先驅這個說法並不是虎鯨媽媽胡亂安到自己女兒身上的，她是有過仔細思量和考究的。
譬如同為她的血脈後人，但是尼尼就沒有這方麵的能力，所以不會是傳承。
而雙胞胎出生的時候，族群裏在同期並沒有其它的幼崽出生，所以也不會是弄混了別家的崽，淩蓁真的是她的崽。
淩蓁的這些無師自通的能力，被它稱之為“天授”。
【天授的確是有先例的。】虎鯨媽媽這樣跟眾虎鯨解釋道，【我們的血脈傳承裏就有這樣的記載，隻不過因為年代比較久遠了，一代一代傳下來比較模糊。如今看來，天授應該就是尼娜這樣的，沒有人教導她，她突然就會了。】
因為對於她能力的認可，所以虎鯨媽媽打算在日後對淩蓁的要求能順著的就順著，因為它相信這些都是天授本能在驅動著淩蓁的行為，順著她會讓它們虎鯨一族得到更好的發展。
隻是迴到大頭鯨出事的海域而已，不是什麽大事。
而遠遠地看著那裏已經沒有了捕鯨船，那就更不用擔心了。
不過越往那一片海域遊，尼尼開始逐漸迴憶起當時的場景，就表現得越來越後怕，一直在淩蓁的耳邊絮絮叨叨地叮嚀：【妹啊，你以後可不能再這樣了……】
【那些智人所製造出來的工具可不是開玩笑的啊！你看看二姐夫，再看看那大頭鯨！你說要是萬一……到時我們都不會找海草怎麽辦？我看有什麽事下次你還是讓我去吧，我要是傷了，還有你可以治我。】
淩蓁被它這麽一提醒，倒是想起了一直心裏想著但是沒有明朗的念頭是什麽：【從今天開始，我教你們辨認那些海草。】
虎鯨媽媽猛點頭：【好啊好啊！大家都學起來！】
要是先驅隻注重血脈傳承，那以後隻有淩蓁這一支才懂得她的那些能力，但是淩蓁願意把所有的天授都教給族人的話，那能力傳播開去，以後這方麵的能力就能夠通過血脈傳承給越來越多乃至整個族群的後代！
它們虎鯨沒有什麽自私的個體，當然是讓所有的族人都擁有更好的能力，才能讓它們整個族群處於生物界的巔峰，而不會被別的種群趕超。
淩蓁這時還不知道，正是因為她這樣的“共享”想法，才導致了日後虎鯨媽媽沒有對她“催婚”，否則為了讓更多的虎鯨獲得她的能力，虎鯨媽媽會一個勁地讓她生崽的。
生崽的話要淩蓁最少十五歲後每隔六到十年才會生一到兩個，而她現在才八歲，靠這樣的傳承速度太慢了，當然沒有一下子把能力都教授給族人來得快。
當淩蓁潛到海底裏，去把她半個月之前咬斷的那兩張拖網給找迴來，然後再帶著眾虎鯨找到一個不深不淺的海底，利用周圍的礁石把拖網給固定住，然後從缺口往網裏放抓迴來的小魚……
盡量才剛剛開始沒有看到成效，但是虎鯨媽媽已經更加淩蓁的能力是天授的能力了。
而且能夠把這漁網的作用給延伸開去——
以往它們想要藏著一些食物作為零嘴時，隻能找礁石縫隙，而且因為怕魚會遊走，通常會把魚給咬死。
而淩蓁先前一開始是找比較大的礁石洞，把魚放進去之後用石頭給堵住洞口，想什麽時候吃就什麽時候去掏，改善了零嘴不能久放的缺點。
而現在弄來了這樣的大網，就算還沒有到達淩蓁所說的那樣，日後這樣的網放得多了從此以後不用再每到固定的時間就必須去捕獵的程度，但是好處還是顯而易見的：把多捕到的魚養在這樣的一張網裏，就可以改善把魚放在礁洞裏需要固定休息點的缺點了。
有了這樣一張大網，可以把零嘴隨身帶著！
就算養的不是零嘴，而是試驗養殖的小魚，那也可以在轉移休息點的時候帶上就走。
因為目前隻是在試驗階段，養殖完全沒成規模，淩蓁它們就是這樣做的。
隻是跟其他虎鯨族群的航行相較，它們的慢了許多，一般選中了固定的休息點之後會停留比較長的一段時間，直到周圍不再能輕鬆捕食到魚群了或是在附近待膩了才會離開。
因為魚的活動是流動性的，而淩蓁又解鎖了一種新能力，會利用藻類改變局部海水的環境形成能夠吸引魚群的環境，所以一般它們離開一個地方都是因為待膩了。
在某地停留期間，淩蓁不遺餘力地把自己的辨認海草的能力、怎麽改變海水環境、鳥語的學習等等都傳授給小族群裏的眾虎鯨。
虎鯨媽媽已經問過淩蓁願意把能力教授給其他虎鯨了，在轉移的時候，它會有意選擇一些以往同族會比較多經過的區域。
這一天，淩蓁正領著它們在海麵上實踐，用學到的鳥語跟途經的海鳥溝通，就有一個虎鯨族群往它們的位置接近過來。
年輕的虎鯨遊得快，性子又活躍，一接近過來就看著淩蓁它們驚歎著：【原來大頭說得是真的啊！我們真的有族人可以跟飛鳥說話！那你們是不是也會治被智人弄出來的傷口？】
虎鯨媽媽盡管心心念念把天授的能力傳播給所有族人，但初初接觸的時候還是很矜持的，聽到了這樣的問詢之後隻平淡地承認：【你說的大頭是不是那個在背鰭附近被智人弄出了一個大坑的那個大頭鯨？它的傷那時候的確是我家尼娜給治好的。】
至於現在，不管是治傷還是跟飛鳥交流，我們全家都會啦！
虎鯨媽媽看著新來的族群，一共二十五個成員，都用不上女兒，它和其他四個家人一個教五個就成了，就像一直以來女兒一個教它們五個那樣。
新來的族群也不負虎鯨媽媽所望，果然十分好學，它們當中的族長來找虎鯨媽媽這個大家長來商量著學習的事情，虎鯨媽媽很爽快就同意了，並且迅速商量好教學的計劃。
虎鯨的智商很高，因為要循序漸進，淩蓁一開始隻教它們治傷的海草，很快就能學會。
鳥語所需要的時間就比較長一些，因為一開始要練習用鼻腔發出鳥鳴的聲音就有些費勁，不過多練習練習也不是不能掌握。
掌握了技巧之後就隻需要記下各種聲音的意義了。
還有用漁網養魚的計劃，因為材料有限，淩蓁隻跟它們說了自己養殖的概念，還有示範給它們看一下操作，沒有深入去講。
譬如同為她的血脈後人，但是尼尼就沒有這方麵的能力，所以不會是傳承。
而雙胞胎出生的時候，族群裏在同期並沒有其它的幼崽出生，所以也不會是弄混了別家的崽，淩蓁真的是她的崽。
淩蓁的這些無師自通的能力，被它稱之為“天授”。
【天授的確是有先例的。】虎鯨媽媽這樣跟眾虎鯨解釋道，【我們的血脈傳承裏就有這樣的記載，隻不過因為年代比較久遠了，一代一代傳下來比較模糊。如今看來，天授應該就是尼娜這樣的，沒有人教導她，她突然就會了。】
因為對於她能力的認可，所以虎鯨媽媽打算在日後對淩蓁的要求能順著的就順著，因為它相信這些都是天授本能在驅動著淩蓁的行為，順著她會讓它們虎鯨一族得到更好的發展。
隻是迴到大頭鯨出事的海域而已，不是什麽大事。
而遠遠地看著那裏已經沒有了捕鯨船，那就更不用擔心了。
不過越往那一片海域遊，尼尼開始逐漸迴憶起當時的場景，就表現得越來越後怕，一直在淩蓁的耳邊絮絮叨叨地叮嚀：【妹啊，你以後可不能再這樣了……】
【那些智人所製造出來的工具可不是開玩笑的啊！你看看二姐夫，再看看那大頭鯨！你說要是萬一……到時我們都不會找海草怎麽辦？我看有什麽事下次你還是讓我去吧，我要是傷了，還有你可以治我。】
淩蓁被它這麽一提醒，倒是想起了一直心裏想著但是沒有明朗的念頭是什麽：【從今天開始，我教你們辨認那些海草。】
虎鯨媽媽猛點頭：【好啊好啊！大家都學起來！】
要是先驅隻注重血脈傳承，那以後隻有淩蓁這一支才懂得她的那些能力，但是淩蓁願意把所有的天授都教給族人的話，那能力傳播開去，以後這方麵的能力就能夠通過血脈傳承給越來越多乃至整個族群的後代！
它們虎鯨沒有什麽自私的個體，當然是讓所有的族人都擁有更好的能力，才能讓它們整個族群處於生物界的巔峰，而不會被別的種群趕超。
淩蓁這時還不知道，正是因為她這樣的“共享”想法，才導致了日後虎鯨媽媽沒有對她“催婚”，否則為了讓更多的虎鯨獲得她的能力，虎鯨媽媽會一個勁地讓她生崽的。
生崽的話要淩蓁最少十五歲後每隔六到十年才會生一到兩個，而她現在才八歲，靠這樣的傳承速度太慢了，當然沒有一下子把能力都教授給族人來得快。
當淩蓁潛到海底裏，去把她半個月之前咬斷的那兩張拖網給找迴來，然後再帶著眾虎鯨找到一個不深不淺的海底，利用周圍的礁石把拖網給固定住，然後從缺口往網裏放抓迴來的小魚……
盡量才剛剛開始沒有看到成效，但是虎鯨媽媽已經更加淩蓁的能力是天授的能力了。
而且能夠把這漁網的作用給延伸開去——
以往它們想要藏著一些食物作為零嘴時，隻能找礁石縫隙，而且因為怕魚會遊走，通常會把魚給咬死。
而淩蓁先前一開始是找比較大的礁石洞，把魚放進去之後用石頭給堵住洞口，想什麽時候吃就什麽時候去掏，改善了零嘴不能久放的缺點。
而現在弄來了這樣的大網，就算還沒有到達淩蓁所說的那樣，日後這樣的網放得多了從此以後不用再每到固定的時間就必須去捕獵的程度，但是好處還是顯而易見的：把多捕到的魚養在這樣的一張網裏，就可以改善把魚放在礁洞裏需要固定休息點的缺點了。
有了這樣一張大網，可以把零嘴隨身帶著！
就算養的不是零嘴，而是試驗養殖的小魚，那也可以在轉移休息點的時候帶上就走。
因為目前隻是在試驗階段，養殖完全沒成規模，淩蓁它們就是這樣做的。
隻是跟其他虎鯨族群的航行相較，它們的慢了許多，一般選中了固定的休息點之後會停留比較長的一段時間，直到周圍不再能輕鬆捕食到魚群了或是在附近待膩了才會離開。
因為魚的活動是流動性的，而淩蓁又解鎖了一種新能力，會利用藻類改變局部海水的環境形成能夠吸引魚群的環境，所以一般它們離開一個地方都是因為待膩了。
在某地停留期間，淩蓁不遺餘力地把自己的辨認海草的能力、怎麽改變海水環境、鳥語的學習等等都傳授給小族群裏的眾虎鯨。
虎鯨媽媽已經問過淩蓁願意把能力教授給其他虎鯨了，在轉移的時候，它會有意選擇一些以往同族會比較多經過的區域。
這一天，淩蓁正領著它們在海麵上實踐，用學到的鳥語跟途經的海鳥溝通，就有一個虎鯨族群往它們的位置接近過來。
年輕的虎鯨遊得快，性子又活躍，一接近過來就看著淩蓁它們驚歎著：【原來大頭說得是真的啊！我們真的有族人可以跟飛鳥說話！那你們是不是也會治被智人弄出來的傷口？】
虎鯨媽媽盡管心心念念把天授的能力傳播給所有族人，但初初接觸的時候還是很矜持的，聽到了這樣的問詢之後隻平淡地承認：【你說的大頭是不是那個在背鰭附近被智人弄出了一個大坑的那個大頭鯨？它的傷那時候的確是我家尼娜給治好的。】
至於現在，不管是治傷還是跟飛鳥交流，我們全家都會啦！
虎鯨媽媽看著新來的族群，一共二十五個成員，都用不上女兒，它和其他四個家人一個教五個就成了，就像一直以來女兒一個教它們五個那樣。
新來的族群也不負虎鯨媽媽所望，果然十分好學，它們當中的族長來找虎鯨媽媽這個大家長來商量著學習的事情，虎鯨媽媽很爽快就同意了，並且迅速商量好教學的計劃。
虎鯨的智商很高，因為要循序漸進，淩蓁一開始隻教它們治傷的海草，很快就能學會。
鳥語所需要的時間就比較長一些，因為一開始要練習用鼻腔發出鳥鳴的聲音就有些費勁，不過多練習練習也不是不能掌握。
掌握了技巧之後就隻需要記下各種聲音的意義了。
還有用漁網養魚的計劃，因為材料有限，淩蓁隻跟它們說了自己養殖的概念，還有示範給它們看一下操作，沒有深入去講。