升入初三的日子除了少了幾個同學之外，就跟以往沒有多大區別了。
少了幾個同學這件事，也很難在大家心目中留下什麽痕跡，畢竟如今他們都是初三的學生了，升學的壓力比任何事情都更加首要。
而且，他們也都知道為什麽這些同學會轉學，無非就是家裏有資源，讓他們可以享受更好、更優質的教育，人家的選擇在可以選擇轉學的時候就比他們這些隻能留在原地的人更多，這個時候，他們又有什麽理由不做到更努力呢？
反正就祝葵來看，班上的學習氛圍更好了。
當然，沒有多大區別並不代表完全沒有區別，比如說初三新增了一門課——化學。
因為有這門新增的課程，才讓祝葵深刻地感受到了智力不同的人在學習這件事上鐵板釘釘的不同之處。
像去年，她剛升入初二，也有一門新開設的課程，物理。
她學物理的道路是如何艱辛不必多說，無非就是自己私下貼了不知道多少積分給自己安排了不少私教課程，才堆出現在的成績來的。
成績的確很優秀，但優秀背後是成倍的金錢和精力。
之後她的智力加了一個點，的確學起來更輕鬆了，但終歸沒有一個同樣新開的課程可以讓她做一下對比，她的感受也不太明確。
當時的想法是：說不定是因為我現在基礎好了，學起來也就更輕鬆了？
現在，麵對同樣毫無基礎但是她學起來就輕鬆許多的化學，祝葵得承認，智力的差距影響真的很大。
“到底怎麽樣才能發掘到下一個隱藏任務。”
嚐到了隱藏任務的甜頭，祝葵這不就心心念念的都是隱藏任務？拜托誒，直接一個任務就提高你的智商，不比攢一萬積分要強？更何況，一萬積分買來的也隻是記憶力，而不是智力。
應該說，雖然係統說記憶麵包屬於開放評分後才能購買的相應產品，也的確，這幾款麵包都有一些不太能用科學解釋的功效，但話說迴來，也不太跟評分相對應。
吃了這些麵包，並不會增長任何人物數值，祝葵要想提高評分，還是得看看有沒機會再碰到任務獎勵是提升這些屬性的隱藏任務。
【都說了是隱藏任務，我也不知道該怎麽才能發掘到下一個。】
別說這個，就是祝葵能夠在剛綁定係統的時候就激發出一個隱藏任務來，係統都已經覺得她運氣很好了。
從這個層麵上來講，祝葵無法反駁......
人物屬性分為四大塊，一個板塊是外貌，祝葵的是8分，這個分數雖然很高，但據祝葵觀察，她能看到對方評分的，女生的外貌分數基本都能達到7分以上，反而是男生，上6分的都少。
祝葵：這個世界上，果然還是漂亮姐姐多。
還有一個板塊是體力。
祝葵的體力不算好也不算壞，托了她重生迴來一直堅持每天鍛煉一段時間的福，能拿到7分，跟身邊一水兒在6分邊緣反複橫跳的人比起來，還是可以有點自己的優越感的。
剩下兩個板塊就是智力和創造力了，一個對應的是智商，還有一個對應的就是這個人的想象天賦了。
一般創造力強的人，在創作這一條路上都會有比較出色的表現。
祝葵的原始數值裏，居然是外貌分最高！
真沒想到，原來她也曾經是個靠臉吃飯的人......
為啥祝葵還心心念念著漲一漲智力呢？
沒辦法啊，看現在的數值，她也還是個靠臉吃飯的人呢，作為一個綁定了學習暴富係統的人，怎麽可以讓外貌這一數值獨占鼇頭這麽久啊！
“小葵，芳姐找你！”
程如心從辦公室迴來，順帶就給芳姐傳了話。
之前祝葵鼓動程如心跟自己去市裏，聽著好像程如心動搖了，但事情絕對沒有這麽簡單，因為轉天，大佬就調理好了自己的心態，並拒絕了祝葵的提議。
倒也不是有多堅持自己的觀點，隻是——
“我都跟我爸媽放話了絕對不會離開南平縣，結果一轉眼我中考又自己跑去了清和市，那我多沒麵子啊？”
程如心這思路，祝葵倒也是能夠理解的。
好友的性格在她們初次認識的時候就讓祝葵摸了個七七八八了，她很清楚對方平時有多率直就有多驕傲，她不愛拐彎抹角的行事作風，完全是建立在她對自己的絕對自信中的。
祝葵不能理解的是程如心致力於要跟父母“戰鬥”的做法。
因為，就她對忙碌的成年人的了解來看，程如心父母可能壓根不知道女兒還在堅持跟他們較勁呢。
或許在程如心選擇轉學迴到南平二中的時候他們很生氣，但這都過去多久了，程如心的成績依然一枝獨秀、獨領風騷，她爸媽估計現在也消氣了，大概就是個孩子要鬧就鬧吧，不影響最重要的學習就行的想法......
所以，祝葵對程如心這句話的迴應是：“心心啊，你有沒有想過，你越是想要證明給父母看，其實就越符合你父母對你的期待？”
這不就跟程如心想要跟父母開戰的最終目的背道而馳了嗎？
“那我總不能因為我爸媽去考倒數第一吧？”程如心想到自己要是成績退步周圍的人是什麽眼神，會說什麽小話就接受不了一點，連連搖頭，“不行不行，雖然現在我好像是符合爸媽的期待，但更重要的是，我符合自己對自己的期待，這就夠了，其他的我可管不了這麽多。”
好有道理，祝葵又再一次學到了。
果然，像程如心這樣聰明並且自信的人，一般來說都不會選擇錯誤的道路的。
知道程如心還是更看重自己的想法，祝葵就放心了，她就怕對方鑽牛角尖，為了跟父母“戰鬥”而不顧自身真正的想法。
程如心堅持自己的觀點，祝葵也不勉強她，當然也不可能為了程如心而放棄自己的任務了，她反而覺得她們倆這樣的模式更健康一點。
哪怕是上輩子她最有少女心的時候，看言情小說看到那種為了喜歡的對象而報更差的學校或者是高考故意考差的劇情都要生氣的。
新的學期程如心依然很忙碌，作為班長，她現在不僅被老師們信任，連同學們也都對她越來越信服了，所以很多事兒曉雲姐都會交給她來辦，因此她也經常來往辦公室。
祝葵也很得芳姐信任，但課代表和班長不同，課代表隻有越做越輕鬆的，尤其是她們實驗班，新課已經上完了，剩下的全都是複習，現在班上已經沒有了上輩子的祝葵這樣需要靠複習的時候開始學習，所以大家大概都是什麽水平老師們都很有數了。
一年的複習時間，當然可以讓人有所進步，但在英語這樣還是更靠日積月累的科目上，這種進步還是比較小的。
升入初三後，芳姐連作業都布置得少了，隻每天有固定的試卷要做，其他的一概不管。
英語任務少了，祝葵也就更輕鬆了，反正開學之後就沒有去過辦公室，並且去了辦公室大概率也碰不到芳姐。
不僅祝葵這個課代表，連芳姐這個老師都要表示：帶初三後，我也輕鬆了許多。
這就能看出初二嚴厲點的好處了，全都是為了初三鋪墊來的。
難得被芳姐傳喚，祝葵動作還是挺麻利的，不跟係統閑聊了，放下手上打發時間寫的英語試卷，去了辦公室。
她猜應該不是什麽大事兒，英語這個學科現在也發生不了大事。
但她隻猜對了一半。
英語這個學科現在的確發生不了什麽大事兒，但芳姐找她的目的，對她而言就是一件大事。
“之前讓你參加的征文比賽結果出來了。”曾維芳從自己的抽屜裏拿出了證書和一個信封，“特等獎的獎金是一千塊錢，還有這個證書，你收好了，這可是實打實的榮譽。”
說話的時候，曾維芳完全是一派喜笑顏開的模樣。
南平縣是個小縣城，還是內陸的小縣城，經濟不發達，教育也不發達，英語更是不發達，甚至有的時候學校設一下奧數班闖一闖數學競賽，可在英語這塊兒，還真不行。
征文比賽這事兒還是祝葵主動跟她提的，不然曾維芳都不會想到這上麵去，畢竟當老師這麽多年都沒指導過征文比賽，她很難有這種概念的。
也不知道祝葵是哪裏打聽來的消息......
這也無所謂了，祝葵的英語水平她心裏有數，覺得對方參加一個征文比賽完全不成問題，所以就讓她參加了。
祝葵不負她所望，一路殺到了決賽，拿到了特等獎。
隨機任務隨著祝葵能力的提高，可以說是越來越多了，任務太多了的弊端就是，祝葵在自己的記憶裏倒騰了好半天，才想起了參加征文比賽這個任務。
這都是初二的事兒了，那時的場景是，祝葵就跟今天似的在寫英語報紙，寫著寫著這任務就突然出現。
【隨機任務：參加新概念英文作文征文比賽獲獎。（任務獎勵：10積分起）】
隨機任務一般都有觸發由頭的，祝葵當即就熟練地翻看了一下自己寫著的這張英語報紙，果然看到了上麵的比賽活動通告。
這也好，不然祝葵都不好找理由跟芳姐說這事兒。
“怎麽？這麽重要的事兒你都忘了？”曾維芳看祝葵好半天沒有反應，於是便調侃道。
祝葵一秒迴神，跟曾維芳說起話來也是有來有往的：“就不能是太震驚了嗎？”
誰說發呆就一定是在迴憶啊！
雖然她就是在迴憶......
曾維芳理所應當：“以你的水平，當然不用震驚了。”
她說這話別提多誠懇了。
新來的化學老師其實就是原本初三的，不過這會兒也要把辦公桌搬到初二這邊的大辦公室來，現在都坐在英語老師位置對麵的空處呢。
祝葵她們班的化學老師金苗是個胖胖的女性，但人一點都不會為自己的身材而感到自卑，反而性格很開朗，人也很好玩。
更巧的是，她之前還是教趙明哲的，所以對祝葵印象格外深刻......據她所說，就是趙明哲在知道了她在教祝葵後，還特地找過她，拜托老師能照顧一下自己表妹。
其中有多少成分是想要跟老師炫耀“我表妹就是那個年級第二名”不可而知，但金苗也的確記住了祝葵。
她聽到了曾維芳的話，笑著就接：“葵葵的英語這麽好啊，怪不得化學公式就她背得最快。”
程如心也快，但對方不是背得快，是理解得快，這其中的區別金苗還是能分辨出來的。
老師也知道，程如心跟一般的學生不太一樣，所以向來不會拿她來跟其他學生進行對比。
殊不知，祝葵心底裏麵有在不斷比較自己跟程如心的差距，計算著自己還差多少才能達到心心那樣中考成績一出就收到市裏各大中學的邀請的程度呢。
金苗這話一說出口，王曉雲就不服氣了：“小葵語文也不錯呀，她第一次征文拿獎還是我們語文的金筆杯呢。”
祝葵：......呃，這又得說到另外一個隨機任務了。
她做過的任務真的好多好多，多到她沒有刻意記的，現在也很難想起來了，除非是別人提醒。
金苗眼睛一亮：“這麽厲害！葵葵這樣的，不就是競賽苗子嗎？”
祝葵：？
老師您到底是，是怎麽得出這個結論的？
化學老師比語文老師還更有奇思妙想，邏輯思維不是一般人能夠揣度的，反正祝葵現在就摸不太清楚，隻能惶恐道：“參加的都是征文比賽，也不是專門的競賽，就課後給自己找點有意義的事情做而已。”
也就是程如心不屑於去參加這些競賽，不然哪裏還能顯出祝葵來？
而程如心不想參加的主要原因，還是因為要跟父母“戰鬥”。當時是學校方麵跟她父母說了競賽加分以及少年班等等的事兒，讓她父母極為心動，就跟程如心說了這條“捷徑”。
要是學校先跟程如心說了，讓她自己先拿了主意，她還不至於拒絕得這麽徹底。可好死不死，學校覺得家長更靠譜，先去跟家長說了。
誒，這下好了，程如心那會兒就直接跟曉雲姐說了，她不會參加任何競賽的。
金苗應該也是被科普了這段往事，所以才把目光放到了祝葵身上。
“差不多差不多，我看葵葵你挺有化學天賦的，要不要試試化學競賽？”
祝葵拒絕的話沒有說出口，熟悉的感覺就又湧上了心頭。
【隱藏任務03：拿下3個以上國賽獎杯。（0\/3）】
熟悉，但又不太熟悉。
是隱藏任務啊啊啊啊啊啊啊！！！！！
少了幾個同學這件事，也很難在大家心目中留下什麽痕跡，畢竟如今他們都是初三的學生了，升學的壓力比任何事情都更加首要。
而且，他們也都知道為什麽這些同學會轉學，無非就是家裏有資源，讓他們可以享受更好、更優質的教育，人家的選擇在可以選擇轉學的時候就比他們這些隻能留在原地的人更多，這個時候，他們又有什麽理由不做到更努力呢？
反正就祝葵來看，班上的學習氛圍更好了。
當然，沒有多大區別並不代表完全沒有區別，比如說初三新增了一門課——化學。
因為有這門新增的課程，才讓祝葵深刻地感受到了智力不同的人在學習這件事上鐵板釘釘的不同之處。
像去年，她剛升入初二，也有一門新開設的課程，物理。
她學物理的道路是如何艱辛不必多說，無非就是自己私下貼了不知道多少積分給自己安排了不少私教課程，才堆出現在的成績來的。
成績的確很優秀，但優秀背後是成倍的金錢和精力。
之後她的智力加了一個點，的確學起來更輕鬆了，但終歸沒有一個同樣新開的課程可以讓她做一下對比，她的感受也不太明確。
當時的想法是：說不定是因為我現在基礎好了，學起來也就更輕鬆了？
現在，麵對同樣毫無基礎但是她學起來就輕鬆許多的化學，祝葵得承認，智力的差距影響真的很大。
“到底怎麽樣才能發掘到下一個隱藏任務。”
嚐到了隱藏任務的甜頭，祝葵這不就心心念念的都是隱藏任務？拜托誒，直接一個任務就提高你的智商，不比攢一萬積分要強？更何況，一萬積分買來的也隻是記憶力，而不是智力。
應該說，雖然係統說記憶麵包屬於開放評分後才能購買的相應產品，也的確，這幾款麵包都有一些不太能用科學解釋的功效，但話說迴來，也不太跟評分相對應。
吃了這些麵包，並不會增長任何人物數值，祝葵要想提高評分，還是得看看有沒機會再碰到任務獎勵是提升這些屬性的隱藏任務。
【都說了是隱藏任務，我也不知道該怎麽才能發掘到下一個。】
別說這個，就是祝葵能夠在剛綁定係統的時候就激發出一個隱藏任務來，係統都已經覺得她運氣很好了。
從這個層麵上來講，祝葵無法反駁......
人物屬性分為四大塊，一個板塊是外貌，祝葵的是8分，這個分數雖然很高，但據祝葵觀察，她能看到對方評分的，女生的外貌分數基本都能達到7分以上，反而是男生，上6分的都少。
祝葵：這個世界上，果然還是漂亮姐姐多。
還有一個板塊是體力。
祝葵的體力不算好也不算壞，托了她重生迴來一直堅持每天鍛煉一段時間的福，能拿到7分，跟身邊一水兒在6分邊緣反複橫跳的人比起來，還是可以有點自己的優越感的。
剩下兩個板塊就是智力和創造力了，一個對應的是智商，還有一個對應的就是這個人的想象天賦了。
一般創造力強的人，在創作這一條路上都會有比較出色的表現。
祝葵的原始數值裏，居然是外貌分最高！
真沒想到，原來她也曾經是個靠臉吃飯的人......
為啥祝葵還心心念念著漲一漲智力呢？
沒辦法啊，看現在的數值，她也還是個靠臉吃飯的人呢，作為一個綁定了學習暴富係統的人，怎麽可以讓外貌這一數值獨占鼇頭這麽久啊！
“小葵，芳姐找你！”
程如心從辦公室迴來，順帶就給芳姐傳了話。
之前祝葵鼓動程如心跟自己去市裏，聽著好像程如心動搖了，但事情絕對沒有這麽簡單，因為轉天，大佬就調理好了自己的心態，並拒絕了祝葵的提議。
倒也不是有多堅持自己的觀點，隻是——
“我都跟我爸媽放話了絕對不會離開南平縣，結果一轉眼我中考又自己跑去了清和市，那我多沒麵子啊？”
程如心這思路，祝葵倒也是能夠理解的。
好友的性格在她們初次認識的時候就讓祝葵摸了個七七八八了，她很清楚對方平時有多率直就有多驕傲，她不愛拐彎抹角的行事作風，完全是建立在她對自己的絕對自信中的。
祝葵不能理解的是程如心致力於要跟父母“戰鬥”的做法。
因為，就她對忙碌的成年人的了解來看，程如心父母可能壓根不知道女兒還在堅持跟他們較勁呢。
或許在程如心選擇轉學迴到南平二中的時候他們很生氣，但這都過去多久了，程如心的成績依然一枝獨秀、獨領風騷，她爸媽估計現在也消氣了，大概就是個孩子要鬧就鬧吧，不影響最重要的學習就行的想法......
所以，祝葵對程如心這句話的迴應是：“心心啊，你有沒有想過，你越是想要證明給父母看，其實就越符合你父母對你的期待？”
這不就跟程如心想要跟父母開戰的最終目的背道而馳了嗎？
“那我總不能因為我爸媽去考倒數第一吧？”程如心想到自己要是成績退步周圍的人是什麽眼神，會說什麽小話就接受不了一點，連連搖頭，“不行不行，雖然現在我好像是符合爸媽的期待，但更重要的是，我符合自己對自己的期待，這就夠了，其他的我可管不了這麽多。”
好有道理，祝葵又再一次學到了。
果然，像程如心這樣聰明並且自信的人，一般來說都不會選擇錯誤的道路的。
知道程如心還是更看重自己的想法，祝葵就放心了，她就怕對方鑽牛角尖，為了跟父母“戰鬥”而不顧自身真正的想法。
程如心堅持自己的觀點，祝葵也不勉強她，當然也不可能為了程如心而放棄自己的任務了，她反而覺得她們倆這樣的模式更健康一點。
哪怕是上輩子她最有少女心的時候，看言情小說看到那種為了喜歡的對象而報更差的學校或者是高考故意考差的劇情都要生氣的。
新的學期程如心依然很忙碌，作為班長，她現在不僅被老師們信任，連同學們也都對她越來越信服了，所以很多事兒曉雲姐都會交給她來辦，因此她也經常來往辦公室。
祝葵也很得芳姐信任，但課代表和班長不同，課代表隻有越做越輕鬆的，尤其是她們實驗班，新課已經上完了，剩下的全都是複習，現在班上已經沒有了上輩子的祝葵這樣需要靠複習的時候開始學習，所以大家大概都是什麽水平老師們都很有數了。
一年的複習時間，當然可以讓人有所進步，但在英語這樣還是更靠日積月累的科目上，這種進步還是比較小的。
升入初三後，芳姐連作業都布置得少了，隻每天有固定的試卷要做，其他的一概不管。
英語任務少了，祝葵也就更輕鬆了，反正開學之後就沒有去過辦公室，並且去了辦公室大概率也碰不到芳姐。
不僅祝葵這個課代表，連芳姐這個老師都要表示：帶初三後，我也輕鬆了許多。
這就能看出初二嚴厲點的好處了，全都是為了初三鋪墊來的。
難得被芳姐傳喚，祝葵動作還是挺麻利的，不跟係統閑聊了，放下手上打發時間寫的英語試卷，去了辦公室。
她猜應該不是什麽大事兒，英語這個學科現在也發生不了大事。
但她隻猜對了一半。
英語這個學科現在的確發生不了什麽大事兒，但芳姐找她的目的，對她而言就是一件大事。
“之前讓你參加的征文比賽結果出來了。”曾維芳從自己的抽屜裏拿出了證書和一個信封，“特等獎的獎金是一千塊錢，還有這個證書，你收好了，這可是實打實的榮譽。”
說話的時候，曾維芳完全是一派喜笑顏開的模樣。
南平縣是個小縣城，還是內陸的小縣城，經濟不發達，教育也不發達，英語更是不發達，甚至有的時候學校設一下奧數班闖一闖數學競賽，可在英語這塊兒，還真不行。
征文比賽這事兒還是祝葵主動跟她提的，不然曾維芳都不會想到這上麵去，畢竟當老師這麽多年都沒指導過征文比賽，她很難有這種概念的。
也不知道祝葵是哪裏打聽來的消息......
這也無所謂了，祝葵的英語水平她心裏有數，覺得對方參加一個征文比賽完全不成問題，所以就讓她參加了。
祝葵不負她所望，一路殺到了決賽，拿到了特等獎。
隨機任務隨著祝葵能力的提高，可以說是越來越多了，任務太多了的弊端就是，祝葵在自己的記憶裏倒騰了好半天，才想起了參加征文比賽這個任務。
這都是初二的事兒了，那時的場景是，祝葵就跟今天似的在寫英語報紙，寫著寫著這任務就突然出現。
【隨機任務：參加新概念英文作文征文比賽獲獎。（任務獎勵：10積分起）】
隨機任務一般都有觸發由頭的，祝葵當即就熟練地翻看了一下自己寫著的這張英語報紙，果然看到了上麵的比賽活動通告。
這也好，不然祝葵都不好找理由跟芳姐說這事兒。
“怎麽？這麽重要的事兒你都忘了？”曾維芳看祝葵好半天沒有反應，於是便調侃道。
祝葵一秒迴神，跟曾維芳說起話來也是有來有往的：“就不能是太震驚了嗎？”
誰說發呆就一定是在迴憶啊！
雖然她就是在迴憶......
曾維芳理所應當：“以你的水平，當然不用震驚了。”
她說這話別提多誠懇了。
新來的化學老師其實就是原本初三的，不過這會兒也要把辦公桌搬到初二這邊的大辦公室來，現在都坐在英語老師位置對麵的空處呢。
祝葵她們班的化學老師金苗是個胖胖的女性，但人一點都不會為自己的身材而感到自卑，反而性格很開朗，人也很好玩。
更巧的是，她之前還是教趙明哲的，所以對祝葵印象格外深刻......據她所說，就是趙明哲在知道了她在教祝葵後，還特地找過她，拜托老師能照顧一下自己表妹。
其中有多少成分是想要跟老師炫耀“我表妹就是那個年級第二名”不可而知，但金苗也的確記住了祝葵。
她聽到了曾維芳的話，笑著就接：“葵葵的英語這麽好啊，怪不得化學公式就她背得最快。”
程如心也快，但對方不是背得快，是理解得快，這其中的區別金苗還是能分辨出來的。
老師也知道，程如心跟一般的學生不太一樣，所以向來不會拿她來跟其他學生進行對比。
殊不知，祝葵心底裏麵有在不斷比較自己跟程如心的差距，計算著自己還差多少才能達到心心那樣中考成績一出就收到市裏各大中學的邀請的程度呢。
金苗這話一說出口，王曉雲就不服氣了：“小葵語文也不錯呀，她第一次征文拿獎還是我們語文的金筆杯呢。”
祝葵：......呃，這又得說到另外一個隨機任務了。
她做過的任務真的好多好多，多到她沒有刻意記的，現在也很難想起來了，除非是別人提醒。
金苗眼睛一亮：“這麽厲害！葵葵這樣的，不就是競賽苗子嗎？”
祝葵：？
老師您到底是，是怎麽得出這個結論的？
化學老師比語文老師還更有奇思妙想，邏輯思維不是一般人能夠揣度的，反正祝葵現在就摸不太清楚，隻能惶恐道：“參加的都是征文比賽，也不是專門的競賽，就課後給自己找點有意義的事情做而已。”
也就是程如心不屑於去參加這些競賽，不然哪裏還能顯出祝葵來？
而程如心不想參加的主要原因，還是因為要跟父母“戰鬥”。當時是學校方麵跟她父母說了競賽加分以及少年班等等的事兒，讓她父母極為心動，就跟程如心說了這條“捷徑”。
要是學校先跟程如心說了，讓她自己先拿了主意，她還不至於拒絕得這麽徹底。可好死不死，學校覺得家長更靠譜，先去跟家長說了。
誒，這下好了，程如心那會兒就直接跟曉雲姐說了，她不會參加任何競賽的。
金苗應該也是被科普了這段往事，所以才把目光放到了祝葵身上。
“差不多差不多，我看葵葵你挺有化學天賦的，要不要試試化學競賽？”
祝葵拒絕的話沒有說出口，熟悉的感覺就又湧上了心頭。
【隱藏任務03：拿下3個以上國賽獎杯。（0\/3）】
熟悉，但又不太熟悉。
是隱藏任務啊啊啊啊啊啊啊！！！！！