第92章 模擬考
詭異：我的畫風格格不入 作者：奶黃包不奶不黃 投票推薦 加入書簽 留言反饋
今日的天氣意外的冷，凍得新葉泛起了水光，微微亮的像是冰晶，貪食的飛鳥一口啄下嫩芽，又被沁涼的口感驚的撲棱翅膀。
莫非這裏也有倒春寒？
不過這也太寒啦，都直接從初夏倒到了冬天的尾巴上，幸好這的人都不怕冷......
林九趴在課桌上望著窗外，任由思緒漫無目的的跑。
玩家們一個都沒出現，之前還沒發覺，現在忽然少了近半的人，教室就顯得格外空曠，有些不適應的小少年們下意識的壓低了聲音：
“他們是在睡懶覺嘛？我也想睡。”
“有可能哦，他們那裏又沒有起床鈴，也許都睡過了。”
林九的耳尖動了動，那幾次兇殺案之後，老師們就重新把玩家們安排到單獨的園區去了，所以這些小朋友不知道消息是正常的。
心裏這樣想著，他重新收迴精神力觸手，一偏頭就對上謝知白似笑非笑的表情。
收到一半的精神力重新伸展啪嗒啪嗒甩著，林九做出口型：
不是關心，隻是沒人湊過來了有一點不習慣。
哦～
謝知白沒開口，但林九總覺得他臉上就寫的這個意思。
話說迴來，作為學生，玩家們必須來上課才對啊，這是擺脫不了的身份帶來的製約，不然也不會被詭異大世界當做對他們的壓製了。
這麽久不來，玩家那邊出什麽事了？
顧忌到這學宮藏龍臥虎，林九也不敢大肆鋪開精神力網絡，隻是調整了坐姿將視線放在門口。
時間滴滴答的走，正陽小朋友環顧四周後從兜兜裏翻出來紙包，偷偷摸摸的打開露出裏麵裹滿了糖色的渣餅。
他拿出一塊送到林九嘴邊，小小聲的說：
“這個很好吃的，但我沒買到太多，所以我們偷偷吃不要被謝師發現了。”
邊說，他邊悄咪咪的去瞧謝知白的反應，像是林九在做一件很重要的事而他在放風。
學著他的模樣壓低聲音，林九視線略過上麵的人，狀似不經意的詢問：“為什麽要避著謝師啊？”
“噓——小聲點啦，據說謝師喜歡吃甜食，特別是糖葫蘆，下次我可以給謝師帶一份，但這個餅餅太少，謝師吃了我們就不夠了...怎麽樣，好吃嘛？”
確實很好吃，外甜內糯，後味裏透著淡淡的綠豆清香，但最令人快樂的不是食物，而是前方謝知白嫌棄的臉色。
謝·不喜歡甜食·知·更不喜歡糖葫蘆·白：總覺得自己名聲出了點問題。
林九道了謝，不像是正陽那般小心，他直接迎上了謝知白的視線無聲的說：
“謝師～下次給你帶糖葫蘆哦～”
口型展現不出波浪線的效果，林九特意搖晃精神力觸手把它扭成波浪，將這句話展現的生動形象。
小白團子跟著搖晃身軀，在宿主觀察記錄中寫下新的一筆：【幼時性格活躍】。
樂極生悲，可能是過於生動的話刺激到了謝知白，他忽然從講台上走了下來，在正陽慌慌張藏東西前閃現到他們這——並格外自然地拿走了林九手裏的吃的。
瞧瞧迴到講台的謝師又看看手裏空了的小夥伴，正陽後知後覺的重新拿了塊餅給他，然後湊到林九耳邊嘀嘀咕咕：
“原來謝師真的喜歡搶小孩的吃的呀，我還以為是謠言呢。”
林九拿係統掃描成像功能發誓，謝知白聽到這話時動作僵硬了一瞬間。
謠言這東西隻會越傳越離譜，就像昨天他吃了個糖葫蘆今天就成了他搶小孩的糖葫蘆，林九很期待明天能聽到什麽全新版本。
不過明天的事明天再說，現在還是得先上課，林九確定了下時間，繼續盯著門等待著晨誦的開始。
玩家們還是知道自己是個學生的。
卡在晨誦的時間前，安安靜靜的教室裏先溜進來鬧鬧嚷嚷的聲音，一個個把自己的收拾的亂糟糟的玩家探頭探腦，緊隨其後的鑽進來。
他們帶來了一個不知道算不算好消息的消息——藍莓小少年昨晚被襲擊，現在還在昏迷中。
這是三番五次的襲擊中唯一幸存的成員，一時之間相當受大家重視。
作為大哥，島莓一邊要調動安撫跟隨他的玩家，一邊還要照顧昏迷的弟弟，難得空出時間還得摁住總是很活躍的小草莓，再不能分出時間了。
想到這，林九把它定義為了好消息：
這幾天都不用和人強顏歡笑了好耶!
當然還有點不怎麽重要的好處——沒了拿主意的人，剩下的玩家就會更加的聽從他的意見，傳播知識時也能更快捷。
......
剛進教室也差不多到了晨誦時間，把早讀時學子們發出的聲音當做背景音效，玩家們旁若無人的討論起這事兒：
“這是不是敵對團夥的宣戰，現在開始對領隊下手了。”
“怎麽襲擊的才能不被發現啊，他多久能醒，醒了有線索嗎？”
“這人今天沒來，冕下身邊的位置就被土著搶了哎... ”
最後一條誤入的不管，其他玩家統一表現出了對事態的憂慮：
為了降低風險，他們最近都是結伴出行輪流守夜，就這樣還能出現被襲擊案例，一時間人人自危。
緊張的討論沒持續多久，晨誦時間結束，謝知白輕飄飄的一句話，卻比藍莓受襲的消息更為吸人眼球。
他說：“今天模擬考。”
很喜歡087世界的一句話：“哈？”，異口同聲，表達了玩家和當地土著茫然無措的心情。
模擬考...林九心底重複了一遍這個詞，他剛來這個副本的時候聽到過這個，但呆了這麽久也沒收到過考核的消息，他還以為玩家不用參加呢。
沒想到是老師要搞突然襲擊。
不管下麵的窸窸窣窣動靜，謝知白還在繼續講下去：
“考核在演武場內進行，第一場單人展示，沒有具體的要求，盡量表現自己的實力即可，老師們會根據表現打分。”
“第二場是雙人比鬥，相同年齡段的學生隨機匹配，勝者上敗者下，直到每個年齡段出現唯一的勝利者。”
“第三場嘛，沒有具體要求也不需要比，老師們會根據你的平時成績定下總名次。”
“考不好可是要叫家長的哦～”
他的聲音帶著笑意，但給學生們的感覺是比今天的天還要冷。
莫非這裏也有倒春寒？
不過這也太寒啦，都直接從初夏倒到了冬天的尾巴上，幸好這的人都不怕冷......
林九趴在課桌上望著窗外，任由思緒漫無目的的跑。
玩家們一個都沒出現，之前還沒發覺，現在忽然少了近半的人，教室就顯得格外空曠，有些不適應的小少年們下意識的壓低了聲音：
“他們是在睡懶覺嘛？我也想睡。”
“有可能哦，他們那裏又沒有起床鈴，也許都睡過了。”
林九的耳尖動了動，那幾次兇殺案之後，老師們就重新把玩家們安排到單獨的園區去了，所以這些小朋友不知道消息是正常的。
心裏這樣想著，他重新收迴精神力觸手，一偏頭就對上謝知白似笑非笑的表情。
收到一半的精神力重新伸展啪嗒啪嗒甩著，林九做出口型：
不是關心，隻是沒人湊過來了有一點不習慣。
哦～
謝知白沒開口，但林九總覺得他臉上就寫的這個意思。
話說迴來，作為學生，玩家們必須來上課才對啊，這是擺脫不了的身份帶來的製約，不然也不會被詭異大世界當做對他們的壓製了。
這麽久不來，玩家那邊出什麽事了？
顧忌到這學宮藏龍臥虎，林九也不敢大肆鋪開精神力網絡，隻是調整了坐姿將視線放在門口。
時間滴滴答的走，正陽小朋友環顧四周後從兜兜裏翻出來紙包，偷偷摸摸的打開露出裏麵裹滿了糖色的渣餅。
他拿出一塊送到林九嘴邊，小小聲的說：
“這個很好吃的，但我沒買到太多，所以我們偷偷吃不要被謝師發現了。”
邊說，他邊悄咪咪的去瞧謝知白的反應，像是林九在做一件很重要的事而他在放風。
學著他的模樣壓低聲音，林九視線略過上麵的人，狀似不經意的詢問：“為什麽要避著謝師啊？”
“噓——小聲點啦，據說謝師喜歡吃甜食，特別是糖葫蘆，下次我可以給謝師帶一份，但這個餅餅太少，謝師吃了我們就不夠了...怎麽樣，好吃嘛？”
確實很好吃，外甜內糯，後味裏透著淡淡的綠豆清香，但最令人快樂的不是食物，而是前方謝知白嫌棄的臉色。
謝·不喜歡甜食·知·更不喜歡糖葫蘆·白：總覺得自己名聲出了點問題。
林九道了謝，不像是正陽那般小心，他直接迎上了謝知白的視線無聲的說：
“謝師～下次給你帶糖葫蘆哦～”
口型展現不出波浪線的效果，林九特意搖晃精神力觸手把它扭成波浪，將這句話展現的生動形象。
小白團子跟著搖晃身軀，在宿主觀察記錄中寫下新的一筆：【幼時性格活躍】。
樂極生悲，可能是過於生動的話刺激到了謝知白，他忽然從講台上走了下來，在正陽慌慌張藏東西前閃現到他們這——並格外自然地拿走了林九手裏的吃的。
瞧瞧迴到講台的謝師又看看手裏空了的小夥伴，正陽後知後覺的重新拿了塊餅給他，然後湊到林九耳邊嘀嘀咕咕：
“原來謝師真的喜歡搶小孩的吃的呀，我還以為是謠言呢。”
林九拿係統掃描成像功能發誓，謝知白聽到這話時動作僵硬了一瞬間。
謠言這東西隻會越傳越離譜，就像昨天他吃了個糖葫蘆今天就成了他搶小孩的糖葫蘆，林九很期待明天能聽到什麽全新版本。
不過明天的事明天再說，現在還是得先上課，林九確定了下時間，繼續盯著門等待著晨誦的開始。
玩家們還是知道自己是個學生的。
卡在晨誦的時間前，安安靜靜的教室裏先溜進來鬧鬧嚷嚷的聲音，一個個把自己的收拾的亂糟糟的玩家探頭探腦，緊隨其後的鑽進來。
他們帶來了一個不知道算不算好消息的消息——藍莓小少年昨晚被襲擊，現在還在昏迷中。
這是三番五次的襲擊中唯一幸存的成員，一時之間相當受大家重視。
作為大哥，島莓一邊要調動安撫跟隨他的玩家，一邊還要照顧昏迷的弟弟，難得空出時間還得摁住總是很活躍的小草莓，再不能分出時間了。
想到這，林九把它定義為了好消息：
這幾天都不用和人強顏歡笑了好耶!
當然還有點不怎麽重要的好處——沒了拿主意的人，剩下的玩家就會更加的聽從他的意見，傳播知識時也能更快捷。
......
剛進教室也差不多到了晨誦時間，把早讀時學子們發出的聲音當做背景音效，玩家們旁若無人的討論起這事兒：
“這是不是敵對團夥的宣戰，現在開始對領隊下手了。”
“怎麽襲擊的才能不被發現啊，他多久能醒，醒了有線索嗎？”
“這人今天沒來，冕下身邊的位置就被土著搶了哎... ”
最後一條誤入的不管，其他玩家統一表現出了對事態的憂慮：
為了降低風險，他們最近都是結伴出行輪流守夜，就這樣還能出現被襲擊案例，一時間人人自危。
緊張的討論沒持續多久，晨誦時間結束，謝知白輕飄飄的一句話，卻比藍莓受襲的消息更為吸人眼球。
他說：“今天模擬考。”
很喜歡087世界的一句話：“哈？”，異口同聲，表達了玩家和當地土著茫然無措的心情。
模擬考...林九心底重複了一遍這個詞，他剛來這個副本的時候聽到過這個，但呆了這麽久也沒收到過考核的消息，他還以為玩家不用參加呢。
沒想到是老師要搞突然襲擊。
不管下麵的窸窸窣窣動靜，謝知白還在繼續講下去：
“考核在演武場內進行，第一場單人展示，沒有具體的要求，盡量表現自己的實力即可，老師們會根據表現打分。”
“第二場是雙人比鬥，相同年齡段的學生隨機匹配，勝者上敗者下，直到每個年齡段出現唯一的勝利者。”
“第三場嘛，沒有具體要求也不需要比，老師們會根據你的平時成績定下總名次。”
“考不好可是要叫家長的哦～”
他的聲音帶著笑意，但給學生們的感覺是比今天的天還要冷。