星期三。
雲天明坐在座位上等待他的音樂老師，突然一道巨大的身影從門外走進來，身穿著棕色禮裝，留著一頭酒紅色的卷發。
中年人走到講台中間，看著下麵端坐在課桌上的雲天明，微微點頭，隨後介紹道：
“雲天明同學，我叫貝多芬，我是你的音樂老師，這半年間我將帶你走進音樂的殿堂，首先先教你音節，然後教你一首歌曲。”
介紹完以後貝多芬便轉身在黑板上寫下音節，教雲天明讀了幾遍後，之後貝多芬開始教雲天明唱歌。
“我唱一句你唱一句。”
貝多芬將一張歌詞表交給雲天明沉聲說道。
“明白。”
雲天明接過歌詞表一臉認真的迴答道。
貝多芬醞釀了五分鍾，隨後輕輕閉上雙眼，悠悠的歌聲傳出入：
“入夜漸微涼
繁花落地成霜
你在遠方眺望
耗盡所有暮光
不思量難相忘
夭夭桃花涼
前世你怎舍下
這一海心茫茫
還故作不痛不癢不牽強
都是假象～”
傍晚雲天明跟貝多芬學完了整首歌，在貝多芬準備離開的時候，雲天明叫住貝多芬，問道：
“老師，這首歌叫什麽名字？”
貝多芬動作頓了頓，眼眸中流露出一些哀傷，輕輕迴答道：
“這首歌的名字叫，涼涼。”
等貝多芬離開後，作為旁聽的侍女憐忍不住說道：
“貝多芬老師，一定是一個有故事的男人。”
“哦。”
星期四。
給雲天明交書法的是一位仙風道骨的老人。老人扶著胡須麵露微笑，對雲天明說道：
“雲小友，老夫名為王羲之，是你的書法老師。
小友可不能瞧不起書法，俗話說字如其人，從一個人的字就可以大概對一個人進行評價。
而且日後在於粉絲簽名時，有一手手龍飛鳳舞的好字，也能夠讓你更有自信。
可能小友還沒有粉絲吧，遙想30年前老夫寫出《滕王閣序》，哦，哦，不對，老夫寫出《蘭亭集序》的時候，這大陸一大批書法家成為老夫的粉絲。
其中有位樣貌秀麗的少女，讓老夫把名字簽在她的內衣上，小友你要明白。毛筆簽在布料上字跡會模糊，但是這僅僅是體現在尋常書法大師的身上。
而老夫的書法已達到了出神入化，入木三分，最後老夫成功用毛筆在那位少女的內衣上。
看著少女歡喜的模樣，老夫不禁笑出了豬叫啊，不對，老夫甚是欣慰。
雖然小有沒有粉絲，但是貼切生活，以後小有遇到喜歡的女孩子，在寫情書的時候展現出一手好字，有可能會大大增加小友脫單的幾率。
或者說日後小友上了學校，在犯錯需要寫檢討的時候。
這時有一手好字，也會大大增加老師原諒你的概率，有以上種種例子來看，有一手好字是非常重要的。
好，現在開始上課！”
最後在王羲之上課時，隻要有機會，王羲之就會講自己的風流往事一天下來，80%的時間雲天明都是坐著聽故事。
星期五。
講台被搬走了，一位二十幾歲身著古裝的儒雅男子盤坐在上。
“我的名字叫弈星。是你的棋道老師，教你下棋。
下棋需要全身心的投入，現在請你盤坐下來……”
弈星睜開雙眼看著雲天明，輕聲說道。
雲天明老老實實的盤坐在弈星的麵前。
“老師，棋盤在哪裏？”
雲天明環顧四周，並沒有發現棋盤之類的東西。
“嗯？這天地不正是一塊巨大的棋盤嗎弈星輕笑著說道。
隨後身上浮現出四個魂環，黃色，黃色，紫色，紫色，並且四個魂環同時閃耀起來。
弈星沉聲說道：
“黑子深邃，而白子耀眼，讓天下弈星！
”
突然，周圍的環境變暗了起來，與此同時一個巨大的棋盤形成。
而雲天明和一心就在棋盤中央。
“你看棋盤不是就在這裏嗎？”
弈星臉上露出淺淺的笑容。
星期六。
雲天明看著桌子上的魂獸蛋發呆，他不知道這個自稱達芬奇的美術老師為什麽會拿一個蛋過來。
似乎是看出雲天明眼眸中的疑惑，達芬奇微笑著解釋道：
“雲天明同學，你的任務就是畫1000張不同的蛋??，這樣你就能夠領悟到繪畫的真諦。”
“嗯。”
雲天明點頭答應道，隨後開始拿起畫筆和白紙開始畫蛋。
……
……
……
兩個月後。
“我們去看看雲天明學的怎麽樣吧。”
這天寧風致處理完手上的事物，對身旁的古鬥羅和劍鬥羅提議說道。
“也行。”劍鬥羅迴答道。
於是三人一同前往，去檢查雲天明的學習情況。
第一天他們去的時候，雲天明在上語文課。
“舉杯邀明月，對影成三人……天明，喝！”
寧風致三個人透過窗戶看見周樹人老師大口大口的喝酒，雲天明就坐在他麵前小口小口的喝酒。
“這……”
寧風致一時不知道該說什麽。
“胡鬧，雲天明才九歲多，怎麽能夠喝酒！”
骨鬥羅古榕氣的眉毛一豎，有些憤怒的說道。
這時旁邊的侍女憐看見寧風致三人以後，連忙過來行禮。
“不用多禮，不過裏麵是什麽情況？怎麽突然喝起酒了？”
寧風致問道。
“報告宗主，據周老師說，這是還原古人當時的情懷，能夠更充分的理解詩歌。”
侍女恭敬地迴答道。
“劍叔，骨叔，可能周老師有自己的見解吧，我們明天再來看看……”
寧風致無奈的說道。
〖本書標簽輕鬆幽默搞怪，如果你不懂這些標簽什麽意思，請杠精離開這本書，謝謝，省的你抬杠〗
雲天明坐在座位上等待他的音樂老師，突然一道巨大的身影從門外走進來，身穿著棕色禮裝，留著一頭酒紅色的卷發。
中年人走到講台中間，看著下麵端坐在課桌上的雲天明，微微點頭，隨後介紹道：
“雲天明同學，我叫貝多芬，我是你的音樂老師，這半年間我將帶你走進音樂的殿堂，首先先教你音節，然後教你一首歌曲。”
介紹完以後貝多芬便轉身在黑板上寫下音節，教雲天明讀了幾遍後，之後貝多芬開始教雲天明唱歌。
“我唱一句你唱一句。”
貝多芬將一張歌詞表交給雲天明沉聲說道。
“明白。”
雲天明接過歌詞表一臉認真的迴答道。
貝多芬醞釀了五分鍾，隨後輕輕閉上雙眼，悠悠的歌聲傳出入：
“入夜漸微涼
繁花落地成霜
你在遠方眺望
耗盡所有暮光
不思量難相忘
夭夭桃花涼
前世你怎舍下
這一海心茫茫
還故作不痛不癢不牽強
都是假象～”
傍晚雲天明跟貝多芬學完了整首歌，在貝多芬準備離開的時候，雲天明叫住貝多芬，問道：
“老師，這首歌叫什麽名字？”
貝多芬動作頓了頓，眼眸中流露出一些哀傷，輕輕迴答道：
“這首歌的名字叫，涼涼。”
等貝多芬離開後，作為旁聽的侍女憐忍不住說道：
“貝多芬老師，一定是一個有故事的男人。”
“哦。”
星期四。
給雲天明交書法的是一位仙風道骨的老人。老人扶著胡須麵露微笑，對雲天明說道：
“雲小友，老夫名為王羲之，是你的書法老師。
小友可不能瞧不起書法，俗話說字如其人，從一個人的字就可以大概對一個人進行評價。
而且日後在於粉絲簽名時，有一手手龍飛鳳舞的好字，也能夠讓你更有自信。
可能小友還沒有粉絲吧，遙想30年前老夫寫出《滕王閣序》，哦，哦，不對，老夫寫出《蘭亭集序》的時候，這大陸一大批書法家成為老夫的粉絲。
其中有位樣貌秀麗的少女，讓老夫把名字簽在她的內衣上，小友你要明白。毛筆簽在布料上字跡會模糊，但是這僅僅是體現在尋常書法大師的身上。
而老夫的書法已達到了出神入化，入木三分，最後老夫成功用毛筆在那位少女的內衣上。
看著少女歡喜的模樣，老夫不禁笑出了豬叫啊，不對，老夫甚是欣慰。
雖然小有沒有粉絲，但是貼切生活，以後小有遇到喜歡的女孩子，在寫情書的時候展現出一手好字，有可能會大大增加小友脫單的幾率。
或者說日後小友上了學校，在犯錯需要寫檢討的時候。
這時有一手好字，也會大大增加老師原諒你的概率，有以上種種例子來看，有一手好字是非常重要的。
好，現在開始上課！”
最後在王羲之上課時，隻要有機會，王羲之就會講自己的風流往事一天下來，80%的時間雲天明都是坐著聽故事。
星期五。
講台被搬走了，一位二十幾歲身著古裝的儒雅男子盤坐在上。
“我的名字叫弈星。是你的棋道老師，教你下棋。
下棋需要全身心的投入，現在請你盤坐下來……”
弈星睜開雙眼看著雲天明，輕聲說道。
雲天明老老實實的盤坐在弈星的麵前。
“老師，棋盤在哪裏？”
雲天明環顧四周，並沒有發現棋盤之類的東西。
“嗯？這天地不正是一塊巨大的棋盤嗎弈星輕笑著說道。
隨後身上浮現出四個魂環，黃色，黃色，紫色，紫色，並且四個魂環同時閃耀起來。
弈星沉聲說道：
“黑子深邃，而白子耀眼，讓天下弈星！
”
突然，周圍的環境變暗了起來，與此同時一個巨大的棋盤形成。
而雲天明和一心就在棋盤中央。
“你看棋盤不是就在這裏嗎？”
弈星臉上露出淺淺的笑容。
星期六。
雲天明看著桌子上的魂獸蛋發呆，他不知道這個自稱達芬奇的美術老師為什麽會拿一個蛋過來。
似乎是看出雲天明眼眸中的疑惑，達芬奇微笑著解釋道：
“雲天明同學，你的任務就是畫1000張不同的蛋??，這樣你就能夠領悟到繪畫的真諦。”
“嗯。”
雲天明點頭答應道，隨後開始拿起畫筆和白紙開始畫蛋。
……
……
……
兩個月後。
“我們去看看雲天明學的怎麽樣吧。”
這天寧風致處理完手上的事物，對身旁的古鬥羅和劍鬥羅提議說道。
“也行。”劍鬥羅迴答道。
於是三人一同前往，去檢查雲天明的學習情況。
第一天他們去的時候，雲天明在上語文課。
“舉杯邀明月，對影成三人……天明，喝！”
寧風致三個人透過窗戶看見周樹人老師大口大口的喝酒，雲天明就坐在他麵前小口小口的喝酒。
“這……”
寧風致一時不知道該說什麽。
“胡鬧，雲天明才九歲多，怎麽能夠喝酒！”
骨鬥羅古榕氣的眉毛一豎，有些憤怒的說道。
這時旁邊的侍女憐看見寧風致三人以後，連忙過來行禮。
“不用多禮，不過裏麵是什麽情況？怎麽突然喝起酒了？”
寧風致問道。
“報告宗主，據周老師說，這是還原古人當時的情懷，能夠更充分的理解詩歌。”
侍女恭敬地迴答道。
“劍叔，骨叔，可能周老師有自己的見解吧，我們明天再來看看……”
寧風致無奈的說道。
〖本書標簽輕鬆幽默搞怪，如果你不懂這些標簽什麽意思，請杠精離開這本書，謝謝，省的你抬杠〗