫它作personal safety protection order.。
在法律的術語是人身安全保護裁定，這是在16年3月份開始實施的一項民事強製措施。
主要是為了保護家庭暴力受害人，以及其子女或特定親屬的人身安全，隻適用於反家庭暴力法。”
邵文錫說到這裏，歪了下頭說：“我們不妨看一看，這項法律發布之後，家庭暴力的情況是否有什麽改進呢？”
投影裏的數據幹淨又清楚，這些尚未步入社會的孩子們也許能有所體會，但他們的體會，大抵不如林煜來的深刻。
“杯水車薪，沒什麽改善，對吧？”
邵文錫說：“所以女孩子們，我不是勸你們不要結婚，隻是結婚之前一定要考慮清楚，身家性命可別都搭進去了。
男生同樣，畢竟也有概率，你不一定能打得過自己的媳婦兒。”
“老師……這些發生在家庭中的都不一定能申請下來，那如果是別的情況，如果是男女朋友之間，或者發生糾紛的普通朋友之間，豈不是更沒辦法求救了？”
“目前關於人身安全保護令，也有提出要擴大應用範圍，具化申請的條件，這也是法律進步細化的進程。
而且，除了申請保護令，在遇到威脅逼近時，及時報警總是必須的，不管之後會是什麽情況，至少在警察麵前時，暴力行為是可以被及時製止的……”
林煜沒有聽過這節課的前半段，但他在路上好奇地翻過邵文錫上次的課件，知道上次對方講的是跟蹤的動機和一些比較特殊奇葩的案例。
在邵文錫專攻的非正常心理學中，跟蹤行為算不上是很可怕很獨特的一種，但這種恐懼和無力的感覺，卻是大部分人都能感同身受到的。
因為它就發生在尋常生活之中，每個人都可能跟蹤過他人，每個人都似乎體會過窺視的感受。
何況，家庭暴力，因為難以分開而產生的種種悲劇，邵文錫很輕易就吸引了幾乎全部學生的注意力。
這話題似乎無法不變得沉重。
林煜一邊聽著，一邊忍不住懷疑他這個講課辦法會不會有些過於致鬱。
雖然心理學本質上也不是能搞笑的學科，但讓一教室的男女都沉默下來……這課真的ok嗎？
但不知哪一刻起，邵文錫就在話題裏引入了一些新鮮的東西。
如何保護自己，如何收集證據，如何製止跟蹤行為對自己的影響擴大，又似是而非地提醒聽他課的這些男生，不要做讓人憎惡和看不起的那種人。
逝去不可改變，但曆史如鏡，總會成為未來的某種借鑒。
而這正是學習的意義，時間的意義。
林煜久久沒有從邵文錫的課堂裏迴神。
他很難把希望這兩個字和邵文錫搭配起來，換做別人應該也是如此，但林煜忽然發現，邵文錫可能是比他還要心懷希望的那種人。
心懷希望，且願意付諸行動，有時候，一次課程或者一句話，就足夠影響一個人對生活的看法和抉擇了。
——也不是沒有沒聽進去的。
邵文錫在下課鈴響之前便結束了課程，放這些學生早些離開教室。
又在某個學生要走出門口的時候，不小心滾了一隻筆下去，邵文錫目光盯看著，那男生隻好幫忙撿了起來，走過來遞給了他。
“謝謝。”
邵文錫接過筆放在桌上，如同談論天氣一樣坦然淡定，在嘈雜的聲音裏清冷地說：“你剛剛坐在教室後麵左側，倒數第二排靠近走廊的第三個位置，美術係。
我記得你，也記得你上次在籃球館外麵做了什麽。don’t do that again （不要再做那種事）. 你聽明白了嗎？ ”
林煜溜達著到了講台上，用身體遮擋著，故意隻讓這個學生看到自己亮出來的警徽。
微笑著道：“邵教授的話，你記住了吧。現在，說聲謝謝老師，然後你就可以出去了。”
被迫是真的被迫，他自己並不想開這種大課，但既然是職工就得服從安排，好在選修課時較少，一周一節，正好就在周四晚上。
受大環境影響，仍然有很多學生對心理學當成主業的興趣不高，但對於聽一聽有意思的選修課賺比較容易的學分就很是樂意了。
加之邵文錫的課程有去年聽過的學長學姐強烈推薦，今年很是火熱，還得到了某個評選的優勝。
即便今年增加人數換到更大的教室，也是開搶就爆滿，開課之後也很少有不出勤的，完全不給他取消的機會。
邵文錫也隻能好好設計課程繼續上下去。
而今天也是個對學生而言很尋常的周四而已。
邵文錫上選修的階梯教室可以容納四百人。
位置是一定夠坐的，有些下午上完課在食堂吃過飯的不想去別處，直接就過來了這邊的教室寫作業，或者玩電腦手機消磨時間。
於是這些人也最早看到了過來的邵教授，以及他身邊跟著的一個英俊高瘦的男人。
邵文錫一向不苟言笑，穿戴考究，還總戴著一副很有距離感的無框眼鏡，和旁邊隨便穿著t恤和牛仔褲的男人形成了鮮明的對比。
邵文錫在講台坐下，看他靠在多媒體桌上不動，嫌棄地提醒道：“我要準備上課了。”
林煜說：“這不是還有十分鍾呢嘛。”
邵文錫開了電腦，調取出自己的課件，雪白的幕布上便投影出了今天要講的課題。
stalking behavior.（跟蹤行為）
林煜挑眉說道：“這麽巧，居然講這個，那我今天不坐後麵，我坐前排聽講行不行呢？”
邵文錫冷漠地說：“蹭課這種行為一而再地發生在你的身上，林警官你不覺得有一點點的羞恥嗎？”
林煜無辜地說：“我這麽瘦，就占一個小小的位置，再說我也不蹭別的課呀，我就是喜歡聽你講課嘛，尤其喜歡聽你戴話筒講大課。”
“……”
邵文錫按著自己的眉心說：“我怎麽就同意開車帶你過來了呢？”
林煜沒忍住笑出聲，又不敢太囂張，眼看進來的學生越來越多，想著自己還是得維持邵教授高冷的人設，於是隻說了一句話就起身下去了。
“可能是因為……你其實也很願意下了晚課之後我能陪你迴家吧。”
林煜說完就溜，完全不給邵文錫留反駁的機會。
下去之後果然也找了個距離適中，方便看大屏幕又可以看清自己的位置，厚著臉皮讓底下的學生給他往裏錯個位置。
落落大方的林煜很快便安靜坐下了，邵文錫掃看過去，這人還像模像樣地拿了根筆出來，擺出了專心聽課的標準姿勢。
目光對上，林煜便很晃眼地笑了一下，讓人有些招架不住。
林煜的父母應該是給他做好菜之後就走掉了，除了土豆牛肉還有兩盤小菜，都是邵文錫比較常吃的中餐。
對此邵文錫倒是不怎麽意外，林母顯然是很喜歡昨晚看到的自己，和林煜打電話講了好一會兒，詢問自己喜歡的菜色當作犒勞也是合情合理。
結果沒想到吃完飯後，邵文錫要出門下樓，林煜也拿起鑰匙要跟他一起走。
對方振振有詞，說他現在不能放心邵文錫一個人住，但凡空閑時間都要跟著他才能安定。
邵文錫搬出他的父母，林煜又說他爸媽旅遊迴來知道自己沒事，一定會安心歇兩天不會找他，等到周末，他自然會拉著邵文錫一起去家裏了。
對於要跟林煜迴對方父母家這件事，邵文錫表示了拒絕，林煜也沒強求，但就是堅定地要跟他一起。
如果邵文錫不讓他上車，他就打車過去學校，反正他總有辦法。
如果林煜不是警察，那他真的很像個不講道理的流氓。
邵文錫心累的移開了目光，上課鈴響起來，邵文錫便戴好擴聲的話筒和控製畫麵的遙控，起身在講台上溜達了幾步，等著踩鈴進來的學生。
然後，他便輕鬆推上了教室的屋門，調整著話筒對嗚嗚嚷嚷的教室裏的學生說：“都安靜下來吧，開始上課了。
今天的主題繼續上次的部分，上一次我們介紹了跟蹤的形式和危害程度，今天這節課主要來講一講作為受害者，或者是和受害者相關的人，應該如何科學應對。
我記得，我之前那節課說讓你們感興趣的話，可以查一查我國關於隱私和人身安全的保障法律，有誰去做過調查了嗎？”
“老師，國內的我沒怎麽查到，但是，國外好像是有個叫作人身限製令的東西對吧？
是可以強製要求加害人和受害人保持距離，一旦越線就會麵對法律起訴之類的。”
邵文錫說：“我們也有類似的一樣，但區別於restraining order（限製令），我們叫它作personal safety protection order.。
在法律的術語是人身安全保護裁定，這是在16年3月份開始實施的一項民事強製措施。
主要是為了保護家庭暴力受害人，以及其子女或特定親屬的人身安全，隻適用於反家庭暴力法。”
邵文錫說到這裏，歪了下頭說：“我們不妨看一看，這項法律發布之後，家庭暴力的情況是否有什麽改進呢？”
投影裏的數據幹淨又清楚，這些尚未步入社會的孩子們也許能有所體會，但他們的體會，大抵不如林煜來的深刻。
“杯水車薪，沒什麽改善，對吧？”
邵文錫說：“所以女孩子們，我不是勸你們不要結婚，隻是結婚之前一定要考慮清楚，身家性命可別都搭進去了。
男生同樣，畢竟也有概率，你不一定能打得過自己的媳婦兒。”
“老師……這些發生在家庭中的都不一定能申請下來，那如果是別的情況，如果是男女朋友之間，或者發生糾紛的普通朋友之間，豈不是更沒辦法求救了？”
“目前關於人身安全保護令，也有提出要擴大應用範圍，具化申請的條件，這也是法律進步細化的進程。
而且，除了申請保護令，在遇到威脅逼近時，及時報警總是必須的，不管之後會是什麽情況，至少在警察麵前時，暴力行為是可以被及時製止的……”
林煜沒有聽過這節課的前半段，但他在路上好奇地翻過邵文錫上次的課件，知道上次對方講的是跟蹤的動機和一些比較特殊奇葩的案例。
在邵文錫專攻的非正常心理學中，跟蹤行為算不上是很可怕很獨特的一種，但這種恐懼和無力的感覺，卻是大部分人都能感同身受到的。
因為它就發生在尋常生活之中，每個人都可能跟蹤過他人，每個人都似乎體會過窺視的感受。
何況，家庭暴力，因為難以分開而產生的種種悲劇，邵文錫很輕易就吸引了幾乎全部學生的注意力。
這話題似乎無法不變得沉重。
林煜一邊聽著，一邊忍不住懷疑他這個講課辦法會不會有些過於致鬱。
雖然心理學本質上也不是能搞笑的學科，但讓一教室的男女都沉默下來……這課真的ok嗎？
但不知哪一刻起，邵文錫就在話題裏引入了一些新鮮的東西。
如何保護自己，如何收集證據，如何製止跟蹤行為對自己的影響擴大，又似是而非地提醒聽他課的這些男生，不要做讓人憎惡和看不起的那種人。
逝去不可改變，但曆史如鏡，總會成為未來的某種借鑒。
而這正是學習的意義，時間的意義。
林煜久久沒有從邵文錫的課堂裏迴神。
他很難把希望這兩個字和邵文錫搭配起來，換做別人應該也是如此，但林煜忽然發現，邵文錫可能是比他還要心懷希望的那種人。
心懷希望，且願意付諸行動，有時候，一次課程或者一句話，就足夠影響一個人對生活的看法和抉擇了。
——也不是沒有沒聽進去的。
邵文錫在下課鈴響之前便結束了課程，放這些學生早些離開教室。
又在某個學生要走出門口的時候，不小心滾了一隻筆下去，邵文錫目光盯看著，那男生隻好幫忙撿了起來，走過來遞給了他。
“謝謝。”
邵文錫接過筆放在桌上，如同談論天氣一樣坦然淡定，在嘈雜的聲音裏清冷地說：“你剛剛坐在教室後麵左側，倒數第二排靠近走廊的第三個位置，美術係。
我記得你，也記得你上次在籃球館外麵做了什麽。don’t do that again （不要再做那種事）. 你聽明白了嗎？ ”
林煜溜達著到了講台上，用身體遮擋著，故意隻讓這個學生看到自己亮出來的警徽。
微笑著道：“邵教授的話，你記住了吧。現在，說聲謝謝老師，然後你就可以出去了。”