得,都說沒有,他才說:“散會,請大家各執其事。請杜主任留下來還有點事。”


    陸校長留下杜主任,是交待他出門這兩三天,千萬要準備好迎接區教育站春季教學大檢查。“小考”結束到十號期末考試這段時間,區教育站將組織專班,到各學校檢查春季教育教學工作。


    臨了,陸校長說:“還是要寫個匯報材料。你不是說甄克淩功底不錯嗎,正好‘小考’這幾天他沒得事,就要他學著寫嘛。”


    杜主任、鄧光輝給甄克淩說了這次“小考”的安排,甄克淩第一反應是高興。集中統考才是最公平的。如果由各小學組織考試,那自己班上的成績肯定搞不贏有些人。然後又覺得有些失落,自己不能跟著去陪學生,想為他們做點什麽也沒機會。


    連續兩晚,甄克淩夜不能寐像大病初愈似的,甄克淩每天無精打采。他不想出門,不想去教室上課,不想去食堂吃飯,隻想蒙頭大睡。


    董老板娘那些人肯定把元霜菊和自己講臭了。甄克淩不敢想像,真和她結婚,別人一提起自己就會說,甄克淩老婆是男朋友睡過不要了的,還懷過娃娃。那自己還能抬起頭嗎。


    他不知道如何麵對元霜菊。已好幾天,甄克淩不給學生油印試卷,也不講課,隻布置些課堂作業或要他們背書,就坐在講桌前發呆。下課鈴一響,幾大步邁進寢室就關門睡覺。


    隻要是董老板娘聽到的風言風語,不出兩天絕對家喻戶曉。老師們肯定當作爆炸新聞講飛起來了。以元霜菊的聰明,隻怕早猜到她自己已成虎坪村的新聞人物。不然,這幾天為什麽看不到她的人影呢。樓上也隻偶爾聽到有她的動靜。


    四五天沒見著元霜菊,甄克淩到底還是放不下。這晚,他潛上樓,敲開元霜菊寢室門,嘴巴翕了幾下,說:“我……”


    元霜菊潸然淚下:“我不用你可憐,你走……”


    甄克淩心痛了,走上前,兩手搭在她的肩膀上,說:“我們莫聽那些謠言。”


    “你走啊……你走……”元霜菊撕心裂肺喊道,把甄克淩推出門。


    六月二十號,董桂枝要去高梁初中參加“中考”。今年考上興元師範,她誌在必得。離“中考”還有一個星期時間,她就找校長請了假,說是要躲在家裏安靜地複習幾天。龍仁甫不好請假,每天隻要自己的課一上完,就去她家陪她複習。


    甄克淩看在眼裏,不禁有些恨自己了。董桂枝被人嚼舌根子成那樣,龍仁甫都無怨無悔愛著董桂枝。和他比起來,自己簡直是個懦夫。


    全縣統一時間,六月二十八號、二十九號“小考”。可區教育站二十四號才召開全區“小考”工作會,全區隻在高梁小學設一個“小考”考場,所有小學六年級畢業生都要去高梁小學參加“小考”。有太多的準備工作要在三天內完成。當天,各小學校長開完會都趕迴自己的學校。


    陸校長很惱火。虎坪小學有八十多個學生,去高梁小學參加“小考”,三十多裏路,又不能走到那裏去。吃的住的都要花錢,進出要兩三天,學生還不能出事。


    第二天,在陸校長寢室,“三駕馬車”先扯半天,再才喊鄧光輝、姬春蘭進來,召開虎坪小學“小考”工作會。


    陸校長先傳達全區“小考”工作會議精神,再說:“下麵請杜主任、徐主任安排‘小考’具體工作。”


    徐主任馬上笑容滿麵,輕言細語道:“今年‘小考’還是集中在高梁小學統考。陸校長定噠哈,經費有限,隻去四個老師。陸校長帶隊,我,還有鄧老師、姬老師。包兩個農用車,學生和老師都坐車去。”


    他望一眼姬春蘭說:“姬老師,你屋裏有個農用車,去得成的話,就包給我們用兩趟,我還另外找一個。”


    姬春蘭明白是學校關照他丈夫生意,說:“感謝你們隨時想到我屋裏。那兩天有空,去得成。”


    徐主任又說:“後天下午出發,二十九號上午考完就可以迴來。老師和學生全部在旅社裏吃住,不要學生出錢,學校全包了。”


    鄧光輝、姬春蘭高興了。都說,那就好,找學生收錢難得收。


    陸校長說:“嘿嘿,今年‘六·一’收到的捐款還沒用,正好用到‘小考’支出上。”


    徐主任說:“兩位班主任都在這裏哈,兩個畢業班都還有幾個學生沒交齊學費。這兩天硬是要催齊,不然學生一畢業就收不到噠。”


    姬春蘭說:“放心,我已經宣布噠,不交齊學費,不準參加‘小考’。”鄧光輝說連忙說六(2)班也是這樣規定的。


    杜主任眉頭一皺,說:“那隻怕不合適哦。學生讀了六年,就因為差學費,‘小考’都不讓他參加?陸校長你發個話。”


    陸校長沉吟片刻,說:“還是先讓差學費的參加‘小考’,迴來噠再去找他們的家長討。實在討不到,也不扣老師的錢嘛。”


    鄧光輝、姬春蘭笑嗬嗬地,說蠻好。


    陸校長問徐主任是不是講完噠。徐主任說是講完噠。他這才對杜澤柳說:“杜主任,你安排一下你那塊的工作。”


    杜主任分管的那塊涉及‘小考’的事多,好在他善於歸納,杜、姬二人聽完也能記住就是四件事,一是考前讓學生放鬆,莫製造緊張空氣;二是進考場要帶的準考證和文具要提醒學生帶齊;三是班主任要始終守著學生,清點學生人數,提醒學生守時,進考場莫遲到;四是要求學生遵守考試紀律,不要舞弊,被監考老師抓住,成績作廢還丟學校的醜。


    陸校長說:“剛才杜主任和徐主任已經講得很清楚了,請鄧老師和姬老師散會噠就著手準備好。我再強調幾件事。一,‘小考’期間,學校裏的事杜主任全權負責;二、後天下午兩點準時出發,學生提前十分鍾在操場裏集合;三、二十九號考完就迴學校,班主任給學生開個班會噠再放學。”


    說完,他問大家還有什麽事沒。想到“小考”結果將體現自己的教學能力,關乎能不能調到藍天小學,竟有些唿吸不勻,仿佛是自己進考場那般緊張。又想到那群朝夕相處的孩子,平時總覺得他們討人嫌,幾天後就要分別,此刻居然覺得他們個個都可愛,很有些不舍了。


    兩輛農用車已等在操場上,還有半小時就要出發去高梁小學。甄克淩仍放心不下,在教室裏反複叮囑六(2)班學生。


    “同學們,一定要記住哈,拿到卷子首先是寫上自己的姓名。不然,你就是白考噠,聽清楚沒有?”


    “聽-清-楚-了!”


    “題目不管做不做得到,都要填個答案。特別是作文,一定要把空格寫滿。改卷的老師印象一好,至少會給辛苦分。”甄克淩笑著對學生說,這是他自己當學生時的心得,學生也嘻嘻嘻笑成一片。


    “最後再說一遍哈,卷麵要整潔,不能到處是墨坨。寫錯了用橡皮擦輕輕擦,莫把卷子擦破了。都再檢查一遍,橡皮擦都帶上沒?”甄克淩盯著講台下麵,學生們便把鐵文具盒翻開又蓋上,教室裏響起一陣乒乒乓乓的聲音,都說帶上了,甄克淩才讓學生去操場集合。


    學生走了,甄克淩把自己關在寢室裏,開始寫教育教學大檢查的匯報材料。這簡直是趕鴨子上架,莫說從來沒寫過這種材料,這以前連看都沒看到過,想依葫蘆畫瓢都沒個葫蘆。甄克淩隻得去請教師傅杜主任。


    杜主任不愧是老師範畢業生,什麽材料都會寫。學校曆年來的計劃總結、匯報材料都出自他之手。陸校長指定甄克寫春季教育教學大檢查匯報材料,其實是杜主任的主意,他有意鍛煉甄克淩的寫作能力。


    見甄克淩冥思苦想不得要領的鬱悶樣子,杜主任明白,再怎麽逼他,他也是寫不出來的。便傾囊相授匯報材料寫法。


    他說,公文是最好寫的。先寫好標題,包括大標題小標題,再把具體做法和突出的亮點往標題下麵羅列,就八九不離十了。匯報材料是公文的一種,作用是向領導匯報自己的工作情況,不能寫成流水賬,重點要寫好主要做法和亮點工作。


    甄克淩似懂非懂,仍覺無法動筆,說這次還是要請師傅幫忙,把匯報材料的標題寫出來,自己學著在標題下麵羅列材料,搞完了再送給師傅指點。杜主任在辦公桌上找出紙筆,邊寫邊講:“首先是寫好大標題--虎坪小學春季學期教育教學工作情況匯報……”


    拿了杜主任寫的匯報材料標題,甄克淩便要出門。杜主任說:“元老師不錯,你不要再猶豫了。”


    甄克淩愕然:“師傅,您怎麽知道的?”


    杜主任說:“你和元老師的事老師們都在背後議論。我是過來人,曉得你心裏是怎麽想的,無非是元老師以前談過戀愛,你在乎別人那些流言蜚語。但我覺得找到合適的人才是最重要的,元老師各方麵都不錯,和你蠻般配,你要抓住機遇。”


    甄克淩心中一暖,說:“師傅,我曉得您是真心對我好,我聽您的。”

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