稍微把自己的東西整理一下，蘇辰安直接躺在木板上閉目養神了起來。
害怕自己睡得不舒服，還特意把外衫脫下來，直接蓋在自己的身上。
迷迷糊糊之中，耳邊響起幾聲鼓響，蘇辰安連忙翻身起來。
龍門總算是關了，眺目望去天邊已經有一些露白。
隱隱約約之間聽到有人走動的聲音，看樣子是要開始發卷了 。
我看著遠處挑著籮筐擔子走過來的衙役，從左到右依次給他們這最前頭的幾位把試卷發到每一間號舍裏麵。
蘇辰安直接找來一塊毛巾用之前就打好的冷水。抹了一把臉，精神精神。
坐到桌前，開始把他拿出來的硯台和墨條倒了一些水之後就開始磨磨。
畢竟他現在做這一切還是有些晚了，考試答題的時間肯定是夠的，不過他一般就喜歡提前規劃好。
好在他的速度也不慢，準備充足之後，這才拿起試卷看了起來。
第一場一般考的都是貼經，沒有急著動筆，把那十幾張試卷全部都看了一遍。
沒有任何的錯漏和墨鏡模糊的地方，蘇辰安這才開始拿著自己的筆動手，把姓名戶籍全部填了上去。
而在考前檢查這一步是很有必要的，就跟現代考科目三一樣，上車起步之前得下車繞車一圈。
主打一個防範於未然，也是讓自己更安心一些。
而他這個好習慣張夫子更是讓其他的人都要學習，而這個時候張明軒就是因為這個好習慣讓自己成功的避免了一難。
看著第八張卷子上麵那模糊成一團的墨團，張明軒的心都涼了半截。
好在他反應過來之後，連忙就叫來衙役，跟對方說了自己卷麵不清。
需要讓外簾官重新調換，衙役在仔細檢查了那張試卷之後。
這才讓他等著，張明軒因為一開始就出師不利，幸虧及時檢查。
坐在原地等待著他，心思不寧，幹脆再次把剛才的試卷又檢查了一遍，萬一還有漏網之魚，那他真的就是隻能自認倒黴了。
好，在沒一會人家那個衙役總算是把那張試卷給他送了過來。
張明軒那顆慌亂的心總算是落了下去，這才開始把自己的姓名，戶籍全部填上去。
小心髒怦怦直跳，再次感激自家師弟，瞧瞧這一步是多麽的有必要。
蘇辰安是真沒想到自家大師兄因為這個習慣還能夠免於一難。
此刻他正在迴答第一道題的內容，第一道題寫的是《大學》當中的：
“大學之道，在明明德，在親民，在[此處遮蓋]一大段。
知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。”
這就是相當於我們現代的填空題，隻不過，就是填空的內容比較多而已。
這些都是硬性答案，所以蘇辰安決定第一時間把這些題都答完。
把簡單的題答完，才能有更多的時間去想那些比較有深度，有難度的題。
像這種第一場的題隻要是熟讀了四書和五經，所以這些題並不難，而那群鋌而走險打小抄的也正是為了這一部分。
畢竟其他的題打小抄也沒什麽用，除了第一場能夠起大用之外，後麵都是要靠自己的真本事。
而在後麵的場次中，如果還有人敢作弊的話，那肯定是提前知道了考試內容。
不然的話，打再多的小抄都無用，這些題對於蘇辰安這輩子擁有的好記性來說，速度很快就解決了。
府試一般分為四場除了貼經和墨義，還有雜文和策論。
剛才他看了一眼，詩賦隻有一首，就在墨義的後麵。
不過他不打算現在就去做這個，一般作詩他都要想好久，他決定放在後麵一點。連題目都沒怎麽細看。
繼續開始寫他的墨義。
“君子博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。”
蘇辰安凝思片刻，而後提筆落墨，其字如龍蛇舞動，力透紙背。隻見紙上寫道：
“君子博采眾家之文，廣納四海之識，以文潤心，以學養德。
複以禮為綱，約己束行，循禮而進，不逾矩，不妄為。
如此，方能心有定錨，行有方向，不偏離正道，不悖於天理。
蓋博學以啟智，約禮以修身，二者相輔相成，乃成君子之風範，可保一生行於正軌，不陷迷途。”
其答語精妙絕倫，盡顯對經典之深刻領悟與熟稔運用。
蘇辰安閱讀理解這一塊真的就沒輸過，再加上這輩子看的書可一點都不少。
自認為他答的還不錯，蘇辰安有些滿意。
看著又一題：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
蘇辰安略作沉吟，墨筆揮灑如飛。
書曰：“學乃汲取知識之途，如清泉入池，滋養心靈。
然學而不思，則如入寶山而空手歸，知識雖入腦海，卻未加琢磨，難以化為己用，終致迷茫而無所適從。
思乃探索真理之徑，如鑿石取火，點亮智慧。
然思而不學，則如無本之木，無源之水，空想雖多，卻缺乏根基，難以觸及真理，徒留疑惑而無所得。
故學與思當並駕齊驅，學以啟思，思以促學，相互為用，方能破迷惘之障，解疑惑之圍，達智慧之境。”
墨義之試，考校的不僅是記憶，更是對經典的理解與感悟。
蘇辰安或奮筆疾書，或沉思默想，不知不覺就已經 來到了作詩賦一篇。
且看此題：“‘幽篁’為何物？
蘇辰安看到這題目腦子一懵，莫衷一是。
或曰乃幽深之洞穴，黑暗靜謐，神秘莫測。
然細思之，洞穴雖幽，卻無‘篁’之雅韻。
又或者，為僻靜之山穀，空靈清幽，遠離塵囂。
但山穀廣袤，少了那一份精致之美。更有甚者，猜其為古老之城堡，肅穆莊嚴，充滿故事。可城堡何來‘幽篁’之靈動？”
蘇辰安覺得肯定沒有那麽複雜，也沒有那麽簡單，而且他總覺得這個名字好像有一點點的熟悉。
他記得上輩子他阿爺帶他去拜訪一個。國畫大師，也算是國畫界的老前輩。
對方一生以畫竹出名，對方的宅子的各個角落都有各種各樣的竹子景色。
他仿佛記得，幽篁在這裏是有個出處的，思緒不知不覺就迴到了上輩子的場景。
嘴裏也是不知不覺就把那一句詩念了出來，
王維《竹裏館》“獨坐幽篁裏，彈琴複長嘯。深林人不知，明月來相照。”
蘇辰安雙眼一亮，好家夥這麽冷門偏僻，總算是讓他想起來了。
“‘幽篁’乃幽深之竹林。竹影搖曳，翠色欲滴，靜謐之中蘊含無限生機。
微風拂過，竹葉沙沙作響，似在訴說著歲月的故事。
置身幽篁，仿佛遠離塵世喧囂，心靈得以沉靜，思緒得以放飛。
那挺拔之竹，猶如君子之風範，剛正不阿，堅韌不拔。這便是‘幽篁’，一片充滿詩意與哲理的自然之境。”
蘇辰安既然已經明白了題意，那麽接下來想要作一手好詩，隻能讓他一個字一個字慢慢的摳出來了。
害怕自己睡得不舒服，還特意把外衫脫下來，直接蓋在自己的身上。
迷迷糊糊之中，耳邊響起幾聲鼓響，蘇辰安連忙翻身起來。
龍門總算是關了，眺目望去天邊已經有一些露白。
隱隱約約之間聽到有人走動的聲音，看樣子是要開始發卷了 。
我看著遠處挑著籮筐擔子走過來的衙役，從左到右依次給他們這最前頭的幾位把試卷發到每一間號舍裏麵。
蘇辰安直接找來一塊毛巾用之前就打好的冷水。抹了一把臉，精神精神。
坐到桌前，開始把他拿出來的硯台和墨條倒了一些水之後就開始磨磨。
畢竟他現在做這一切還是有些晚了，考試答題的時間肯定是夠的，不過他一般就喜歡提前規劃好。
好在他的速度也不慢，準備充足之後，這才拿起試卷看了起來。
第一場一般考的都是貼經，沒有急著動筆，把那十幾張試卷全部都看了一遍。
沒有任何的錯漏和墨鏡模糊的地方，蘇辰安這才開始拿著自己的筆動手，把姓名戶籍全部填了上去。
而在考前檢查這一步是很有必要的，就跟現代考科目三一樣，上車起步之前得下車繞車一圈。
主打一個防範於未然，也是讓自己更安心一些。
而他這個好習慣張夫子更是讓其他的人都要學習，而這個時候張明軒就是因為這個好習慣讓自己成功的避免了一難。
看著第八張卷子上麵那模糊成一團的墨團，張明軒的心都涼了半截。
好在他反應過來之後，連忙就叫來衙役，跟對方說了自己卷麵不清。
需要讓外簾官重新調換，衙役在仔細檢查了那張試卷之後。
這才讓他等著，張明軒因為一開始就出師不利，幸虧及時檢查。
坐在原地等待著他，心思不寧，幹脆再次把剛才的試卷又檢查了一遍，萬一還有漏網之魚，那他真的就是隻能自認倒黴了。
好，在沒一會人家那個衙役總算是把那張試卷給他送了過來。
張明軒那顆慌亂的心總算是落了下去，這才開始把自己的姓名，戶籍全部填上去。
小心髒怦怦直跳，再次感激自家師弟，瞧瞧這一步是多麽的有必要。
蘇辰安是真沒想到自家大師兄因為這個習慣還能夠免於一難。
此刻他正在迴答第一道題的內容，第一道題寫的是《大學》當中的：
“大學之道，在明明德，在親民，在[此處遮蓋]一大段。
知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。”
這就是相當於我們現代的填空題，隻不過，就是填空的內容比較多而已。
這些都是硬性答案，所以蘇辰安決定第一時間把這些題都答完。
把簡單的題答完，才能有更多的時間去想那些比較有深度，有難度的題。
像這種第一場的題隻要是熟讀了四書和五經，所以這些題並不難，而那群鋌而走險打小抄的也正是為了這一部分。
畢竟其他的題打小抄也沒什麽用，除了第一場能夠起大用之外，後麵都是要靠自己的真本事。
而在後麵的場次中，如果還有人敢作弊的話，那肯定是提前知道了考試內容。
不然的話，打再多的小抄都無用，這些題對於蘇辰安這輩子擁有的好記性來說，速度很快就解決了。
府試一般分為四場除了貼經和墨義，還有雜文和策論。
剛才他看了一眼，詩賦隻有一首，就在墨義的後麵。
不過他不打算現在就去做這個，一般作詩他都要想好久，他決定放在後麵一點。連題目都沒怎麽細看。
繼續開始寫他的墨義。
“君子博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。”
蘇辰安凝思片刻，而後提筆落墨，其字如龍蛇舞動，力透紙背。隻見紙上寫道：
“君子博采眾家之文，廣納四海之識，以文潤心，以學養德。
複以禮為綱，約己束行，循禮而進，不逾矩，不妄為。
如此，方能心有定錨，行有方向，不偏離正道，不悖於天理。
蓋博學以啟智，約禮以修身，二者相輔相成，乃成君子之風範，可保一生行於正軌，不陷迷途。”
其答語精妙絕倫，盡顯對經典之深刻領悟與熟稔運用。
蘇辰安閱讀理解這一塊真的就沒輸過，再加上這輩子看的書可一點都不少。
自認為他答的還不錯，蘇辰安有些滿意。
看著又一題：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
蘇辰安略作沉吟，墨筆揮灑如飛。
書曰：“學乃汲取知識之途，如清泉入池，滋養心靈。
然學而不思，則如入寶山而空手歸，知識雖入腦海，卻未加琢磨，難以化為己用，終致迷茫而無所適從。
思乃探索真理之徑，如鑿石取火，點亮智慧。
然思而不學，則如無本之木，無源之水，空想雖多，卻缺乏根基，難以觸及真理，徒留疑惑而無所得。
故學與思當並駕齊驅，學以啟思，思以促學，相互為用，方能破迷惘之障，解疑惑之圍，達智慧之境。”
墨義之試，考校的不僅是記憶，更是對經典的理解與感悟。
蘇辰安或奮筆疾書，或沉思默想，不知不覺就已經 來到了作詩賦一篇。
且看此題：“‘幽篁’為何物？
蘇辰安看到這題目腦子一懵，莫衷一是。
或曰乃幽深之洞穴，黑暗靜謐，神秘莫測。
然細思之，洞穴雖幽，卻無‘篁’之雅韻。
又或者，為僻靜之山穀，空靈清幽，遠離塵囂。
但山穀廣袤，少了那一份精致之美。更有甚者，猜其為古老之城堡，肅穆莊嚴，充滿故事。可城堡何來‘幽篁’之靈動？”
蘇辰安覺得肯定沒有那麽複雜，也沒有那麽簡單，而且他總覺得這個名字好像有一點點的熟悉。
他記得上輩子他阿爺帶他去拜訪一個。國畫大師，也算是國畫界的老前輩。
對方一生以畫竹出名，對方的宅子的各個角落都有各種各樣的竹子景色。
他仿佛記得，幽篁在這裏是有個出處的，思緒不知不覺就迴到了上輩子的場景。
嘴裏也是不知不覺就把那一句詩念了出來，
王維《竹裏館》“獨坐幽篁裏，彈琴複長嘯。深林人不知，明月來相照。”
蘇辰安雙眼一亮，好家夥這麽冷門偏僻，總算是讓他想起來了。
“‘幽篁’乃幽深之竹林。竹影搖曳，翠色欲滴，靜謐之中蘊含無限生機。
微風拂過，竹葉沙沙作響，似在訴說著歲月的故事。
置身幽篁，仿佛遠離塵世喧囂，心靈得以沉靜，思緒得以放飛。
那挺拔之竹，猶如君子之風範，剛正不阿，堅韌不拔。這便是‘幽篁’，一片充滿詩意與哲理的自然之境。”
蘇辰安既然已經明白了題意，那麽接下來想要作一手好詩，隻能讓他一個字一個字慢慢的摳出來了。