賈紅兵:“別擔心了。人家何老板隨便怎麽折騰,都比咱們強。”


    何耀光:“話說,海清怎麽還沒有迴來啊?”


    李璞也是納悶了:“對啊。難道他已經改裝完成了?”


    “被褥、衣服都在這裏呢。”


    說話間,龍海清略微沮喪的迴來了。


    龍海清:“你們好啊!”


    這一聲問好,很沒有精神。


    李璞急忙問道:“老飛,啥情況啊?”


    龍海清迴答:“我可能理論課要掛科了。”


    老飛們不怕技術考試,就怕理論考試。


    這一點,真的是比不過他們這些小年輕的腦子。


    他可以學習,但是時間太緊張了。


    雲南航現在可是著急著用人呢。


    這種學時,恨不得壓縮到最短。


    何耀光安慰道:“安心啦。”


    “五一節出去玩玩。”


    龍海清搖搖頭:“不去、不去。我還要補課呢。”


    何耀光迴答:“我們這次打算去香港玩哦!”


    “到時候給你安排一個外語老師,學習外語。”


    龍海清:“哦,學外語!”


    飛行學院的日常是準軍事化管理的模式,而不是標準軍事化。


    這裏用一個詞“準”。


    美國的準將,也不是將軍,其實類似於中國大校這樣的軍銜等級。


    也就是說,雖然日常作息訓練和部隊很相似,但是休息日是不一樣的。


    飛行學院依舊是按普通的大學放假模式,會在節假日給學生放假。


    這裏頭,國慶和五一都是標準的7天小長假。


    所以 ,小長假去香港玩一玩也沒什麽。


    另外,九二共識的達成,也促進了祖國各地的融合交流。


    可以說,這兩年幾乎是內地去香港和濠江最容易的時候。


    五一節,寧波機場。


    一架港龍航空的運十-200型客機停靠在飛機坪上。


    李璞吃驚:“我去!港龍航空的龍呢?”


    何耀光感覺莫名其妙:“什麽龍?”


    李璞指了指機尾的塗裝:“那不應該是龍圖標麽?怎麽是粉色玫瑰?”


    何耀光:“你是不是沒睡醒啊?”


    “這港龍航空一直都是用粉色玫瑰塗標。”


    “走了、走了。”


    李璞:“哦哦。”


    是這樣嗎?


    也許是自己腦子漿糊了。


    這一年的時間,飛行員訓練任務太多了。


    有好多過去的事情,他都已經記不清了,隻能通過個人筆記本記著某些大事情。


    就比如小時候的一首歌《愛我中華》。


    到底是“五十六個民族”,還是“五十六個星座”。


    現在,李璞知道了。


    港龍航空的登機後的歌曲,歌詞就是“五十六個星座,五十六枝花。”


    這才是正確答案。


    別急,還有呢。


    在八十年代末,九十年代初期,沿海地區的經濟開始高速發展。


    鵬城的工人工資已經開始向著700元高速跨越了,內陸尤其是像陝西這樣的省份,還是30元的月薪。


    而當時的政策就給了一個信號“先富帶動後富”。


    於是“五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家”(不是歌詞),這樣的觀點被傳遞出來。


    這就像是八榮八恥、新時代的價值觀、五好青年一樣的論調。


    屬於是官方給的時代基調。


    再然後,互聯網時代到來。


    一部分人把官方論調用詞和過去的熱門歌曲的歌詞搞混了。


    於是又誕生了新歌詞“五十六個民族,五十六枝花。”


    這就是張冠李戴的表現。


    這種烏龍情況,就是清北某磚家提出來的。


    放在那時候很多的類似詞匯、詩句,混亂不堪的都有。


    甚至堂而皇之地上了教科書,出現各種錯誤。


    搞錯了?


    再來。


    不對不對,我們是磚家,是不可能錯的。


    兄弟,你知道什麽叫“曼德拉效應”嗎?


    這是源自於一個說法。


    南非總統曼德拉“應該在20世紀80年代已經在監獄中死亡”。


    現實是曼德拉沒有在20世紀80年代死去,後來還被釋放,還當上南非總統。


    曼德拉在2013年才逝世。


    所謂的“曼德拉效應”,就是在二十一世紀初期,在中國互聯網平台上興起的。


    不要好奇,這不是英國人和美國人創造的。


    這是中國人發明的一個定義詞匯“曼德拉效益”。


    定義:大眾對曆史的集體記憶與事實不符。


    再比如,九十年代,外星人毀滅地球事件也是一樣。


    據說很多人簽署了最高等級的保密協議。


    這不重要,重要的事情是,這些論調都是在二十一世紀初期提出來的。


    而這個時候,就是中國很多教育詞匯都在不斷重新定義的過程。


    磚家告訴我們,這些新奇的玩意都是“外國”專家提出來的。


    但是事實上恰恰相反。


    中國當時很多理論上的概念,已經開始超過美國了。


    為什麽會出現這樣的情況呢?


    某些知名的教授,3天就要新鮮出欄一篇極具專業性的論文,並且能通過sci收錄。


    就兩字評價,“牛逼”!


    直到2020年,教育部和科技部才提出來相關文件和指導意見。


    拿出針對性強、操作性強的實招硬招,破除“唯論文”,樹立正確的評價導向。


    “sci至上”的枷鎖才被慢慢的鬆動。


    但是,即便是再過十年,估計高等學府的學員,還必須要以論文評分為核心。


    而所謂的磚家,為了鞏固自己的地位。


    就拿自己論調或者同時期的人的論調,去反駁現有社會論調。


    比如“曼德拉效應”(就是他們自己提出來的東西)。


    sci,是美國科學信息研究所出版的一部世界著名的期刊文獻檢索工具。


    但凡中國人在裏頭搜索的信息,可不就是英文名麽?


    再然後,一看某些名字。


    握草!


    這是外國人(其實是中國人)。


    那就是磚家的外國名字。


    磚家那種自己過去的論調作為武器和盾牌,就可以擊敗一切對手。


    當然,該磚家已經是沉了真的專家了。


    “曼德拉效應”也被全世界奉為經典。


    至於網民的腦子?


    網民(現在叫網友)還有所謂的腦子嗎?


    今天你信了這個觀點。


    哦!對的。


    明天你信了另外觀點。


    哦!錯的。


    另外,你是不是所謂的網友,怎麽定義的?


    聽專家的,就是某某網友。


    反駁專家的,還是某某網友。


    用網友概念擊敗網友,無限閉環。

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